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党支部书记培训班主持词

时间:2018-05-01 06:26

入党积极分子培训班开班主持词

XXX镇XXX村代表大会主持词 (2011年1月5日) 同志们: 面贯彻落实《山东省村务条例》,进一障农民群众对村级事务的知情权、参与权、决策权、监督权,切实做到“事情让群众知道、管理让群众参与、村务让群众决策、干部让群众监督”,建设“管理民主”的社会主义新农村,根据关于切实开展好全县第十个“民主日”活动的通知精神和我镇开展村务公开“民主日”活动的安排部署,今天,我们 村召开村民代表大会,进行村务公开,对村务活动进行民主决策、民主管理和民主监督。

下面,村民代表大会开始。

大会进行第一项:由村委主任 同志向村民代表大会报告2010年度工作情况和2011年工作打算。

大会进行第二项:由村会计 同志逐笔报告村级财务收支情况。

大会进行第三项:由村民理财小组组长 同志就村财务收支情况作审核说明。

大会进行第四项:由村务公开监督小组组长 同志对整个村务公开情况作基本评价。

大会进行第五项:村民代表就村级事务发表意见和建议,就有关问题向村“两委”成员提问,村“两委”成员现场答复。

大会进行第六项:村民代表就村“两委”提出的重大村务进行表决。

(同意的请举手,请放下;不同意的请举手,没有;弃权的请举手,没有。

一致通过。

) 大会进行第七项:村民代表对村“两委”成员工作情况进行民主测评,秘密写票,公开唱票、记票,当场公布测评结果。

(1、通过监票人、记票人:经村务公开领导小组提议, 同志为监票人, 同志为记票人。

下面进行表决,同意 同志为监票人的请举手,请放下;不同意的请举手,没有;弃权的请举手,没有。

一致通过。

同意 同志为记票人的请举手,请放下;不同意的请举手,没有;弃权的请举手,没有。

一致通过。

2、由工作人员清点村民代表人数,发测评表;3、村民代表秘密写票;4、记票人 记票;5、宣布测评结果) 各位村民代表、同志们: 我村的村民代表大会,经过大家的共同努力,全部完成了各项程序,整个会议开的严肃认真、富有成效。

下一步,我们要按照会议的要求和村两委提出的工作目标任务,解放思想,真抓实干,为社会主义新农村建设作出新的贡献。

服务质量和工作效率双提升活动方案会议主持词

同志们:大家早上好

  根据省总工会2010年度干部培训计划的安排,由省总工会组织部与省工会干部学校联合举办的工会协理员培训班正式开学了。

我们在这里举行一个简单的开班仪式。

首先,我代表湖北省工会干部学校全体教职工对来自全省各地的工会协理员表示热烈地欢迎

  下面,我介绍一下参加开班仪式的有关领导:省总工会副巡视员、省工会干部学校校长余彦国;省总工会组织部调研员郑明华。

我是省工会干部学校常务副校长姚争杰。

让我们以热烈的掌声欢迎省总领导的到来

(鼓掌)  我们还要特意向大家介绍四位西藏自治区工会工作的同行,他们来自雪域高原,到我省来传经送宝,交流学习。

在学习结束后,他们将分赴武汉、宜昌、襄樊、十堰挂职锻炼,为我省工会工作作出他们的贡献。

他们是:西藏自治区山南地区加查县总工会主席郝高君、曲松县总工会主席次仁卓嘎、琼结县总工会副主席胡建斌、乃东县总工会副主席李付悦。

让我们以热烈的掌声欢迎他们

  下面请省总工会副巡视员、省工会干部学校校长余彦国讲话,大家欢迎。

  ……  余校长刚才的讲话十分精辟,对我省工会工作的现状进行了简要的介绍,对全省工会协理员队伍建设和发挥的积极作用予以充分肯定,体现了省总领导对工会协理员工作的重视和关心,同时对我们学员也提出了要求,寄予厚望。

大家务必深刻领会,牢记在心,完成好我们这次培训学习的任务。

  在这里,我提三点具体的要求:第一,明确学习任务,开拓视野。

学习是人的一种境界,是知识经济时代的首要特征。

我们要通过学习,增长见识;通过学习,提升素质;通过学习,增进我们工作的使命感。

利用有限的时间抓好学习,充好电。

第二,联系实际,深入思考。

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们要根据科学发展观的要求,注重学习的针对性和实效性,边学习、边思考,总结和反思我们工作中存的差距,探求改进的方法和途径,这样才能体现求真务实的学风,以学习促进工作的进一步优化和发展。

第三,遵守纪律,互相学习。

大家来自全省各地,相互之间不太熟悉,大家要互相学习,取长补短,共同探讨,同时,务必要加强组织性纪律性,尊重老师的劳动,严守课堂纪律,出行注意安全。

希望每个同志既是学习的模范,团结的模范,也是遵守纪律的模范。

  最后,愿大家在本次培训班中增长本领,增进友谊,增添信心,快乐学习

祝同志们学习生活愉快

  谢谢大家

  开班仪式现在结束,请领导离席。

请培训部主任彭真珍安排具体班务事宜。

大学团总支简介

大学团总支是在学院党委和上级团组织的领导下,围绕学院党团中心工作,结合团员青年特点,肩负团结青年、引领青年、服务青年职责的先进青年组织。

大学团总支是在学院党委和上级团组织的领导下,围绕学院党团中心工作,结合团员青年特点,肩负团结青年、引领青年、服务青年职责的先进青年组织。

下设部门包括组织部、宣传部、实践部等。

大学团总支是以为团员青年的成长成才服务为出发点和根本目标,负责学院共青团员思想教育、组织建设及共青团干部培养和管理的职能部门。

主要负责全院团员的管理、考核、奖励、处分及基层团干部的任免等工作,组织开展有利于青年健康成长的各种活动,当好院党委的“助手”和“参谋”, 与各兄弟院校和其它单位团组织的沟通,增进对外联系。

大学团总支宣传部是共青团重要部门之一,始终坚持团结青年、引领青年、服务青年,积极开拓校园阵地。

宣传部,顾名思义其职责主要为“宣传”,主要工作是利用校内各种宣传项目和宣传手段进行校内活动的宣传,策划等工作, 旨在丰富校园文化,提高学生综合素质,配合党、团工作,营造良好的舆论氛围。

《入党积极分子考察表》如何填写完整?

