一请结合自己的读书实际，谈谈你对下列句子的理解。
⒈读一本好书，就如同交了一个朋友。
（
一、1在认真读书的过程中，对书的内容慢慢了解、吃透就如同结交一个朋友 2、把书读得遍数多了，自然就懂得了其中的意义；二、陈述句、疑问句、陈述句、感叹句。
读句子说说怎样成为学习的主人
信任是一种感觉也是一种心情，信任和被信任，自己和对方都是幸福的~它是我们为人处世的前提，也是交朋友和恋人的基础。
就像一棵树的根部，它维系着枝叶的繁荣生长~~~
文章结尾中的画线句子有什么寓意
请结合原文谈谈你的理解。
万事万物都有从产生到消亡的过程，没有永恒，只有一颗平和积极的心。
看清世间万物的本质，“成功”不狂，“失败”不惑，“生”不喜，“老”不悲，抓住现在，实实在在干工作，踏踏实实走人生，具备积极的人生态度。
读懂文章是前提──阅读指导系列之一原文欣赏： 对月\\\/佚名 月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗
你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天亏了；圆的那么丰满，亏的又如此缺陷
我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。
你照出来了，悲哀的盼着你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。
你就是哪些千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀；先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒
你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚
而吴刚是仙，可以长久，而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗
这是一个多么奇妙的谜语
从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月，我知道这是冤枉了你，是屈解了你。
你出现在世界，明明白白，光光亮亮。
你的存在，你的本身就是说明着这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊
试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。
圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。
人何尝不是这样呢
人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。
老和少是圆的接榫。
冬过去了是春，春种秋收后又是冬。
老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。
就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。
所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。
我能知道我前生是何物所托吗
能知道我死后变成何物吗
活着就是一切，活着就是乐，活着也有苦，苦里却也有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新长。
我不求生命的长寿，我却要深深祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。
月，对着你，我还能说些什么呢
你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。
问题设计： 1.文章有三个自然段以“月”开头，如果据此把文章分为三个部分的话，你觉得三个部分写的各是什么内容
①写月圆月亏，照尽人间的得意和悲哀，月亮永恒而人生短暂。
② ③ 2.文章中说：“万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊
”作者由此形成了对人生的怎样的看法
这个看法是积极的，还是消极的
为什么
3.文章以“你”称代月亮，仿佛面对面向月亮倾诉，你觉得这样写有什么好处
4.请打开你记忆的大门，写出两句古人描写“月”的名句。
（多答加一分） 解题指导： 不知道同学们有没有注意到，很多阅读理解题在老师评讲之后一般都会觉得很容易，其实这里有一个前提，那就是把文章读懂，只有读懂文章，把握作者的真正写作意图之后，做题目才会得心应手。
而事实上，很多同学在做阅读理解时常常把不肯花费必要的时间用来理解文章，总是简单地把文章读一、二遍，然后就急匆匆地做题目，这是做阅读理解所最忌讳的。
所以，我们必须明白必须在读懂文章之后再揣摩题目，这就需要多花一点时间用来读文章，一般不少于三遍。
我们常说“书读百遍其义自现”，说的就是这个道理。
就本文而言，文章相对有些难度，要多读几遍才可以读懂。
在读的过程中，要重点抓住这样几句话来理解──“你的存在，你的本身就是说明着这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊
”“就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。
”“所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。
”“活着就是一切”“我不求生命的长寿，我却要深深祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。
”抓住了这样几句话就不难明白作者的意图：要以积极的姿态去把握现在的每一天，使每一天都过得非常充实，就如同《泰坦尼克号》所揭示的令人受益一生的哲理──“尽情享受每一天”。
答案提示： 1.第二部分，写月亮启示人们，万事万物就是一个圆，一个圆的完成。
第三部分，写月亮使人们认清了整个世界和“我”自己。
（意思对即可） 2.作者的看法，万事万物都有从产生到消亡的过程，世界不断地周而复始，没有永恒。
作者的看法是积极的而不是消极的。
因为看清了这一点，“成功”则不狂，“失败”则不惑，“生儿”则不喜，“老死”则不悲，关键是抓住现在，“深深祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆”，可见是一种极为积极的人生态度。
