要入户口，宝妈来说说要不要选个好日子
你周一到周五去所在地公安局办理即可。
周六日不上班小孩上户口需要带上父母双方的结婚证、户口簿、居民身份证、准生证、《出生医学证明》、计划生育服务证（或街、镇以上计生部门出具的计划生育证明）原件及复印件外，父或母原籍地系省外的需提供原籍地公安机关出具的婴儿未落户证明，婴儿父或母为非户主的，还需提供户主居民身份证原件及复印件、同意入户证明等到公安局办理入户手续。
超过预产期出生的宝宝聪明，是吗
不一。
其实看宝宝的胎动是最的。
看样子，你应过了预产期了，宝宝还没动静
其实呢，从卵着床开始，就有早晚一说了，有的着床早些，有的晚些，所以呢，医院给算得预产期不是十分准确的。
跟你说说女宝宝的胎动，基本上是在一两个手掌大小的区域动，而且是能看见鼓包的那种胎动，其实是宝宝在母体里伸胳膊或是踢腿呢。
如果是男宝宝的话呢，胎动就像是游泳的鱼，在肚子里总左边像冒泡儿似的轱辘到右边，过一会又轱辘回来了，胎动区分性别是最准确的。
你可以参照这个感受一下是男宝还是女宝哦，同时，祝生产顺利
宝宝8个半月了，都会什么，我先说说我的
八个月的孩子已能物体而站立，试起较小的东西。
这个时期的的智能训练： 1.训练手指动作：在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑，搭积木，慢慢增加块数。
2.训练站立和平衡能力：站孩子在床上站好，从旁边或前边轻轻的推他一下，使他失去平衡，再用另一只手准备扶住孩子，防止跌倒。
此训练不宜过久。
3.追皮球：妈妈把皮球从床的这一头滚到另一头，或是其它宝宝喜欢的玩具，引导孩子爬过去把玩具抱起来，这样可训练孩子的爬行动作，活动全身肌肉。
注意：不要太靠近床边，以免孩子摔下来。
4.敲东西：这个时候的孩子喜欢拿着东西敲，可以给孩子准备一些旧罐头盒、厚玻璃瓶、塑料碗、小木板之类的东西，让孩子拿着小木棒敲打，可训练孩子手的灵活性，感受不同物体的声音。
5.挑绳子：妈妈抱孩子坐在桌前，两根绳子，一根系着玩具，一根没有，让孩子自己拉绳子，多次反复孩子可分辨出哪条绳子上系有玩具，可初步训练孩子分辨事物的能力。
6.给宝宝看书讲故事：选择大的、色彩鲜明的、质地较好的或用硬纸板装订的书给宝宝读，一边读一边指给宝宝看，如果孩子不喜欢妈妈讲故事也不要免强。
做兼职鼓励人的句子
一般来说，大部分周岁的宝宝已经会独站，被爸妈牵着手时也能走上几步，15个月时宝宝能独自走路很稳，但由于环境和抚养方式等因素的影响，相同年龄宝宝的动作发育并不完全一样，有的发育快一点，有的则慢一点。
一些爸妈看着同龄的宝宝都已经纷纷开步行走，在草地上、花坛边玩得很是开心，而自己宝宝却还是紧紧依偎在身边不肯挪步，或是不肯下地，或是无法让爸妈轻松放手，心里头真是着急呢。
行走是长大的标志当宝宝开步行走之时，也是他长大的一个标志，他可以移动脚步去任何想去的地方。
行走的宝宝可以更方便地接触物体，宝宝活动范围也更开阔了。
10-11个月的宝宝自己能扶着东西行走，但从扶着行走到独立行走，常需要爸妈积极训练。
有一些小器具，可以帮宝宝顺利地行走。
这些合适的辅助品，宝宝借助它们行走起来可是事半功倍呢。
借助学步带学步带是一种系住宝宝双肩和前胸的宽带子，爸妈可以将另一端捏住，并且可以自由调整和宝宝之间的长度，不用时时拉着宝宝的手臂，爸妈由此轻松解脱一只手哦。
只是有时候，需要注意学步带的松紧。
爸妈也可以用牢固的长布条或窄长毛巾代替学步带。
扶栏、扶家具和扶墙行走是独走的开始可千万不要小看宝宝扶墙、扶家具慢慢移动身体哦，它是宝宝行走的开始呢。
虽然独自站立还不稳当，但通过脚步的挪移，手脚和身体的配合，宝宝的平衡感正不断得到提升呢。
推推小车走得快推推小车，让宝宝和小推车一起向前走，这也是锻炼宝宝行走的一个好方法。
让宝宝站在小推车的后面，两只小手抓稳当，开始时爸妈可以通过掌控推车扶手来控制小推车前进的速度，等宝宝熟练以后，爸妈就可以放手让宝宝自己推小车哦。
爸妈还可以教宝宝在碰到障碍的时候将小推车朝后，再进行转弯以避开障碍。
相信宝宝的能力吧，他会很快掌握的。
\ 玩具也能帮宝宝行走有些玩具可以为宝宝的行走助力，如一些品牌玩具就提供相应的学行车，它们有着非常可爱的造型，融坐车与学步于一体，宝宝坐着时可以锻炼腿部肌肉，这是学行车的一个重要特点，而等到宝宝会走之后，学行车所附的拉杆与音乐等又吸引宝宝走得更快更好。