入 党 积 极 分 子 考 察 表  (范本)  姓 名 ×××  单 位 ××学院  填表支部 学生党支部  中共南京艺术学院委员会组织部印制  姓名 现名 XX 性别 男 民族 汉族 本人成份 学生 文化程度 本科  在读  曾用名 无 原籍 “籍贯”按现行政区划填写到县(市、区)。

  如“江苏仪征” 出生 1987年 10 月 18   单 位 无单位、职务的,填写职业。

  例:南京艺术学院美术学院2006级×班学生 职务  何时何地加入共青团 2004年5月4日于扬州市XX中学  何时何地申请入党 2006年10月3日于南艺美术学院  简 历 范例:  1994.09----2000.07 江苏省仪征市XX中心小学学习  2000.08----2003.07 江苏省仪征市第XX中学学习  2003.08----2006.07 江苏省扬州市XX中学学习  2006.08----- 南京艺术学院美术学院XX专业学习  要求:  ⒈ 应写清“自何年何月至何年何月在何地、何部门、任何职”。

⒉ 一般应从7周岁或上小学一年级开始算起,根据不同时期所从事的职业,分段填写。

前后时间要互相衔接。

  本人政治历史与现实表现  范例:  本人一直在学校读书,没有政治历史问题。

一贯遵守纪律,努力学习,关心集体,团结同学,积极工作,组织好班级活动,当好老师的助手。

2007年获得学校一等奖学金,并被校团委表彰为“优秀团员”。

  要求:  奖惩情况要写明时间地点。

  家庭成员和主要社会关系情况 例: 父亲:×××,××省××县×乡×村村民,中共党员(注:不能只写“党员”)  母亲:×××,××省××县×乡×村村民,群众  哥哥:×××,××省××县××中学教师,致公党党员  伯父:×××,××省××县××中学校长(已退休),中共党员  ……………  要求:“家庭成员”指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。

“主要社会关系”是指本人的旁系亲属(爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等)和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友等。

“情况”指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务,参加什么党派或群众团体,有无重大政治和历史问题。

  团 组 织 推 荐 意 见  范例:  xxx同学……(主要优点),经研究,同意推荐xxx同学作为入党积极分子。

  注:  (1)确定为入党积极分子(28周岁以下)前必须经共青团组织推荐。

  (2)本栏由共青团组织负责填写,并盖公章。

  团总支盖章 团总支书记签名 ×××  2007 年 3 月 20 日  党 小 组 意 见  定 为积极分子的意见  \\\/  党小组长签名  年 月 日  党 支 部 意 见  范例:  经××年××月××日支部大会讨论,认为××同学……(主要优点),不足之处:………。

决定确定××同志为入党积极分子。

  要求:  (1)确定入党积极分子,必须经过党支部党员会议集体讨论研究,并认真做好会议记录; (2)确定入党积极分子前必须经过共青团组织“推优”(28周岁以下);  (3)党支部确定入党积极分子后,应及时报上级党组织备案,并领取《入党积极分子考察表》。

  入党积极分子每季度至少交一次思想汇报。

思想汇报应联系本人的思想、学习、工作、生活实际。

  支部书记签名 ×××  2007 年 3 月 29 日  (该日期必须与讨论确定入党积极分子支部会或支委会会议记录时间一致,且在团组织“推优”时间之后。

)  半年考察意见 培 养 联 系 人 考 察 意 见 情 况  注:  (1)本栏目由入党积极分子的培养联系人负责填写;  (2)填写的内容要对积极分子半年来的思想、工作、学习等实际表现(特别是在确定为积极分子时存在的缺点是否已改正)作出全面评价。

对目前存在的不足要明确提出,作为下阶段教育考察的重点。

  培养联系人签名 ×××  2007 年 9 月 20 日  党 小 组 考 察 意 见  \\\/  党小组长签名  年 月 日  党 支 部 考 察 意 见  同意培养联系人考察意见。

  党支部书记签名 ×××  2007 年 9 月 20 日  半年考察意见 培 养 联 系 人 考 察 意 见 情 况  注:  (1)填写要求同上,但对上一个半年提出的存在的缺点要作为考察的重点,是否改进或进步了,在本栏目中要给予体现。

  (2)要有结论性话语,比如“经培养、考察,×××同志已经基本具备党员条件。

”  培养联系人签名 ×××  2008 年 3 月 20 日  党 小 组 考 察 意 见  \\\/  党小组长签名  年 月 日  党 支 部 考 察 意 见  同意培养联系人考察意见。

  党支部书记签名 ×××  2008 年 3 月 20 日  群 众 座 谈 会 记 录  时 间:2008年3月21日 地 点:美术学院会议室  出席人(非党员):至少10名熟悉×××同志的党外群众  主持人 记录人  主持人(一般应为党支部书记或党务秘书)首先简要介绍×××同志的情况,介绍党组织的考察程序,说明座谈会的目的,然后由参加座谈会人员轮流发言(每人都要发言),发言要有对×××同志入党的意见。

做好记录工作。

  例:  赵成功:我和×××是同班同学,又是舍友,接触比较多,十分了解他。

我觉得他在政治上有坚定的信仰,有很好的自觉性,在班级中表现突出,各方面都是我学习的榜样,是一名优秀的大学生。

十分赞成党组织吸收他为党员。

  主持人签名: ×××  记录人签名: ×××  党 支 部 确 定 为 发 展 对 象 的 综 合 考 察 意 见  范例:  经××年××月××日支部大会讨论,认为××同志在一年考察期内……(主要优点),已经基本具备党员条件,决定确定××同志为发展对象。

  要求:  (1)确定发展对象,必须经过党支部党员会议(或党支委会)集体讨论研究,并认真做好会议记录;  (2)确定发展对象必须经过公示、征求群众意见;  (3)确定的发展对象必须满18周岁、经过一年的培养考察;  党支部书记签名 ×××  2008 年 3 月 28 日  党 总 支 (直 属 支 部) 意 见  经研究,同意党支部综合考察意见,确定×××同志为发展对象。

