你好 看了你对别人命理的解释 想让你也帮我看一下 本人90年5月11日凌晨1点后出生 麻烦你给说说呗
紫微斗数预测： 命宫在(辰) 命宫主星为巨门 巨门同宫 做学问时，喜欢穷究事理。
有过人的探讨精神，非要把最精确的答案弄个水落石出不可。
口才佳，善辩论。
心思细腻，会留意细微之处。
对於事情的分析、联想、记忆力优於一般人。
具创意的看法。
对问题的敏感度极高，解析利一流，可胜任复杂有难度的工作。
对自己的看法过於自信，因此常忽略别人的见解。
看事情时难免会落入自己想法之中，无法全面看待。
言语犀利，总是要争赢别人不可，因此有损别人对於自己的观感，口服而心不服。
有时还会掀起一场口舌纠纷，有损人缘。
性格带点傲气，自尊心强，比较不易满足於现实。
话多，牢骚成分较大，言语上易与人起冲突。
做事情能刻苦耐劳，有过人的毅力。
因此能坚持奋斗，直到成功的到来。
嘴巴虽然利害，其实内心是不错的。
旁人有困难时，总是会出手帮忙。
铃星同宫 会遇波折，或人事上的斗争。
奔波劳碌难免。
地劫加会／地空对照 钱财较无法聚集。
精神上空虚，情绪较不稳定。
具有创作灵感。
太阳化禄加会 利於创业，掌实权。
在企业内能晋升为主管阶级。
天同化忌对照 有变动，应防意外之灾。
注意身体健康。
内心感到困惑，人际关系有些障碍。
禄存加会 具有进财的能力，可以存财成富。
天马加会 主迁动、变化。
可能会有搬家、旅行、换工作的事件发生。
与吉星作用，可加速吉力的发挥，工作、事业进展顺利。
若与凶星作用，也应防在外地遇到波折或交通事故。
化禄加会／禄存加会／天马加会 可往商业发展，会有不错的成效。
发展好的话，有机会因此而致富。
禄马交驰格： 主财源旺盛。
可获取远方之财。
所处的环境变化大，多外出旅行，在事业上奔波劳碌而招财。
双禄交流格： 有财源，在事业上有成富的机运。
父母宫在(巳) 天相同宫 父母善於沟通协调，作风开明，亲子间互动良好。
天魁加会 父母有不错的身份地位，对自己发展有所助益。
文昌加会／文曲同宫 父母有学识，疼爱子女。
擎羊加会 与父母亲子间，沟通不良，有时会吵架。
武曲化权对照 父母较重视钱财，喜欢积存。
控制家中经济大权。
福德宫在(午) 天梁同宫 重视精神层次的享受，偏好文学。
喜悠闲中带点慵懒，慢步调的田园生活。
火星加会 使性情易烦燥不安。
地劫对照／地空加会 使福份较浅薄，不快乐，会胡思乱想。
太阳化禄对照 利於发展人际关系，扩大社交圈。
拥有广大的人脉。
心情能保持开朗外向。
男命则利於创业。
太阴化科加会 对於爱好的事务，会投入心力研究，并有个人的独特心得见解。
有助於心神的安定，保持清晰的思考。
若做起生意来可是精打细算的能手。
懂得享受，但应量入为出。
天同化忌加会 福分较薄，要注意身体健康。
化禄对照／化科加会 有突然升职的机运。
身宫在福德宫： 身宫代表个人的後天运势发展所要著重的宫位，是继命宫之外，个人所要特别留意著重的宫位。
保持个人精神上的愉悦，对您而言是很重要的。
福德宫的星曜配置理想，那麼个人将能尽情鉴赏自己喜欢的音乐、艺术、文学。
精神上将能充分获得满足，因此生活上充满了活力，是您事业上冲刺的动力泉源。
若是福德宫的配置稍差，一些外在的人、事、物，将会干扰您心情，造成您心理上的负荷。
纵使终日奔波忙碌，您也会感到心情烦闷，茫茫有所失。
此时寻求宗教上的信仰寄托或者培养个人的兴趣嗜好，将有助於个人注意力的转移，获得良好的情绪管理控制。
田宅宫在(未) 廉贞同宫 家产变动大，要完全继承机率小。
以自己後天努力购得的田宅较能长久持有。
七杀同宫 田宅所有权变动性大。
对不动产的拥有欲望强烈，但应注意取得的手段。
左辅同宫／右弼同宫 有祖产，可获得继承。
天魁对照／天钺同宫 有祖业，可能为华丽的楼房或花园。
能继承，且对自己的发展有助益。
陀罗同宫 祖业难留承，破财卖田宅。
武曲化权加会 有购置不动产的欲望，且会积极付诸行动。
购得之後一定会登记於自己名下，取得完全掌控权。
对房地产的价格地段很注意，是个房产专家。
