英语作文：假如你是中学生李华，给在英国的笔友Tom写信，告诉他你们学校为了丰富学生都学校生活而开展的
你别急，我来帮你写，待会追答
妹妹考上大学的句子有哪些
岁月悄悄从我们身边流走，一晃四年过去了。
在这个时候，老师，我突然想起了你。
想起那天 ，我生病了。
当年叛逆的我，也免不了跟父母缺少沟通，感情空虚，觉得世界上没人关心我，心情有点压抑，而这种压抑情绪带到了学习上，我整天都不怎么开心。
考试成绩也不怎么的理想。
而且是呈下降趋势。
记得那天白天我没来上课，晚上上晚自习的时候，你把我叫出去问我怎么没来上课，我说我生病了，一天都没吃饭，您这时听了大吃一惊，现在这么关键的时候，生病了居然还没吃饭
我还以为你要批评我呢
然后您匆匆跑去家里叫师母赶紧帮我炒了粉，还拿了牛奶 送到教室。
当时我不知道是什么心情
只觉得眼里很是模糊，我拿了就跑开了，因为我不喜欢让别人看到我在流泪。
你对我的影响是巨大的，我不再觉得我是个没人关心的小女生。
您给了我勇气，打开了我的心结，我已不是当年那个感情有点压抑的小女生了，我知道如何去面对生活中的任何挫折，我不会惧怕任何困难。
每天的生活都是充满了阳光。
在你的感化下，我的高考作文《幸福》取得了好成绩，这连我自己都没想到的。
居然拿了满分。
可能你让我真正理解了幸福的涵义吧 。
虽然事情已经过去了很久，老师，可是您对我的影响却是一生的。
在这里，想对您说声谢谢，我亲爱的老师
我问一个女生，到底喜不喜欢我，她说不知道她是什么意思呀
1.她和你聊天时的状态立在一定的了解的上的。
而聊天就是你们了解彼此的最的方式。
当一个男生喜欢一个女孩的时候，他会经常给她发消息。
但是你怎么能确定她是愿意收到你的信息而不是讨厌呢
判断这一点其实很简单，就是去翻看你们的聊天记录。
如果聊天的大部分情况都是你在说，而女生只是一直在附和你，并没有表达太多关于她自己的意见。
比方说聊天内容中，她经常会发一些嗯，好的，哈哈等这些非常简短的词语，那基本就可以判断她是对你没有感觉的。
其实有时候根本不需要这么麻烦，在聊天过程中你就可以发现她的情绪是很低的，根本没有兴趣和你继续聊下去。
之所以给你发这么多，是因为念在朋友的情分，不想让你们以后见面太过于尴尬。
如果你和喜欢的妹子在聊天的过程中出现上述的情况，就不要再去打扰她了。
以免将她对你的不喜欢转变为厌恶。
我自己也有过这样的经历，每次聊天聊到后面都不理我，其实还真的难过，因为都没怎么说呢，就这样结束了
后来我无意中看到了一本教人撩妹的书籍---恋爱攻心操控术，在里面学到了很多实用的聊天方法技巧，身边妹子一抓一个准，而且都是通过攻心聊天就直接确定了关系，现在差不多就是不到一周就会换个妹子，活在当下嘛。
如果兄弟你也想脱单，建议看看这本书，能彻底改变你这个人的恋爱追女生方式，网上查下就有电子书的，恋爱攻心操控术，也不用花钱买那些教人说话的书籍什么的，没有什么用。
2.约会时的表现在你们约会见面的时候，你可以非常清楚，直观地观察到对方对你的心意。
比如说你们在聊天的时候，你们有没有一些共同的行为。
你讲到好笑的话的时候，她有没有跟着你一起笑，你的聊天内容是不是能够足以调动起她的情绪。
你说到你身边发生的一些比较有趣的事时候，她有没有和你有同样的感觉。
在你和她很认真的聊天的时候，她有没有一直看手机，眼神是否飘忽不定
如果她真的是这样的，那她就是在用她的身体语言来告诉你，她不想和你在一起，很想结束这次约会
互相喜欢的两个人心意一定是相通的，如果你们注定就不是一条路上的人，无论做出怎样的努力，你们终究还是陌路人
强扭的瓜不甜，所以不要太委屈自己也不要太要求对方。
亲情作文800字左右初中水平的记叙文急
心弦上不逝的风景 晶亮的汗珠，沉重的喘息，父亲在他额头眼角的沟壑中播种沧桑。
凝神而望，我在父亲的目光中起锚，远航。
――题记父亲又将一本书放在我的桌上，然后悄悄离开。
父亲总是这样，默默地来，默默地走，默默中父亲已经度过了三十几年的光阴。
三十几年的风风雨雨造就了父亲那恒久不变的脸――苍老、单调，始终保持着那固有的凝重。
也许年龄的差异，也许心灵的不沟通，我总喜欢在母亲的怀里，细腻的抚摸下，絮说着自己的心事，往往这时父亲则在一旁，倾听着。
我从不理解父亲。
一天，我偶然翻出一本书――《英语语法》，很旧。
难道是父亲的
的确是父亲的书，上面有父亲的名字。
不但如此，在书的扉页上还有这样一首诗：“我愿／做一匹带翅膀的骆驼／用勤劳／征服无边的沙漠／用双翼／在太平洋上翱翔／人生中自己把握的契机／毕竟―／远远大于别人给予的／。
”苍劲有力的字迹，只有父亲的手才写得出。
父亲会写诗
“我愿／做一匹带翅膀的骆驼／用勤劳／征服无边的沙漠／用双翼／在太平洋上翱翔。
”当年父亲不但有追求，而且志在奔驰，志在天涯。
或许他曾经梦想成为诗人，而诗人在我看来是那样神圣，我从未奢望自己有一天能成为诗人，即使不为众人所知。
然而父亲放弃了这个追求，放弃了这个梦。
为什么
为什么父亲不再奔驰，反而被生活的缰绳勒住
是由于爷爷的早逝，还是因为奶奶的多病……太多的理由足以让父亲放弃他的梦，现实总是这样残酷。
现在生活好了，父亲不必为生活而奔波操劳，然而父亲也老了。
一艘老船是不会有乘风破浪的机会了。
父亲所能拥有的只有期望，期望他的儿女能够续他的梦。
父亲所能的也只是默默地干，让女儿书读得安心一点，多一点，将来驶出比他更远的航程。
也许，我考进了这所令人羡慕的中学，曾让父亲骄傲；也许，这昂贵的学费，曾让父亲犹豫过。
但是我还是如愿以偿地进了这所学校，只是父亲的白发也多了。
父亲每每顶着寒风接送我时，我从未感动过。
也许正因为他给我太多的爱，所以我麻木了，心安理得地享受这份爱。
毕竟父亲的爱不如母亲的爱细腻、温馨，但他在风雨中，永远关心着你。
