对工作负责任,而不是傻的说说
1、她工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
2、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
3、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
4、该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
5、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想 ，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光
拥抱今天吧
关于工作评价的一些语句，比如工作积极、有责任心等等
1、她工作认真，作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形好；对本职工作兢业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
2、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
3、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
4、该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
5、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想 ，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光
拥抱今天吧
关于没有责任心的句子
与责任有关的1、每个人都被生命询问，而他用的生命才能回答此问题；只有以?负责?来生命。
因此，能够负责是人类存在最重要的本质。
2、每个人天生都有责任心，只是在后天受环境教育性格等影响，责任心的强弱各不相同。
3、责任，一个看似冰冷的两个字，却有太多的沉重，我们的责任是什么?做好自己该做的每一件事不就好了吗?责任，我们每个人活在这个世界上，就有自己该有的，责任不是吗?责任在你们每个人的心中是有多重要，从自己动作里就可以发现，你要怎么去认为责任这两个字，你就会知道自己该做什么了。
关于责任的经典句子。
4、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。
5、人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
6、责任有的时候，能使我们跌宕到低谷，也能是我们走到人生中高峰。
尽到应尽的责任，人生便会闪烁发光，因为它经过美好，纯洁的心灵的洗净。
所以才会璀璨耀眼。
7、太阳的责任是照亮黑暗，雨的责任是滋润大地，花儿的责任是村托世界，而我们呢?15岁的我们的责任是什么呢?
形容一个做爸爸一点都不负责任句子
【成语】：我行我素【拼音】：wǒ xíng wǒ sù【解释】：素：平素，向来。
不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。
【出处】：《礼记·中庸》：“君子素其位而行，不愿乎其外。
素富贵行乎富贵，素贫贱行乎贫贱，素夷狄行乎夷狄，素患难行乎患难，君子无入而不自得焉。
”【示例】：笑骂由人笑骂，～而已。
★柔石《二月》十【近义词】：依然故我、刚愎自用【成语】：刚愎自用【拼音】：gāng bì zì yòng【解释】：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。
十分固执自信，不考虑别人的意见。
【出处】：《左传·宣公十二年》：“其佐先谷，刚愎不仁，未肯用命。
”《尚书·仲虺之诰》：“好问则裕，自用则小。
”【示例】：他想起李玉亭所说荪甫的～来了。
他决定了主意不跟着荪甫跑了。
★茅盾《子夜》十【近义词】：我行我素【成语】：粗心大意【拼音】：cū xīn dà yì【解释】：粗：粗蔬。
指做事马虎，不细心。
【出处】：宋·朱熹《朱子语类·学四》：“去尽皮方见肉，去尽肉方见骨，终骨方见髓，使粗心大气不得。
”【示例】：这是我～，我若不进去，他怎得出来
★清·文康《儿女英雄传》第四回【近义词】：粗枝大叶
写几句关于赞美老师有责任心的句子
自己筛选几句了。
。
。
。
责任，是一种使命，责，是一种使，教师的责任心主要表教书育人上。
做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。
爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。
做为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。
教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。
而对于有缺点的孩子，这种责任感越发地深重了。
教师职业是一个很特殊的职业，他是项良心活儿，许多工作很难进行准确量化评价，因而责任心便成为影响其学习与工作最重要的因素。
教师一旦具有了较强的责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能使教学过程中的不利因素化为有利因素，让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围，促进学生孜孜以求，刻苦努力。
但如果教师的责任心不强，工作缺乏主动性、积极性，敷衍了事。
机械地教，形式主义的工作，那么，教学水平与教学成绩的提高就是一句空话，再好的教师，再好的教育方案，再严厉的管理措施也将于事无补。
