大学魅力主持人大赛决赛宣传稿150~200字
文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包现场show可以现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助可跨学生会本学期所有活动咨询点宣传活动前两天和活动当天可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司。
现场宣传大赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言在开始．中间结束时皆可。
现场鸣谢活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商家口号、标语等。
效果十分明显问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查最好有抽奖（可发代金券，名片，优惠券等）形象策划公司在本活动后可商量合作策划一个形象show。
校内外均可，但费用另算。
补充赞助方案：（1）独家赞助独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。
（2）多家联合赞助（考虑3－5家，）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。
享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。
（3）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。
商家也可以提供自己的方案给我们。
如果是双赢的效果。
我们将乐于接受。
除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。
提供贵公司的纪念品给入场的人员，如西装玩具模型，代金与优惠券。
三、宣传效应: 希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1、海报和宣传单会注明本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介(由公司提供) 2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4、在场的服装展示可以使学生了解商家服装的美观大方，提高“蔻世魔”在学生之间的知名度。
5、横幅有标明赞助商四、赞助活动意义1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
借此次机会可保持并维护公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
2、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。
我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点：内蒙古工业大学涉外事宜：校团委（具体由校团委学生会外联部负责）赞助单位：希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次大赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快! 内蒙古工业大学第三届校园主持人大赛预算清单一、冠名费500元如“内蒙古工业大学第三届‘xxx杯’主持人大赛”二、具体宣传费用彩喷60*4=240元嘉宾用品10*1=10元氢气球两个200*2=400元6. 布置会场鲜花、盆花租金吉祥物五个30*5=150元（可选）纸张及打印40元小礼花八个10*8=80元奖品购买500元舞台装饰300元总计:2070（2220）元本次活动西北大学现代学院学生会拥有最终解释权预祝本次活动圆满成功（具体费用可由双方共同商议）内蒙古工业大学第三届校园主持人大赛预分享到：把文档贴到Blog、BBS或个人站等：复制 预览普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix)你可能喜欢主持人大赛新闻稿 主持人大赛策划书 大赛宣传方案 创业大赛方案 金话筒主持人大赛 营销创意大赛 模特大赛方案 创意大赛策划书主持人大赛新闻稿 1页 1财富值 主持人大赛宣传词及新闻稿 3页 2财富值 20届金话筒主持人大赛新闻稿 2页 1财富值 主持人大赛机械分站赛新闻稿-刘凌玄 暂无评价 1页 2财富值 金话筒主持人大赛 新闻稿 1页 2财富值 更多与“主持人大赛新闻稿”相关的文档>> 第四届校主持人大赛策划书 暂无评价 2页 免费 主持人大赛策划书2 10页 免费 大学主持人大赛策划书 3页 免费 第三届校园主持人大赛策划书 1页 免费 金话筒主持人大赛 策划书 13页 免费 更多与“主持人大赛策划书”相关的文档>> 模特大赛宣传策划方案 2页 免费 2010_第二届_深港技术创新大赛宣传方案0317 11页 免费 器件商大赛宣传方案 6页 免费 关于三亚创业电视大赛宣传方案 市电视台的准备工作 2页 免费 创业计划大赛宣传方案 2页 5财富值 更多与“大赛宣传方案”相关的文档>> 2012首届中国创新创业大赛方案 17页 免费 珀莱雅创业大赛营销方案 电子档 15页 1财富值 大学生创业大赛活动策划书全方案 5页 5财富值 首届创业大赛方案0321 9页 免费 第三届云南大学生创业计划大赛实施方案 9页 免费 更多与“创业大赛方案”相关的文档>> 金话筒主持人大赛 策划书 13页 免费 2011校园“金话筒”主持人大赛策划书 10页 1财富值 金话筒主持人大赛主持词 5页 2财富值 2011年校园“金话筒”主持人大赛方案 5页 2财富值 2010金话筒主持人大赛策划 10页 1财富值 更多与“金话筒主持人大赛”相关的文档>> 联想Idea_NBA纪念机型营销创意大赛营销创意策... 