晏子使楚 课本剧 主持人串词
晏子使楚（缩写）春秋末期，齐国和楚国都很强大。
有一回，齐国让晏子去访问楚国。
楚王为了想让晏子丢脸，显显威风。
楚王知道晏子很矮，就在城门旁开了个五尺来高的洞，关了城门，让晏子钻进去。
晏子说：“这是访问狗国的国门，莫非楚国是狗国。
”楚王听了，只好大开城门。
楚王见了晏子，很看不起他，问：“难道齐国没人了
”“有人呀
多得呢
大家挥汗如雨，磨肩接踵的”。
晏子回答到。
楚王说：“哪为什么打发你来
”，“我国有规矩，下等人访问下等国，上等人访问上等国，他不中用，就被派来了。
”晏子说完笑了笑，楚王只好赔着笑。
楚王安排酒席招待晏子，见一个齐国人犯了盗窃罪。
楚王笑嘻嘻地说：“齐国人尽干这种事，没出息。
”晏子不慌不忙地说：“柑橘从淮南到淮北就只长苦枳，也许是水土不同才让本安居乐业的齐国入而变成盗窃的吧。
”楚王见了，只好赔不是。
从此，楚王不敢不尊重晏子了。
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写一段串联词，将下面两个节目串联起来。
要求衔接自然
“文墨溢香展示自我”——宝轮一小课本剧比赛主持词A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，合:大家下午好
A：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
B：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。
A：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
B：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
A：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，A：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。
A:下面公布一下比赛细则：一、节目基本要求1.节目内容：健康向上、富有思想性；2.形式活泼、主题突出、艺术性强；3.服装整齐、动作大方、整体效果好；4.班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准1.总分为10分；2.主题：主题突出、故事情节完整2分；3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。
5.情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分；7、组织：组织有序、
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。
要求衔接
1.巴金曾经回忆道：我感动得一口气读完它，而且为它掉了泪。
不错，就落了泪，但是流泪以后我却感到一阵舒畅，同时我还觉得一种渴望，一种力量在我身内产生了。
我想做一件事情，一件帮助人的事情，我想找个机会不自私地献出我的微少的精力。
这个“它”正是中国现代杰出的戏剧家曹禺的著作。
下面我们一起来欣赏有XX班为我们表演的——《雷雨》。
2.开口说话，看似简单，实则不容易，会说不会说大不一样。
古人云：“一言可以兴邦，一言也可以误国。
”苏秦凭三寸不烂之舌而身挂六国相印，诸葛亮靠经天纬地之言而强于百万之师，烛之武因势利导而存郑于危难，触龙循循善诱而救赵于水火。
言语得失，小则牵系做人难易，大则连及国家兴亡，非常重要。
下面就让我们一同用热烈的掌声欢迎XX班的同学上台来为我们演出《触龙说赵太后》。
3.教育的目的和对象是什么
是精英教育，还是大众教育
老师重视对“优秀学生”的教育，并给予他们过多的机会。
而对于“问题”学生，指导和关心不够，往往在无意识中还打击他们的学习积极性，挫伤他们的进取心和自尊心。
社会的冷酷并不是我们的无情，XX班的同学将用他们精湛的演技向我们展示一个“问题”学生的内心独白。
4.清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
我们一同回顾历史感受中华，有请XX班的同学为我们带来《范进中举》。
5.，“意料之外情理之中”欧·亨利的小说通常都有这样的结局。
老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。
他为绘制这杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。
歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。
请大家用你们最震耳的掌声请出XX班的同学们为我们描绘这样一个的故事。
6.刚刚我们看过了XX班的同学演出的《范进中举》，演技精湛，台词流利。
英国有句谚语：“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。
”那么一千个演员就会有一千种不同风格的范进。
有请XX班的同学为我们带来另一种风格的《范进中举》，大家掌声响起来。
7.这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了鲍西娅这一英勇聪慧、巾帼须眉的女性觉醒时代的曙光的象征。
“宁可丢弃英伦三岛也不能没有莎士比亚”，莎翁的著作《威尼斯商人》XX班的同学将会如何演绎呢
请看由XX班的同学为我们演出的《威尼斯商人》。
擦，打字打到手疼了。
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学校举行课本剧汇报演出，主持人串联的以下两个节目的语句，不恰当的一句是第一个节目《罗密欧与朱丽叶》
当我们做一件事时，总想着自己不可以，我不能做成功，因此不去尝试。
希望大家在看完下面这个节目后，也把自己的“我不能先生”埋葬掉。
我们年级要举行文艺汇演，帮我们出一个主持词，两男两女，开头和结尾要详细，报幕略过，求正解
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们大家好：五月的春风吹绿了大地五月的欢歌畅想未来五月的二中活力无限，生机勃勃这里是一批批莘莘学子实现梦想的摇篮，这里是施展才能尽显本色的方舟。
美丽的二中有着孜孜不倦勇于开创的领导班子，求实的二中有着呕心沥血甘当人梯的老师奋飞的二中创造着一次又一次的灿烂辉煌如今，开放的二中为了我们的成长又迎来了来自非洲的年轻而又富有活力的外籍教师----builder他将开拓我们的视野他将展示异国的风情今天的欢歌笑语将灿烂开心永驻心中。
今天的友谊之树将跨越国界永远常青。
1. 清晨的朝露迎接我们，夕阳的微风轻拂我们，老师的话语感化我们，父母的关心温暖我们，我们的生活充满欢乐，我们的未来充满阳光。
请欣赏合唱《铃儿响叮当》1.142. 请欣赏舞蹈《非洲现代舞》3. 生活是一首歌，抑扬顿挫。
生活是一杯酒，甘香醇厚。
生活是七色板，五彩缤纷。
生活还是调味瓶，充满着酸甜苦辣。
请欣赏小品《我找周润发》1.54. 请欣赏独唱《只要你爱我》1.125. 是音符就要跳跃，是花朵就要开放，青春的风采我们尽情展示，知识的天空我们展翅翱翔。
我们快乐就要放声歌唱。
请欣赏小合唱《多来咪》1.26. 不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江河。
张得高才能看得远。
走出去才会另有一片天。
请欣赏课本剧《坐井观天》1.87. 晨曦洒在他们身上，每晚的余辉披在他们肩上。
任岁月的刀痕随意在脸上雕刻尽，风霜把乌黑的秀发染白。
为了祖国的未来，为了我们这些花朵，他们默默无闻，无怨无悔。
请欣赏独唱《一切为了你》赵-岩8. 请欣赏舞蹈《街舞》1.1+1.109. 请欣赏课本剧《狼来了》1.710. 盛开的花朵五彩缤纷，灿烂的文化是闪烁的繁星。
湛蓝的大海深藏着无穷的神秘。
广茂德土地承载着厚重的文明。
大大地世界啊!养育了我们一代代胸襟开阔的人。
请欣赏独唱《大大地世界》1.1311. 请欣赏诗朗诵《友谊之光》姜可意12. 请欣赏课本剧《丑小鸭》1.1613. 理想是生命高扬的风帆，勤奋是攀登书山的阶梯，我们的学校二中就是我们翱翔知识的大海。
我们对她的爱就像雏鹰对永恒不变的蓝天。
请欣赏独唱《我心永恒》1.10
