和女儿一起拍照的句子
星期天早上，小红和小兵一起在家做作业，可认真了!突然，门外跑来一只小狗，对小兵伸舌头。
小兵摸摸小狗，和狗玩起来。
可是小红没有摸小狗，她在认真地做作业。
小红对小兵说:“小兵你不要理小狗了，你还是做作业吧。
不然，时间来不急了。
”小兵就匆匆忙忙地做作业。
第二天早上，小兵和小红把作业交了上去。
结果，小红全对，小兵错得很多。
这个故事讲了一个道理:做作业时仔细认真，不能开小差，不能三心二意，像小猫钓鱼一样。
不算提问，就是随便说说。
经常去一个亲戚家，有个儿子，还有个不是亲
肯定不好啊
大哥，这么老实让儿子欺负成这样，是我我早就抽这小子了，惯的毛病。
为什么我不想写作业呢
是啊，学生时代能有多少人喜欢写作，每次都是师上课前才抓紧时间做做、抄抄，现在刚学毕业，没有作业但是有很多工作上的事需要做。
你要知道，除了玩，还有其他的事情是我们必须做，你也许不喜欢他，但不能丢掉。
你要明白老师留的作业不是没事找事让你做，是为了锻炼、练习你的学习能力。
你要人的完成每一份作业，我想你也希望成为一个学业有成的人吧，只有你认真对待，你才能从中学到知识。
一个好的未来是要你自己努力完成的，不是谁能帮的了你的。
你要从中找到乐趣，即使你没有乐趣你也要努力克制自己，管住自己，我想等你的学习成绩有了好的提升后，你也会喜欢学习的。
所谓苦尽甘来，没有一件事是不需要付出的。
等你完成每一个小的学习计划后，就给自己一个小的奖励。
一定不要把所有的功课都推到明天，那样做后烦恼会更多。
好好学习，才能天天向上。
没事的时候，天马行空一下，好好想想自己的未来。
多学习知识对你是没有坏处的，好了，说了这么多，只想让你知道，路是自己走出来的，好好珍惜现在，该玩的时候就玩，该学习的时候一定要学习啊
《夫亲和儿子一起写作文》的短文
学时，我各门功课都不错，美术一般。
但是，美术的魅力，一直令我神往。
因此，我希望儿子能弥补我的遗憾。
儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。
于是我买了许多画画的书，一边学，一边教，许多休息日或晚上，我们头碰头，挤在桌前画画。
桌上，多了彩色水笔、蜡笔、油画笔和大小不一的水彩笔……门上、墙上，到处都贴着画。
牛年画牛，虎年画虎。
冬天画雪，春天画鸟。
见到轮船画轮船，看了冰灯画冰灯。
养了两只小鸡，不小心让他踩死一只，他心疼地画上一只小鸡……两年多的时间过去了，儿子的画有了进步，我惊异地发现我的画也有了进步。
我看到儿子的画有长进，高兴得很；儿子见我的画也有长进，同样拍手叫好。
今年春节，他跟一位大姐姐学习画国画，画的是一头可爱的小毛驴。
回到家来，他竟然当上了我的老师。
他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。
我照着他的教法画了。
别说，画完之后，还真像!浓墨落在有清水的宣纸上，四散的墨迹真像小毛驴的绒毛。
从这以后，桌上又多了国画色、国画笔，以及齐白石、王雪涛的画册。
每次到美术馆看画展，儿子都要说：“我们一人看一幅画，要记住回来画，看谁画得好!”说来也怪，和孩子在一起，我仿佛也变小了，国画画得很有进步。
我真没有想到，中学时画画不怎么样，现在居然学会了画国画!真是的，一个人，无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。
小孩子不自觉写作业怎么办?
孩子做时精力不集写着写着就不知在想什么，写作业时的多余动作特别多如说找橡皮。
刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。
写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。
不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。
对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。
提出如下解决办法：第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢
”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了
”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了
如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。
家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。
甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。
让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
周而复始，造成恶性循环。
这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。
所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
作业没有完成，会受到老师的批评。
以后，孩子就会抓紧时间完成了。
这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。
不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。
要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
和妈妈一起做家务看图写话
今天早妈妈早早地起了床。
吃后，妈妈拿布，开始擦桌子。
就在这时，小红看到了妈妈正在擦桌子，非常辛苦。
她想:妈妈做家务真辛苦啊!我要跟妈妈一起做家务，让妈妈好好休息一下。
小红拿起拖把，一边仔仔细细地拖地，一边对妈妈说:“妈妈，我来当你的小助手，和你一起做家务，好不好?”妈妈听了，欣慰地笑了，说:“孩子，你终于明白父母的辛苦了!” 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说:“小红真是孝敬父母的好孩子!”
和妈妈一起做饭看图写话
有一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
连忙放下书包，跑到妈妈身旁说:“妈妈，我来帮您。
”妈妈说:“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说:“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
