初三作文《暖暖的感觉》
生活里，一些人，一些事，注定会成为一些回忆。
而我们，只是在这些人和这些事里的一个小小插曲而已，曲终人散，我依然是我，你依然是你。
心未曾老，思念还年轻，不是么
只要我们都还记得初识的心情，就好。
风日洒然，雨夜情思。
请允许我在秋风的飒飒中，让自己凋零成一片静美的叶子，一直寻找你的地方飘落。
而你，也恰好在我落地的时候，驻足为我停留。
你知道我想你，我知道你念我，多好。
我知道窗外的菊花就要开了，我知道秋天的风儿就要吹过来了，我知道安静的凉爽就要来临了。
我知道我们的情谊依然还在……秋天打马经过的时候，我的心依然年轻，不会老去。
这样就好。
没有如那深秋的风一样薄凉、寂寞，心依然还是暖暖的，情依然还是淡淡的。
是的，这世界上的情感，或许有些遗憾，但有足够的温暖，而人与人之间，最重要的是什么
也许是温暖。
走过了，爱过了，哭过了，痛过了，却依然是暖暖的感觉，多好。
不想做那个漠然的女子，唯愿心中常常充满感激。
是的，让我们感动的人，感动的事，感动的生活很多。
而人和人之间，到最后还是相互取暖，这取暖的味道，其实，就是那稍稍有些遗憾却又一直在温暖着的味道。
把窗户打开，让风儿吹进来，让阳光照进来，晒晒潮湿的心情。
远远的，看见有云在天空飘呀飘，远远的，听见有人在唱歌，这世界，多么美好，而我们，一定要幸福，可以吗
我想，是可以的，不是吗
这牵念，是这样的隐忍，这样的疼痛。
以冬日里的暖阳为题的作文，要初三的。
有不
谢了
自认为冬日里的阳光是一年四季中最让人感到温馨和睦的，这种强烈的认同感如同在炎炎夏季嘴里塞满的冰淇淋一样舒适，理所当然。
我老是在夏季里渴慕冬日，在冬天里渴慕夏日。
而真正冬日紧跟这深秋的步伐遂路而至时，我又会情不自禁地拉高衣领使劲地把脖子往里蹭了又蹭，或而是搓搓手掌呼口热气，嘴里也会反复地念叨着“冷死了啊”。
真正的亲身体验的冰冷与大风就哗地一下子浇灭了当初在夏日里对凉爽冬季翘首期盼的熊熊热情。
我就是一个“悔婚逃跑”的新娘。
12月的冷风，它卷席而来的凄凉与冻冷的确是让人心生畏惧的。
尤其在今年，寒潮的入侵更加证明了这一点。
春节的大年三十眼看着就要到了，大街上却并不热闹，电线杆旁绳子挂着的大红灯笼被强烈的一刀一刀的冷气刮卷着剥削着，随着旁边的树摇晃不停地抖动着。
手套，帽子，口罩，围巾，棉鞋，我把自己捂得严严实实，即使这样躯体还是忍不住地左左右右得哆嗦，谁会体会到快乐
突然画面噌噌地飞快倒带到去年，2008年的雪灾大片大片的冰雪呵，妄想着今年该不会也闹灾吧，所幸之极，之后的几日便看到了暖阳。
春夏秋冬，在一年365天的四个季节，冬并不是一无是处的，它的一面是恶魔，当然它的另一面还是微笑的天使。
我的的确确是在渴慕冬天的早日到来，一年四季如此，不简简单单在夏天里妄想一样。
从小到大，有三件事是我在冬日里惦记得最深的：第一个就是下雪。
童年里没有哪一个小孩是不期盼下雪然后把雪揉成团抛到伙伴身上去的。
童年里，小学时，只要下雪，下课后的操场上总不乏一堆从教室里涌出来的学生，男的在跑，在追逐“你抓不到哈......呵呵............哈哈哈.......你——啊