（意思对即可） 3.这样写仿佛与月亮直接沟通，直面倾诉，感情强烈。
4.略（多答加一分）审题要设身处地──阅读指导系列之二原文欣赏： 改变一生的闪念\\\/佚名 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊
”从听筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。
犹疑了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。
“你找谁
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢
”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
问题设计： 1.文中第5段和第8段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么
2.当女教师问女孩“你找谁
”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想像一下女孩“一大堆话”中最可能有的话是什么
解题指导： 我们知道审题在做阅读理解时是至关重要的一步，审题要特别注意方法，很多涉及到人物的文章还必须设身处地去思考问题，要站在文中主人公的角度思考问题，这样思考出来才正确。
如，要解决《改变一生的闪念》的几个问题，就必须设身处地，找到小女孩当年的感觉。
第1题第1问，如果找不到小女孩的感觉，很可能仅仅肤浅地看到“那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸”，把笑的原因写成“是因为小孩的脸脏、一塌糊涂；笑小孩被吓成那样”等，事实上孩子此时正处于很恐慌的状态，此时大人最要做的就是安慰孩子，以减轻小女孩的恐惧与愧疚感。
同样，第2题，如果没有亲历的经验，往往最容易讲“谢谢妈妈”、“谢谢您当年为我开脱，我十分感动，现在我已大学毕业，特意来看您”、“谢谢您了，我多亏了您的帮助”，但是如果有点常识或者经历过这种事情的同学就会知道，这么多年已经过去了，教师是不可能一下子就认出来的。
所以一旦想到了这一点，答案就应该是首先要让教师回忆当年的事，认出自己。
答案提示： 1.第一个“笑”指为了安慰小孩，为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感；第二个“笑”指对自己当年的举动很欣慰。
（意思对即可） 2.还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗
答题要讲究技巧──阅读指导系列之三原文欣赏： 一碗馄饨\\\/佚名 （1）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
（2）她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。
（3）面摊的主人是个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面
”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思的回答。
“没关系，我请你吃。
” （4）老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了
”老婆婆关切的问。
“我没事，我只是感激
”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。
可是我自己的妈妈怎么对我
我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去
” （5）老婆婆听了，平静的说道：“孩子，你怎么会这么想呢
你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢
你怎么还要跟她吵架呢
” （6）女孩愣住了。
（7）女孩匆匆吃完馄饨。
开始往家走去。
当它走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧。
饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了
（8）这时，女孩的眼泪又开始掉了下来
（9）有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
问题设计： 1.用简洁的语言概括本文记叙的内容。
2.文中加下划线的两个“又”字的作用各是什么
3.文中第（7）自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感
4.第（6）段为什么独句成段
5.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第（9）段的理解。
解题指导： 做阅读理解要体现一定的阅读技巧，这里的技巧指领会思考问题的角度。
就本文而言，好几个题目都体现了技巧，如果不注意，往往容易失分。
如，第1题，考的是概括能力，这就要求我们要抓住文章的核心内容，否则就会被一些琐碎的事情所迷惑；第2题，考察的是字词的作用，这就要求我们考虑问题要非常全面，要想到一般字词在句中的作者往往有两个方面，分别是内容上和结构上的作用，我们在答的时候必须答全面；第3题，要求我们思考问题必须看到问题的本质，如“露出了喜色”不仅要知道是写母亲高兴，更要想到母亲高兴是基于对子女的关爱；第4题，这种独立成句或者成段的题目，往往起强调作用；第5题，做这种题目只要结合文章谈体会，只要说得有道理就行。
答案提示： 1.记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
2.第一个“又”字表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深；第二个“又”字是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
3.表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
4.突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