15页 免费 联想小y营销创意大赛 Y470全国推广策划书---... 19页 免费 联想小y营销创意大赛 31页 2财富值 2011年度联想彪悍的小y营销创意大赛执行手册(精... 20页 1财富值 营销创意大赛宣讲会 大赛介绍+产品 15页 5财富值 更多与“营销创意大赛”相关的文档>> 模特大赛企划方案0625 40页 1财富值 2012世界超级模特大赛招商方案 30页 10财富值 房地产模特大赛活动方案 18页 2财富值 汽车模特大赛活动策划方案 9页 2财富值 大学生汽车模特选拔大赛策划方案4.0 46页 免费 更多与“模特大赛方案”相关的文档>> 创意大赛策划书2 4页 免费 水果拼盘创意大赛策划书 4页 免费 联想小y营销创意大赛 Y470全国推广策划书---... 19页 免费 第一届APP创意展示大赛策划书 17页 1财富值 环保创意大赛策划书 2页 1财富值 更多与“创意大赛策划书”相关的文档>> 今日推荐1028988份文档教学总结精品范文小学五年级英语教学工作总结大学教师个人工作总结小学英语教学教研工作总结180份文档2014招聘简历模版2014个人简历求职2014最优秀简历模板2014应聘主持人简历模板104份文档2014年驾照交规2014年1月1日起“驾照新规”出炉最全驾驶证新规及交通事故责任划分大全驾考新题抢先版©2014 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议关闭分享到：QQ空间新浪微博微信扫二维码，快速分享到微信朋友圈新版反馈加入会员
送免财富值下载特权1 下载券\\\/10
啦啦操比赛主持人讲稿
要戏小组在规定的时间内在两把椅子之间建一座能承受一枚鸡蛋的纸质桥梁目的培养和锻炼创造力和团队精神资源时间： 30分钟游戏时间加10分钟总结时间参与人数： 6人或更多，三至五个人分为一组材料： 每个小组25张A4纸每个小组一把剪刀每个小组一枚鸡蛋每个小组椅子空间\\\/地点\\\/房间布置 结实的地板说明1) 将参与者分成小组，说明参与人员有15分钟时间用手中的纸在两把椅子间建立一座桥，尽可能地长，而桥梁必须能在其三分之一处能撑得住鸡蛋。
此桥必须不能接触地板，必须两侧完全为椅子所支撑（没有中间支撑）。
（5分钟）2） 小组有10分钟时间进行规划和讨论。
在第5分钟和第8分钟时提醒他们。
10分钟之后，取走他们所有的纸，换成新纸（或换成其他颜色的纸），让他们继续练习（10分钟）3） 小组现在有15分钟建桥。
不提醒时间，严格限制结束时间（这也是学习到的内容之一）。
在此期间，可以把正在建成的桥梁用相机照下来。
（15分钟）4） 量一下看谁赢了；回顾总结总结问题听到游戏说明后，你认为你的桥能建多长
[注意对桥梁架设能力是否有过高的估计
]你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时
这些角色是怎样形成的
在建桥阶段，可能人比工作量大—例如只有一副剪刀。
其他一些人员做什么
怎样使他们积极参与
我们作为一个团队工作时可以从中学到什么东西
VIBO要求游戏小组只用7个词搭建立塔（此游戏需要积木）。
目的锻炼小组成员解决问题、聆听、处理分歧的能力和培养团队合作精神。
资源时间 60-120分钟参与人数 10人以上（5人一组）材料 每个小组：单词表、积木及一个蒙眼布空间\\\/地点\\\/房间设置 大房间说明1）将参与者分成5人一组，给其一张列有7个单词的表（单词或者是大家提出来的或者是任何其他你认为合适的）。
也给他们一块蒙眼布2）告诉他们其任务是在10分钟内搭起积木。
搭积木的人将被蒙住双眼，其他人给他指示，但指示只能通过所给的7个单词进行（2分钟）3）给小组时间使其就单词如何使用达成共识，并将积木放在其面前（15分钟）4）将搭积木者的眼睛蒙上，每个组一个人来监督其他组的活动5）将每个小组应该搭成的积木图案发给每个组，示意游戏开始。
在第5和第8分钟时提示时间。
严格控制结束时间（10分钟）6）回顾总结（5分钟）7）给小组时间来考虑其战术并使每个小组派出一人到其他小组中（通过观察猜测单词的意义）。
重新开始游戏（15分钟）8）回顾总结（10分钟）9）重复游戏，直至满意为止。
变种：如果想做游戏却没有积木等工具时，可以以在翻页纸上画图的形式来做这个游戏。
找出7个单词后发给小组需要画的图形的名称或图案回顾问题第一轮：你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时
这种安排是自然形成的还是事先计划好的
怎样处理不同意见
意见大为相佐时怎么办
指示是不是明确易懂，使搭积木的人可以完成任务
出过哪些错
你们有没有被迫改变工作方式
第二轮：你们是怎样决定改变做法吗
谁的建议最有价值—搭积木的人还是发出指示的人
你们采用哪些战略在新小组中减少7个单词的意思
你觉得是否已经找到了所有意思了吗
新人到来之后出现了什么情况
这种体验使我们在计划任务及日常中在企业内部与人合作时受到哪些启发
第二次游戏时角色是否发生了改变