”；女的在笑，在谈论，仿佛摇动风铃发出清脆叮呤叮咚的碰撞声；仰面，灰蓝色布幔上的雪变小了，我琢磨这它是眷恋下面这群天真烂漫的孩子，轻柔的飘啊摇啊推远了视线。
对于“下雪”，我的脑袋里总是充满层出不穷都对此的幻想。
另一个是“春节”，而第三个最令我能耐着性子翘首期盼他的便是我今天这篇文章要说的——灰蓝冬日里的一涌白炽的光线。
春风里流淌出来的阳关固然是一年中最让人感到舒服快意的，夏天的阳光却是人们眼中所仇视的，秋天呢不冷不热，不痛不痒，不浓不淡，最大充其量也不过是可以让人们的脑袋清醒清醒，但冬天不同，冬天的太阳是最大，冬日里的阳光是最热。
也许你会问：“难道不是夏天的太阳最歹毒最炙热吗
夏天里的光是融在炎炎让人闷得窒息的空气里的，冬天里的光是把冰封的空气给融化的，在炎热中体验热，在冰冷中体验热，哪一种能让你更能体会享受到真正舒服的温暖呢，我认为后者。
所以，我爱上了冬天里的天上的那个巨大的混球。
“冬日暖阳”从小就被我列入我自定的人生美景之中，如同西湖的十二景一样，成为一年四季中我必赏的美景之一。
每逢机遇，我都不会错过任何体验它的机会。
记忆很适合情调地开始倒带。
五六岁的年纪，小小的我是第一次淋浴阳光的。
外婆家在乡下，大大的屋子前有一大片平坦的水泥地，用来晒农作物，家家户户亦是如此。
到了冬天，每遇到天气特别晴朗或者太阳特别大的日子，外婆就搬出东西到外面晒晒。
大多是下午一二点钟，我会像一个安静的小宝宝静静地坐在小板凳上在场子中间盯着旁边外婆手中的织线。
四周的大树好安静，风好安静，阳光也好安静，一切东西都压低了声音偷偷的呼吸着。
我会闻到一股淡淡的来自那些铺展开来的农作物的味道，不像草，不像泥土，年幼的我就姑且很诗意地称它为“阳光的味道”。
我张开小嘴贪婪的允吸着，味道——很不错。
这些，只有在真实去体验过才知道。
当我捧起一本本书，背负起不算轻的书包是，能在整个冬日里陪着外婆晒太阳的时光也注定这辈子离我愈行愈远了。
几年过去了，同样是冬天，同样是下午，同样外面的大大的温暖的阳光，不同的是我坐在教室里，不同的是高高的墨绿色课桌椅代替了那外婆家场子上的小板凳，不同的是我不能感受到小孩子时在场子上全身心躺在阳光沐浴下的全身心的痛苦淋漓感了。
炽热的白白的光线呵，经过铁框架的窗户，之后过滤成一块一块整齐的矩形光斑虚无力地跌倒在教室里第一排墨绿色的课桌上。
“转笔”成了我上课无聊时时常暗自消磨时间的一件事：修长的手指，略微弯动关节，瞅着圆珠笔流转于各个手指之间。
由于圆珠笔上塑料外壳的关系，光投射在上面反射在纸上形成一弧彩色的光圈。
窗紧闭着，阳光却还是直达到身上，多了份生疏少了份自然。
而现在今年，冬日里我做在熙熙攘攘的大街上，头顶是密密麻麻的树叶，暖暖的阳光化作点点细微的星辰抖搂在参差不齐的细缝中间。
我吃力地仰面，发现自己离阳光越远了。
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了了地结束此文，望一眼窗外刺眼的太阳。
初三作文 暖 可以写什么
暖，是飘飘洒洒的雨丝；暖，是写在脸上的笑影；暖，是义无反顾的响应；暖，是一丝不苟的配合；暖，是人与人之间的关怀；暖，是彼此之间的信任。
暖是情，暖是爱，愿人间处处充满暖。
生活里的暖无时无刻地在发生。
有的是见义勇为；有的是家人的关怀；还有的就是一些从未见过面的陌生人伸出援手。