5.我们生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已；我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
读透关键词──阅读指导系列之四原文欣赏： 金色花\\\/佚名 （1）偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。
我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。
我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
（2）只有仙人掌活下来了。
（3）不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
（4）可这并未给我带来欢欣。
它既不美，也不雅。
我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢
要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该多好啊。
对于它的存在，我却不再关心。
（5）许久以后的黄昏，我依着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新枝，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。
（6）不是吗，且不说它的大小掌节是怎歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。
我越看越觉得它丑。
（7）我真不知道，它还会怎样疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西
（8）我的养花历史就此告一段落。
自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
（9）久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。
是霞光吗
是雨水折射的太阳吗
我定睛一看，什么，是花
…… （10）此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部的心血。
（11）我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我深为自己的浅薄庸俗倍感到惭愧。
（12）可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
（13）它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
（14）美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
问题设计： 1.根据（4）～（7）段内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。
2.作者在第（11）段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我深为自己的浅薄庸俗倍感到惭愧。
”请根据（3）～（11）段内容回答下面的两个问题。
（1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”
（2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”
3.文章运用了纵横对比的手法，纵观全文，分别概括出纵向和横向对比的内容。
4.本文是一篇状物寓理的散文，作文通过对“金色花”的描写，要揭示怎样的一个道理
（用文中的话回答） 解题指导： 阅读短文其中一个非常有效的方法是“抓住关键词语”，抓住了关键词语往往就找到了解决问题的捷径。
《金》第一题，要抓住“分别”、“概括”、“开花前”、“特点”四个关键词。
“分别”就是要依次写出“仙人掌”和其他花草的特点；“概括”就是说语言要简练，一般不是直接把文章中描写的句子抄过来；“开花前”这是个表示时间特性的词语，读懂这个词语，找出各自的特点就更容易；“特点”这个词语是本题的关键之关键，为什么这么说呢
因为有些人理解很片面，常常只看到花儿的外表，而忽视了内在的东西，此处的“特点”一定要理解全面，既概括出花儿的外在特点，又概括出花儿的内在特点。
此题的答案只要符合以上四个关键词的条件就基本是全对了。
诸如此类的答案都可以算对。
“仙人掌”的特点，可以答成“易于活，很难看”或“不美不雅，倔强”或“丑，但生命力却顽强”等；海棠之类的花草的特点，可以答成“不易于活，美丽”或“美丽优雅，娇弱”或“美丽，却很娇弱”等。
《金》第二题，要解决第一问必须紧紧抓住“酸楚”一词，联系文章上文第10节最后一句话可知：酸楚的原因在于，作者感受到了仙人掌开出金色花实在不容易，因为倾注了其全部的心血，所以为仙人掌的行为而酸楚。
而有的学生写成“因为在仙人掌开花前，作者曾赞美它丑，不喜欢它”显然没有把“酸楚”一词理解透。
同理，第二问解决的关键在于理解“浅薄庸俗”一词。
之所以作者会感到自己“浅薄庸俗”，联系上文第6节“觉得它丑”和第10节“倾注全部心血开出了震撼人心的金色花”，可以知道作者意识到自己对美的认识的片面和曲解──只重视外在美而忽视内在的精神。
在这种理解下，答成“因为‘我’只知道欣赏外在美”也基本是正确的喽。
《金》第三题，其实本题并不太难，但是实际做的效果可能不理想。
原因就在于很多学生对“纵横对比”不理解，容易混淆二者，所以解本题的前提就是正确把握“纵横对比”的意思。
“纵向对比”指的是同一人或事物在不同时间段，往往是前后不同时间段所进行的比较，比如某学生小学时候和初中时候就懂礼貌进行的比较就属于纵向对比；而“横向对比”常常指不同的人或事物在同一时间段某些方面所进行的比较，比如某小学生和同班的学生比较成绩就属于横向对比。
弄清楚了“纵横对比”本题的答案就易如反掌了。
纵向对比为“开花之前的仙人掌和开花之后的仙人掌”的对比；横向对比为“仙人掌和海棠、月季、文竹之类的花草”的对比。
《金》第四题，相对较容易，答案就是短文最后一节。
总之，抓住“关键词”来分析语段是一种非常有效的方法，当然在具体操作时还要具体分析，不管怎样，都要在读懂短文的基础上，充分联系短文的上下文来分析短文。
