
关于得到流动红旗的作文
鲜艳的流旗 ,是新一周一天,一周一次的流动红旗要颁发了.同学们个充满着希望,我此时此刻也在想:我们班上周的表现大有进步,希望流动红旗这次能属于我们班,只要有一点希望,就不要放弃…… 升旗仪式结束后,播音室里传来了嘹亮的话音:‘下面宣布一下获得流动红旗的班级,一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去,都快提到嗓子眼了.当读到二年级了,我更紧张了,心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳,我看了看旁边的同学都紧紧地握着手,可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班.‘二年级四班……”终于,我听到了我最渴望的声音.话音刚落,班上立刻沸腾起来,有的同学手舞足蹈,有的同学喊着:“流动红旗终于到我班了.”我呢,怎么掩饰不住心中的欢喜,甜甜地笑了,班主任蔡老师也露出了美丽的微笑.为了得到这面‘流动红旗”,老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水,真是一份耕耘,一份收获. 鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼,教室也显得比以前光亮了,流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证,还是我们二年级四班付出努力,付出汗水的见证,它是我们荣誉的象征,自豪的依据,也是我们共同努力所摘下的丰硕果实.今天虽然很冷,但有一股暖流在我身上流动.我们每个同学都乐在脸上,暖在心里.我们会继续努力,让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗,希望我们班成为流动红旗的驻扎地. 感谢流动红旗带给了我们自信、自强,激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆.
十一升旗仪式主持词
当鸟儿的啼唱清晨的太阳,当和绚的春风拉一缕阳光,当一滴清澈的滴在荷叶上......一切的一那么美丽又充满着希望。
蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。
国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
新世纪,祖国母亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来
”XX学校第X周升旗仪式现在开始,全体立正,略,你应该会了吧
班级班规建议的意见稿
班级班规建议见书针对我们班一些客观现总体存在的不良行为括以下几点:1课迟到或者早退2、上课睡觉或者开小差3、晚自习不自觉遵守纪律4、打架斗殴行为在此提出一些建议:1、由班主任指派一些班干部轮流值班记下违反纪律的同学2、反3次以上违反纪律者写检讨书,6次以上请家长3、打架者交到保卫部处理,给予班级处罚4、上课早退吃到者,罚做卫生
急,急,急,急,跪求红旗飘飘连接十月是你的生日主持词
在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。
曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌辱的历史,曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,曾记得,五星红旗在天安门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生活来之不易,深深懂得,没有共产党就没有新中国。
啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲
您是用烈士的鲜血染成
啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜
啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们一定努力学习,奋发向上
在这庄严的时刻,请您接受我们崇高的敬礼
(礼毕)二、下面请* * * 同学国旗下讲话。
三、请学校政教处讲话讲话。
四、升旗仪式结束,退场。
(全体面向国旗)某某学校2005--2006学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始,全体肃立
出旗、奏乐升国旗,奏国歌,行注目礼礼毕,唱国歌全体向右转,休息本周国旗下讲话的是×××,热烈掌声欢迎×××谢谢×××,本周升旗仪式到此结束请老师队伍先退场,各班以排头为基准向前靠拢,跑步退场。
升旗讲话老师们、同学们: 你们好
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔,新春的脚步随着我们又走进了新的一年。
迎着美丽的朝霞,伴着一声声亲切的问候,今天同学们又回到快乐的校园。
看到大家抖擞的精神和张张笑脸,我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
在过去的一学期里,同学们在老师的辛勤教导下,努力学习,刻苦钻研,认真锻炼,在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展,很多同学都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
新的学期对我们每一位同学提出了新的要求,希望你们能从我做起,从现在做起,努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神,热爱祖国,热爱人民,作“五小公民”。
新的一年开始了,同学们又长了一岁,我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。
随着时代的发展,社会的不断进步,新的观念,新的信息,新的变化,新的要求将扑面而来,同学们一定要抓住机遇,乘势而上。
小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段,面对今天鲜艳的五星红旗,雄壮的国歌,我向学校同学们提几点希望:一、希望同学们严以律已,养成良好的人格素质和道德规范,严格遵守社会公德,在社会上做一个合格小公民。
