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驾校的经典说说句子汉语

时间:2020-03-20 09:57

关于汉字谐音的笑话

快速阅读,我国古代称为一目十行阅读。

它可以加快人们获取知识的速度,对于学生来说,如果能够培养出快速阅读能力,还可以加快他们的思维速度。

然而有不少人认为,一目十行是不可能的,他们的理由是:我们读完一行字都要花费一定时间,一目十行根本看不到什么。

本文将从原理上和培养方法上介绍一目十行。

还有人认为,一目十行只能用来浏览,精读还是要一个字一个字地慢慢读。

本文也想通过原理的分析和实例、以及培养方法,介绍一目十行精读。

本人是一位具有多年教学经验的老教师,退休前就开始进行学生学习方法改善工作多年。

现将此方面一点浅见,贡献给大家。

一、如何在阅读中实现“块读”

1、块读理论。

  阅读的第一关是看,看得不快,后面的事情都是白扯。

有人就不相信一目十行,他们说你一眼看上去,能看多少个字,十行有那么多字,你看也看不到,怎么读

  其实这种说法是错误的,他们是站在一字一字阅读的角度上提出这个问题的。

实际上每个人如果打破一字一字的看的方式,你一眼看上去,视野内可以容纳的不只是十行。

但是要读下它,就要有一种叫做“块读”的技术。

  我们阅读中的看字不是为了识字,而是为了把字串联在一起了解它们传达的完整意思。

一般是一群字传达一个意思。

在语言中,存在很多出于语法需要的词汇,存在很多出于怕别人误解需要的词汇,这些词汇在字群中属于多余信息,阅读时不必在意它们。

通常的一段语言又常常有相对固定的上下文格式,真实含义就镶嵌在这个格式之中。

经过上面的分析,我们可以知道,在一个一眼可见的字群中,真的可读的信息携带词汇并不多。

上述分析就是我们一目十行阅读的看字的理论基础。

  但是“块读”是一种看字技术,技术不是由你懂得理论来体现的。

2、阅读能力的形成理论。

  凡是在意识(或无意识)控制下的行为,都属于技术性的操作,不能仅仅依靠理论来完成,需要有一个由理论到方法,由方法到技术操作,由技术操作到能力形成,这样三个阶段。

由“块读”实现的看也是这样。

在经历这三个阶段时并不是按照一个死板的模式实现的。

三个阶段的关键是“块读”能力的形成。

  例如有些人就说,他没有刻意的训练过,实际他也是经历过上述“块读”能力形成过程的。

他是经历了大量的尽量快地阅读过程,在阅读实践中,积累了对字群“块读”的经验,形成“块读”能力的。

他的大量阅读实践就是一种训练。

他的“块读”能力的形成来自感性经验。

还没有总结出明确的方法,也没有上升到理论高度。

他的“块读”能力形成过程中没有头两个阶段就是正常的。

大多数人的快速阅读能力都是自然的、在大量阅读经历中形成的,他们甚至没有想到过要从中总结出方法,没有想到过对此提出理论,这也是绝对正常的现象。

  上述过程也表明,快速阅读并不一定需要什么理论指导,甚至不需要刻意训练。

那么提出理论是否没有用处呢

不然,对于那些不相信快速阅读可以实现的人,一个完善的理论可以说服他们去试着培养自己的快速阅读能力。

从而起到普及快速阅读的目的。

  但是,很多人以为有了理论相应的能力会自然产生,甚至会问,我已经知道“块读”是怎么回事了,为什么我还是不能“块读”呢

因为仅仅知道不行,还需要你刻意训练。

我们不能要求一个不能快速阅读的成人在学习快速阅读时,仅靠大量阅读来自然形成快速阅读能力,为时已经晚了。

他一拿起书,他的本能系统就会自动的调用他的慢速阅读经验,使他的阅读像老牛一样慢。

大量阅读已经起不到自然形成快速阅读能力的效果。

所以他必须要经历我们前面说的三个阶段。

而不能只经历最后一个阶段了。

3、音读毛病的纠正。

  音读是最慢的一种阅读方式。

但是你已经养成音读的习惯,非常难改。

改掉它几乎是一个非常痛苦的过程,如果你没有毅力改掉它,就不可能实现速读。

改正音读毛病的方法是这样:你打开书以后,迅速用眼扫完一句话。

然后闭上眼回忆它说的是什么。

最初因为你不能依靠你习惯的音读帮助,你可能什么也回忆不出来。

你就反复这样做,直到你由能够回忆出一些,再到能回忆出整句。

这个训练中看一个东西可能会比你音读还慢上多少倍,但是你一定要坚持,直到你看到字的时候不再首先想到它的读音为止。

然后就增加扫视句子的数量,如果你能够一眼看完一段话,还记得不少(不要求全部),你的训练就大有长进了。

4、速读的实例(一)  我给你讲一个实例吧。

退休后我曾经到一个驾校的计算机房打工,做机房主任。

一日,我与老板谈论机房管理,老板突然拿出一封信给我,几乎在考察我的管理水平。

我接过信只扫了一眼就还给他了,大约用了不到三秒钟,也就是把三页信纸用手搓一下的工夫。

老板有些恼火,可能没有一个雇员干这样对他放肆。

他气呼呼地问我,你怎么连看都不看

我说,我看完了。

他说,不可能,你说说些的是什么

我回答,不就是女学员告教练对她不规矩,用手摸她什么的。

这结果使老板大吃一惊。

问我,怎么看的,我告诉他是一目十行的结果。

以后他再也不敢小看我这个衣帽不扬的小老头了。

5、速读的实例(二)  在我四十岁第一次接触电脑时,参加一个培训班,发下两本教科书,一本是微机结构,一本是微机语言,每本书的字数都在二十万字左右,我读完它们用了一个半小时,这保证在以后的听课中我毫不费力的理解老师的讲解,并且编出自己喜爱的程序加以运行。