答案提示： 1.（1）外表丑陋却很倔强（或不美不雅却不易于生活）；（2）外表美雅却很娇贵（或既美又雅却不易生活）（意思对即可）。
2.（1）仙人掌开出这样震撼人心的金色花，是倾注了其全部的心血，很不容易，所以说“酸楚”；（2）作者在仙人掌开花之前，曾厌恶讥笑它的丑陋，只重视外在美，而忽视内在的精神。
（意思对即可） 3.（1）纵向对比为“开花前的仙人掌”和“开花后的仙人掌”的对比；横向对比为“仙人掌”和“海棠、月季、文竹一类花草”的对比。
4.为最后一小节。
紧扣关键句——阅读指导系列之五原文欣赏： 三峡(节录) 余秋雨 告别白帝城，便进入了长约200公里的三峡。
在水路上，200公里可不算一个短距离。
但是，你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。
这里所汇聚的力度和美色，铺排开去2000公里，也不会让人厌倦。
瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来。
连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤捱不上。
对此，1500年前的郦道元说得最好：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
(《水经注》)他还用最省俭的字句刻划过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。
过三峡本是寻找不到词汇的。
只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。
什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。
千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡。
僵寂的身边突然响起了一些“依哦”声，那是巫山的神女峰到了。
神女在连峰间侧身而立，给惊吓住了的人类带来了一点宽慰。
人们在她身上倾注了最瑰丽的传说，好像下决心让她汲足世间的至美，好与自然精灵们争胜。
说她帮助大禹治过水，说她夜夜与楚襄王幽会，说她在行走时有环佩鸣响，说她云雨归来时浑身异香。
但是，传说归传说，她毕竟只是巨石一柱，险峰一座，只是自然力对人类的一个幽默安慰。
当李白们早已顺江而下，留下的人们只能把萎弱的生命企求交付给她。
温热的肌体，无羁的畅笑，情爱的芳香，全都雕塑成一座远古的造型，留在这群山之间。
一个人口亿众的民族，长久享用着几个残缺的神话。
又是诗人首先看破。
几年前，江船上仰望神女峰的无数旅客中，有一个女子突然掉泪。
她悲哀，是因为她不经意地成了李白们的后裔。
她终于走回船舱，写下了这些诗行： 美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传 但是，心 真能变成石头吗 沿着江岸 金光菊和女贞子的洪流 正煽动新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚 (舒婷：《神女峰》) 问题设计： 1.作者在第一自然段中，有关“200公里”与“2000公里”的比照，其用意是什么?（不超过20个字） 2.第二自然段中引用了《水经注》的一段文字。
(1)引用的目的是为了说明三峡的什么特征?（不超过10个字） (2)简要阐述文中“使后人再难调动描述的词章”一句的含义。
（不超过30个字） 3.第三自然段中写到“清醒的人都消受不住三峡”。
(1)是三峡给人的（ ）让清醒的人消受不住?（只能2个字） (2)下文中（ ）（一个词语）与之形成对照?(只能2个字) 4.下列各项对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A.文中所写“绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章”，“冗长的文章”喻指三峡200公里范围内所汇聚的力度和美色。
B.“过三峡本是寻找不得词汇的”一句具有承上启下的作用。
C.诗人舒婷的《神女峰》一诗，表现了现代女性独立的意识和对幸福的大胆追求，对神女峰及其有关传说持否定态度。
D.有人评论余秋雨的散文，除了人生体验和灵性感悟外，还有不少是对于历史遗迹的现场考察和学术研究的思考，这一特点从《三峡》一文中可以得到印证。
解题指导： 我们知道文章中有一些句子能够体现作者思想和情感倾向，我们常常把这些句子称为关键句。
比如总括句，包括总结性的句子、概括性的句子，承上启下句，还有议论句，找准了句子往往分析问题就很容易。
比如《三峡》在具体理解时应该重点抓住总括句和议论句。
如果能够把下列句子都找出来，所有的问题都会迎刃而解。
这些句子包括第一节的“这里所汇聚的力度和美色，铺排开去2000公里，也不会让人厌倦”，第二节的“瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来”和“对此，1500年前的郦道元说得最好”以及第四小节的“神女在连峰间侧身而立，给惊吓住了的人类带来了一点宽慰”。
其实不难看出文后设计的所有问题都是围绕这几个句子展开的，因为概括句和议论句正是最明显地表明作者观点的句子，抓住了这几种句子就抓住了解题的根本。
答案提示： 1.指汇聚的力度和美色之多。
（意思对即可） 2.（1）是为了说明三峡密密层层无法化解的特征。
；（2）含义在于肯定《水经注》对三峡的描述字句省俭、淋漓尽致，后人无法超越。
（皆意思对即可） 3.分别是“惊吓”和“宽慰”。
4.答案应该选A。
因为“冗长的文章”含有贬义，明显比喻不当。
独自前行这篇短文的答案选文中第三自然段是按照什么的顺序来写的
参考答案: 文章一语双关，，既指自然界中的结，也指人生中不顺心的事。
既实写的形象 又虚写寄托于的理念、志趣，创造出了一个深远的环境文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
或文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界.{意对即可}
没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
谈谈你对这句话的理解
在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感
读了短文,你对亲情一定有了更深刻的认识,谈谈你的感受。
