国标舞《牛仔舞jive》 报幕词
是“吉特巴”吧·有“吉巴特”么
A:你知道么，今天咱们可真幸运呢B：是呀，欣赏了那么多精彩的节目A：这是，你有看过吉特巴舞吗
B：有啊，那舞可难了
看着舞蹈演员，我都为他们的难度动作捏一把汗呢
A：那咱们今天来个更简单的
说简单，它也不简单，它融入波普，摇滚和美国swing的元素，它还是国际标准舞的一种。
B：那它叫什么名字
A：牛仔舞，jive!B：听这名就觉得这舞欢快，有活力，还有幽默风趣。
A：你说的，我也不知道对不对，咱们看了就知道了
观众们都等不急了
B：好
接下来请欣赏拉丁舞 牛仔 jive
恰恰牛仔舞的串词怎么写
：1.春是万物的向往，春是大地的希望 2 .春是绚丽的季节，春是多彩的乐章1.万物在春季里起舞，赞歌在春季里唱响 2 .让我们用优美的舞姿来点缀春的炫丽，请欣赏舞蹈《快乐恰恰恰》。
交谊舞主持词
交谊舞主持词(精选多篇) 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好
我是****，很荣幸担任今晚的主持人。
材有我，洋溢无限青春活力；舞青春，展示多彩青春魅力。
首先我代表本次“材有我·舞青春”学跳交谊舞活动的举办方*****，真诚地感谢各位老师和同学对本次活动的关注和支持，欢迎你们的到来
****社团的成立和成长得到了学校、学院和各位老师的大力支持和关心，得到了兄弟社团的相互帮助和促进。
下面请允许我向大家介绍一下今天到场的嘉宾和老师。
*、*、*、*、*。
另外，***预祝本次活动顺利举办
让我们以热烈的掌声欢迎他们
今天来到这里的老师和同学都是对交谊舞有兴趣和热情的。
交谊舞是起源于西方的一种舞蹈形式，又称舞厅舞、舞会舞、社交舞。
交谊舞兼具社交、娱乐、体育锻炼、竞技表演等多种社会功能，自上世纪二十年代传到中国，就得到了我国广大人民群众的喜爱。
交谊舞分为摩登舞和拉丁舞两大类。
摩登舞，也称现代舞，或称体育舞蹈，包括的舞种有俗称慢三步的华尔兹，俗称快三步的维也纳华尔兹，俗称慢四步的布鲁斯，俗称中四步的狐步，俗称快四步的快步舞，以及探戈和吉特巴。
第二大类拉丁舞包括的舞种有伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞。
从今天开始的四次活动，我们的交谊舞老师将从慢三步和伦巴开始，带领我们领略和享受交谊舞的魅力。
下面，有请***老师致开幕词。
谢谢****老师
从刚刚开始，我就注意到大家的眼光一直对我们
求拉丁舞的主持串词
关于拉丁舞的串词【篇一：拉丁舞专场主持词】尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好
这里是“山水情韵，幸福朐城，文明之夏”广场文艺演出，新红体育舞蹈学校，拉丁舞专场演出场，欢迎你们。
本次晚会由县宣传部，县经信局主办，新红体育舞蹈学校承办。
我是今晚的主持人高远。
七月，是骄阳似火的季节，她就像今晚的每一位舞者一样充满激情，火辣美丽;七月，是光芒四射的季节，她就像拉丁风情舞一样魅力无穷，热情奔放。
在这样一个美好的夜晚，让我们共同欣赏，新红体育舞蹈学校的吴新红老师，和她的学生们给我们带来的视听盛宴。
同时也再次感谢在座的各位的捧场。
既然这是一个拉丁舞表演的专场，在表演开始之前呢，我先来给大家简单的介绍一下拉丁舞，拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的，激情浪漫而又富有活力的艺术表现形式，又可细分为恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛五种。
好的，相信大家对拉丁舞有了一个初步的了解，话不多说，表演正式开始
1首先请上张乐姿，王晓路带来舞蹈《快乐童年》。
2接下来要上场的两位小舞者呢，在09年考入大连国际舞蹈学校，可谓身手不凡。
有请许恒睿，王梦男带来《花儿与少年》。
3恰恰，起源于墨西哥、古巴等地，是全世界最受欢迎的拉丁舞，不仅音乐优美，节奏感强，而且舞态花俏，舞步利落紧凑。
下面我们就来欣赏《激情恰恰恰》，表演者宋珂萱，王学思等。
4下面有请子露，曾子
拉丁舞的主持台词该怎么写
今天我们这里举行拉丁舞比赛，参赛的选手都是有很好的功底的，希望他们能够赛出水平，赛出风格，取得好成绩。
谁能帮我想想2015年公司年会串词啊 节目一 舞蹈（牛仔很忙） 节目二 哑剧（今生缘）
A：尊敬的各位评委、B: 领导、老师， C：亲爱的同学们， 合：大家上午好
A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
A: 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行了另一番诠释。
B: 让我们一起欢唱，让我们一起祝愿
C: 让我们用最精彩的表现，来迎接这场班级音乐会。
合：朋友们，来吧
A：我是主持人**，B：我是主持人**， C: 我是主持人**， ，合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
B:在这么好的环境下学习，有这么多快乐的伙伴，我们真是一群快乐宝贝啊
C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》，表演者：*。
A:我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。
B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者： **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：**。
A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊
B: 大概有4首吧
A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧
B:好，请欣赏，表演者：C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》，表演者：**等7人。
A: 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
B:丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》，表演者：B:我们班的女生不但长得漂亮，而且多才多艺，下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。
C:表演者：***等同学。
A:我们都是农村人，有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活，你们都有什么感受呢
B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》，看看他们是怎样的
表演者：三年级19名男同学。
A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》，表演者：B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。
C:接下来请欣赏歌表演《小船》，表演者：（***等6人。
A:你喜欢拉丁舞吗
今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，请欣赏。
B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》，表演者：**等6人。
B:互相帮助是一种美德。
A:幸福的时刻总是那么短暂，B:小小班级音乐会到这里就要结束了。
C:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来
A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们，合：再见