在一个月的学习中我自己好编写了五万字左右的自己教学用微机结构和语言教材。

6、阅读时大脑的状况。

视读是不把文字与声音联系的阅读方式。

“块读”速度更快,是不把个别文字与字的含义联系的阅读方式。

语言理解的基本原理是建立反射,不同阅读方式建立的反射路线不同。

  音读建立的是折线式反射。

由眼睛看到的字形到它们的声音,由文字的声音到文字的含义,由文字的含义再到词组、句子的含义,由句子的含义再到段落的含义。

  视读就有一些裁弯取直的作用。

省去了第一、第二步,把它们合成为一步,直接由字形到文字的含义间建立反射。

  “块读”建立的反射就更简洁,它直接在字形形象群与段落含义间建立反射。

  由于反射是两个神经部位群间的联系,你不会“感觉”出大脑出现什么。

结果是立刻闪现的。

音读,你一见到字形就立刻闪现出它们的声音,这是不由自主地反应。

视读,你一见到字形就立刻闪现出它们的含义,这也是不由自主地过程。

“块读”,你一见到字群就立刻闪现出这群字的含义,这还是不由自主地反应。

  可见,阅读的速度是由你培养阅读能力时建立什么反射决定的。

  有些人认为视读不好理解,是因为他们音读已经成为顽症的结果。

到这种程度,改起来很困难。

不过下决心练,还是能够改正的。

6、阅读时大脑的状况。

  视读是不把文字与声音联系的阅读方式。

“块读”速度更快,是不把个别文字与字的含义联系的阅读方式。

语言理解的基本原理是建立反射,不同阅读方式建立的反射路线不同。

  音读建立的是折线式反射。

由眼睛看到的字形到它们的声音,由文字的声音到文字的含义,由文字的含义再到词组、句子的含义,由句子的含义再到段落的含义。

  视读就有一些裁弯取直的作用。

省去了第一、第二步,把它们合成为一步,直接由字形到文字的含义间建立反射。

  “块读”建立的反射就更简洁,它直接在字形形象群与段落含义间建立反射。

  由于反射是两个神经部位群间的联系,你不会“感觉”出大脑出现什么。

结果是立刻闪现的。

音读,你一见到字形就立刻闪现出它们的声音,这是不由自主地反应。

视读,你一见到字形就立刻闪现出它们的含义,这也是不由自主地过程。

“块读”,你一见到字群就立刻闪现出这群字的含义,这还是不由自主地反应。

  可见,阅读的速度是由你培养阅读能力时建立什么反射决定的。

  有些人认为视读不好理解,是因为他们音读已经成为顽症的结果。

到这种程度,改起来很困难。

不过下决心练,还是能够改正的。

7、快速阅读能力的培养。

  培养“块读”能力不是靠把有关理论背上几遍,然后就去读书,这种能力就会在理论指导下实现。

那样你就永远实现不了“块读”,也永远实现不了更高级的阅读。

这你就不能埋怨你看到的理论是纸上谈兵,只能埋怨你自己不懂得阅读能力的培养过程。

  理论并不能自动在你读懂后转变为你的能力。

需要你下功夫培养自己,使自己具有这方面的能力。

理论在培养能力时能够起到的作用很少。

就以“块读”理论来说,它只能起到告诉你有这么一种快速阅读的方法。

如果你读了以后并不相信有这样的阅读能力存在,那么你不可能主动去培养,也就不可能有这种阅读能力。

首先你要相信有这样一种能力存在。

如果你问,我凭什么信

我就是不想信

那你就最好别抬杠了,自己爱怎么读就怎么读去吧

反正你读得慢也不耽误我的时间

  在你相信有这样一种能力之后,你不能一字一句的按理论去做。

为了防止这一点,我的“块读”理论中基本不提实现它的方法。

因为每个人的情况千差万别,一套固定的方法往往不适合大家。

每个人要根据自己的情况训练自己。

  有一个大家都可以遵循的规律,那就是一定要在大量的快速阅读实践中才能形成快速阅读的能力。

为了积累实践经验,你可以先不管阅读质量,一股劲的块读。

几十万字的小说,一、两个小时翻完它,十几万字的科技书、社会科学书,三、四个小时翻完它。

由于你没有快速阅读的经验,你最初阅读的成果一定不好,但是你一定要在阅读后回想一下,看你究竟记住些什么,你会为你还记住些东西而增强信息,你坚持下去,还会为自己越记越多而增强信心。