最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感.后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感.近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐. 所有植物都是喜好颜色的.各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线.近年来,农业科学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量；用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长.所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜.同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习性.一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学. 植物 ① 喜好颜色, ② 喜好声音.科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应.如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多.玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快.不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐.有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价.比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为“刚烈”,听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡. 植物还有强烈的同情心.美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验.实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来.当小虾快掉入开水锅时,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类焦急时的表现.当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现.实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后6个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来.过了一会儿,6个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静.当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样. 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义.首先,提示了所有生物之间的亲缘关系.另外,还告诫人类要尊重所有生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,以人类要尽力保护好现有生态环境. 1．从内容上看,第2段的第①句与②③两句是怎样的关系? 2．第3段横线上依次填写的关联词语应是：①_______________,②_______________. 3．科学家认为植物有同情心的两个例子是什么?请概括叙述. 4．第5段中的两个“这些发现”指代的内容是什么? 5．文章从哪些方面说明植物有情感?（不超过15个字,可以不点标点） 6．从可持续发展的角度,联系实际,谈谈你对文章最后一句话的体会.（120字以内） 二、阅读《变色龙为什么能变色》,完成练习. 人们常常用变色龙来形容那些________________的人.可是,真正的变色龙,我们中的大多数人恐怕都没有见到过.这不单是因为变色龙大多数生活在马达加斯加和非洲其它一些地方,而且,即使有一条变色龙就在你眼前不远,你也许还发现不了它哩! 变色龙,顾名思义,它能变色,是爬行类动物蜥蜴的一种,俗称避役,属无毒动物.那么,在现实生活中,变色龙的体色是怎样变化的呢?在绿草丛里,它的体色呈草绿色；在红花丛里,转眼之间,它的体色又变成了红色；在黄泥土中,一眨眼工夫,它的体色又变成了黄色…… 很多人都好奇变色龙为什么要变色?原来,变色龙的体色随栖息的环境的变化而变化,是要靠身上的颜色变化来保护自己,防御外来侵害.它具有这种保护色,表明变色龙具有适应环境的自然保护功能. 那么变色龙为什么能改变体色呢? 经科学家仔细观察,发现在变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”.在这仓库里,储藏着绿、红、蓝、紫、黄、黑等奇形怪状的色素细胞,这些色素细胞的周围有放射状的肌纤维丝,可以使色素细胞伸缩自如.一旦周围的光线、湿度和温度发生了变化,或者让变色龙受到化学药品的刺激,有的色素细胞便增大了,而其他一些色素细胞就相应缩小,于是,变色龙通过神经调节,像魔术一样,随心所欲地变换着身体上的颜色. 变色龙的这些变色本领,在工业生产上是很有启示意义的.现在,人们已经用某些特制的颜料做成变色漆,这种漆对温度的高低变化十分敏感．一旦温度变化,在不到一秒钟的时间内就会改变颜色.将这类变色漆刷在容易发热的机器设备上,就可以用颜色及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免因温度过高而损坏机器设备. 在生物变色的启示下,人们开始研制人造变色物质.例如我国生产了一种测温笔,它的彩色笔芯在不同温度下会改变颜色,测温笔上附有某种颜色的“标志纸”.将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕,两秒钟后,根据颜色的变化,查对标志纸的颜色,就可测知物体的温度了. 如今,科学家仍在研究变色龙表皮中的色素细胞,以期发现更多能变色的有机色素.看来,这里面还奥妙无穷呢! 1．