左辅同宫／右弼同宫／天魁对照／天钺同宫 接管家产的机率大增，会留有一定比例来继承。
事业宫在(申) 您的事业宫无主星，是属於相依的宫位。
在三方四正中： 财帛宫：在(子)--有太阳主星 夫妻宫：在(寅)--有天机、太阴主星 命 宫：在(辰)--有巨门主星 您的事业宫的走向，将与这些宫位所发展的事件息息相关。
擎羊相夹／陀罗相夹 事业上会遇上外来的阻力。
若在军警界服务，反能增加个人威望，具管理力。
火星对照／铃星加会 事业上会遇上阻力。
若在军警界服务，反能增加个人威望，具管理力。
地劫加会 在投资之前应审慎评估，避免不当投资引起的损失。
也不宜作投机性炒作，有可能蚀亏。
太阳化禄加会 男命则利於自行创业。
若在企业内任职，也可成为具实权的主管。
女命则主配偶能力不错，在事业发展上不是为创业者，就是为公民营机构的主管。
太阴化科对照 会有个善理财的配偶，钱算的精明。
有助於事业的金钱控管。
禄存同宫 有助於钱财的积存。
不至於资金吃紧。
可拥有相当的财富。
天马同宫 有为事业异常奔波忙碌的状况，若遇升迁机会有可能会三级跳。
但勿因过度操劳，损害健康。
化禄加会／化科对照 在工作上能获得赏识而有升迁机会。
化禄加会／禄存同宫／天马同宫 利於创业或生意上的买卖，可获利。
擎羊相夹／陀罗相夹／火星对照／铃星加会 事业发展上易遇挫折，时常换工作。
交友宫在(酉) 您的交友宫无主星，是属於相依的宫位。
在三方四正中： 子女宫：在(丑)--有天府主星 兄弟宫：在(卯)--有紫微、贪狼主星 父母宫：在(巳)--有天相主星 您的交友宫的走向，将与这些宫位所发展的事件息息相关。
天魁加会 多得忠实正直的朋友或部属，遇困难能挺身相助。
文昌同宫／文曲加会 能结交有才识的朋友，及拥有能力不错的部属。
擎羊同宫 朋友间有争执，有口角。
不利双方的和好。
部属无法心悦臣服的接受领导。
反倒搞内部破坏。
迁移宫在(戌) 天同同宫 有助於外出的发展，可获得贵人相助，减少波折。
一路走来较为平顺。
出外有人缘，常有机会受邀拜访朋友，游历、寄宿游历各地。
火星加会／铃星对照 出外心情不安宁，应防受外伤。
避免惊恐。
地空同宫 在外地发展有受挫情形，慎防别人的算计、嫁祸。
也应避免被他人连累。
太阴化科加会 在外发展，能获贵人相助，机运不错。
是值得考虑的方向。
天同化忌同宫 在外易卷入无谓人事纷扰，穷耗心力。
凡是应以和为贵，小心遭人嫁祸。
疾厄宫在(亥) 武曲同宫 注意肺部、气管、支气管方面的呼吸道疾病。
破军同宫 注意生殖系统方面的毛病、内分泌失调、皮肤病。
女命要注意妇科疾病，应防流产、堕胎情事。
左辅加会／右弼加会 少病少灾。
天钺加会 病轻易治，或能遇良医使病情逢凶化吉。
文曲对照 少灾病。
生病过後要多注意发炎、溃烂、硬化等後遗症。
陀罗加会 注意外伤、骨折、开刀、破相等。
注意牙齿、筋骨疼痛、脏腑内伤、羊癫疯、脑神经衰弱。
地劫相夹／地空相夹 注意气血虚弱、腹泻、头晕。
武曲化权同宫 小时候精力充沛，活泼好动。
要注意外伤。
性欲较强，婚前发生性行为机率高。
财帛宫在(子) 太阳同宫 善於理财，但不重视自己的身边钱财。
为面子而多花钱。
为助人而花钱。
钱财能接济他人或用於公益用途。
铃星加会 有时能得有意外偏财，相对也会意外失财。
可能会因财而与人起争执。
地劫同宫 用钱较无度，常发生寅吃卯粮。
尚未支领下月薪水就用罄本月薪俸。
较无法积存财富。
太阳化禄同宫 会理财赚钱，但也会花钱让自己享受表面的风光。
禄存加会 有财运，能有赚钱机会，也能积存金钱。
天马加会 动中取财，越奔波越能赚到钱。
金钱的进出流动波动大。
稍不注意，来的急，去的也快。
化禄同宫／禄存加会／天马加会 利於创业或经商，往往能获利而得到财富。
子女宫在(丑) 天府同宫 子女有才干，具伦理观念有孝顺心。
左辅对照／右弼对照 可增进子女乖巧听话程度。
天魁同宫／天钺对照 可使子女聪明，会念书。
也较懂得打理自己的一切。
文昌加会／文曲加会 可增进亲子间的感情。
子女对文艺有兴趣，具备这方面的才华。