当你已经能够用快速阅读比较好的读书了。

你才能够进一步检查自己是否有“块读”能力了。

  我为什么坚决批驳楼主的时间与质量反比论,就是因为他的这个论调会使人们对快速阅读失去信心。

会使人们因为担心质量差而坚持慢速阅读。

实际上当你阅读能力不断提高后,你会发现,阅读质量只与被读物的难度成正比,与时间并没有那种反比关系。

8、视读与“块读”培养理论。

  下面我们从理论上分析训练视读和训练“块读”的方法。

在我的《意识心理学》中指出,意识控制的活动可以转移为无意识自动控制系统控制的活动,我们把这种活动叫做转意识活动。

  习惯于视读的人,一打开书,不用他想他要用什么方法读,它的无意识自动控制系统就会自动调用视读能力进行阅读。

很多人识读能力的形成不是有意训练的,而是在他大量阅读中自然形成的。

但是有一些人就没有他们那么幸运,这些人从小就进行有声的阅读,以后便形成一种不把文字变成声音就无法理解的坏习惯,这就是音读。

他们的音读也已经成为无意识自动控制系统控制的活动,一打开书,不用他们想用什么方法阅读,他们的无意识自动控制系统就会自然的调用音读能力进行阅读。

这种能力使他们必须先把文字形象转变为声音,再把声音转变为含义。

这种音读显然是一种非常缓慢的阅读方法。

  为了加快阅读,就应该使习惯音读的人学会掌握视读。

不过这种掌握不是理论上的掌握。

理论上,几乎每一个音读的人都知道视读的道理,但是他们在阅读中无法恢复意识对阅读的控制,无意识自动控制系统对音读的调用总是占上风。

因此必须用强化的手法恢复意识对阅读的控制,并且在训练中形成无意识自动控制系统对视读的控制。

  前面我们已经看到,无意识自动控制系统对活动的控制并非都是好事,当它控制一个先进的、高效的活动时,是好事;当它控制一项落后的、低效的活动时,就是坏事。

善于音读的人就是后者。

因此他们面临一个“去无意识自动控制系统控制”的问题(注意如果用潜意识理论,这就是“去潜意识”问题)。

解决“去无意识自动控制系统控制”问题,往往是用新的无意识自动控制系统控制活动代替原来的活动。

而且新的活动的转意识过程一定要比原来的活动强烈。

因此我建议学习视读的网友采用一种极端的方法。

看书时迅速扫一行字马上闭眼回忆。

最初由于过程太突然,他会什么也回忆不出来。

但是坚持下去就会使回忆内容一点点增加,最后能够在扫视一行后把这行的大意记住。

  我要指出的是,决不能采用循序渐进的方法。

既不能采用一字字进行视读,企图由此掌握视读。

循序渐进为什么不行呢

因为在你一字字视读时,无意识自动控制系统早就调用音读能力完成音读了。

你的由意识控制的视读,抵抗不住无意识的音读。

也就是说,要完成“去无意识自动控制系统的控制”(或“去潜意识”)就必须选择一种极端的手段抑制已经形成的无意识自动控制系统控制的活动。

我们介绍的看一句一闭眼的极端手段,就会使无意识音读还来不及行动,已经看不见字了。

  当然我介绍的方法不是绝对的,但是“去自动控制”(“去潜意识”)的原则是绝对的。

你不采用强大的手段压抑无意识音读活动,你就永远不能学会视读,也不能熟练的视读。

然而要想不使原来的音读能力反攻倒算,不叫它重新左右你的阅读。

仅仅用一些方法学会视读还不行,还要通过大量反复的视读训练,使视读能力为无意识自动控制系统所控制,使视读能力成为一打开书,就能够自动运行的阅读能力。

这就是由学会到熟练的过程。

  由学会到熟练是一个既简单又不简单的过程。

说它简单,是因为它基本不需要什么高超的技巧和方法,只需要大量的反复。

说它不简单,就是很多人忍受不了这大量的反复。

特别是成年人。

成年人的智力已经比较发达,因此他们做事喜欢用巧,这种笨拙的大量反复既为他们所不屑,又为他们所厌烦。

因此大多数人仅仅做到学会为止,不再继续使它发展为熟练。

因此学会不久,旧习惯会卷土重来,新方法会荡然无存。

要完成由学会到熟练的过渡,除去要强迫自己进行大量的枯燥的重复以外,还要想尽千方百计都找自己有兴趣进行反复。

以视读为例,你可以专找一些自己喜爱的小说、散文等进行训练,以对阅读对象的兴趣带动大量反复的训练。

  这个训练要以你一打开书,就自动进入视读状态,不必再有意识的考虑自己是用什么阅读方式为止。

这时你的视读能力已经达到被无意识自动控制系统控制的状态了。

综上所述,视读能力的形成有三个阶段,第一个阶段是去自动化音读能力阶段,第二阶段是形成视读能力阶段,第三阶段是形成自动化视读能力阶段。

不仅视读能力要这样培养,各种阅读能力都要经过这三个阶段进行培养。

9、块读的培养。

  下面我们讨论一下“块读”能力的形成过程。

  我们在前面的帖子中已经介绍了“块读”的“神奇”之处。

它可以在一眼看过一块字群后,就读懂其中的有用信息。

我们也在其后的帖子中介绍了“块读”的道理。

字群中有大量无用信息和多余信息。

只要学会从中提取有用信息的手段,“块读”是绝对可能的。

  例如我前面介绍我在某驾校老板面前一目十行的经历,那并不是有意在自我吹嘘,因为这种方式你要是学会,你一定也能够做到。

下面我用慢速解释的方法说明一下阅读的经过。

不过实际阅读是由无意识自动控制系统自动进行的,要像解释的这样慢,就算不上速读了。

  一封信,前面一定有抬头,有寒暄,这对于我都是无关紧要的无用信息。

我们主要看写信人要说什么。

于是我看到了“揭露”两个字。

那么下面只要知道揭露什么就可以了,别的对我也不重要了。

而我下面看到“摸”,根据驾校人们的议论就知道是女学员投诉男教练了。

在多看细节反而恶心了,落款和请领导严肃处理的话对我也没有用,就只几秒钟把信还给老板了。

当然我实际阅读的的字还很多,但是真正有用的只有上面浓缩的三个字“揭露”“摸”,你如果阅读较快,从三页信纸中找出这三个字来也不需要太多时间吧

所以我并非是在吹嘘自己,只是用一种较为神奇的描述方式引起人们对速读的兴趣。

能够迅速从一个文字群中找到其中的有用信息,需要你平时不断的积累。

俗话说,冰冻三尺非一日之寒,这种积累既需要速度,还需要细心。

  所谓速度是指你一定要一直保持一个快速阅读的作风:“宁可多看几遍,也不一遍太慢。