此外，拖拉玩具也可以吸引宝宝，锻炼他行走或倒退。
过去很流行的学步车专家觉得帮助不大学步车曾经是很多爸妈的最爱，但是儿保医生现在认为，学步车对训练宝宝走路没有帮助，而且也不安全。
\ 新手爸妈在条件许可的状况下，最好还是考虑用其他辅助工具，让宝宝能够更安全学习走路。
爸妈帮助起大作用在宝宝的行走过程中，爸妈的帮助起着很大的作用，不管是心理暗示、语言鼓励还是实际的辅助，都将让宝宝早点开步哦。
爸妈一方扶腋下爸妈一方扶住宝宝的腋窝，让宝宝的双脚踏在爸妈的脚背上，让宝宝随爸妈一起走路，这样也减少了爸妈牵拉宝宝双臂的力量。
过一个阶段，则可以让宝宝的双脚踏在地上，逐步向地面走路过渡哦。
爸妈面对面鼓励宝宝开步走爸爸和妈妈离开一定距离，这个距离视宝宝实际可走的路程而定。
让宝宝离开一方的手臂保护，另一方则用欢迎的形式迎接宝宝，开始可以只隔几步远，逐渐地，爸妈就可以拉开距离喽。
看着宝宝跌跌撞撞地向你走来，爸妈可不要动不动就去抱住宝宝哦。
用语言、表情、拍手、拥抱鼓励宝宝给宝宝信心，让宝宝不再胆小、勇敢向前迈步，时时给宝宝鼓励就很重要。
当宝宝不敢向前走的时候，你一定要用诸如宝宝，你过来吧、妈妈在这里等着你等言语加上微笑的表情和张开双臂努力迎接宝宝的姿势，让宝宝乐于向你走近。
宝宝走到目的地了，要拍拍手表明他做得很好；也可以抱住他再拍拍他，让宝宝感觉到你对他的重要性；还要用言语宝宝，你做得真好、宝宝，你真棒、真是个好宝宝等来激励他；对他微笑，宝宝也会很高兴地笑出声的。
时间长了，你会发现宝宝对自己的行为也会很满意，他还会学着拍手称赞鼓励自己呢。
营养要全面健康不生病营养在宝宝的成长发育中占据重要地位，充足、合理的营养给宝宝的身体注入活力，宝宝的肌肉发育良好，大动作的发展才会顺畅哦。
所以，每天必须保证一定份量的奶制品，而品种丰富的辅食则又给宝宝带来更多营养素，细心、精心为宝宝准备好每一餐，也是爸妈特别要做的呢。
除充足的营养外，身体健康不常生病的宝宝自然发育较快较好，学起走路来也可能比常生病的宝宝快。
宝宝一生病，身体虚弱需要休息少活动，当然就会使一些动作发展滞后啦。
所以好好照顾宝宝，别让他被病魔袭击到哦。
让宝宝安全行走行走的宝宝比爬行的宝宝更容易受伤害，膝盖、手肘容易因为身体失重，触地摩擦而挂彩，头部会因为撞击而长出包包，这些部位需要爸妈特别关照。
所以，当宝宝开始学走路、爱上走路之后，不要让宝宝远离你的视线；要避开湿滑的地面，注意路上的障碍物；小心家具边边角角的潜在危险；不让宝宝进入厨房；别让抽水马桶成为宝宝爱玩的宝贝；尖锐物品、器具尽量放置到宝宝够不着的地方，药品或细小用品也要妥善藏好；容易拉下的盖布、桌布上不要放置其他物品，以免宝宝将两者同时拉下而被物品砸伤；烫手的食物也不要让宝宝碰到；在宝宝行走之时不要喂他食物，以免呛住喉咙。
给宝宝一个安全行走的环境，爸妈要做的有很多呢。
经过爸妈和宝宝的共同努力，宝宝肯定能够迈开大步，用自己的双脚边走边看体会这个精彩的世界。
宝宝走路Q和A走路跌跌撞撞怎么办，早走晚走有什么关系
爸妈的问题很多呢。
关于宝宝学走路的各种疑问，我们为您来一一解答哦。
Q1.早走路好吗
A不能纯粹地说早走路好或不好，如果宝宝的身材比较轻盈灵巧，那么早些走路不会对宝宝有多大影响。
而如果宝宝还没有达到走路的月龄段，但爸妈希望宝宝早走路的心情又比较迫切，很早就训练宝宝学步，那对宝宝的腿脚发育是不利的。
Q2.不经爬行直接走路
A现在的观点是，如果宝宝缺少爬行的锻炼，宝宝不会因此而不聪明，但对他的大动作发育将可能起到延迟作用。
宝宝的爬行促进他的大脑发育，特别是对剖宫产的宝宝，更能促进他的前庭发育。
Q3.头大、肥胖宝宝走路晚
A小年龄宝宝的脑袋和上身相对都比较大和沉重，头围较大和体重较胖的宝宝更是如此，所以这样的宝宝走路晚也是很正常的。
遵循宝宝自身的发育进程，控制宝宝的体重，就不必太过于担心。
爸妈对头围较大的宝宝更不能过于心急，要多听取儿保医生的意见。
Q4.为学步宝宝选择鞋子要注意什么
A为宝宝准备一双合适的鞋子也能为宝宝顺利行走加分。
鞋子除了要合季节之外，还要合脚。
鞋码表示的是鞋底长度，鞋内长度才是宝宝的实际脚长，宝宝的脚长得很快，鞋子要比宝宝的脚长12、13毫米才比较合适。
鞋的底子要硬一些，宝宝走路着力会更好，鞋面是棉料或皮质的，宝宝的脚才不会被捂着不透气。