  党总支盖章 党总支书记签名 ×××  2008 年 4 月 2 日  预 审 意 见  组织部盖章  年 月 日

毕业联欢会的主持稿

A:亲爱的老师们,同学们:A、B:大家辛苦了

B:大家已经携手走过了六年。

这六年,是辛苦而又快乐的六年

A:为什么说是辛苦而又快乐的呢

为了这六年中的最后一次,也是最重要的一次考试,我们努力地学习了六年;但这六年中,有着老师、同学的陪伴,还有各种各样有趣的活动,我们也过得充实而又快乐。

B:同学们,你们是否感到了压力

那么今天,让我们释放吧

让气氛haapy起来

A:今天毕业联欢会的主题是“启程”,我们即将告别小学走向初中的生活。

B:今天,代表离别。

可是,我希望,大家心中不要有“伤感”二字,这离别,并不是伤感的代名词。

我们要以新的面貌走向初中,明天会更好

A:六年中,陪我们度过的是老师,是同学。

虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。

但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。

我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。

B:老师们,我们的音乐老师刘老师也陪伴了我们六年,但她不幸遭遇意外,不能来参加这次联欢会。

我们今天也会兵分两路,在进行毕业联欢会的同时,给刘老师送去我们最真挚的祝福。

刘老师有一个心愿,希望我们在毕业联欢会上表演手语《感恩的心》。

今天,我们要帮刘老师实现这个心愿。

A:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

(表演中时的话A:老师们,这六年的时间里,我们有时会不懂事,惹您生气。

请您原谅我们吧

我们永远记得您的爱

)B:六年的时光,让我们之间有着深厚的感情,真要分别,说真的,大家都会舍不得。

接下来请欣赏韩茂桦和张青云同学带来的《送别》。

A:多么优美的旋律啊

接下来,我们来进行“正话反说”的游戏。

主持人会说一句话或一个词语,然后参加游戏的同学要把这句话或者这个词语倒着说。

下面,想参加游戏的同学举手。

(然后上台)(主持人按照事先安排的游戏说句子,错误的被惩罚,接着加大难度,直至最终选出胜利者)A:接下来,我们班六位男生组成了一个临时组合“六月天”。

他们为我们带来歌曲《日不落》。

B:又到了游戏环节。

这次,我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。

现在,有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。

现在随机抽学号,抽到的两个人成为一组,进行游戏。

其中一人将被蒙上眼睛,另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。

蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰,接受惩罚。

完成任务的奖品是—把这个蛋糕吃完。

A:接下来请欣赏代珈铭带来的两首歌《我们的歌》《北极星的眼泪》。

A:下面进行一个经典游戏—心有灵犀。

还是随机抽学号,抽到的两个人成为一组,进行游戏。

我们有一个题板,上面会写一些词语。

这组选手中的一个来描述,另一个来猜。

1分钟以内,猜对个数最多的一组获胜。

B:胡廷钦、王文焱同学为我们送上歌曲《改变自己》。

A:大家都很喜欢听歌吧

也喜欢吃糖吧

那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢

今天,我们要大家尝试一下,下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。

每个参赛选手都会含着一个棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。

在座的同学老师都是评委,如果觉得他唱的太过模糊,将被淘汰。

B:接下来这个游戏,考验的是团队精神。

两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

A:请欣赏余佩旆同学带来的歌曲《启程》。

B:今天的毕业联欢会到此结束

希望同学们都能开开心心地度过每一天。

小学,到达了重点,我们,将启程,去向一个新的起点。

让我们都在初中取得一个好的成绩,为自己,为母校争光。

一、主持人致词:毕业祝福男\\\/校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。

女\\\/校园内,每一朵花,都变成了一段美好的回忆。

合\\\/今天,我们毕业了,就像风中的蒲公英,奔向各自的前程。

男\\\/离别的那一刻,我们默默地祝愿: 女\\\/愿你的梦想,早日实现。

合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。

男\\\/毕业了,我们即将各奔东西。

女\\\/在这所校园里,给我留下了温暖的回忆。

合\\\/不知何时还会再相见

合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园

男\\\/忘不了共同学习的日子。

女\\\/忘不了我们欢乐的时光。

合\\\/在各自奔向未来的时候, 合\\\/祝福大家有一个美好的明天。

合\\\/六年3班毕业联欢晚会,明天更美好,现在开始。

二、班长陈如杰上台发言:女\\\/先请我们的老班长陈如杰同学上台发言。

三、校领导和各任课老师讲话:(陈如杰主持)接下来请李校长给我们讲话,大家欢迎

(音乐老师—体育老师—美术老师—英语老师—数学老师—语文老师)四、演讲:《我们为您骄傲,百年钱小

》女\\\/我们班为母校百年校庆总共捐资12310元,这是我们班同学为母校献上的一份深情厚谊。

下面请听周欣茹,倪佳佳的演讲:我们为您骄傲,百年钱小

演讲略五、游戏之一:吹蜡烛男\\\/游戏是同学们的最爱,晚上我们要进行三个小游戏,下面我们进行第一个游戏吹蜡烛。

请裁判长吴连俊同学上来宣读游戏规则,裁判员:陈瑞杰、郑得救上来裁判。

进行吹蜡烛游戏,播放音乐开始,发放奖品。

六、校歌大合唱 女\\\/乐曲声声奏响童年的旋律,歌声阵阵唱出我们的风采。

下面请听校歌大合唱。

8人合唱《校歌》七、游戏之二:踩气球男\\\/下面我们要进行第二个小游戏“踩气球”请裁判长陈丽丽同学上来宣读游戏规则,裁判员:陈苏秦、缪叶芳上来裁判。

进行踩气球游戏,播放音乐开始,发放奖品八、相声《大拇指和食指》女\\\/相信很多同学听过相声,它总能给我们带来欢乐,下面请听周欣茹、倪佳佳的相声:大拇指和食指,九、男\\\/我们需要表扬,只有在表扬中,我们才能快乐地成长。

下面我们要进行第三个小游戏。

抢椅子。

请裁判长林潇潇同学上来宣读游戏规则,裁判员:章海彬、项海燕上来裁判。

进行抢椅子游戏,播放音乐开始,发放奖品十、合\\\/最激动人心的时刻到了,下面,朱老师要为大家颂发本学期的各项活动评比奖项,并拍照留念。

宣布各项评比结果,发放证书和奖品,并拍照留言。

(倪佳佳、周欣茹拍照)读书之星评比—绘画之星评比—博客之星评比—优秀毕业生十一、女\\\/小学毕业了,我们即将踏入初中学习。

钱库小学的全体老师和领导祝愿同学们明天更美好,更辉煌。

相信再次相聚,我们将站在新的起点上。

请听歌曲:明天会更好。

合唱《明天会更好》一起合唱明天会更好,全体同学一起唱。

指挥陈如岳老师十二、毕业联欢晚会结束词:合\\\/再次感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。