”这与许多人的习惯是相反的。

很多人是“宁可慢看看透,也不再看回头。

”如果是一遍能够真正看透,后者也不失为一种好方法,两者不过是“多看快看”与“慢看一遍完”的差别。

但是实际上由于消化一个知识需要时间,慢看也不能够一下子看透,而快看多看,可以在每次的间隔中留出足够的消化时间。

有助于你的消化。

也可以说,快看多看的方法,是把大量的时间留给自己思考,慢看细看是把大量的时间花费在阅读上,两者相比,快看多看比较有利于真正的理解。

  坚持快看的原则,另一个好处就是会实现快看的自动化,积累在快看中快速检索有用信息的经验。

从而为实现“块读”作准备。

  细心是要你在阅读中注意哪些语句是平时最常出现的套话

那些套话中的有用信息包含在什么地方

从而能够迅速从套话中找出有用信息。

细心还要求你能够注意哪些词汇仅仅是为了帮助造句出现的,它并不携带有用信息,从而在阅读时可以跳过它们。

在你掌握了上面的一些东西以后,就等于你实际需要阅读的字句比你看到的字句少很多很多,“块读”对你已经不成问题。

  进行“块读”训练时,有一个原则,叫做练什么有什么,不练什么没什么。

“练什么有什么”就是说你在哪些方面实现了大量的重复,那些方面就会在你阅读中自动表现出来。

因此你在训练“块读”时,对于字群中有用信息的出现情况一定要细心又细心,训练时的疏忽,就会在自动化的“块读”中丢失信息。

而且由于“块读”自动化后很难纠正,你的丢失信息就会成为一种阅读顽症。

“练什么有什么”还会出现你不注意练也练了的情况,如果它恰好对阅读起坏作用,你就产生了阅读病。

例如楼主介绍的阅读方式,由于忽视了对有用信息中新信息的检索训练,由于在阅读中无意增加了凭兴趣阅读的训练,结果便使楼主患有“守旧效用”阅读症。

所以在细心又细心中还包括对不良阅读方式的坚决不用,不然一旦成习惯,就积习难改。

  “不练什么没什么”是说,你不注意训练的细节,绝对不可能自动出现在你的“块读”过程中。

所以不要以为,只要快了,就什么都有了。

因此同样是在训练“块读”能力,细心的程度不同,形成的“块读”能力水平也有不同。

既能有快速高吸收的阅读,也能有快速低吸收的阅读。

  阅读能力完全是一种后天形成的能力,与天才无关。

他与性格倒是有关,急脾气的人容易形成快速阅读能力,慢性子的人,一般不容易形成快速阅读能力。

但是并不是所有形成快速阅读能力的人,阅读质量都好,只有训练得法的人,才能够做到又快又高质量的吸收,总的看,具有又快又好阅读能力的人就相对少一些,所以人们就以为他们是天才。

其实不必迷信那些,只要你努力,你也会成为阅读的天才的。

“块读”也不是百用百灵的东西,如果遇到你训练时没有遇到的情况,你会因为不熟悉字群的语言结构而无法利用“块读”。

例如我在读黑格尔的书时,因为那里的汉语词汇和造句方式都非常生疏,因此无法采用“块读”。

  再比如你如果是在现代文基础上训练的“块读”,你读古文时就会无法“块读”。

我在训练“块读”能力时刚好读的书比较杂,所以对付古文还可以。

但是对现在一些人自说自话,头上一句脚上一句的文章,实在望而生畏

10、速读与慢读的关系。

  在知识爆炸的今天,阅读快就显得很重要,因为它能够使你获得更多的知识。

能否在快速阅读中获得原著作者真正要表达的东西,体会到作者的意境,与你阅读的方法有关,而与读书速度无关。

求同读法与求异读法都是片面性的读法,自然都会相对的快一些,但并不比全面地阅读快。

所以见速读就害怕,就反对,就论证速度的缺点是一种病态心理。

  当然,有些人读书就是为了欣赏,就是为了在一遍遍慢慢阅读中体会那种味,他们是故意要读得慢,读快了就没有谩慢读的那种韵味了。

这就好像有些人喜欢京戏一样,故事已经非常熟悉,台词也全背下来,连曲调也背得烂熟,还是一遍遍去听,他们不是为了检索什么信息,就是为了体验那种闭着眼听曲儿的乐趣。

单纯追求意境的阅读已经与学习性阅读没有什么关系。

混在一起谈论没有多大意思。

但是我们也应该承认,确实存在那样一种慢速阅读方式。

它也确实给很多人带来快乐。

一个篱笆三个桩一个好汉三个帮是什么意思

自勉自励的句子:1. 不求与人相比,但求超越自要哭就哭出激动水,要笑就笑出成长的。

2. 与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。

3. 当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。

4. 人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。

5. 有一种缘,放手后成为风景,有一颗心,坚持中方现真诚。

6. 选择自己所爱的,爱自己所选择的。

7. 这一秒不放弃,下一秒就会有希望。

8. 曾经拥有的不要忘记,难以得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。

9. 没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

10. 喜欢就该珍惜,珍惜就别放弃。

11. 人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

12. 靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。

13. 为你的难过而快乐的是敌人,为你的快乐而快乐的是朋友,为你的难过而难过的才是你的知己。

14. 如果爱,请深爱;如不爱,请离开。

15. 只要心中有希望存在,就有幸福存在。

【关 于 人 生】第一句:“人都是逼出来的”。

每个人都是有潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥,也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能 处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力。