VIBO指示蒙眼的搭积木者必须搭起一个积木塔。
只能用以下七个单词来为他提供指示。
VIBOFIDAMULULOFFBADANINICACA现在小组花些间来就这些单词的意义达成共识。
游戏：囚徒困境目的：培养换位思考与合作的能力，演示信息对决策的重要性所需资源：时间：30分钟游戏时间加10分钟总结时间人数：4人以上，如人数为奇数，则多出1人负责计分材料：A4白纸每人一张，笔每人1支游戏规则：1、 计分规则：每次交手的两名玩家作为被抓的同案嫌疑犯，分别被隔离审讯。
如果两个都不招，因为证据不充分，两人都只能判2年。
如果一方招了，属立功表现，只判1年；而另一方则属抗拒从严，判10年。
但如果两人都招了，则各判 5 年。
每次交手要求两名玩家在不得交换意见的条件下，同时做出选择。
玩家可以选择“招”或者“不招”,并写在纸上交给裁判。
裁判按照上面所述的规则计分。
2、游戏玩家的目标：玩家的个人目标是总的被判刑年数最小化。
被判年数最少的玩家获胜。
游戏组织：阶段1：交叉博弈将参与者分为人数相等的A、B两个小组。
两个小组的成员进行单循环，直到A、B两组的所有成员都与另外一组的成员交手玩过一次为止。
裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。
阶段2:双人重复博弈将参与者每2人一组，分成若干小组。
每个小组内部两个玩家多次交手（4-10次），裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。
游戏总结：1、 宣布每个人的最后得分2、 提出问题：l 合作或者背叛会带来什么样的后果
l 您采用的策略是什么
是随意选取的吗
l 您是否充分利用了对方以往交手的历史纪录信息
l 在阶段2中，有没有考虑过牺牲1人使另外1人获胜?l 在双人重复博弈的情况下，最佳的策略是什么
l 您认为这个游戏有什么启示
游戏补充说明（可选）：在囚徒困境双人重复博弈(200次)的计算机编程大赛中，程序竞赛的桂冠属于其中最简单的策略：一报还一报（TIT FOR TAT）。
这是多伦多大学心理学家阿纳托·拉帕波特提交上来的策略。
一报还一报的策略是这样的：它总是以合作开局，但从此以后就采取以其人之道还治其人之身的策略。
也就是说，一报还一报的策略实行了“胡萝卜加大棒”的原则。
它永远不先背叛对方，从这个意义上来说它是“善意的”。
它会在下一轮中对对手的前一次合作给予回报（哪怕以前这个对手曾经背叛过它），从这个意义上来说它是“宽容的”。
但它会采取背叛的行动来惩罚对手前一次的背叛，从这个意义上来说它又是“强硬的”。
而且，它的策略极为简单，对手程序一望便知其用意何在，从这个意义来说它又是“简单明了的”。
有专家认为，一报还一报的合作策略无论对个人还是对组织的行为方式都有很大的指导意义。
评分表（如果人数过多，可以以组为单位进行）第一组 第二组 第三组 第四组A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮合计注：（1）在表中空格内填入各轮中每人应判年数；（2）在合计栏中将每人各轮被判刑年数加总；（3）被判刑年数合计最少者获胜。
游戏：数30目的：培养“以终为始”的观念“以终为始”指从目标出发，制定起始阶段及以后各阶段的实施计划或方案所需资源：时间：15分钟游戏时间加5分钟总结时间人数：2人以上游戏规则：两名玩家从数字1开始，交替连续报数(整数)，玩家每次可以自由选择报1个数或者2个数。
两名玩家所报的数必须是相互紧邻且递增的。
例如玩家A可以报“1”，也可以报“1，2”。
如果玩家A报“1，2”，玩家B可以选择报“3”，也可以选择报“3，4”，依此类推。
游戏的目标是使对方报出最后一个数字，说出最后一个数字的玩家是输家。
两名玩家可以任意选出1名先报数。
游戏组织：1、将参与者每2人一组分为多个小组。
每组有A、B两名玩家。
2、两名玩家交换报数优先顺序，重复2-4次。
3、修改规则(可选)：例如改为每人每次可以报一个、两个或者三个数，或者数到40等，重新报数2次(两名玩家各先报数1次)游戏总结：1. 您的策略是什么
2. 是否有先走必胜的策略
3. 这个游戏有什么启示
(或者：在变化的外部环境条件下，是否需要有多种可选方案以保证目标的顺利实现
)4. (可选)规则变化或者目标变化以后，方案应当怎么变化
游戏补充说明（可选）：在每次可以报1或2个数的前提下，每次给对手剩下3n+1个数是必胜策略。
例如数30时，先报数者应当先报“1，2”，给对手剩下28个数。
此后对手报1个数则自己报2个数，对手报2个数自己报1个数。
最后给对手剩下“27，28，29，30”4个数，即获胜。
如果每次可以报1个、2个、或者3个数，则每次给对手剩下4n+1个数是必胜策略。
依此类推。
游戏：AB两组过关要求游戏小组10轮的博弈中，逐步理解游戏的规则，使全队的总分达到最高。
目的：培养和锻炼分析能力和团队精神所需资源：时间： 10轮游戏加10分钟总结时间参与人数：20人，10个人分为一组材料： 每人一张A4纸空间\\\/地点\\\/房间布置：一张长桌游戏组织：1) 将参与者分成A、B两个小组，分坐两边。
分别以A1、A2……代表A组成员，以B1、B2……代表B组成员。
在游戏过程中，任何两个参与人员不能相互交谈；2） 每轮游戏有四关，第一关为4分，第二关为8分，第三关为16分，第四关为32分。
3）A组成员在第一关、第三关做出选择；只能在两关中选择一关吃进0-100%的一个比例。
B组成员在第二关、第四关做出选择；也只能在两关中选择一关吃进0-100%的一个比例。