本文第1句横线处应填写的一个恰当的词语是_____________________________. （提示：可结合契诃夫《变色龙》中奥楚蔑洛夫的表现作答） 2．变色龙变色的目的是什么?（用原文语句回答） 3．促使变色龙变色的外部条件有（ ）和（ ）. A．神经调节 B．光线、温度和温度发生变化 C．色素细胞周围有放射状的肌纤维丝 D．表皮上有奇形怪状的色素细胞 E．受到化学药品的刺激 4．在变色龙变色本领的启示下,还可以设计出什么东西?请你写出它的名字,它是怎样变色的,有什么用途.（不超过60字） 三、阅读下面的说明文,完成练习. ①人类自古就利用水流的冲击力,制成水车、水磨等水力机械.如果水流从高压水枪中喷出,其冲击力就更大.前苏联用于采煤工业,名曰水力采煤.高速喷出的水流受阻于煤层,速度骤然下降,顷刻间会产生足够大的冲击力,使煤层出现脆性断裂,完成采煤作业.受此启发,前苏联科学家开发出高压水喷流切割技术,而美国公司取得了此项技术的专利权,使之商品化. ②水从口径0．5毫米以下的高压喷嘴急速喷出,出口水压可达50兆帕以上.这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡塑等软的材料,当然不在话下；对陶瓷、金属等硬质材料,也切削如泥.倘若水喷流中掺以精细磨料,就是加工坚硬岩石、硬质合金钢,也无坚不摧.其效果堪与金属刀具媲美,称之为“水刀”. ③_____________________________.它的加工精度高,切割宽度只有0．l－0．8毫米,可以加工型面复杂的零部件.加工后的零部件切口光滑整齐,无须修整.尤其对易热变形材料的加工,“水刀”更具独特优越性. ④_____________________________.它不像刀具那样存在磨损问题,掺入水喷流中的磨料和废水可回收使用,设备又较为简单,加工成本低廉.加工过程中引起的振动和噪声都很小,切屑量仅是机械加工的15％－20％,并且碎屑随水流走,不会飞扬伤及操作者. ⑤“水刀”,正因为它不是刀,才开拓了广阔的用武之地.对复合材料的切割是加工中的棘手问题.如采用传统的加工方法,会出现分层和撕扯现象,而“水刀”正是解决这个问题的理想工具.用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层,效果优于机械方法和化学方法.“水刀”可用于冲孔,粉碎材料.船体及螺旋桨表面的附着物,化工管道中的积垢,用“水刀”来清洗也很方便. ⑥“水刀”还可以用于外科手术.（东京大学医学院用压强0．7兆帕的“水刀”在家兔身上做试验,表明它可用于肝、肾等脏器的手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染.） ⑦古人说,水是天下最柔弱的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西.今以“水刀”观之,确也令人信服. 1．第②段在说明“水刀”的锋利时,使用的一个短语是______________；在说明“水刀”的力量极其强大时,使用的一个成语是________________. 2．根据文意,填入文中空白处最恰当的两项是（ ）和（ ） A．“水刀”不是刀,却又胜似刀 B．“水刀”名曰刀,似乎也像刀 C．“水刀”名曰刀,却又异于刀 D．“水蒸气刀”不是刀,却又好似刀 3．不完全符合原文意思的一项是（ ） A．“水刀”加工精度高,尤其对易热变形材料的加工,更具独特优越性. B．“水刀”可用于冲孔和粉碎材料,因而是切割复合材料的理想工具. C．“水刀”不存在刀具磨损问题,所用磨料及废水可回收使用,且设备较简单,加工成本低廉. D．用“水刀”做外科手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染. 4．第⑤段文字的说明顺序是从 到 . 5．第⑤段中画“（ ）” 的句子使用了哪一种说明方法?这样说明有什么好处? 6．根据第①②段的内容,秀明“水刀”具有强大冲击力的根本原因是（ ） A．水流受阻后,速度骤然下降. B．水流从水枪中急速喷出. C．水喷流中掺有精细磨料. D．其出口水压可达50兆帕以上. 7．根据第①段中画曲线句子的意思写出一个成语： 参考答案： 一、 1．②③两句对第①句进行了解说.（或：第①句内容被②③两句解说.或被说明与说明的关系.） 2．不但 而且 3．小虾遇难,植物的“情感曲线”有变化. 见到掐断植物的“罪犯”,植物的“情感曲线”有大的波动. 4．植物也有“喜怒哀乐”.（或：植物也有情感.） 5．喜好颜色 喜好声音 有（强烈的）同情心 6．答案要求：联系文章内容,从满足当代人的需求和不损害后代人的需求这两方面谈出自己的体会.语言表达清楚明白. 二、 1．见风使舵 反复无常 媚上欺下（任选其一） 2．（是要靠身上的颜色变化来）保护自己（防御外来侵害）. 3．B E 4．答案要点：只要能依照第6段或第7段连贯地写出名称、如何变色、用途三个要点即可. 三、 1．切削如泥 无坚不摧 2．A C 3．B 4．概括具体 5．举例子 用在家兔身上做试验的例子,具体说明了“水刀”可用于外科手术,令人信服. 6．D 7．以柔克刚 记叙文:一. 一、母亲的目光 小 乔 ① 做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉.他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会.② 忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得.对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节.③ 一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了.可她分明又没有出去.我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在.等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼.我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我.④ “妈,怎么了?”我很纳闷.⑤ “不怎么.”她说.似乎有些慌乱地怔了怔,走开了.⑥ 后来,这种情形又重复了一次.我就有些不耐烦地说：“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说.