一场场使人心头暖的画面立刻出现在脑海里。
在去年的5月12日，一场罕见的大地震，降临到四川汶川。
仅仅在一段有限的时间，房屋变瞬间倒塌，多少人在这场灾难中失去了生命，失去了亲人，失去了一个个阳光明媚的日子
在这同时，全世界的同胞的眼睛都在关注着灾区，用行动奉献这自己的一份爱心。
连同一些国外的友人，都伸出了援助的手。
燃气烛光，追思逝者。
一场突如其来的地震，让我们看到奔涌而出的悲情，也看到了希望与暖
令我们感动的事也在连续不断地发生。
在地震中，一位叫谭千秋的老师用自己的手臂护着四个孩子，从而让这四个孩子逃脱了死亡之神的手掌，却让自己坠落在死亡的深谷里。
多么伟大的壮举啊
可在当孩子们在叫一声“老师”的时候，他却永远听不见了；当我们一次又一次向这位敬爱的老师敬礼时。
他也永远看不见了。
在这个时候，暖悄悄流进人们的心田，是人们泪流满面，再一次向这位保护孩子而牺牲自己的老师鞠躬。
骇人听闻的3·23南平校园惨案中，也出现了许多令人感动的画面。
一名环卫工人用自己的身体挡住三个孩子，拿起扫把与郑民生做斗争。
从而让三个孩子逃脱魔掌。
她后来跟人们说：“当时，歹徒只离我2米左右，但是我后面有三个孩子。
假如我牺牲了，我也觉得自己是光荣的。
”听了这句话，我深受触动。
一个小小的环卫工人，却有如此伟大的精神。
他们可能有时候被人瞧不起，但他们宝贵的心确实善良的。
与郑民生做斗争的还有一位体育老师，他当时想拿起电动车向郑民生扔出，却发现太重了。
于是，就只好拿起拖把向郑民生扔去。
为孩子的生命争取了宝贵的时间。
记者当时也采访他，他说：“我当时没有想到歹徒会不会伤害我，只看见孩子们一个个倒下，我就拿起拖把与郑民生做斗争。
”我相信在现场就孩子们的人根本不曾想到自己的安危，就只顾着孩子。
他们一个个的举动，牵着我的心，牵着孩子们的心，也牵着全中国的心。
顿时，一股令人暖在心头的劲有冲上来了。
暖，不管在从前，现在，还是在未来。
都会牵着我们的心一阵阵波动。
这些“暖”一定会继承下去的。
继续凌人的心波动起来……
有个男生喜欢我 可是他初三 我初一 他很暖 我冷 他对我很好逗我笑 他是不是真喜欢我
嗯
是的，对你有青春萌动的感觉，毕竟在这个年龄段，大家对异性都有那种期待想去了解的感觉。
急急急 求一篇抒情作文《冷风吹，心还暖》。
初三水平。
一定要带有真实感情
……你是要人代写作文吗……还要真实感情……建议你自己读多点书,然后想象一下自己身临其境,调动自己的感情,自己把它写出来虽然不知道你是为什么要代写,但觉得不是好事算了,太啰嗦了,看看谁会帮你写这篇作文吧
怎样开通24小时暖你说说
人生不是“文摘”，只接受精彩；它是“连载”，记录生活的甜酸苦辣。
人生的路途总有很多坎坷，人生的冬日也总显得有些漫长，谁的生活中从未出现过一些残酷和不如意呢
但是冬日有冰雪，天空也会有阳光，那是一张友善的笑脸，是一声真挚的问候，是一次热情的帮助……点点滴滴的温暖积攒起来，在心里升起一轮太阳，温暖自己，昂头走出人生的阴霾。
请以“冬日暖阳”为题，自定立意，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外体裁不限。