买鞋要试才知道合不合脚，带宝宝到买鞋处亲自试一下，鞋子应该可以轻松穿脱，还能放入1个手指头，或脚趾头处留出1手指宽的位置。
Q5.除了鞋子之外，对于学走路的宝宝，在衣服上也需要特别注意什么吗
A如果把宝宝裹得像个粽子一样，或衣服不合身，宝宝拔步也不会轻松自如。
所以选择宽松舒适的衣服能让宝宝在不受束缚的状况下学着走路。
衣服的领口、边及下摆应该不能勒着宝宝的皮肤，连身衣服要容易穿脱，因为宝宝一活动起来非常容易出汗，所以衣服需要经常更换。
上下分开的衣服，裤子的腰头要松紧合适，否则宝宝的小肚肚上准会起一圈红红的勒印。
爸妈喜欢给小宝宝穿开裆裤，但女宝宝最好要穿上尿不湿\ ，而季节寒冷时，还是给宝宝穿上满裆裤吧。
Q6.走路时腿是弯的怎么办
A这是一种生理现象，通常会逐渐消失。
但如果爸妈过早训练宝宝走路，宝宝的下肢还没有强壮到可以支撑自己身体的程度，极易形成外八字，可能以后真的就会发生腿弯弯的情形哦。
Q7.宝宝为什么一走就走不停
A这和宝宝会站时一站就站很长时间有点类似，宝宝可能不知道怎样让自己停下来。
爸妈要当心宝宝别被障碍物给绊倒了，也许过不了几天，宝宝发现停下来再走走，感觉会更好些呢。
Q8.宝宝走路跌跌撞撞的，让我们好担心。
而且宝宝走路看起来像蟹行，一个肩膀还是耸着的，有什么问题吗
A宝宝刚开始学走路，当然是不稳当的啦。
他要控制自己的身体平衡，所以看起来是有些侧着行走的，双手会举起，有时肩膀也会耸起。
但只要宝宝的步伐并不是歪歪斜斜地失去方向，没办法到达目的地，爸妈就不用太过于担心。
而如果宝宝一直无法控制好自己的行走方向，爸妈则要考虑带宝宝就诊。
Q9.宝宝会走后，每天要不要给他限定一个时间，以免太累
A不需要。
宝宝如果觉得累了的话，他自己会表现出来的，如蹲下来不愿意再站立，或者索性就坐在了地上；如果爸妈牵宝宝的手让宝宝行走，宝宝也会转回来抱住爸妈的两腿，而不再向前走呢。
多给宝宝走路的机会，让他去探索更多的世界。
|||10个月到一岁半都正常．|||一般一岁左右
幼儿园我长大了学会什么本领 画画
（一） 设计指导思想 通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。
优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应渗透在日常教育活动的各个环节中。
在教育中，应运用各种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。
通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。
进行这一教育的要求，小班：使孩子从观察自身的外貌特征入手，了解自己与大家有很多一样的地方。
中班：通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积极的自我意识，形成初步的自尊。
大班：使幼儿知道自己不但会长大，本领也越学越多，还有着与别人不同的特长、爱好，鼓励幼儿在集体面前表现出来，促使孩子产生满足感和充实感，树立自信。
（二） 设计活动 1、 通过教师和幼儿共同准备，收集物品，提高幼儿的兴趣，在积极、主动投入的过程中感到自己长大了，增强幼儿的自我意识。
在中班“我会长大”活动中，我们让孩子同父母老师共同收集不同时期的衣服、用品、照片、录像片、出生时的宝宝卡……这些反映了幼儿成长的状况，在准备收集的过程中让孩子感到：我从婴儿长到现在，从只会吃奶到现在能自己吃饭；从要大人抱着到现在会跑步、拍球；从小时候处处要大人照顾，到现在会自己穿衣叠被，从这些具体的感知中，幼儿体验到自己在长大，个子在长高，本领也越学越多，以后还会长大，还要学更多的本领。
2、 在系列活动“我长大了”中，教师应抓住有利契机，向幼儿进行正面的、积极的影响，让幼儿对自我开成正确认识，逐步学会评价自己。
在大班活动中，幼儿继续讨论自己在渐渐长大，身体、能力也在发生变化，更重要的是除了外貌与别人不同，自己还有许多与别人不同的长处，教师要在日常生活中注意观察，和幼儿一起发现他们的长处，给幼儿以表现的机会，孩子们通过竞赛看到自己叠被子、系鞋带比别人快、好，通过表演和展示作品，让大家看到自己的绘画好，表演朗诵比别人强等，通过情景再现让幼儿看到自己的特长，在进行上述种种活动中，增进了孩子对自我的积极体验，使他们进一步对自己有所认识，从而增强对自己的信心。