4）A、B两组的成员两两相对，但是，每轮的对手都不同。
每轮结束后，主持人会宣布每个人的得分，再进行下一轮游戏。
5）每人每轮得分=[（1-对手在前一关吃进的比例），选择吃进比例]*选择吃进关的分值6）个人得分最高者获胜。
总结：你是否已经理解了游戏规则
你从第几轮开始对游戏理解了
当你理解游戏规则后，你是如何做的
怎么样才能得到最高分
你与你的对手是什么关系
评分表（请扩展成10乘10表格）得分 A1 A2 A3 A4 合计B1B2B3B4合计 AB给每个人的表（请游戏者自己按照格式画出来）游戏者信息： 组（A或B） 号（1-10）轮次 第一关（或第三关 第二关（或第四关 对手号 对手选择 得分12345678910总分游戏：1～100取数要求参加者通过自己的思考并结合每轮的结果，做出理性的选择。
目的：培养和锻炼理性思考能力所需资源：时间：2轮游戏加5分钟的总结时间参与人数： 3-5人一组，4-5组材料：每组有一张纸和一支笔游戏组织：要求每个参与者在纸上写一个1～100之间的数字，参与者的目标是使得组内某一人所写的数字与所有人写的数字的平均值的2\\\/3接近，最接近者所在的一组为胜利方。
总结：1、选择33（50×2\\\/3）以下的参与者为理性者，其他的人为不完全理智者。
经过分析，所有组都应该了解游戏的规则，并愿意做出理性选择。
4、分析团队是否能在短时间内找到博弈的最佳选择，或者是否有非理性的团队通过牺牲组内其他人使一个人获胜。
分析各团队的特点。
让各团队自己解说团队的选择。
游戏：解套主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。
目的：使得参与者能够认识到，在遇到看似复杂的问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
所需资源：时间：1轮游戏和5分钟总结参与人数： 5～10人地点要求：要求有一个比较开阔的空地游戏组织：1）要求所有的参与者围成一个圈。
2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。
3） 这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。
游戏：杀人游戏要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。
目的：小组成员能够尽快的熟悉所需资源：时间：根据参与者的人数来定参与人数： 9人以上材料：一副扑克牌游戏组织：1) 有一人作法官，其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份，一般，游戏中有两个杀手（如：两个A）和两个警察（如：两个K），其他的为平民。
2）游戏中，警察要尽快抓到杀人凶手，保护平民；杀人犯要尽快把警察杀死；平民要掩护警察。
游戏过程中，参与人不能相互告知自己的身份。
3）游戏开始，法官说：“夜幕降临。
”并要求所有参与人员闭上眼睛。
法官确认所有人都已经闭上眼睛后，说：“杀手睁开眼睛，杀手杀人。
”两位杀手睁开眼睛，通过目光交流，杀死一个人，并经法官点头确认。
然后，法官说：“杀手闭上眼睛。
” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“请警察睁开眼睛。
”两位警察睁开眼睛，通过目光交流，指出一个人。
法官通过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。
接着，法官说：“警察闭上眼睛。
” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“天亮了。
”于是，所有人都睁开眼睛，法官宣布谁是被害人，并请被害人发表临终遗言。
4）被害人可以说出自己怀疑的杀手对象，供其他人参考。
然后，所有活着的人轮流发表自己的意见，指出怀疑对象。
被怀疑的人可以为自己辩护。
最后，大家通过举手表决，指出一个嫌疑犯。
嫌疑犯被关进监狱。
5）游戏从（3）开始。
当再进行到（4）时，如果，嫌疑犯是真正的杀手，则不会被释放；如果，嫌疑犯不是真正的凶手，则获释，重新参与游戏。
注意：在（3）中，嫌疑犯也必须闭上眼睛。
被杀手杀死的人不用闭眼，但不能发表任何意见这个怎么样?让领导站在1.5m高的桌子上，背向下属，8位下属站成两排，面对面手肩相搭，看领导是否有胆量向后倒下，由下属接住，考验的是领导与下属的和谐与默契的程度，可以试试
描写节日的好句子
1、春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
2、春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。
他们把买来的年货放得满地都地。
买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。
有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊
” 3、春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。
小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
4、春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。