擎羊加会／陀罗对照 使子女个性较孤僻或性急。
有时比较不好沟通。
注意怀孕时是否有流产、或堕胎现象。
也有可能是以剖腹生产让子女出生现象。
化禄相夹／化科相夹 子女长大後有成名机会。
左辅对照／右弼对照／天魁同宫／天钺对照 可促使子女好养育。
升学就业也较为顺利。
为人父母较不用担心。
夫妻宫在(寅) 天机同宫 配偶心思细密，富有想像力。
求知欲望强。
您的另一半个性是急躁、好动些。
适合婚配的双方年龄会有些差距，年长者宜忍让包容。
太阴同宫 男命主择偶条件高，喜欢外型美丽，内心温柔的对象。
身边虽不乏认识异性朋友机会，但可能较为挑剔，不会轻易认定结婚的对象。
一旦认定後，也能懂得营造气氛，追求过程浪漫而感人。
女命主配偶个性温和、体贴，颇为感性。
有家庭观念，具同情心。
火星同宫 注意婚姻中的冲突发生，避免突发的变化。
可能有闪电结婚的举动。
宜多方考虑，勿冲动决定。
地空加会 配偶的健康较差，应多关心保养。
费心培养的感情有一夕成空的可能。
太阴化科同宫 配偶家世清白。
是纯正的人家。
配偶注重外在仪表，擅於打扮。
重视外界给予自己的评价。
天同化忌加会 夫妻不合，感情不协调。
配偶有福不会享。
劳碌成性。
禄存对照 可因配偶关系，得到资金上的援助。
天马对照 配偶有助力，可在事业或家庭上撑起半边天。
禄存对照／天马对照 能因配偶的关系而获得资金上的帮助。
兄弟宫在(卯) 紫微同宫 兄弟姊妹间有人能力不错，能得到兄弟姊妹的帮助。
贪狼同宫 兄弟姊妹间，彼此不会互相干涉，但是互相帮助的机会也少。
可能会有叛逆心较强的兄弟姊妹。
可能会有同父异母或同母异父之兄弟姊妹。
左辅加会／右弼加会 兄弟姊妹间，彼此能互相照顾、帮忙。
天钺加会 兄弟姊妹间，能互助。
其中有人在社会中拥有不错的身份地位。
文昌对照 兄弟姊妹间，有人对艺术、音乐或文学擅长。
彼此相处融洽。
擎羊对照／陀罗加会 兄弟姊妹人数较少，有人个性较刚硬暴燥。
火星相夹／铃星相夹 兄弟姊妹间，易有争执，影响彼此感情。
武曲化权加会 自己的兄弟姊妹喜掌权家中的经济大权。
擎羊对照／陀罗加会／火星相夹／铃星相夹 兄弟姊妹间无助力，感情平淡，或时有争执发生。
有可能会为他们的事情，反而被拖累。
您是个善於吸收接纳，行动敏捷的人，做事会顾虑他人意见或想法，留意环境变化，并且努力尝试，再从错误或经验中学习、修正。
从命盤来看，重点宫位在「辰」，正是先天命宫，巨门自坐本宫，在个性上来说，将会带有探究的性质，化科三合拱照，意味著期求表现的态度也会增强，而铃星、地空、地劫等煞星再会入本宫，则会推升冲劲、创新等优点，再者，禄存、化禄等星曜相互作用，形成「双禄交驰」格局，更带有「慢条斯理、稳守谨慎」的影响力。
这些星曜和格局，正显示出您与生俱来的个性优点： 1 生性多疑，凡事喜欢追根究底，探究事实的真相，就算别人说得很有把握，自己还是会亲自找寻证据或去验证、经历，才肯认定，所谓眼见为凭，否则始终是半信半疑，无法释怀，因此能够实事求是，不易为假象所蒙蔽。
2 个性中具有耿直的特质，反应快，举一反三，能仔细分辨事物，注意小细节，具有相当敏锐的观察力，能够一针见血的说出事情的重点。
口才不错，有辨才，擅表达，说服力强，能够正确而有效的传达各种资讯，因此沟通、说明方面的工作，颇能适任。
3 行事客观，不固执，没有太多预设立场。
能够吸收外来的资讯，接受他人的意见与建议。
对自己也较不在乎，能够为了他人而委屈自己。
4 行动能力不错，能积极行事，动作快速，活力充沛，并较从容面对挫折，接受事实，展现独立作战的能力。
至於缺点方面，您则比较容易依赖犹豫，并且鲁莽躁进，做事有时会心存侥幸，甚至逃避问题，步调则显得较为急切，容易凭著直觉行事，过於冲动粗率。
必须留意的是，由於您很容易就突显出缺点来，也就是基本运势具有强烈坏运，这并非注定一事无成，而是自己态度相当不稳，对事情很难感到满意，容易让事情出现变化，徒增困扰和挫折，因此行事态度不宜乐观，宁可悲观些，先为变化预作准备，步步为营，逐渐改善，并适度降低期望或标准，先求稳，再求进步，较能有所表现。