3、 运用生动、有趣的教育方法幼儿的思维特点是形象、直观的。
在活动中选择生动、有趣的方法，有利于将孩子带入一种自觉的探索情景中。
中班活动中，我们利用形象的电教媒体录像再现幼儿从小到大的成长过程，拍摄每位幼儿在园学本领的情景。
老师运用形象的电教媒体，让他们看到自己各个时期的身体外貌、形态及有趣的动作，使他们真正感到自己在长大，以后还会长大，从而产生了自豪感、满足感。
在大班活动中，我们将幼儿多幅绘画作品串连在一起展现给大家看，通过录像拍摄孩子们是怎样关心集体、关心同伴、玩的，使幼儿看后感到真实亲切。
通过幼儿当场表演童话剧片段，感受到自己的特长，然后又将能表现自己特长的小画件兴奋地贴在照片展览旁边。
大家通过讨论展览作品，让每个人都看到自己的长处，也使他们学到了别人的优点，促使幼儿了解自己，了解别人，学会自我评价，形成积极的自我情感。
（三） 具体教育活动 1、 活动名称：我会长大（中班 ） 2、 活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。
⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、等方面的变化。
⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
3、 活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。
⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。
4、 活动过程： ⑴试用自己小时候的物品，感受自己长大了。
“这里有一些东西，是谁的呢
” “请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么
”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化） “这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢
” 小结：这些是我们小时候的东西。
现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。
⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化 “请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。
我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。
” ⑶对比录像和照片，说说自己的变化。
1） 身体上的变化 ① 量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。
② 吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。
③ 牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。
教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。
现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。
2） 学习、的变化 ① 穿衣服，通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。
（通过看录像） ② 走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。
③ 搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。
总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥，学会了许多本领。
⑷让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。
“你们的本领是和谁学的
在哪里学的
” “你们还会长大吗
长大了会怎么样