第二句:“如果你简单,这个世界就对你简单”。

简单生活才能幸福生活,人要自足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的负荷重了,就会怨天忧人。

要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃,人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快快乐乐的生活。

第三句:“人生没有彩排,每一天都是现场直播”。

偶尔会想,如果人生真如一场电子游戏,玩坏了可以选择重来,生活会变成什么样子

正因为时光流逝一去不复返,每一天都不可追回,所以更要珍惜每一寸光阴,孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。

第四句:“怀才就象怀孕,时间久了会让人看出来”。

人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转,古往今来,恃才放肆的人都没有好下场。

所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光。

第五句:“过去酒逢知已千杯少,现在酒逢千杯知已少”。

不甚酒力,体会不了酒的美味,但却能感受知已的妙处。

没有朋友的人生是孤独的,不完整的,可是,因为生活的忙碌,渐渐少了联络,友谊就变的淡了,所以,抽点时间,联络朋友一起聊聊天,让情谊在笑声中升腾,当朋友遇到了难题的时候,一定要记得挺身而出,即便帮不了忙,安慰也是最大的支持。

第六句:“人生如果错了方向,停止就是进步”。

人,总是很难改正自己的缺点,人,也总是很难发现自己的错误,有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错,把握正确的方向,坚守自己的原则,世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步。

第七句:“人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志”。

现代的人好象特别脆弱,报纸上天天报道众多名人得抑郁症,这些人一定是从一个极端走向别一个极端。

正因为踌躇满志,才坚信自已是完美的,是无所不能的,如果受到一点挫折,就会变得极度自卑,甚至失去继续生活的勇气。

为自己找一个准确的定位,享受生活乐趣。

第八句:“人生和爱情一样,错过了爱情就错过了人生”。

爱情是什么

让人无所适从,让人神魂颠倒,面对爱情的时候,勇敢一点,大胆说出自己的爱,有花堪摘直须摘,莫待无花空折枝。

人,总会生老病死,怎么过都是一生,错过了爱情就错过了生命的精彩。

第九句:“天下有钱人终成眷属”。

现代社会的人变得越来越势利,爱情也越来越无足轻重,于是我不得不相信“天下有钱人终成眷属”就对现代爱情的最确切的描述。

第十句:“要成功,需要朋友,要取得巨大的成功,需要敌人”。

有竞争才有发展,因为有了敌人的存在,因为有了不服输的决心,才会努力的做好自己的事,所以,有时候,敌人比朋友的力量更大,天下没有永远的敌人,却有永远的朋友,有些时候,敌人也可以变成朋友

谁有暖笑话

要经典的,爆笑的,健康的,越多越好,不能少于50个

你好,我来为你解答:  今天跟同学去广中医第二食堂吃饭,我们俩一人端一个盘子(盘子里已经打了5毛饭),排队打菜。

我排在我同学后面,轮到他打菜的时候,将盘子搁在打菜阿姨面前的台上,我偷懒,嫌盘子重,也搁在台上。

  我同学开始点菜了,吼了声“青菜”,谁知阿姨扭头给了我一大勺青菜……我赶紧叫道:“不是我叫的青菜。

”那阿姨问我,那你要不要青菜

我想都不想地说,不要。

  食堂阿姨无奈地将青菜从未盘子里跟米饭吃力地分开,再倒进我同学的盘子。

  等他叫完菜后,轮到我  我吼了句  青菜

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吃完饭回来果然平安无事。

  有一天,老师如往常一样对着闹哄哄的班上大吼叫:“不——要——吵——啦

大家安静一点好不好

”全班没人理他,老师一气之下甩头就走,准备到校长那告状。

当校长和老师两人怒气冲冲回到教室,正想开骂时,不料竟发现班上同学安安静境地端着。

  “怎么啦

大家怎么变得这么乖

”老师不可置信地心中窃喜,“是发生了什么事吗

”一片鸦雀无声。

“来

班长你说

”班长很不好意思地站起来,低着头嗫嚅着:“老,老师你说过‘如果有一天你进教室时发现全班都很安静的话……你就死给我们看……’  下午在鼓楼,有个韩国大叔问我从鼓楼走到长城要多长时间,我说今天是走不到那儿了,北京很大的思密达。

  大叔用蹩脚的汉语斩钉截铁的说:“首尔比北京大

”  我只好说那好吧,你从这儿往西,沿着五环,一会儿就到。

大叔心满意足的走了。

  他走后,我才想起,哎呀,我没告诉他要在出口下。

  这哥们儿没准下星期又绕回来了,唉,我太不厚道了思密达~  有一次,上次拣了个手机,想了想还是还给失主吧,于是在他手机里找了了个电话号码打了过去(电话号码是失主的妹妹)对方接通后说:哥,什么事