⑦ 以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了.而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了.⑧ 再也不会有人这么看着我了.我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光.这种目光,只属于母亲.⑨ 孩子在我的目光里,笑出声来.我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?⑩ 有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会.我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已.但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲；如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢.请你安然假寐,一定不要打扰母亲.你会知道.这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福.15. 第 ⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解.（2分） 16. 品味第⑧段文字,回答问题.（5分） （1）这段把母亲比做 、 、 ,突出了母亲目光的 .（4分） （2）“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?（1分） 17. 最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福.”如何理解这句话的含义?（3分） 18.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的.而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲.这就是生活.所以作者感喟：“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会.”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈.（4分） 15.（2分）前句讲我的感觉,母亲没有再看过我；（1分）后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽.（1分）16.（5分） （1）（4分,每空1分） 天空 礁石 河床 执着和深情（2）（1分）既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔.17.（3分）你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的；（1分）母亲欣赏并爱抚着自己的孩从,也是一种享受和幸福.（2分）（意思对即可）18.（4分）本题是开放性试题,题干提示的思考方向；①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它；②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它；当你失去它时,才倍感它的珍贵.③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法（以上三个方面,只要答对一个方面即可得2分,剩下2分根据表达的流畅程度,酌情给分）二.一切都会好起来的每当我失意的时候,母亲总是对我说：“一切都会好起来的.只要你坚持下去,总有一天,情况会好转.那时你会觉得,如果没有以前的失望,就不会有现在的一切了.”我1932年大学毕业后找工作的经历就证明母亲说得很对.那时候,我一直向往着到电台去工作,然后设法成为一个体育播音员.因此我搭便车到了芝加哥,敲开了那里每一家电台的大门——但是每一次都丧气而归.在一家电台里,一位好心的女士告诉我,“规模较大的广播电台不能冒险去雇一个没有经验的人.到小地方的小电台去,也许那里会给你一个机会.”她说.我只好又搭便车回到家.父亲对我说,我们家乡的小镇上刚刚新开了一家商店,正在招聘一位本地的运动员去管理他的体育专柜.这个工作听起来对我挺合适,因为我读高中的时候曾经是个不错的足球队员,但是我没有被雇佣.我当时的失望可想而知.“一切都会好起来的,”母亲提醒我,爸爸让我开上他的车,继续去找工作.我又开始在几个城里跑来跑去.一次,我到了爱俄华州达分波特市的WDC广播电台.那里的节目导演是一个为人极好的苏格兰人,叫彼得·麦克阿瑟.他告诉我,他们刚刚雇佣了一个播音员.又一次挫折使我愤怒起来,离开他的办公室时,我情不自禁地大声自问道：“连广播电台的工作都找不到,你又怎么能成为体育播音员呢?”我正在等电梯的时候,突然听到麦克阿瑟朝我喊：“你刚才说什么体育?你懂得足球吗?”然后带我来到播音室,站在一个麦克风前,让我根据自己的设想演播一段节目.我想起有一年秋天,我们的球队在最后的20秒里,一个球员过关斩将,终于踢进了关键的一球,赢得了这场比赛.我以这个情节为题材,用了15分钟构思了一段节目.演播完以后,麦克阿瑟告诉我,让我开始演播每星期六的球赛.我被录用了!回家的路上,就像以前许多次一样,我想起母亲的话,“如果你坚持下去,总有一天事情会好起来的.那时你会觉得,如果没有以前的失望,就不会有现在的一切了.”后来我常常想,如果当时家乡小镇的那家商店雇佣我,我的生活道路又会怎么走呢?1. 全文记叙的线索是什么?2. 文章反复引用母亲的那句话“一切都会好起来”,有什么作用?3. 如何理解“如果没有以前的失望,就不会有现在的一切了”这句话的含义?4. WDC广播电台录用,仅仅是靠机遇吗?谈谈你的看法.5. 文章在结构上有什么特点?6. 结合生活实际,谈谈你读了本文后的感悟.1. 一切都会好起来的2. 表明“我”时时不忘母亲的教诲,体现了“我”对母亲的无限崇敬、爱戴和感激3. 任何成功,都是建立在挫折和失败的基础上4. 不完全靠机遇,更多的是靠自己的实力5. 首尾呼应6.