请相信我们,我们一定不辜负各位老师的期望,一定牢记教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩

毕业联欢晚会到此圆满结束。

相遇尤似昨天,分别即在眼前. 此时此刻,恐怕言语和文字已显得苍白无力,但我还是要说 还是要说. 说说徘徊了无数次的心情, 说说漫步校园小径的悠闲, 说说备考时充实的紧迫感, 说说这五十几张亲爱的脸, 说说曾经的年少轻狂 曾经的惺忪懵懂 曾经的少不更事 说说这无数个亲爱的身影, 以及身影以后的背影 还有背影以后的故事. 也许我们可以把分别理解成新的开始,人生舞台浩淼无边.惟有独恃自我姿态,才好舞出美好的未来. 相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及美好现实的明天. 朋友,挥挥手.一切都只刚开始,一切都在等待我们好奇的闯荡.不要难过,更不要流泪,别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好

在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。

再见吧同学

再见再见啊

亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满的泪滴。

再见吧老师

再见啊再见

请接受我们深情的净利。

开场白 :今天是个好日子 :收获的季节我们欢聚一堂 :今天是个好日子 :相聚的时刻我们放飞希望 :飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节 :熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切 :告别今天,我们将站在新的起点 :展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线 :各位同学,各位老师 :联欢会到此圆满结束 合:各位同学,各位老师,大家上午好

崇明县实验小学2006届学生毕业典礼现在开始

全体起立,奏国歌

请坐

甲:今天,我们在这里隆重举行小学毕业典礼,相信大家的心情一言难尽。

回想五年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已经长大成小小少年。

乙:七岁到十二岁,这是人生最纯真无暇的童年时光,让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙:在这五年中,我们受到了老师无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。

甲:在这五年里,我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩。

合:此时此刻,让我们真诚地道一声:谢谢老师,你们辛苦了

甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。

甲:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情…… 乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布2006届毕业学生的名单

乙:有请教导主任蔡老师为全体毕业生颁发毕业证书。

请各中队长上台领取本班学生的毕业证书。

甲:在这五年中,给与我们帮助和教导最多的,莫过于我们的老师了。

你们与我们朝夕相处,传授知识,还教给我们许多做人的道理。

今天,我们就要毕业,就要离开你们。

我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎五年级组组长沈老师代表全体老师为我们讲话。

(沈老师发言) 甲:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。

乙:可爱的母校,感激您,为我们扬起远航的风帆。

甲:分别的时刻,我们的同学一定也有很多的话要对同学说,对老师说,对母校说。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——五(4)班的杜佳耘同学发言。

乙:谢谢杜佳耘同学代表的发言,她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲:我们即将毕业,像不愿告别亲人的儿女,紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙:我们的离别该是个壮举,她记载着伟大,记载着成熟。

甲:留下了,母亲史册上的一簇鲜花。

乙:请欣赏诗朗诵《告别母校》,由五(1)中队表演。

甲:我们将要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

乙:我们将要离开了,满载着母校师生的切切深情。

甲:结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙:请欣赏五2中队的竖笛合奏《希望 》。

甲:庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场,无不留下我们的足迹。

乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙:同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲:下面请欣赏五(2)班同学的相声《欢乐童谣》,以表达他们对母校的依恋

甲:让我们用赤诚的心去耕耘。

乙:让我们用勤劳的手去编织。

甲:请欣赏由五4中队为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》 乙:《今天行动计划》犹如战斗号角,吹遍校园的每个角落。

甲:学会演奏已成为我们每个同学的追求。

乙:下面请欣赏五4中队的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲:小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。

请欣赏由五3中队为我们带来的小品《一辈一个》,大家掌声欢迎。

乙:转眼就要放暑假了。

在小学阶段的最后一个假期里,愿我们的同学都自由徜徉,健康发展。

请听五5中队的二重唱《放假了》。

甲:还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗

今天他将和我们一起告别母校,走向新的征程。

乙:在今天的毕业典礼上,他将再一次为我们演绎他的精彩。

掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

甲:二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。

听完了董子泱同学的相声后,让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏,大家掌声欢迎

甲:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲:在我们即将离开母校的时刻,让我们捧出一颗感恩的心,感谢我们的母校,感谢我们的师长,感谢我们的学友。

乙:请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。

希望会唱的同学一起唱。

甲:同学们,今天我们各奔东西,明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙:同学们,今天我们是百年老校的学子,愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合:让我们齐声吟唱实小老校歌 甲:五年了

无形中,我们已经与实验小学的校园浑然一体

实小的校园因为我们更加美丽,更加生机勃勃

今天,我们依然是实小的学生,明天,我们将是社会的栋梁

毕业在即,我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。

下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心,以表达我们对母校的感激之情。

乙:洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。

今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀

(洪校长寄语) 甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

甲:同学们,我们今天是莘莘学子。

乙:明天是社会的栋梁。

甲:今天我们是欢歌在一堂。

乙:明天我们便是国家的主人。

合:让我们齐声合唱《毕业歌》。

合:2006届毕业生毕业典礼到此结束。

愿同学们都有一个精彩的未来

毕业典礼主持稿 尊敬的各位领导、全体毕业生家长、老师、亲爱的同学们上午好

弹指一挥,六年的小学、生涯飘然而去。

蓦然回首,六年的酸甜苦辣沥沥在目。

是的,在充满温馨的校园里,有你们成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;有你们对生活的激情,更有对未来的渴望;殷殷的情谊,挽留不住时光的脚步,微微的清风,述说着离别的话语。

我宣布同江市第二小学2006年毕业典礼现在开始。

今天参加毕业典礼的学校领导及教师是:校长兼党支部书记:王秀红;副校长:李玉珍;教导主任:姜喜云;副主任:王金凤兼六年四班主任;六年一班主任:吴鹏;六年二班主任:杨凤;六年三班主任:嵇艳平;体育教师张喜才。