于是我说:对不起,你是这个手机主人的妹妹吗

你哥手机丢了,我拣到了

她听后说:哦,你等一下。

然后就把电话给挂了。

大约两分钟后。

这个电话响了,我一接,就听对方是个女的说:哥,你的电话找到了

  最近买了一瓶维生素C吃,药片做的非常大,每次吃的时候都会卡到嗓子里,喝很多水才能顺下去。

今天不想再被卡了,就把药片掰成两半吃。

  于是被卡了两次。

  堂弟小时候特别健忘,有次他老爸被他缠着慌,甩了他一巴掌  直接哭了  然后决定要去找妈妈告老爸的状  于是绕着我们那大房子走了一圈,回到原地看见他老爸  这时候他就冲过去抱住他老爸,哭:“爸,妈打我”  大一上高数课,那是公共课所以我们是大教室,有一次我们教室没有粉笔了,遂叫一同学去隔壁拿点来用,于是后排男生就出去,几秒钟后他出现在我们教室前门老师,给我点粉笔。

石化的老师:哦,别的教室没粉笔是是吧。

那你回去吧,然后他从前面出去后门进来:老师,别的教室也没有。

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,不是生离死别,而是我站在公交车的车门里,你却挤不上车……  一新娘问:请问你主持一次婚礼要多少钱

司仪:看情况。

嗯,一般来说,新郎越帅,收费越高。

该女听后很腼腆地掏出5块钱递过去,司仪回头看了看新郎,然后很从容地找了4块5……  抽,是一种生活艺术;找抽,是一种生活态度。

  深夜,孩子哭了起来,妈妈有病不能哄,父亲抱起来准备唱一段催眠曲,刚开了个头,妻子求饶到:还是让孩子哭吧  早自习时,张老师走进教室,看见孩子们都很自觉地在学习,他很高兴。

他走上讲台,突然看见上面有一张巴掌大的纸条。

他打开一看,只见上面用工整的小楷写着:  张老师,您好

光阴似箭,岁月匆匆,斗转星移,季节变更。

秋风送爽,万物凋零,百果飘香,五谷丰登。

天天苦读,不敢放松,振兴中华,锦绣前程。

师恩难忘,永驻在胸,悠悠我心,天地与共。

常言自古贵人多忘事,只缘身在此山中。

闲话且住,问您一声:上周五早自习改作业时,您借我的红笔,什么时候还

  有个老爷爷,头发花白,目光炯炯,经常穿着老式中山装,很像五十年代的国家干部,他每天早上给国际广播电台做一档天天学英语的节目。

节目是直播的,大清早。

国际广播电台在八宝山附近,很远。

所以老教授每天天不亮就要奔赴那儿。

有一天,老教授起晚了。

不能迟到,赶紧打车。

  “师傅,去八宝山。

”  在清早的迷雾中,师傅觉得身上凉凉的。

  老教授一路表情严肃,片语不发。

师傅一路飞驰,但路途遥远,眼看着直播的时间快到了。

  老教授着急地一把抓住师傅肩膀: “快点,快点,天就要亮了

”……  一个认为自己艳压群芳的女生出了车祸,躺在医院里对着镜子感叹“自古红颜多薄命”。

  临床对曰:“放心,你一定会长命百岁的。

”  胆小的阿月随团参观德国古堡,古堡内阴风阵阵、鬼气森森。

阿月便胆颤心惊的问站在一旁的城堡执事:“你们这里有没有闹鬼呀

”  “胡说八道

”执事一听勃然色变:“鄙人在此服务三百年了,从来没看过什么鬼不鬼的

”  教师节送数学老师笑面虎雪茄烟,把烟叶拨开里面放了鞭炮,把老师吓了  第二年 又送雪茄烟,老师用剪刀剪了,没有鞭炮;老师很心痛。

我又给了老师一根雪茄。

又炸了。

  .——昨天坐公车的时候,  公车司机一直盯着我看,  就象我没买票似的。

  ——那你怎么办

  ——很简单,  我也一直盯着他看,  就象我买了票似的 (没买)  一位牧师来到即将被正法的犯人跟前说:我来告诉你一上帝的话。

不用了,犯人嚷嚷道,再过一会儿我就亲自见到他老人家了。

  一年以前,大一有门课叫做古代文学赏析。

有一天低头看桌子上一首诗  曰:  人生何须久睡  死后自会长眠  睁开你的醉眼  看看教授多可怜  于是心生愧疚,抬头看向激情演讲的教授。

  他很激情地问:“芙蓉是什么啊

”  底下所有人抬头,很激情地异口同声地答:“姐姐……”  “对,芙蓉是花……”  1少个敲钟的,就你了。

  2、思想有多远,你就滚多远;光速有多快,你就滚多快  3、你一出门,千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  4、你哪家学校毕业的啊

你讨人厌的学位都修到博士后了

  5、想咬你一口,可惜我是回民。

  8、你出生时是不是被扔上去过3次而只被接住过2次

  9、你的牙如同天上的繁星,色泽鲜艳,相距甚远.  10、真想立马把我37码的鞋bia到你42码的脸上  11、你才是南朝鲜人,你全家都是南朝鲜人

  12 你才买了 你们全家都买了 还买了  有一小偷潜入一豪宅翻箱倒柜,得手准备离去之时,主人回来了,小偷慌忙抓起旁边的一只麻袋套在身上,蹲在客厅的角落里,大气也不敢出。