遵守学校各项规章制度,做一个合格的小学生。
尊敬师长,团结同学,互助友爱,在师生中、同学中建立起良好的友谊。
让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学习。
任何成果都是凝结着辛勤的汗水,我们要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,更不要去玩游戏和受不良因素影响,为你们将来的美好前程打下坚实的基础。
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动,使自己德智体美劳全面发展。
我们大庆道小学具有优良的传统,良好的校风、学风和教风,这一切都是我们全体师生共同创造的,希望同学们再接再厉,以实际行动发扬我们的好传统,好学风,让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。
同学们,美好的愿望,崇高的理想总是和艰难相伴,没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气,就没有明天的成功。
在新学期第一天的早晨,我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利,事业有成
祝愿每一位同学学习进步,快乐成长
谢谢大家
升旗仪式主持词三篇
升旗仪式主持词三篇升旗仪式主持词小学升旗仪式主持词尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好
在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。
曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,曾记得,五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生活来之不易,深深懂得,没有共-产-党就没有新中国。
啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲
您是用烈士的鲜血染成
啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜
啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们一定努力学习,奋发向上
下面我宣布龙泉镇中心小学升旗仪式现在开始。
承担本次升旗仪式的是六年二班,升旗手是李X同学,护旗手是吴X、王XX、任X、金XX。
第一项:出旗。
第二项:升国旗,奏唱国歌,少先队员敬队礼。
(敬礼)(礼毕)第三项:有请岳俏俏同学做国旗下的讲话。
第四项:请政教主任对本周工作进行布置。
【升旗仪式主持词三篇】升旗仪式主持词三篇。
第五项:宣布升旗仪式结束中学升旗仪式主持词老师们,同学们,早上好,很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。
本次升旗仪式由我们XX年级XXX班承办。
在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。
曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,曾
主持稿 双人
1、甲:尊敬的各位领导、各位老师, 乙:亲爱的小朋友们, 合:你们好
甲:温暖的阳光,诱人的花香, 乙:喜悦的笑脸,激动的胸膛, 甲:连小草都在欢乐地歌唱, 乙:轻轻地,摒住呼吸, 甲:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛, 合:六一国际儿童节——来到了。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 乙:谢谢你们,爸爸妈妈
谢谢你们,辛勤的老师
甲:我们生在 乙:红旗下, 甲 :我们长在 乙 :甜水里, 甲:红旗飘在 乙:我心中, 甲:祖国母亲 乙:我爱您! 甲:国旗国旗 乙:多美丽, 甲:五颗星星 乙:照大地, 甲:祖国前进 乙:我长大; 甲:向着国旗 乙:敬个礼! 合:全体起立升国旗,奏国歌。
立正-敬礼! 下面有请周校长为我们的节日致辞
甲:今天大家欢聚在一起 让我们用歌声唱出我们的节日
乙:此时此刻我们的心情无比激动,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想
合:“阳光下成长”庆“六一”文艺汇演现在开始
甲:童年是一生最美妙的时光,乙:是一朵含苞待放的花蕾,甲:是一颗破土欲出的种子,乙:是一汪清澈透明的山泉,甲:是一棵生机勃勃的小树。
乙:精心的呵护,花蕾就会绽放;甲:细致地培育,种子就会成长;乙:耐心地疏导,山泉就会汇成大海;甲:辛勤地浇灌,小树就会成材。
合:我们共同祝愿,所有的小朋友,拥有一个美好的明天风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.2、庆祝“六一”国际儿童节 主持词(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。
(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻**广场,(女)我们在这里欢庆自己的节日,(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,(女)感谢园丁们的辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,是您们给予我们战胜困难的勇气。
(女)我们代表全省 少年儿童来向您们汇报,(男)我们正在奋发、努力,(女)建设大而强、富而美的**,我们有能力把重担挑起。
(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演(合)现在开始
(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,(女)让我们衷心祝福:(合)好运,北京



