今天学生放假了,我想对老师说句感谢话
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
学生倒计时放假唯美说说
“寒假为什么比暑假短
”“热胀冷缩啊
”“那为什么寒假作业和暑假作业一样多
”“质量不变嘛
”“哇，下雪了
”“不，是上帝在撕他的寒假作业。
”
学生放假
恩……这种事情应该可以试着去多抗议一下，动静闹大了，总会有适合的人来管~
幼儿园老师准备放假说说
带上你的好心情，融入大自然温暖的怀抱
夸奖学生的经典语句
形容或表扬学生的词语有1.你真棒
2.你好聪明，我都没有想到。
3.可爱4.活泼5.天真6.纯真7.懂事8.能干9.好同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前
新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前
新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯
假期学生给老师的一封信
当老师的感受： 以前我是一名地地道道的乡下老师，和大多数乡下老师一样，只是按部就班的上课，批阅作业，稀里糊涂的打发日子，从来不知道教师专业发展或成长。
学校也没有这方面的培训和要求，只是笼统要求老师认真教学，按时上课，批改作业。
乡下老师住的是平房，生活条件艰苦，工资待遇低下，喝得是雨水，走的土路，晴天一身土，雨天一身泥，看的是田野风光，听得是虫叫鸟鸣，享受的是农村的贫困、荒凉。
工作没有明确的上下班之分，上班是在教室上课、批作业，下班也是回到宿舍备课、写教案，简陋，办公室连一台电脑都没有。
到了冬天，还要生火，烟熏火燎是常有之事，生活清贫，要求宽松，学生很淳朴，家长很憨厚，老师很敬业，完全凭着良心工作。
很多老师都吃住在学校，吃饭便到食堂就餐，有的学校没有食堂，还得老师自己做饭，学校是工作单位也是生活之家。
那时听说城里教师生活条件好，工作待遇丰厚，节假日都有福利；教学环境舒适，教学楼拔地而起，办公室宽敞明亮；多，什么复印机啊速印机啊应有尽有；学生聪明可爱，家长支持力度大，不用开口，家长就会把各种教辅资料齐刷刷地装进孩子的书包，教师几乎不费力气就可以获得优异的成绩。
而且有明确的上下班之分，下班后可以到公园散步，也可欣赏都市风情，生活滋润。
于是就常常支起下巴想，什么时候自己也能成为城里的老师呢
后来，教育局选调乡村骨干教师进城，没想到这个偶然的机会使我也成了一名城里的老师。
看到城里老师住的是楼房，吃的是自来水，见得是灯红酒绿，走的是柏油马路，享受的是城市的繁华、吵闹。
然而学校一切，领导高高在上，教师身陷囹圄，作业堆成山，教案写不完，活动相接连，检查很频繁。
工作是坐班制，生活是快节奏，消费是高水准，工资是最可怜，要求是最苛刻，压力是最大的，待遇是最低下，而且学生难教育，家长难对付，日子难打发，事情难办，脸色难看，一切难应酬…… 人都善于伪装自己，同事之间相互吹捧，恭维，不能真诚相待，当面一套，背后又是一套，人人带着一副面具，没有乡下老师的那份坦陈，洒脱。
经过几年的体验，原先的那份对城里老师的羡慕消失了，倒觉得城里的老师还不如乡下的老师的呢。
唉，乡下的老师不容易，城里的老师也有艰难