春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。
据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史。
5、除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。
6、我喜欢春节，因为春节是个亲人团聚的节日。
一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。
除夕。
丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。
人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。
年夜饭的名堂很多，南北各地都不同，有饺子、年糕、长面、元宵等，而且各有讲究。
8、除夕的转天便是新年。
俗话说“新年新气象”，我们一大早就吃好早饭，穿上新衣戴上新帽去邻家拜年了。
到了邻居家里问候了一声，人家便喜气洋洋的，再同父母唠上几句家常，我们便要走了。
走时邻居会往我口袋里塞上一把糖或是一两袋吃的东西。
今年的新年恰巧下了第一场雪，更增添了几分乐趣，我还同两个玩伴与雪来了次“亲密接触”呢。
9、年年有余 步步高升 万事大吉 心想事成 花好月圆 圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 举国欢腾 10、门口的小商店也忙得不亦乐乎。
门口挂满了红灯笼，一串一串的，看得我眼花缭乱。
在这么多商店里，最喜气洋洋的要数建国路口的小吃店—“有意思”了。
一走进“有意思”，一只只“烧鸡”朝我迎面扑来，害得我口水直流。
瞧，窗户上、墙壁上、天花板上，贴满了“鸡”，哎，那么多“鸡”，吃都吃不完哪
11、早上，金色的阳光洒满大地，风儿轻轻转在耳边吹过，仿佛在对我说：“祝你节日快乐
”同学们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的巾，兴高采烈地来到了学校。
校园里的花草树木也显得格外精神。
12、在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我嗅到了节日的欢乐气息。
虽然我无法阻挡时间的流逝，无法将这快乐的一刻永恒定格，但是可以将这一刻的快乐心情持久，将这种快乐传递给每个人。
今年的元旦充满了节日的快乐和青春的自豪，让我沉浸在其中难以忘怀。
13、元宵节也是我国的传统节日，我们通常在这一天早上吃汤圆，在家里挂上红红绿绿的灯笼，并猜灯谜。
14、六一儿童节是儿童的盛宴。
在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛
15、别的小区不说，就说我住的小区吧，为了迎接春节的到来，有一位姓王的老公公，提笔写下了一副对联：“雄鸡福寿唱新歌，猴报安康吟雅韵”。
好吧，真可以称得上是绝妙啊
除此之外，每家每户都贴上了“福”字。
小区的墙面、楼梯都穿上了新衣服，大家都在等待春节的到来。
16、焰火点燃了，天空出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮，迎接新年的到来。
17、为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。
我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
19、今年的春节又会是什么样的呢
虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。
对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心
20、校园里彩旗飘荡，歌声飞扬，教室里更是一番节日的景象，小朋友们的笑脸如同六月的鲜花一样灿烂，应邀参加活动的家长也陆续地来到教室。
八点半钟，随着王景州等四个主持人的闪亮登场，我们精心准备的综合素质汇报演出正式开始了，第一个节目是集体诗朗诵《阳光·梦想·希望》，同学们个个满怀激情，用嘹亮的声音表达了对校园的热爱，对未来的畅想。
21、兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 繁弦急管 喜气洋洋 欢天喜地 举国欢腾 喜气洋洋 八喜临门 22、随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。
操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。
“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
23、腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。
之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。
最后才是全家人食用。
吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其“年年有余”的意义。
如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。