今天我们还有幸请来了第二中学的校长兼党支部书记张杜海同志,即将接任初一年级的五位班主任老师和我校毕业班的学生家长们,在此我代表第二小学领导对你们的到来表示衷心地感谢

没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血你们的成长就会多一些曲折;没有同学之间的朝夕相处,互帮互学,你们的成长就会少一些乐趣,少一份鼓励。

正因为有你们的相聚,有领导、老师们的谆谆教导,童年才会变得如此五彩缤纷。

在六年的成长道路上离不开班主任老师无私的帮助,在即将离别的时刻她们有很多心里话要说,下面有请毕业班教师代表吴鹏讲话。

大家欢迎

六年的校园生活,留下了同学们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。

六年的校园生活,留下了同学们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的心中。

虽然,我们就要道别;虽然,我们就要分离,可是,母校呀,此时此刻,同学们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还来不及向你一一诉说:忘不了老师的恩情,忘不了同学们的友谊。

下面掌声有请毕业生代表优秀毕业生郑天元发言。

六年的小学生活带给你无限的快乐,六年的学习生涯有苦有甜。

在你成长的道路上有领导、老师们的关怀,更离不开家长无私的爱。

今天他们能在百忙的工作中抽时间光临会场就是最好的证明。

现在让我们用热烈的掌声欢迎付朝阳同学的家长讲话。

家长温暖的话语让我们感动,家长殷切的希望让我们信心大增。

我相信在老师耐心细致的指导下,在家长们的关心鼓励下,你们一定会以优异的成绩完成小学学业,步入理想的中学。

接下来请姜主任公布2006年毕业生名单并颁发毕业证书今年毕业的学生共有173名,他们都能按照学校要求严格要求自己,努力学习,尊敬老师,团结同学,是值得我们留恋的。

在离别之际我们评出9名学生为优秀毕业生。

下面掌声有请李校长公布优秀毕业生名单并颁发奖励证书。

六年了,我们彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。

六年了,在这不算短的日子里,寄托着校领导的无限希望。

当你考上理想的中学、大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,让我们一起分享你的快乐

下面请王校长做重要讲话,掌声欢迎

校长热情洋溢的讲话,老师情真意切的期望,鼓励着你们好好学习,天天向上。

我相信,不久的将来,我们同江二小的学生不会辜负学校领导和老师的期望,在新的征途上,取得更加辉煌的成绩。

告别母校是伤感的,踏入新的校园是新喜的,此时此刻第二中学的领导和老师们正期盼着你们早日成为他们优秀的学生。

现在让我们用最热烈的掌声欢迎张校长讲话。

接下来让我们再次用热烈的掌声感谢张校长对我们步入中学前的全方位培训。

同学们我们分别在即,那千般不舍、万般牵挂只能化作彼此的鼓励:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。

各位领导、家长、老师、同学们。

同江市第二小学2006年毕业典礼到此结束。

祝各位领导、老师、家长身体健康,万事如意

祝同学们学业有成,生活开心

最后二中的领导及老师带领我们参观学校各室。

先请家长退场,然后各班按顺序再退场。

给你当当参考吧 祝你成功

农村村干部处理突发事件要那些方面

如何在新形势下,当好一名村干部,从所处的地位形势、承担的职责和怎样干好工作三个方面,谈一点个人的想法,供大家在工作中参考。

第一个方面:村干部所处的位置和面临的形势作为一名村干部,如何找准自身位置,认清形势,我认为必须了解村干部工作的三性“重要性、艰巨性和有利性”。

1、找准位置,认识到村干部工作的重要性,增强自豪感村干部处在农村工作的第一线,担负着:(1)贯彻落实党的路线、方针、政策,(2)密切党和政府同人民群众的联系,(3)带领群众致富奔小康的重任,这种特殊的重要作用是任何人都无法替代的。

由第一句可以看出,村干部是村级组织的“核心”,责任大,担子重。

由第二句可以看出,村干部是各项工作的实施者。

在村里,村干部既领导经济工作,又领导思想政治工作;既要抓党的建设,还要抓其他村级组织配套建设。

由第三句可以看出,村干部是党员群众的“主心骨”。

领导一个村的核心力量是村干部。

由于村干部在村级组织中的主导地位,因而广大农民群众形象地称干部为“主心骨”。

由此可见,村干部的工作是很重要的。

2、分析不利因素,认识到村干部工作的艰巨性,增强危机感随着市场经济发展,农村出现了很多新情况、新问题,加之农村村干部、村委会所处的工作条件和工作环境以及村干部主观方面的因素,村干部的工作又是很艰巨的。

我认为村干部工作艰巨的原因,主要是有以下四个方面的矛盾造成的: 一是地位与任务的矛盾。

一个村就是一个小社会,麻雀虽小,五脏俱全,“上面千条线,下面一根针”,大到党的方针政策,小到夫妻吵架,每一项工作都与村干部有关,每一项任务都要靠村干部消化解决。

这些工作,既艰巨复杂,又繁琐具体,有些问题和困难由于受村干部地位的局限,自身力量难以解决和克服。

当工作遇到重大阻力时,往往束手无策,每当要完成计划生育、各项上交等重大、急难任务时,村干部往往只得采取强硬的简单粗糙的办法,搞得干群关系紧张,村干部工作吃了苦,得罪了人且不说,甚至连家庭人身财产的安全有的受到威胁,遭到报复。

这种地位与任务的矛盾,职责与职权的反差,从客观上制约了村干部作用的充分发挥。

二是对象与手段的矛盾。

村干部工作对象主要是广大农民群众。

大家知道,过去,在村务管理上,一般是村干部说了就算,定了就干,群众对村干部在很大程度上有依赖性,“干部一声吼,群众跟着走”,村干部有威信有威望。

实行生产责任制以来,农民各种各的田,生产经营、分配都由自己决定,对村干部的依赖程度明显降低,一些村干部在生产指挥权失落的同时,也失却了引导组织农民群众的渠道和手段,工作中的难度很大,加之,农民群众(包括党员)的价值观念,思想行为也发生了新的变化。