主人一身酒气地进了屋,瞧见客厅角落多了个东西,就走了过去。

他反复摸那口袋,并且不停咕嘟:“这是个啥东西呢

”小偷被搞得浑身上下很不舒服,不耐烦了,大声吼到:“南瓜

笨蛋

”主人听了后不住抱怨:“怎么不早说

让老子猜了半天

”  停球:  把球停到自己脚下10毫米的后卫,是巴西球员  把球停到自己脚下10厘米的后卫,是西班牙球员  把球停到自己脚下10分米的后卫,是德国球员  把球停到自己脚下10米的后卫,是中国球员  带球  能够把球从本方底线带到对方半场的球员,是荷兰球员  能够把球从本方底线带到对方底线的球员,是巴西球员  能够把本方球员脚下抢断,并带到本方球门里的,是中国球员  传球  能够做出50米外精确长传,找到场上队友的球员,是英国球员  能够做出5米内精巧二过一的球员,是阿根廷球员  能够做出5米内传传丢,并且后卫前锋隔着50米就玩二过一的球员,是中国球员  . 唐僧:施主,贫僧乃东土大唐而来,恳请在此借宿一晚……哎

施主

施主您开开门呐,施主

  唐僧:悟空混账

不许动手

那几位施主又不是妖怪,你怎可屡教不改,又妄自随意杀生

……哦

他们是买地筑楼的商家

阿弥陀佛……悟净,帮为师拿一下五佛冠;悟空,把金箍棒借为师一用

不,八戒,把你钉耙给我

你妈的……  4. 唐僧:八戒,悟空不在,你去化些斋饭来吧。

悟净,你先去饮马。

……八戒,八戒,附耳过来。

记住

就去刚才我们路过的那户人家,对,就是一村妇带一小孩儿那家,打那一过为师就闻到香味了,在弄酱肘子,倍儿香

去吧,反正就一对母子,不给就抢

速去速回

  5. 唐僧:悟空,八戒,悟净,来于为师面前。

唉……绝非为师责难,但我的教诲你们都忘了不成

你我师徒皆为佛门中人,忌戒多多。

那不偷盗、不妄语、不恶口、不贪、不瞋、不痴,你们该时刻谨记于心

既心向佛,若不自修,怎能得成正果

好,为师来问你们,到底是他妈谁

昨晚趁为师睡觉时,悄悄登陆偷了我的菜

  你这泼猴,好不尊师重道,刚在那蜘蛛精面前,你为何弄个豹纹围裙装性感

你为何抢为师的风头

闭嘴

我管你是豹纹还是虎皮

你还知道自己是谁不

你一个刑满释放人员你在我面前装个毛啊

你看你染一脑袋黄毛拎根钢管你装古惑仔啊

我他妈……呵呵,阿弥驼佛,善哉善哉,为师有些失态了。

  悟空,那鲤鱼精还是让八戒下水去捉吧。

你水性不好,万一溺死,为师如何付得起这打捞费啊

哦,不不,八戒无碍,他自己会浮起来的。

  唐僧:阿弥陀佛,贫僧三藏,拜见观音菩萨。

惊闻菩萨贵为佛祖钦点之导演,正为本次西天取经角色选人,贫僧是来试镜的。

  唐僧:呵呵,此地的集市真是热闹,好久没途经这般熙攘的地段了。

哎悟空你看,那几个从刚才就一直跟随着我们的西域小娃,卷发大眼,好生乖巧

真是淳朴的可爱,哈哈哈……哎

八戒,你的钉耙呢

哎悟净,我们的行李呢

我的白龙马呢

  唐僧:悟净,你看你不去饮马,又拿着手机玩自拍。

为师讲过,你脸巨口阔胡须茂盛,再怎么嘟嘴也不卡哇伊。

来,给我拍几张,为师教你几个剪刀手造型。

  悟空

休得无礼

哦老人家,贫僧乃东土大唐而来,今日途经此地,不知老人家可否大开方便之门……老人家,请莫再辱骂,贫僧替大徒儿道歉……老人家,请莫用手杖杵贫僧……老人家请息怒……老……老家伙你再动我一下试试

……哎呀我cao

悟空

削他

八戒悟净你们也上,牙敲掉眼扎瞎腿打折

善了个哉的

  一个农夫的女儿实在太丑了,他只好让她去玉米地当稻草人吓唬乌鸦。

结果她不仅吓走了乌鸦,甚至有三只乌鸦吓得把一些玉米送了回来。

  听说当天空中有流星划过时许愿特别灵。

那天我向流星许愿,希望你能变聪明些。

我靠

你猜怎么着

那流星竟然按原路飞回去了

?  不要跟我狂,我大哥秦始皇

不要跟我装,我后台党中央,不信你不服输,拉登是我叔,先轰炸后下毒,你要再不服,户籍民警是我姑,把你户口改成猪

  大罗对队友说:“打中国队,我自己去就行,你们不用去。

” 然后巴西队其他队员赴酒吧喝  生活就像,能走到最后的都是纯爷们  光棍时节雨纷纷,路上单身欲断魂。

借问老婆何处有

曾哥遥指李宇春  明天你是否会想起,昨天你下的美剧,明天你是否还惦记,曾经红火的越狱,网友们都已想不起,下载了多少个G,存在电脑里硬盘里,多亏了CHINABT,谁封了你的服务器,谁锁了你的IP,谁把你的资源清洗,TNND光腚总菊…… 纪念已逝去的VeryCD……  A:咦