读着父亲所作的诗，捧着父亲新买的书，感觉真得不一样――很沉却也很温馨。
怎能不沉
怎能不温馨
父亲，我爱你，你给我一生的感动，永远是那道心弦上不逝的风景。
成长 真热啊，夏天的天气可真热，害我又从梦中醒来。
我在床上翻来滚去也睡不着，只好起床到窗边去吹吹风。
没想到夏天的夜空这么美啊
这不由得让我想起我小时候的梦想--能在美丽的夜空下自在的飞翔。
现在想想，小时候的生活可真是无忧无虑。
不像现在，心中总有一朵朵乌云。
忽然，天际的一颗星星发出十分耀眼的光芒，强烈的光芒突破了黑暗，把整个世界都照亮了，我的眼睛睁不开了。
不久，当我再睁开眼时，出现了一个人，那人漂浮在半空中。
看见这情形，我的身体就像被封印住一样，手和脚都不楞住了。
过了一会，我才挤出一句：“你是谁
” “我，我就是你啊。
” “你，我，你是我
”我疑惑地问。
“没错，我就是二十年后的你。
” 二十年后的我，可是二十年后的我为什么会在这呢
” “你不是喜欢过小时候的生活吗
我就是从二十年后来这帮你实现这个愿望的。
” “愿望
” “对，我可以把你送回你小学一年级的时候。
” “真的吗
”我不由得惊叫起来。
“没错，只要你愿意的话。
” “愿意，我当然愿意。
”我想也不想地就回答了。
忽然，刚才那道光又出现了。
当我再睁开眼时，看到的是这样熟悉的景像，没错这就我以前的家，虽然是在夜晚，但我还是一眼就认出来了。
此时，另一个我又出现了。
“你现在除了声音和身材变了之外，其他的什么都没变。
而当你想要回去的时候，你就在晚上12点时，对着天空呐喊。
”说完，他又消失了。
虽然我对这一切都搞不清楚，但我还是很高兴可以过回小时候的生活。
第二天早上，我早早地起床，早早地上学。
因为我的知识等都没变，所以我在学校的成绩非常的优异，很得老师和家人的青睐。
起初，我的日子过到很快乐，但久而就之，我发现我根本无法过这样的生活：一个初中生面对着家人如此的关心，真的很别扭；而且，在面对同学们的时候，我的话题永远也不可能和他们谈到一块，在我看来，他们的学问是那么的幼稚。
这样的生活我再也过不下去了。
此时的我才发现，人都在不断地成长，我们不该一直留恋以前的时光，要想明天变得更好，就该从今天努力起。
12点的钟声响起了，呐喊的声音在夜空中回荡。
教师 小品
布景：一张讲桌，三套桌椅人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）李唱：太阳当空照，花儿对笑……杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀
）张惠妹杨：哎，特大新闻，特大新闻
班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了
听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢
就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好
咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶
老师;：进教室“上课
”陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”
（哈……嘿……）老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗
要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧
杨二丫76、李代娣67、陈妮49。
陈：啊
今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲
陈：你们有所不知
每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。
这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?李：春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目改。
问君何时能出头
恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严
我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎
唱：我不知道，为什么这样
学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……学生：首战告捷，耶
回家喽
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。
（说：）不行
这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎
对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净
好有新桌罩，呦，还有椅垫哪
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……老师：哎
没办法了
今天就上到这里吧
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。
头都打破了。
快看看吧
和：走老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀
杨：老师会不会开除他
会不会告诉她妈妈呀
她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了