一些人各种各的田,各挣各的钱,对集体的事不关心,不过问,对村干部的管理、教育漠然置之。

一些人“有田有地不找你,有吃有穿不靠你,不批不斗不怕你,不交水费气死你,有了问题老缠你,解决不了就骂你”,给村干部开展工作增加了很大的难度。

使一些干部感到“行政命令不行了,思想工作失灵了,经济调动没钱了,法制管理没权了”,“老办法不能用,新办法不会用,硬办法不敢用,软办法不顶用”。

这就造成了落后的管理手段和复杂的管理对象之间的矛盾。

这种落后的管理手段与复杂的管理对象之间的矛盾,是制约村干部发挥作用的又一重要因素。

三是政策与工作的矛盾。

党的农村政策,是村干部发挥作用、做好工作的基本依据,而由于多方面的原因,往往会出现某些政策的不适应性和难操作性。

如“七不准、八不准”“几到户、几公开”、 “村委会选举委托投票不得超过2人”等规定,这就产生了政策与工作的矛盾。

从而使村干部常常处于困惑之中。

有的观望、徘徊;有的急抓一把,急功近利;有的干脆放任自流,躺倒不干。

这种政策与工作的矛盾,使村干部工作很难稳定有序。

四是素质与要求的矛盾。

农村工作的发展,要求村干部不仅要有较高的政治素质,而且还要有较强的组织领导能力和生产管理能力。

但是,村级党员干部的政治思想素质是不平衡的,存在的一些问题也不容忽视,导致有些工作抓不实、抓不了、抓不好。

突出表现在以下几个方面:一是政治理论素养需要提高。

部分村干部对政治理论学习不感兴趣,不读书,不看报。

由于缺乏科学理论的指导,导致政策水平低,领导能力差,对我国在农村的现行政策产生怀疑或动摇。

对此,中央决定从今年起利用5年时间选派10万名大学生到村任职;区开办了村干部大专学历教育班。

二是缺乏工作激情。

一些农村干部说“我们不是‘飞鸽牌’,而是‘永久牌’不敢得罪人的太多,我们基层干部手中的制约办法少。

软了,上级交给的任务完不成,领导不满意;硬了,群众又骂是歪嘴和尚念经,是‘土皇帝’。

部分村干部和国家干部不一样,往上没啥奔头,对上别挨批评,对下过得去就行了;有的工作不敢碰硬,遇到难题就回头,见硬就弯,孩哭抱给娘,上下推卸责任;有的工作敷衍塞责,缺少创见,因循守旧,工作停滞不前。

三是组织纪律观念淡薄。

有的村级干部政治纪律性差,对党的方针政策不积极认真贯彻,只顾本位,不顾大局,搞“上有政策,下有对策”;有的组织纪律性不强,搞家长作风,对组织决议不执行,我行我素。

在村级党员干部中还不同程度地存在着赌博、封建迷信、滥砍盗伐、超生、婚丧嫁娶大操大办,出现违法乱纪现象。

村级党员干部政治思想素质上存在的问题,形成的原因是比较复杂的,既有社会、历史的原因,又有主观和客观上的原因。

由此可见,村干部整体素质与要求的矛盾成为制约其发挥作用的又一重要因素。

3、面临大好形势,认识到农村工作的有利方面,增强自信心在分析和认识村干部工作重要性、艰巨性的同时,还应看到我区农村工作的一些有利方面。

从大的方面讲,一是党中央对农村工作的大政方针已定,各级政府对农村工作逐步加强,政治形势稳定。

二是农村税费改革深层推进,从取消农业税到“以工哺农”的“两补一贴”的政策落实,极大地缓解了我们村干部的工作压力。

三是农村经济发展步伐不断加大,农民收入农年增长。

四是干群矛盾有了进一步缓和。

五是农村工作环境得到改善,村干部的待遇有了明显改善。

从小的方面讲:一是农业产业化使更多的老百姓享受到实惠,让群众对党委、政府、干部、党员有了新的认识,干部关系进一步融洽。

二是一批重点工程建设,为我区创造历史性的发展机遇。

三是继续加强的国家惠农政策,将在更大程度上,刺激我区农业生产,调动农民的种田积极性。

四是各极党委、政府对村级干部建设给予了更大的关注,我区村干部的待遇将得到进一步落实。

分析矛盾和问题,有利于我们面对困难,增加压力;认识有利的方面,可以使我们树立信心,开拓进取。

我们在座全体村干部,身负重大的责任,身肩重要的使命,都应该更进一步坚定干好工作的信心,下定干好工作的决心,面对困难,自加压力,挖掘优势,开拓进取,造福乡民。

第二个方面:村干部承担的职责与应当发挥的作用 1、谈一谈村干部的职责。

古人说:不在其位不谋其政,那么在位则要谋其政,在位也就是你有一定的职务,谋其政,政呢,就是你应担负的责任,谋呢,就是去履行。

担负一定的职务,就要履行应负的责任,我们村干部应谋哪些政呢

我认为主要是以下几点:一是不折不扣落实政策(对区以上)。

二是顾全大局交好帐(对乡镇)。

三是抓好稳定和发展(对村)。

四是抓好队伍自身建设(对自己)。

2、谈一谈村干部的素质村干部的素质,说得通俗一些,就是当村干部应具备的条件和水平。

实践证明,一个村工作的好坏,很大程度上取决于村干部素质的高低。

一名合格的村干部应具备的素质总结一下可以用以下二十个字进行概括,即:政治坚定(思想),业务精通(能力),公道正派(品德),清正廉洁(形象),胸怀大局(志向)。

怎么才能做到政治坚定呢

同志曾经指出:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”,具有坚定正确的政治方向,是对干部的最根本要求。

村干部要做到政治坚定,从党在新时期总任务的需要和当前的实际情况看,应主要做到三点:一是牢固确立坚定的共产主义信念。

作为带领群众致富的村干部,应当高度重视和加强政治修养,树立坚定的共产主义信念,经受住各种考验,真正做到在关键时刻,在突发事件面前,在各种政治风浪中,在重大的政治原则问题上,始终保持清醒的政治头脑,立场坚定,旗帜鲜明,带领党员群众沿着正确的政治方向不断奋进。