” （会认识更多的朋友，学更多的本领……） 1、 活动名称：我长大了（大班） 2、 活动目标： ⑴结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
⑵鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
⑶帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
3、 活动准备： ⑴幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。
⑵材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。
⑶教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。
4、 活动过程： ⑴通过照片展览、对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
① 带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是谁
是什么时候的照片
② 请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的
”（可以启发幼儿从外部的变化。
如：身高、体重等。
可以从自己学会的本领。
如：念儿歌、画画等方面） 小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好
⑵鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
1） 教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。
2） 请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。
① 请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。
② 请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要安排在前面，这样可以减少等待时间。
） ③ 展览幼儿的绘画作用（教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展示在教室里）。
④ 童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。
（排在绘画展览等几个比较安静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。
⑤ 表演儿童英语，请幼儿说一句短句。
⑥ 请幼儿上来弹一曲动听的乐曲，让幼儿感受到优美的音乐。
⑦ 将幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。
⑧ 进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。
⑨ ，有表情地朗诵。
⑩ 关心同伴，通过录像形式表现出来。
11、现场表演做操，看到别人的认真。
12、抛接沙袋，参加体育活动，抛得高、准。
13、现场表演折纸，折得整齐而且有一定的难度。
14、鼓励幼儿爱清洁、讲卫生。
（让平日能力较弱的幼儿也有展示自己长处 的机会，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。
15、玩得好。
（录像展示） 16、计算学得好，表演顺倒数（20以内）。
小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的…有的…有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。
⑶找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。
① 请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习
② 鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步。