以下则是有关您缺点的详细分析，作为您平常留意与调整参考： 1 猜疑的特质，让人感觉好像总是对别人欠缺信心，明明已经告诉你事情的真相，却还要自己再验证，似乎不太重视别人的好意或想法，容易惹人生气，因而影响人际关系的和谐，因此仅可能不要当面立即质问，而是之後，自己私下再行查证，避免造成误解的尴尬。
2 由於观察敏锐，容易看到别人的缺点，在表达时也常常只说缺点，却不太会赞美，心直口快，言多必失，常常得罪人而不自知，因此容易被别人误会，惹得口舌是非，做实了祸从口出的徵验。
3 较欠缺主见，容易受到外在环境影响而迁就。
责任感不足，较无法承受压力，甚至会躲避，临场容易紧张。
较无法明快处理事务而让事情拖延，总要等到最後一刻才不得不去做。
4 较容易出现情绪性的冲动，而且一但冲动还不易自我约束，以致影响人际关系，有时便只能靠自己独立作战，增加了孤独感，思考欠缺完整性，容易著重眼前，眼光不够长远，亲和性也降低，与人搭配、合作的意愿较为不足，事情因此较易波动生变。
您这一生的基本运势以老年期的表现最好，落实能力相对稳定，能够调整自己，尝试发挥，因此应该把握住老年期，让自己动起来，好好表现。
而少、青年期则是这生最弱的时候，自己的状况变得较不稳定，实力容易打折，较难有效发挥，因此在少、青年期时，态度不宜过於乐观，应该多些谨慎，保守行事。
至於青壮年期也较偏弱，稳定度不足，表现空间明显受到限制，因此态度不宜乐观，应该多加谨慎。
若以个别十年区间来看，表现最佳的时间是在2013年到2022年，自己的落实能力不错，较能发挥实力，具有扭转局势的能耐。
如果这时好好努力，将能对其他运势如事业、爱情等带来不错的助力。
运势最弱的时间则是在1990年到2002年，自己显得起伏难安，很不稳定，挫折感大增，落差很大。
如果执意孤行，将对其他运势如事业、爱情等带来明显破坏。
老师建议 平常行事应全力避免犯错，用心防范缺点，一动不如一静，不仅宁少勿多，宁守勿贪，更应以守为攻，避免冲动躁进。
若要采取行动，则须在谨慎稳当的前提下进行，步步为营，稳扎稳打，先求无失，再谈成果。
做法上则应采取「增强信心，安稳而行」的做法。
努力弥补自己较无所适从的心态，可借助外力来强化信心，为自己拿定主意，协助自己坚定意志并面对问题。
行动宜挑选风险较低者，就算成果可能较低也无妨，采逐步累积，并加强事前的计画和准备工作，多些缓冲，才能降低仓促不稳的冲动，增加实质的成效。
开运妙方 基本运势的坏运主要是和「外出」较有关系。
只要出外人际变得不稳，就会对基本运势带来不利影响。
因此和同事、同学、朋友等联系宜疏不宜密，并尽量避免他们影响您的看法或想法，才能有效降低自己的挫折感
如果对方有点孩子气，想法不大成熟，那就更要留意了
另外，也应尽量慎选出外交友对象，才能有效减少自己个性方面的困扰
如何投诉美团外卖
都这样，被社会磨的没有棱角了
我喜欢的女孩子说一个人挺好的，我回答说，有我在会更好，她发一个呵字，什么意思
说说我自己对这部片子的看法吧
我很少为了一部电视剧所打动，可是这部片子真的打动了我，老大，一个几乎可以说是完美的男人，整天笑呵呵的，给人亲切感
可以说他是这个时代所缺少的一种男人，他的幸福在于成就他人，让别人过得好了，心里才踏实，弟弟妹妹过的好了他心里才妥
弟弟妹妹过的比他强比他富裕，他从不插手，因为那是他们的，他只要弟弟妹妹过得好，在知道弟弟妹妹的烦恼后他一个个去开导，解决他们的疑惑，真的是一种亲情倍至的感觉，只有把弟弟妹妹的事都整妥了后他才能安心的回去睡火炕
至于梅好，这个老大人生中的过客，老大是动了，真情了，他希望她过得好，怕她累着，操劳，希望自己的努力可以让梅好幸福，可是爱情又有什么道理可说呢
老大成就了心爱的人与她人的幸福，这正是一种人性的高尚
片尾的那段铃声也算是个伏笔吧
当然老天还是把乐乐派给了他，也算是对他的一种恩赐
老大是一个真正的好人，一个这个时代真正缺少的好男人，值得我们去尊重
每个人对待幸福的观念是不同的，可是我想说，当幸福来临时，你一定要抓住，因为那是你的… 妥了，说的不好，希望大家不要见笑。