（提示：可以从“做任何事情都要有自信心”、“不要怕挫折和失败”、“坚持就是胜利”等角度去谈）三善良的种子 朱成玉 ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人. ②父亲不舍得花钱,是村里有名的抠王,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊.哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助.记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家.不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,抠王的名号在村里愈发叫得响亮了. ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象.那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子.买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车.大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了.在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢.父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去.车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人. ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊…… ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢.她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊.她呼天抢地.车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路. ⑥不管咋的,先上车再说吧.父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人. ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里.他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说：你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的.与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子.不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神.那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头.父亲说：谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了. ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛.父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了. ⑨下车的时候,人很挤.他感觉被人紧紧地贴了一下身子.父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里.就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢. ⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷. (11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花.这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇. 13．根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节.（3分） 父亲是有名的抠王→（）→女人的种子被偷 →（）→（） 14．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?（2分） 15.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说.（3分） 16.选文哪句话具体阐释了标题善良的种子的深刻含义?请用在原文中标出.（2分） 17.选文第②段写父亲是有名的抠王,目的是什么?（3分） 18.仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里.（2分） 他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢. 19.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识.（3分） 答案13.父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得.（每空1分,共3分.）14.父亲把自己的种子分给丢失种种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知.（2分)15.不矛盾.（1分）因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的.（2分）16.这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花.这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇.（2分）17.写父亲是有名的抠王,与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比,突出父亲的善良.（3分）18.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵.（2分）19.评价围绕父亲善良来谈,1分；联系现实要答出做一个善良的人的正面意义,2分.本题共3分精心选文,欢迎采纳