有的村大搞赌博歪风、信仰邪教,村干部不闻不问,不向上级汇报,这就是政治不坚定的表现;群众对有些政策不理解,喊娘骂党,村干部也是人云亦云,这就是政治不坚定的表现。

二是坚决贯彻执行党的基本路线,是党员干部思想政治素质的集中表现,也是衡量干部是否合格的最重要的标志。

村干部要做贯彻执行党的基本路线的模范,牢固树立一切为了发展社会主义生产力、造福于人民的观点,组织和带领群众大力发展社会主义市场经济,走共同富裕的道路。

三是具有强烈的改革创新意识。

在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史时期,村干部担负的任务十分繁重。

要完成这些任务,村干部必须具备强烈的改革开放意识,解放思想,勇于改革,敢于创新。

不能为人一届,村容未改,面貌依旧。

怎么做到业务精通呢

掌握一定的专业知识,成为领导市场经济的行家里手,是新时期工作向我们提出的要求。

干部不仅要有坚定正确的政治方向,而且要掌握适应社会主义现代化建设要求的专业知识,有真才实学,做到又红又专。

对于决策水平来说,正确的决策,可以使党的方针政策得到顺利贯彻落实,使群众尽快走上富裕之路,反之,错误的决策可能给工作造成不可弥补的损失。

从总体上讲,正确的决策是集体智慧的结晶。

这里我想讲一下村干部的“德财兼备观”***。

怎么做到公道正派呢

公道,即公平、合理、公正。

正派,即正当、公正、正直。

公道正派,也称公正原则。

这就要求干部在发展自己时,不要损害他人、集体和社会的利益,要求个人的自我实现目标与应享受的权利和应尽的义务相一致,做到处事和待人都要公道正派。

只有这样,才能带领广大党员、干部和群众团结一致,坚持党的基本路线,把三个文明建设搞好,才能使自己成为一名优秀的村干部。

怎么才能做到清正廉洁呢

“一身正气,两袖清风”,是历来人们对为政廉洁者的形象写照。

“公生明,廉生威”,村干部只有公正才能清明,只有廉洁才能有威信。

我们不能否认领导者同样是人,同样要食人间烟火,但是,职、权、责是对等的,你有多大的职务,就能行使多大的权利,也要承担多大的责任,同样,人民群众对我们村干部的要求也就更高,职权和监督也是成正比的,所以,在改革开放的新形势下,要塑造自己良好的形象,就必须清正廉洁。

怎么才能做到胸怀大局呢

村干部进行的是一种组织和协调活动。

这就要求干部要站在党和人民的利益高于一切的立场上,站在全局和集体事业兴衰成败的高度,科学有效地统筹谋划,统领全局,审时度势,驾驭局势。

潘区长的矛盾工作法****。

3、谈谈村两委之间的关系村党组织是村级组织的领导核心,党组织与村委会之间是领导与被领导的关系。

第一,村党组织的职责任务 《安徽省村两委工作规则》第四条规定,村党支部的主要职责任务有7项:(1)宣传、贯彻、执行党的路线方针政策,完成上级党组织交给的各项工作任务,执行村党员大会的决定、决议;(2)领导村民委员会、共青团、妇代会、民兵、集体经济组织等各种村级组织,支持和保障这些组织按照法律法规、章程和职责开展工作(3)加强对村经济工作的领导,主持制定村经济发展规划,讨论研究村经济和社会发展中的重要问题;(4)支持和保障村民依法开展自治活动,领导和推进村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;(5)负责村、组干部和村集体经济组织管理人员的教育、管理和监督;(6)搞好本村的社会主义精神文明建设和社会治安综合治理、计划生育工作;(7)加强村“两委”班子和党员队伍建设,坚持学习培训、民主评议党员和干部、民主生活会、密切联系群众等制度,大力培养和发展优秀青年农民入党,积极培养村级后备干部。

第二,村党组织的决策方式《安徽省村两委工作规则》第七条对属村党支部实施决策的,规定按以下方式进行:(1)村党支部委员会会议决策方式:会议由村党支部书记主持,须有三分之二以上的委员参加。

会议要充分发扬民主,形成的决定、意见和建议须经应到会委员过半数同意。

如情况紧急,村党支部书记可临机处置,事后应及时向村党支部委员会报告。

村党支部委员会会议每月至少召开一次,根据需要可随时召开。

(2)党员大会决策方式:会议由村党支部委员会组织,党支部书记主持,全体党员参加。

会议讨论的议题先由村党支部委员会研究提出初步意见和方案,经党员充分酝酿、讨论后,作出决定或决议。

会议进行选举时,有选举权的到会人数须超过应到会人数的五分之四,被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权人数的一半,始得当选;会议决定其他重要事项时,到会人数须超过党员总数的三分之二,所作决定须经应到会有表决权党员的过半数通过。

党员大会每季度至少召开一次,根据需要可随时召开。

第三,如何加强党组织对村委会的领导党支部对村委会的领导主要体现在四个方面,即:政治上的领导,就是在政治上支持村委会在党的路线方针政策指导下,在国家法律法规规定的范围内开展工作,保证村民自治的正确方向。

工作上的指导,就是在工作上支持村委会和村民依法开展自治,经常过问村委会的工作,及时帮助解决工作中遇到的困难和问题,保证民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度的落实;思想上的教导,就是经常组织村委会成员学习党的方针政策和国家有关法律法规,增强法制和政策观念,经常了解他们的思想动态,及时解决思想上的问题。

形象上的引导,就是要求党支部和党员做遵纪守法的模范,带头致富的模范,实践“三个代表”的模范,用自己的模范行动影响群众、教育群众。

4、谈谈村干部应起的作用 (四大员)一是当好宣传员。

这次当选的村干部绝大多数都是各村的能人,其工作上与上级组织接触多,政治素养、政策水平、见识胆略相对较高。

这就要既要求你们自觉主动地向一般群众宣传党纪国法、产业政策、市场行情和各类农科知识。

又要利用长期与群众在一起生活,同呼吸共命运,掌握情况多的优势,倾听群众呼声,归集群众意愿,向上级组织做好宣传,帮助上级组织因地制宜决策工作。

二是当好领航员。

火车跑的快,全靠车头带,作为村里的领路人,要有服务村民的意识,戴上“望远镜”,立足村情,着眼长远,制订各村经济社会发展规划,排出阶段性实施目标,组织全村群众一个战役一个战役的打胜。

