说说下列句子运用的修辞手法的表达效果
应该是夸张吧.分析句子的时候一定要按照固定格式写:生动形象地表现了+句子要表达的内容+使文章变得生动活泼,富有生气(+如果运动了比较少见的修辞,比如顶真,互文,还可以说增加了文章的文学素养)+(入股市文章的中心句,那还要加上,更加突出了文章的主题)判断修辞方法: 排比:三个或三个以上并列短句或者短语;反复:一样的短语出现多次.包括连续出现,和间隔出现;对偶:两个短句子数相等,语义相近或相反.严格的对偶还要求词性相对;比喻:不说了吧顶真:前一句的最后一个字,作为后一句话的开头一个字.寿禄比南山，山不老，老福人，人杰年丰，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华富贵，贵有稀客，客多是理，理正言顺也；比拟:把人比作非人的动物或者物品借代: 用部分代整体设问: 自问自答;反语:就是用相反的话说.典型的有话不好好说,口是心非.呼告:呼天抢的那种,比如天啊!就是了.夸张:什么都不识的话,就写夸张.通感:荷花香像茫远的歌声这种,五官感觉互用.互文:多用于古文中.一句话解释不通,要两句话一起解释就通了.例:开我东阁门，坐我西阁床。
（《木兰诗》）（其上句省略了 “坐我东阁床”，下句省略了“开我西阁门”。
两句表达的意思是：打开东阁门在床上坐坐，又打开西阁门在床上坐坐。
表达回到家中的欢喜之情。
）
说说下列句子运用的修辞手法的表达效果耐心回答下
大概是夸张,为了突出当时环境的情况(没有上下文所以只好这么说了,情况之后可以适当加上一些形容词)但事实上这个句子不是很好,因为“连呼吸都停止”是说明环境的紧张的，和“心满意足”不是很配套。
至于判断方面，大多凭感觉，也有一些诀窍，但是因人而异的，需要自己总结，别人的方法也未必好用。
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说说下列句子运用了什么修辞手法，仿写一句
说说下列诗句运用的修辞手法。
A．川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
( 拟人 ) B．羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
( 比兴 ) C．一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。
( 夸张、比喻 ) D．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
( 比喻 ) 介绍本题相关的修辞种类及作用:1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
（2）比喻的种类 ①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
” ②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
③借喻。
典型形式是：甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
但它不同于借代。
借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：，开动机器。
④博喻。
连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。
） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。
（2）比拟的种类 ①拟人。
例如：川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
②拟物。
例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
3．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。
其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。
（2）夸张的几种形式 ①、扩大夸张。
例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②、缩小夸张。
例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
③、超前夸张。
例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。
4、比兴比兴是的常用技巧。
对此，宋代有比较准确的解释。
他认为：“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之词也。
” 通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。
“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。
“比”与“兴”常常连用。
写出下列句子所用的修辞手法，并说说使用这种修辞手法的好处。
夸张的修辞手法，好处是能使句子更生动、形象。
联系上下文，说说下列句子运用了什么修辞手法，有什么表达作用
运用了比喻的修辞手法，把香山比作天然焦墨山水图，突出了香山冬日\\\\“清、静\\\\”、神清气朗的特点。
个人见解，你参考一下吧。
说说下列句子运用的修辞手法以及这样写的好处。
题目在下面。
1、盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
（比喻）2、这一点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗
（反问）3、百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
（夸张）4、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
（排比）5、九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
（比喻）6、什么是合作
顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
（设问）7、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展这自己的腰身。
连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
而蓝天之上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
（拟人）8、大自然多么像一位伟大的母亲
广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……（排比）
说说下列句子用了什么修辞手法，并照样子写一句。
1.举例造句：我们是很幸福的，例如妈妈每天和我们在一起。
2比喻造句：月亮像一只小船。
3.拟人造句：小鸟在教我唱歌，花儿在教我跳舞。
就是答案，不对你揍我。
呵呵T T