24、元旦是世界传统的节日，都是每逢旧的一年过去，新的一年的第一天被订为元旦，这就好比宋朝诗人王安石写的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……但也有少部分国家不这样，如印度等国家，它们是用自然现象来订元旦。
25、在春节的晚上，大家都会拿出已经买好的烟火、鞭炮放，漂亮的烟火在天空中绽放，增加了节日的气氛。
每个人都穿上了新衣服，等着长辈发红包。
看着这一个个厚厚的红包，大家心里都开了花。
我啊，现在已经收到500元的压岁钱了，当然我不会乱用。
我都把它们藏在小金库里，等到教学费的时候，再把它们给牺牲了
修改病句大全
一、修改病句要记住：遵原意，少改动。
二、它的具骤和方法是：⒈读。
读懂原句，揣摩说话人本说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。
⒉划。
用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。
⒊改。
运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明。
补上句子残缺成份，使句子完整。
替换有关词语，使用词怡当。
移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
⒋对。
把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。
看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
三、备注：1、对的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。
2、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。
因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。
然后对没有表达清楚的部分进行修改。
修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。
有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
Memory 这个字母 什么意思
发音 [英] ['meməri] [美] ['mεməri] 词性： 名词 (pl. memories)译意 1.记忆;记忆力 EG：His phone number has slipped my memory. 他的电话号码我记不起来了。
She has a good memory for names. 她对名字的记性很好。
2记忆的范围 3.留在记忆中的人(或事物);回忆 EG：The photograph brings back many pleasant memories. 这张照片使人回想起许多愉快的往事。
4. 纪念 EG:They dedicated the library to their grandfather's memory. 他们用这座图书馆来纪念他们的祖父。
5. 死后的名声 EG：People always cherish the memory of the national hero. 人们永远怀念这位民族英雄。
6. 【生】动物因经验而造成的不停的行为修正 7.【电脑】存储;存储器,内存 EG:The computer has two million bytes of memory. 该电脑的存储器有两百万单位。
（ 内存是由一群芯片所组成，是计算机的记忆单元，内存的数据存取时间影响计算机的处理速度，内存的容量大小及单位价格则决定计算机的系统成本，同时内存决定了计算机可同时执行程序的大小与多寡，还有处理数据的大小。
所以内存是就构成了计算机工作的主要空间，来储存立即使用的数据。
所以在计算机的发展过程中，大部分时期皆由内存的制造技术与单位成本所主宰，足见内存在计算机系统中的重要性。
）[编辑本段]英语字典： memory [m'em?ri] 1. Your memory is your ability to remember things.（oft poss N） 2.A memory is something that you remember from the past.(usu with supp) 3.A computer's memory is the part of the computer where information is stored, especially for a short time before it is transferred to disks or magnetic tapes.(Tech:Computing)[编辑本段]同义词 纪念,纪念品 [ 名词 ] ：retention，retention， recall， mind，retrospection， recollection，remembrance， photographic remembrance， recollection， reminiscence， retrospect， thought，reminder， image， picture，vision， reputation， fame，renown，honour， repute， commemoration， memorial， memento， token， souvenir， keepsake，[编辑本段]电脑术语中关于MEMORY的相应短语： auxiliary memory 【电脑】辅助存储器 cache memory 【电脑】高速缓冲存储器 commit to memory 记住 ... expanded memory 【电脑】延展内存 extended memory 【电脑】延伸内存 false-memory syndrome 不真实记忆综合症 (指患者相信自己记得事实上并未发生过的事件的心理状态) flash memory 【电脑】快速记忆体, 快闪记忆体 (一种即使关闭电源仍能保存信息并可重新设置程序的记忆体) folk memory 民间记忆 from memory 凭记忆 ... holographic memory 全息照相存储器[编辑本段]MEMORY歌曲 MEMORY 音乐剧 《猫》里的非常有名的唱段。