四川话怎么说日常用语
骂人＝卷人，土豆＝洋玉，大声说话＝，走路火腿，膝盖＝克西头儿，手肘＝子，打架＝掴聂，冷＝冰欠，猜拳＝拾圈儿，螃蟹＝盘海，蜻蜓＝丁丁猫儿，捉迷藏＝逮强强猫，老婆＝老捏儿，老公＝老几，里面＝吼头，吹虚＝扯把子\\\/提虚劲，一巴掌＝一耳屎，，吵架＝扯筋，看＝qio，提＝dia，说话＝开腔，爱打扮＝妖艳儿，接吻＝肯兔儿脑壳，完了＝归意，结束＝杀割，不踏实＝李扯火，轮胎＝滚滚儿，经常＝环是，故意＝利边，哎呀＝哦豁，胡牌＝割了，听牌＝下叫，打哈欠＝大豁孩，直走转弯＝抵拢倒拐，搞怪＝装疯迷窍，形容很软＝希溜啪，胖子＝闷墩儿\\\/长得拽实炮少，弄不懂＝搞不醒活，形容说话做事不着边际＝筛边打晃，不守信用＝丢死耗子，急急忙忙的跑＝穿经打斗的。
全部＝一哈，大惊小怪＝惊风火扯，吝啬＝抖怂，风筝＝风兜儿，生气＝打燃火，怎么回事＝朗拐子搞的，没关系＝不成在，装怪＝灯儿啊当啊的，便宜＝相因。
孩子第一天带上红领巾妈妈给她什么寄语
1、这个人打扮与众不同，彩绣辉煌，恍若神子上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
2、妹妹上身穿一件粉红色的衣服。
衣服上有两只小小的口袋，口袋里放着手帕和用糖纸折成的花和小人，胸前还绣了一朵花。
她穿的裤子的颜色是桔黄色的，裤腿上还绣着两只小鸭子的图案。
妹妹的脚上穿着一双镶拼式皮鞋，走起路来“蹬蹬蹬”的很神气，一抬脚，连雪白的袜子都清晰可见。
3、心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
4、大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。
低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子，花容月貌出水芙蓉。
5、他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武
6、雪白的短袖衫，胸前缀着一朵金色的小花。
刚到膝盖的花裙子，又鲜又艳，再一看，图案乱七八糟的，谁也没有见过这么花的裙子。
穿着花袜套，小皮凉鞋。
两条辫子垂下来，辫梢又弯回去，用绸带结成个大花蝴蝶。
瓜子形的脸，长得挺白净，弯弯的一双眉毛下，一对水汪汪的大眼睛。
7、弟弟名叫小松，四岁，两个脸蛋像两个小皮球，细长的身子，穿着深蓝色清白道道的海军服，腰上勒着旧皮带，皮带上别着支手呛。
说真话，这才不是什么手呛呢，不过是偶然从哪儿拣来的一块巴掌大的长三角形薄木板，小松就把它当成真的手呛时刻别在身上。
8、我，天生一副假小子模样。
尽管妈妈给我买了好几条裙子，可我都不喜欢穿。
我总爱穿一条西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的运动服，再戴上一条红领巾，嘿，走起路来精神抖擞，可神气呢
9、她穿着杏黄色的短呢大衣，灰色毛涤裤子和一双小巧的半高跟黑皮鞋。
脖子上围着一条雪白的纱巾，衬托着黑黑的眼睛和头发，叫人想起燕子胸前的羽毛。
10、不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。
第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
第三个身量未足，形容尚小。
其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。
11、我的爷爷是一位普通农民，身穿粗布裤褂，两鬓斑白，花白的头发上像落了一层细细的霜雪，脸上的皱纹又粗又密，两只粗大、干枯的手摸在你的脊背上，像两只小锉似的。
12、鬓珠作衬，乃具双目如星复作月，脂窗粉塌能鉴人。
略有妖意，未见媚态，妩然一段风姿，谈笑间，唯少世间礼态。
断绝代风华无处觅，唯纤风投影落如尘。
眉心天生携来的花痣，傲似冬寒的独梅。
13、上身一件玫瑰紫缎子水红锦袄，绣了繁密的花纹，衣襟上皆镶真珠翠领，外罩金边琵琶襟外袄，系一条粉霞锦绶藕丝缎裙，整个人恰如一枝笑迎春风的艳艳碧桃，十分娇艳。
迎春髻上一支金丝八宝攒珠钗闪耀夺目，另点缀珠翠无数，一团珠光宝气。
14、粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