《农村工作通讯》提出村干部不能得几种病:切忌患上“多动症”,东抓一把西抓一把。

切忌患上“近视病”,哪里黑了那里歇。

切忌患上“红眼病”,百姓富了不服气,百姓穷了看不起。

切忌患上“健忘症”,只埋头自己致富,忘了带领群众发家;见到利益朝前跑,听到问题躲着走。

三是当好示范员。

在我区产业化水平不高,农民种养潜在风险较大的今天,农业生产怎样对接市场

种什么养什么

怎样种养

村干部比一般村民有更理性的认识。

作为村经济发展的带头人,要有敢为人先的意识和敢于冒险的精神,首先将自己的责任田建设成供村民学习取经的样板,对充分调研后看准的新项目群众还不接受的情况,带头示范推广,真正把教训留给自己,把经验传给群众。

(张传峰) 四是当好指挥员。

税费改革以来,村集体“无钱办事”问题比较普遍,发展村级公益事业难度很大,诸如村级道路养护、人畜两防、通讯文化设施建设等单个农户干不好也干不了。

这就要求村干部发挥指挥员的作用,把各方面的积极性调动起来,把分散的力量凝聚起来,奔着目标大步向前,从而把受益人口多而单个农户干不了的事情办好,推动村集体经济和村域社会持续快速发展 第三个方面:怎样做一名合格的村干部如何当好村干部,履行好“村官”这一神圣而重要的职责,做到为官一任,造福一方。

我认为,还必须做到“正、硬、愚、和、善、责”六个字。

(1)正。

就是要心正、行正、公正。

心正就是要心眼要正,心术要正,主观上摆对自己的位置。

作为一个村支部的班长,作为一村之长,首要的就是要有仁者之心,急老百姓所急,想老百姓所想,盼老百姓所盼,努力使自己成为老百姓知冷知热的贴心人;行正就是行为要端正。

行,顾名思义就是走的意思,走路要走正路,方向对,脚步正,才能一帆风顺,勇往直前,否则就会碰壁,甚至会失足坠崖。

公正就是处事情、看问题要一碗水端平,不偏不倚。

古人说得好:“为公威仪重,无私功自高”,一名“村官”,只有做到心术正,行为正,办事公,处事明,永远保持那么一股子浩然正气,才能赢得老百姓的支持和信任。

“正”的另一层意思就是讲正气。

当前,农村基层民主政治建设日趋完善,总的形势是好的,但其间也存在一些不和谐的音符。

比如说,在这次村委换届过程中,争的、吵的、闹的、拉选票的、上访告状的虽然不占多数,但也不乏其人,个别村的老百姓甚至认为,闹事的有“出息”,告状的有“能耐”,导致村里正气压抑,邪气上升。

这些足以说明,在当前新形势下,讲正气势在必行。

我们每位“村官”不仅要自己讲正气,而且要通过卓有成效的工作,教育和带动群众讲正气,这是确保农村的稳定,促进经济和社会各项事业蓬勃发展的基础和保证。

(2)硬。

就是要具备带领基层群众全面建设小康社会的过硬本领。

“打铁先得自身硬”,作为一名“村官”,光有仁者之心,做到“正”,远远不够,还必须具有铁匠的身,要有创新的意识,超前的思维,过硬的本领,才能让群众心服口服。

那么“硬”从何来呢

首先要不断充电(电视上网、双技培训)。

其次,要团结协作。

同志曾经讲过:领导干部要学会弹钢琴。

意思就是不仅要十个指头全会动,而且还必须协调配合,才能奏出优美的旋律,否则就是乱弹琴。

一个称职的“村官”,不仅能够做到独挡一面,而且还应该有过硬的协调配合能力,能够充分调动班子成员的积极性,使之分工合作,各负其责,有效地调动两委班子心往一处想,劲往一处使,形成合力。

(3)愚。

指的是一种精神。

雷锋同志曾经在日记中写道:“人们说我傻,我就是要当革命的傻瓜。

”;河南省南街村的村干部,每人月工资只有250元,公开称自己是二百五干部,这些表面上都是痴、傻、愚,其实质是智,是大智若愚。

在座的诸位,都应当学习这种“愚”的精神。

“愚”的另外一种精神就是愚公精神,在当前新形势下,我们都应当提倡和发扬愚公精神,生命不息,奋斗不止。

天道酬勤,只要我们永远保持那么一股子蓬勃朝气,那么一股子昂扬锐气,何愁农村经济不发展,百姓生活不富裕。

(4)和。

就是要讲团结。

前面的“正”和“硬”是指个体而言,“和”则指班子整体。

老百姓讲得好,村里富不富,关键看支部,班子强不强,关键看班长,一个班子有没有凝聚力,有没有战斗力,有没有号召力,两委关系能不能协调,书记、主任至关重要。

常言到,和为贵,和气生财,政通人和,步调一致才能得胜利。

任何形式的窝里斗,搞内耗,最终结果只能是断送自己,延误一个村的发展。

因此,在日常工作中,要“求大同,存小异”,不要在一时一事上斤斤计较。

世上什么人最亲,不外乎“生我的”和“我生的”,但是亲人之间也会有矛盾,更何况我们是通过政治途径或民主选举产生的一个领导集体,为了一个共同的目标,才工作在一起,所以,大家在具体工作中,要自觉做到互帮、互助、互谅、互让,树立“一荣俱荣,一损俱损”的工作理念。

(5)善。

指的是一种品德,一种领导艺术。

作为一名“村官”最起码应该懂得“得道多助,失道寡助”的道理,在日常工作生活中,要善意待人,善意理事,善的另一层意思就是知人善任,韩非子曾经说过:“为人君,须让智者尽其虑”,意思就是说当皇帝就要让有才智的人最大限度发挥自己的才能,为帝王服务。

在座的各位都是一村之主,人常说,三个臭皮匠能顶一个诸葛亮,提建议的人多了,办法也就多了,发展的思路也就清析了。

(6)责。

就是指责任。

我们在座的是少则几百人,多则几千人的带头人,更应该有高度的责任心和强烈的使命感,时时处处为百姓的利益着想,为群众的生活着想,把带领群致富奔小康作为自己义不容辞的责任,殚精竭虑干好工作,尽心尽力为人民办好事,办实事,作一个群众依赖的好“村官”。

相信大家,在今后的工作中念好“六字经”,一定能做一名组织信任、群众信赖的村干部。

最后,祝大家在今后的三年里,工作顺利、业绩辉煌、心想事成

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