英文歌词 Midnight Not a sound from the pavement 午夜，大地一片死寂 Has the moon lost her memory 是否月亮也失去了她的记忆 She is smiling alone 看她独自笑得多么凄凉 In the lamplight 路灯下 The withered leaves collect at my feet 落叶开始在我脚下堆积 And the wind begins to moan 而风儿，也开始哀鸣 Memory 回忆 All alone in the moonlight 我孤零零地站在月光里 I can smile at the old days 想起那些过去的日子 I was beautiful then 那时的我曾经多么美丽 I remember the time I knew what happiness was 想起那时，我才明白什么叫做幸福 Let the memory live again 就让回忆，再度降临 Every street lamp seems to beat 每一盏街灯 A fatalistic warning 似乎都在发出致命的警告 Someone mutters and the street lamp gutters有人低语，街灯闪烁明灭 And soon it will be morning 另一个早晨很快就要到来 Daylight 日光
I must wait for the sunrise 我必须等待日光出现 I must think of a new life 我必须面对一种新的生活 And I mustn’t give in 而且我不能屈服 When the dawn comes 当黎明到来 Tonight will be a memory too 今夜也将成为回忆 And a new day will begin 新的一天也将开始 Burnt out ends of smoky days 烟雾弥漫的日子 The stale cold smell of morning 清晨腐败冰冷的气息 A street lamp dies, another night is over 街灯熄灭，又一个夜晚逝去 Another day is dawning 新的黎明即将到来 Touch me 靠近我吧
It is so easy to leave me 离开我是如此的容易 All alone with the memory 就让我独自留在凄凉的回忆里 Of my days in the sun 回想那些曾经灿烂的时光 If you touch me 但如果你靠近我 You’ll understand what happiness is 你就会了解什么是幸福 Look, a new day has begun... 看，新的一天，已经到来……歌手简介 芭芭拉·史翠珊（Barbra Streisand）是一位非常有才华的艺术家，从流行歌曲到古典歌曲，从歌坛到舞台剧、影坛，她都有了不起的成绩。
她并没有漂亮的容貌，所以她的成名可以说是和她自己的勤奋努力分不开的。
1942年出生的犹太女歌星有着得天独厚的优美声线，自幼就显示了喜剧表演的才能和良好的音乐天赋。
1960年她参加了纽约格林威治村的一次夜总会歌唱比赛夺得冠军，1963年她录制了第一张专辑唱片，显示了她掌握各种风格的技艺和惊人的声乐技巧，几十年来一直称雄流行歌坛。
史翠珊特别擅长演唱那些激情洋溢的抒情歌曲，她的歌曲中蕴含着水一样的热情和诗一般的温馨。
60年代中期她曾三次获得葛莱美最佳流行女歌手奖，1987年又一次获得该项奖。
同时她在电影方面也有惊人的成就。
忆莲·佩姬Elaine Paige是现代音乐剧史上的重要人物，人称“英国音乐剧第一夫人”。
她原名Elaine Bickerstaff，生于Hertford郡的Barnet镇。
1978年，佩姬被选中出演《贝隆夫人》中贝隆夫人的角色，一炮而红，夺得了当年伦敦西区各种音乐剧评选的重要奖项。
1981年，佩姬出演音乐剧《猫》中的Grizabella，首唱了经久不衰的歌曲《回忆》(memory)，Elaine Paige的歌声轻吟低唱时音质极为甜美，但到了激情处，歌声宏大奔放，演唱收放自如，极为老练
。
1998年，她应邀在公开发行的录像片《猫》中重新饰演这个角色，风采依旧不减当年，使得这部作品成为英美地区最畅销的音乐剧录影带。
由她参与演唱的插曲I Know Him So Well（《我是如此了解他》）曾占据英国音乐排行榜冠军的位置达四周之久，至今仍保持着最畅销女声二重唱的吉尼斯世界纪录。
佩姬发行过14张个人演唱专辑，连续夺得过八张金唱片。
佩姬不但频频在世界各地举行的音乐会上露面，还出演过不少BBC电视台的电视剧。
