课前三分钟主持词
每当天空的天空的朝阳缓缓走来时 流光溢彩中是朗朗的读书声， 坐在教室里的我们能够听到内心对生活，知识，未来的向往， 当我们愉悦走进教室的那一刻，期待着在知识的海洋中翱翔，眼睛内不禁会闪着奇异的光芒 “演讲”的字眼落入眼帘 那就是我即将要说的 “今天我们的演讲开始了”
求课前三分钟的主持词，简短一点，35到50字最好，还有结束语
每当天空的天空的朝阳缓缓走来时 流光溢彩中是朗朗的读书声, 坐在教室里的我们能够听到内心对生活,知识,未来的向往, 当我们愉悦走进教室的那一刻,期待着在知识的海洋中翱翔,眼睛内不禁会闪着奇异的光芒 “演讲”的字眼落入眼帘 那就是我即将要说的 “今天我们的演讲开始了”
描写课间十分钟好词好句
课间十分钟 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
“哈哈
”咦
那边是谁在笑
原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的，普通的皮筋被跳出了很多花样。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十课间十分钟 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
“哈哈
”咦
那边是谁在笑
原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的，普通的皮筋被跳出了很多花样。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
关于《爱护校园环境从我做起》的主题班会的主持词 急10分钟啊 急急急 班会的 主持词啊
尊敬的老师、亲爱的同学们： 走进我们童话般的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。
一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。
可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒，地板在抗议
因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，攀折树枝，践踏草坪，涂鸦墙壁，刻划地板；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。
这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努力。
为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。
老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的环境。
我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。
拾起一片垃圾，留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力
一个好的安全班会的主持词
安全教育系列之一、活动目标：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程：女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功
”男：出旗，敬礼。
女：全体唱队歌，一人指挥。
主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽
我们的校园多么美好
一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道，同学们肯定也有同样的感受。
接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
（配乐配图朗诵）男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗
（现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊
咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧
（图片演示，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生
的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。
瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧
（出示照片）谁来说说你的看法。
（个别说）女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。
虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心
大家都有了这样的共识，这很好
为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧
可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。
（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。
一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。
顿时，鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
）男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全，校园安全，不容小嘘啊
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。
（课件播放《祝你平安》）男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢迎。
女：呼号，退旗，合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。
小品《龙龙和东东》旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。
龙龙：等等我，等等我。
东东：有本事你就追上我呀
东东：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧
龙龙：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息休息。
东东：哼……，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀，来呀来呀
龙龙：哼，别神气，等着瞧吧。
旁白：龙龙鼓足劲追上去，东东得意洋洋地转身跑，这时……东东和一同学：啊……旁白:小女孩的头上鲜血直流.情景剧《当事故发生时》（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。
一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。
顿时，鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
）课前准备:1、诗歌《呼吸着“清新”的校园风》。
（配乐配图朗诵）表演：2、小品：《龙龙和东东》表演3、调查小组做调查，（图片演示，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
F：课间在教室赶着做作业。
介绍人：4、情景剧《当事故发生时》。
表演：5、收集安全标语。
（全体队员）6、音乐《祝你平安》
一个好的安全班会的主持词
安全教育系列之一、活动目标：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程：女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功
”男：出旗，敬礼。
女：全体唱队歌，一人指挥。
主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽
我们的校园多么美好
一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道，同学们肯定也有同样的感受。
接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
（配乐配图朗诵）男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗
（现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊
咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧
（图片演示，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生
的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。
瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧
（出示照片）谁来说说你的看法。
（个别说）女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。
虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心
大家都有了这样的共识，这很好
为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧
可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。
（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。
一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。
顿时，鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
）男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全，校园安全，不容小嘘啊
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。
（课件播放《祝你平安》）男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢迎。
女：呼号，退旗，合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。
小品《龙龙和东东》旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。
龙龙：等等我，等等我。
东东：有本事你就追上我呀
东东：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧
龙龙：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息休息。
东东：哼……，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀，来呀来呀
龙龙：哼，别神气，等着瞧吧。
旁白：龙龙鼓足劲追上去，东东得意洋洋地转身跑，这时……东东和一同学：啊……旁白:小女孩的头上鲜血直流.情景剧《当事故发生时》（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。
一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。
顿时，鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
）课前准备:1、诗歌《呼吸着“清新”的校园风》。
（配乐配图朗诵）表演：2、小品：《龙龙和东东》表演3、调查小组做调查，（图片演示，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
F：课间在教室赶着做作业。
介绍人：4、情景剧《当事故发生时》。
表演：5、收集安全标语。
（全体队员）6、音乐《祝你平安》
小学一、二年级学生语文课前三分钟主持词 注意是主持词 不是演讲稿 简短点就可以
同学们，你们看，碧大海鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天，鸟儿在欢快地鸣唱……哦
这个世界最生机盎然的就是生命
正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝\\\/我祈祷明天\\\/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。
我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。
看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现
从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放