这杯子怎么没口

  B:你拿反了  A(反过杯子):不但没口,连底儿也没有  邻居忘了带钥匙,从我家阳台翻过去,在屋里找到钥匙后,又翻回来,再打开自家房门。

更令人叫绝的是,我自始至终在阳台接应着,未觉有不妥之处。

唉,我俩的脑袋肯定被同一个门缝挤过。

  1、你终于来啦,我找你N年了,去火星干什么了

我现在去冥王星,回头跟你说个事,别走开啊

  2、您所呼叫的用户尚未安装OICQ(一种聊天软件……  3、主人不在。

到哪儿去了

就……就是不告诉你!真要找的话,请按住电脑power 键4秒钟后留言……  4、有事找我请大叫

  5、嘀——这里是自动应答,MM请再发一次,我就与你联系;JJ请再发两次,我就与你联系;GG、DD就不要再发了,因为发了也不和你联系

  6、你有权保持沉默,你所说的一切都将被作为存盘记录。

你可以请代理服务器,如果请不起,网络会为你分配一个。

  7、广告之后,马上回来!  8、在加本人为好友前请详细阅读以下条款:a.未满18岁者请在父母指导下与本人聊天;b.非专业聊天人士,不承担主动招呼义务;c.谢绝我问你答制,在本人不回复的情况下请自觉停止一切信息。

  9、您好,OICQ今天休假,我是NETANTS……  10、由于大气电离层影响,与该用户的卫星连接已中断,请稍后再试。

  11、对不起,您所呼叫的用户不在计算机旁,请你现在立刻猛击你的显示器直到它冒火花为止,听到响声后我会给你回复  12、您所呼叫的用户先不再服务区内……可能是网络 不通…想解决此类问题…请您将头用力撞向显示器……以保证网络通畅……  13、我去吃饭了,如果你是帅哥,请一会联系我;如果你是美女……就算你是美女,我也要先吃饱肚子啊。

  14、你要和我说话

你真的要和我说话

你确定自己想说吗

你一定非说不可吗

那你说吧,这是自动回复,反正我看不见  15、你好,我是XXX的自动回复。

现在他不在,跟我说什么我也就这几句。

  16、最近忙于讨债!如果你是还钱的请您用**@163.net找我(来信必复)!如果你是要账的用##@163.net找我(密码目前还未找到)!  17、我是XX的狗,XX现在不在,他一会儿就回来,如果你愿意,我可以陪你聊会儿。

  某天上街,见一雷人车屁股写着:驾校开除,自学成才,租的车,买的证,没保险,刹车油门分不清,车祸33次,32胜1平,0败。

其他车均闻风而逃。

(  一日上课老师在讲火烧圆明园.  看见小刚在做小动作便把小刚叫起来问:小刚,你说我刚刚讲的什么啊?  小刚说:你刚刚讲了那么多我怎么记的那么清啊.  老师说:那你就说重点吧  小刚想了想说:你说我们现在在上课!!!!.  同学大笑.老师说:我刚刚是在说火烧圆明园,你说是谁烧了圆明园?  小刚紧张的说:不是我烧的.全班哄堂大笑.放学老师把小刚留了下来.  小刚妈妈找到学校来 小刚看见妈妈就哭着说:妈 老师问我是谁烧了圆明园我说不是我他就不让我回家.  小刚妈妈生气的说:是吗?走我们去找他去.  小刚妈妈拉着小刚对老师说:你怎么能这样呢?  说我们家小刚烧了圆明园.老师说:我没说是他烧的呀  他上课做小动作我就问他是谁烧了圆明园.  小刚妈妈凶道:小课做小动作就是放火吗?  我们家小刚最诚实了他说不是他烧的就不是他烧的.  老师无赖^^^^^^小刚爸爸也来了看起来是个明白事理的人老师和他热心的打招呼.  小刚妈妈说:他说我们家小刚烧了圆明园.  小刚爸爸说:噢 是吗?老师说:我没说是他烧的啊.  小刚爸爸说:烧了就烧了 你说吧多少钱我陪给你.老师晕~~~~~~:  你陪的起吗~! 小刚爸爸激动的说:虽然我是个买是水果的但是你们学校的东还是陪的起的.  老师晕死:不用了你还是留着钱给你们三个买点书看吧~~~~~~!  中午上班我特渴,于是去一个小卖部买了一瓶康师傅绿茶,一喝发现是“康水博”绿茶,都喝了也没说什么,我一看瓶盖,发现中奖了,在来一瓶,我就跟老板说,中奖了再来一瓶。

老板淡定的说,你再仔细看看。

我一看瓶盖,KAO,再买一瓶  八戒

你这呆子

这都走了十里地了,你就不能换一首歌哼哼啊

一直唱《求佛》,你看看把师父哭的、  咸鱼饭  英语课上,大毛坐在教室第一排的位置上  只听老师念道:“SUSPECT,疑犯。

”  大毛就随手在笔记本上写上:鱼饭  老师不忍使大毛尴尬,于是就抬高音量念道:“SUSPECT,嫌疑犯。

”  只见大毛若有所悟,提笔将“鱼饭”改成“咸鱼饭”  高中军训后,第一天上课,是语文课。

  同桌没休息过来,上课时睡觉。

  老师见到,“睡觉的那个同学,  请你来回答一下这个问题。

”  同桌一激灵醒了,“我不会……”  老师:“注意听讲,不要再睡了,  坐下

那么由53号同学来回答这个问题。

”  同桌又站起:“老师,我不会……..”  老师晕,“坐下,那么由×××同学来回答

”  同桌遂站起:“老师,我真的不会

”  “坐下

语文课代表给我起来回答

”  同桌再次站起:“老师,我就是语文课代表…….”  白天看中国股市,晚上看中国足球,用不了半年,你就离进精神病院不远啦

  说某游戏。

上联:三秒一卡,卡的潇洒,五步一停,摆个造型。

下联:一心等待,换个失败,卡卡停停,老总真行

横批:不服不行

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