怎样指导小学花钟一课教学
教学目标1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
4．学习运用多样的句式表达。
教学重点、难点理解课文内容和运用多样的句式表达。
教学准备1．搜集有关各种花开放的资料、课文提到的花的照片，及“花钟”钟面演示图。
2．课件。
课时安排2课时第一课时课时目标1．会认“怒、暮、燥、雅”等8个生字。
2．正确、流利，有感情地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分。
3．读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。
学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
教学流程一、谈话质疑，激趣导入板书“钟”，说说钟是干什么用的呢
（有什么办法记住这个字吗
）再板书“花”。
你喜欢用什么样的心情读一读“花钟”呢
（自由读一读）读到“花钟”这个课题，你最想知道什么
你有什么想问的呢
二、初读课文，整体感知1．速读课文，从课文找一句话说说什么叫花钟。
只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这太不可思议了。
你们瞧
（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。
瑞士又称钟表之乡，瑞士的能工巧匠别出心裁地创造出了“花钟”。
2．欣赏各种各样的花，伴着音乐解说：那“花钟”里都种了哪些花呢，接下来老师想带大家一起走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇
3．说说感受：欣赏完这些花，你们有什么感受想说说吗
老师也想用一句话表达一下自己的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
（课件出示）4．指导朗读：愿意读读这句话吗
（用欣赏的语气读） 5．自由读课文，选择自己最喜欢的读书方式，可以摇头晃脑地读，也可以小组、同桌一起读，同学互读，爱怎么读就怎么读。
带上老师的要求：（课件出示）（1）读通课文，课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍；（2）边读边用“△”画出课文中的生字新词，把它们读准确；（3）你认为课文哪部分让你很感兴趣
多读几遍，想一想该怎么读才好
三、生字过关，感悟文意1．这些生字宝宝你认识吗
（说说哪个生字识记起来有困难，大家讨论讨论）指名读。
nù mù zào yǎ kūn bō wěn zhì 怒 暮 燥 雅 昆 播 吻 致 2．这些生字宝宝脱了帽子你认识吗
（去掉拼音）小组开火车读。
3．这些生字宝宝回家了，你还能认出它吗
分组开火车读。
（课件演示，结合课文组词）凌晨 蔷薇 绽开 欣然怒放 暮色 昙花 干燥 灼伤 淡雅 花蕾 昆虫 传播吻合 花圃 大致4．小组互动，“我说你找”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。
5．当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家。
四、入境入情，自悟自得1．同桌合作，你读我找：美丽的“花钟”上到底有哪些花呢，课文是怎么介绍的呢
2．出示并欣赏照片，说出花的名字。
3．同桌二人合作：这么多花是什么时候开放的呢
请找出相关的句子来说一说。
4．体会不同的表达方式。
（1） 读读描写花开放的句子。
（第1自然段）（2）课件出示下列句子，与教材第1自然段相应的句子进比较：凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放…… 读、讨论后指名谈自己对这两组句子的感受。
引导学生感受运用多样的句式表达相同的内容的好处。