15、舅舅是一家公司的经理。
平时，他爱穿一身挺阔气的西装。
板板正正系着一条红底白线条的漂亮的领带，穿一条深绿色的喇叭裤，脚蹬着一双发亮的黑皮鞋。
对他的这身打扮，我开始时有点看不惯，但是与他相处久了，原来的看法竟完全改变了。
16、老师今天显得很年轻，简直和平时判若两人。
素日蓬乱的头发，今天理得齐齐的，胡子也刮得光光的。
常穿的黑色西服也被崭新的银灰色西服所代替，裤子上有笔直的裤线。
脚上穿着一双“咯蹬”“咯蹬”响的尖黑皮鞋。
17、突然，蒙古包的门被撞开了，一个身穿草绿色长袍，腰间像大人一样宽宽地扎着红绸腰带的七八岁的男孩，骑着一根长长的柳条子，身上还挂着马枪、弓箭，横冲直撞地跑进来…… 18、汽车风驰电掣地在高速公路上行驶。
司机五十开外，身材高大，脸呈古铜色，穿一件蓝色的工作服，戴顶米色的鸭舌帽，几根稀疏的白发从帽沿飘逸而出。
有这样一位司机开车，使人有一种安全感。
19、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。
娇媚无骨入艳三分。
20、一棵大树下站着一高一矮的兄弟俩。
哥哥穿一套崭新的军装；弟弟上身穿白衬衫，下着蓝短裤，脖子上系一条鲜艳的红领巾，仰着脸，目不转睛地看着哥哥的脸。
21、寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。
22、她红衣罩体，修长的玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿裸露着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。
这女子的装束无疑是极其艳冶的，但这艳冶与她的神态相比，似乎逊色了许多。
她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。
23、印象里的语文老师特别朴素：夏天永远是一件旧衬衫，洗得很白；冬天除了一身学校配发的教工制服外，稍微“奢侈”一点的一件旧夹克，由于年代太久，皮面上裂满了细细的小口子。
皮鞋也是“古色古香”，样式古老极了，鞋头是由三块皮子接成的那种。
我们学校条件差，冬天偌大的教室里靠一只铁炉子取暖，许多同学手脚都生了冻疮，语文老师也不例外。
24、淡绿色的长裙，袖口上绣着淡蓝色的牡丹，银丝线勾出了几片祥云，下摆密麻麻一排蓝色的海水云图，胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸，身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿。
25、“傻”大伯叫张老石，今年七十开外，高高的个儿，弯弯的腰，黑里透红的脸上刻满了皱纹，毛碴碴的胡子，说话口吃半截腔。
他常常头戴一顶破旧的解放军帽，上身穿一件粗布对襟袄，虽然有扣，但从来没扣过的。
在数九寒冬，他起得早，背着箩筐拾粪照样不扣衣服扣，有人劝他扣住，他却嘿嘿一笑说：“习……习惯。
” 26、折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。
眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。
香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
27、石老师大约有三十多岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点胖，一点也说不上英俊。
我最佩服他穿衣服的整齐派头。
他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口那儿的钩也从不解开，就好像解放军风纪扣似的。
大热天他也从不穿圆领衫来上课，总得穿一件衬衫进教室。
28、他穿着带红肩章的黄衣服，红扑扑的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一笑起来，嘴角露出两个小酒窝，虎头虎脑的，谁见了谁喜欢。
29、我走近一看，原来是我常见的那位年轻的女清洁工。
她的工作帽是那样洁白，又大又白的口罩把大半个脸都遮住了，只露着一双大眼睛，她双手戴着大帆布手套，握着一把长长的扫帚……