老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课
学生：老师好
老师：愣神李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》老师：爱是山泉杨：滋润了多少干涸的心田老师：爱是雨露李：孕育了多少幸福的家园老师：爱是春风陈：驱去了冬的严寒老师：爱是灯塔杨：让心与心的距离不再遥远老师：捧出你的心学生：捧出我的心老师：用我们的心学生：用我们的爱合：去献给：昨天、今天、明天
好笑的笑话
一位中年男子在买柑橘，正在他认真挑选柑橘时，来了一位年轻的小姐也来买橘子。
年轻小姐的胸部紧靠在中年人背上，中年人觉得有这位漂亮的小姐靠着很舒服，故意慢慢地选橘子。
当这位小姐走后，中年人付钱时发现自己的钱包没有了，才恍然大悟，说：“我原来以为自己犯了作风问题，现在看来是我是犯经济问题了。
”八月十五老同学聚会，吃的是川菜，其中有一道重庆辣子鸡，鸡就那么一丁点，到是满山遍野的红辣椒。
不多会肉就几乎没有了，大家都在那找啊找， 这时，一位同学说，你们知道这道菜别名是什么吗
红灯区
为什么叫红灯区
那同学边低头在菜里面翻一边回答：找鸡
心情不好，想听笑话
一只北极熊，觉得很无聊，于是，它就开始拔自己的毛，一根 两根 三根 …拔著拔著就拔完了，然后它说了一句话：好冷喔.。
教师节搞笑小品剧本
布景：一桌，三套桌椅 人物：教师 杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：百姓，今儿真高…（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀
）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻
班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了
听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢
就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好
咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶
老师;：进教室“上课
” 陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”
（哈……嘿……） 老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗
要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧
杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊
今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲
陈：你们有所不知
每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。
这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧? 李：春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目 改。
问君何时能出头
恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严
我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎
唱：我不知道，为什么这样
学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声…… 学生：首战告捷，耶
回家喽
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。
（说：）不行
这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎
对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净
好有新桌罩，呦，还有椅垫哪
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师：哎
没办法了
今天就上到这里吧
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。
头都打破了。
快看看吧
和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀
杨：老师会不会开除他
会不会告诉她妈妈呀
她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧? 陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了
老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课
学生：老师好
老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出我的心 老师：用我们的心 学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天