（3）带着独特的体验有个性地朗读自己喜欢的句子。
（4）仿写创作： 你们还能用与课文不同的方式描写这些花的开放吗
学生动笔创作。
【课文只是一个例子，让学生进行仿写创作，一方面可以让学生深入理解文本，另一方面可以依托文本拓宽学生的思维，让学生在思维中充分地融进自己的感性积累、独特感受。
】（5）小结：它们各有各的长相，各有各的姿态，各有各的性情，就像你们一样可爱，看来花的开放不止一种说法。
用不同的说法，表达同一个意思，这篇课文给了我们一个很好的例子5．省略号告诉我们什么
你们还搜集了哪些花开放的时间
（黎明3：00左右蛇床花开放；上午6：00左右斑猫儿菊开放；上午8：00 左右山柳菊开放；上午9：00 左右卷耳苦苣菜闭合；上午10：00 左右欧洲稻槎菜闭合；上午11：00左右鸟乳花开放；下午1：00 左右石竹闭合；下午2：00 左右深红海绿闭合；下午4：00 左右小旋花闭合；下午5：00 左右白睡莲闭合。
）五、总结延伸 六、拓展作业留心观察学校里的花、家里的花，看看有什么新的发现，把它写下来。
第二课时课时目标 1．会写“艳、内、梦”等14个生字。
2．能用欣赏的语气朗读和背诵自己喜欢的课文。
3．激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
教学流程一、学写生字1．出示生字：艳、内、梦、醒、苏。
2．学生留心观察并书写。
3．师范写“醒”字。
4．学生练写“醒”。
二、回忆引导生疑1．复习第1自然段，引导生疑：出示各种花开放的时间，引导学生回忆背诵课文第1自然段。
学习了这段课文，同学们又会自然地生发出哪些问题呢
（提炼主要问题：“为什么这些植物开花的时间会不同
”）【在学生质疑的基础上，提出有思考价值的问题，然后指导阅读。
这样，学生有被尊重的感觉，学习的主动性自然被调动起来了。
】2．顺势深入，探究解惑。
（1）默读课文第2自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。
（2）交流并朗读“植物开花的时间，与……有着密切的关系”和“还有的花，需要昆虫传播花粉，……”等句子。
（3）用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。
3．据理推测，合理想象（1）四人小组内交流。
除课文提到的花以外，自己熟悉的花什么时候开放，推测一下是什么原因。
（2）全班交流。
除了书上提到的原因，你还知道其他原因吗
三、引导分析文章，动手做花钟1．学习第3自然段：通过学习，我们了解了这些花不仅开花的样子不同，而且时间也不同，也知道了他们不同时间开放的原因。
植物学家据此制作了一个大花钟。
朗读课文第3自然段。
2．现在，同学们就带着他的创意，两个人合作，共同修建一座花钟吧。
请两名同学来黑板前修建一座花钟。
3．小结：钟里同学们种的这些花，一天之内就要陆续地开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
用花的开放，就可以表示时间，这才是真正的──（指课题）四、课后探究，布置拓展作业1．引导学生继续搜集有关资料：只可惜，这花钟上还有几个时刻，没有花来表示，（在空白处贴上问号）这就需要你们到书中、到大自然中去寻找了
2．通过这节课的学习，你还有什么问题吗
有什么奇思妙想吗
请你把它记录下来，和同学交流交流。
是该放手了吗
别想了，你努力了，你就不要难受了，男孩子就这样脾气上那了，总是转不过来弯，给他在网上留言，说说你想的话，比如，我并没有什么其他的意思，就是认为我们相处这么多年，友谊是多么的可贵，只希望你能珍惜，我会等待你的消息，我不希望因为一些矛盾断送这份友情，希望我们能相互理解等等这样的话，之后你就等待就好了，如果他依然没有消息，就只能说他还没想明白，你就好好的过自己现在的生活，以后就从侧面了解一下他的消息，关心一下他就好，因为你是念旧的人，别难过，也别说自己没出息，女人都是感性的，祝你们能很快的和好