1996年，她在百老汇舞台上的第一次亮相就取得了巨大的成功，其扮演的Sunset Boulevard（《日落大道》）中Norma Desmond一角获得了舆论的一致好评。
为表彰她的突出成就，1994年，英国音乐人协会授予佩姬金质奖章；1996年，英国最悠久的音像公司HMV授予她终身成就奖；1998年，她获得英国皇家OBE爵位；1999年，佩姬从英国戏剧协会又拿到一个终身成就奖。
1998年是佩姬非常活跃的一年，她不但在“庆祝韦伯五十周岁”演唱会上出境，而且首次在伦敦西区的一部非音乐剧The Misanthrope中扮演女主角。
2001年十月，佩姬首次来到中国进行演出，使中国观众第一次听到了真正原汁原味的MemoryMemory是Fate\\\/stay night（日语：フェイト\\\/ステイナイト）是由TYPE-MOON于2004年1月30日发售的PC平台十八禁文字冒险游戏，也是TYPE-MOON商业化后初次亮相的作品。
里面剑士即saber人物的主题曲。
有纯音乐和普通2种。
歌剧《猫Cat》 《猫》自从1981年推出之后，曾在全球150个城市、以14种不同的语言上演，观赏过的观众超过五千万人
一提起《猫》，相信马上联想起剧中最脍炙人口的一首歌曲——Memory，它在《猫》剧中一共出现了三次。
《猫Cat》的作者是安德鲁·莱·韦伯。
他生于英国的音乐世家，祖父是优秀的男高音，父亲是英国伦敦音乐学校的校长、知名风琴演奏家，母亲是小提琴家，姨妈是剧院演员，弟弟是著名大提琴手……韦伯从小受到音乐熏陶，7岁开始作曲，姨妈带领他进入剧院，令他从小就领略了舞台的魅力，11岁时韦伯用积木和纸板盖了一个玩具剧院，而他为这个玩具剧院谱写的作品，后来还曾用在音乐剧《爱的观点》中。
韦伯16岁获得牛津大学奖学金，19岁进入皇家音乐学院学习管弦乐编曲。
此间他认识了词作家Tim Rice，展开多年合作。
他们的成名作是《约瑟夫与神奇的梦幻彩衣》，最后一次合作是《艾薇塔》，这部作品也捧红了当时名不见经传的小演员Elaine Paige 。
20世纪80年代后，安德鲁·莱·韦伯陆续写出了《猫》《星光列车》《歌剧魅影》《日落大道》《微风轻哨》等作品，其中《猫》是韦伯首次在没有与Tim Rice作的情况下写成的，Elaine Paige和Sarah Brightman都参加了演出，《猫》的首演即获得了成功，后来还成为英国、美国的常青音乐剧之首。
歌曲：my memory 歌手：叶文辉 作词:梁江乐作曲:park jeong won min kwan hong 编曲:bebop music my memory 在那街角跟我刚相遇 问我可会知遗留某段日子那串心思 my memory 问我可会是如此 彷佛听她的语丝看见过她似在此 竟得某影子 浮荡室内一角店中的桌椅 椅边窗外花圃满是回忆汹涌恣意 我愿愿不再碰 流转身边像不熄的火种 但没法去躲开记忆如步伐沈重 我每夜承受进逼接受痛 期望改变一切最终的法子 见她一面可以替代回忆相拥爱意 个人档案 姓 名： 叶文辉 籍 贯： 香港 性 别： 男 出生地： 香港 身 高： 167 体 重： 122 lbs 英文名： Yip, Barry 所在地： 香港 血 型： 星 座： 双子座 生 肖： 学 历： 演艺学院舞蹈系毕业 生 日 ： 06-05 职 业： 歌手 [编辑本段]从业经历 入行经过: 95年参加有线电视YMC台<全能VJ大赛>,成为YMC节目主持,经YMC台长推荐加入新城电台。
[编辑本段]成就及荣誉 新城劲爆颁奖礼（2002）：劲爆新登场男歌手 20届十大劲歌金曲颁奖典礼（2002）：最受欢迎合唱金曲铜奖小雪\\\/啤梨《方寸大乱》 2003：『新城劲爆改编歌曲』《My Memory》 [编辑本段]个人作品 2002年08月 专辑《I Believe》（粤）环球唱片 2003年05月 专辑《My Memory》（粤）正东唱片 2004年03月 专辑《私家歌 (新歌+精选)》（粤\\\/国）正东唱片 专辑中文名: 海盗啤 歌手: 叶文辉 音乐风格: 流行 唱片公司：潮音乐 版本: 首批限量版 发行时间: 2008年12月24日 地区: 香港 语言: 粤语 专辑介绍： 叶文辉全新粤语专辑《海盗啤》 ※ 首批限量特别版包装※ 故事关於一个无父无母的年人——海盗啤，他与一般年青人无别，可是因为头上生了一对角，奇怪的长相令他自小被欺负，因此他从来不相信好心有好报。
海盗啤与其他同被欺负或排挤的青年人结成好友，每天却百无聊赖。
一天，他突然「想通」，认为唯一的出路就是要变成一个独当一面的坏人，效法偶像张保仔，绞尽脑汁做坏事，希望闯出名堂、缔造历史、扬名立万。
有趣的故事，带出了友情和亲情的可贵，也渗透出积极面对人生的讯息。
[编辑本段]专辑曲目 01. 海盗啤 - 海盗啤 02. 爱自欺 - 叶文辉 03. 十年一会 (海盗啤广播剧系列之《香港国际机场十周年呈献飞跃十年》主题曲) - 叶文辉\\\/关心妍 04. 怪在圣诞 - 叶文辉 feat. 海盗啤 05. Thinking... (广播剧纯音乐) 06. Happy Time (广播剧纯音乐) 07. 杀啊
(广播剧纯音乐) 08. 困惑中 (广播剧纯音乐) 09. 爱自欺 (Acoustic Version) - 叶文辉
初中生艺术节小品或相声什么的
开学了1：老师们，同学们，女士先生门，大家下午好
2：蜡烛们，难友们，粉丝面条们，大家下午好
1：昨天晚上不是告诉你了吗，这是艺术节的表演，要穿得整整齐齐的来
你看看你成什么样子
我可先告诉你啊，你别捣乱，否则我饶不了你
2：好吧好吧
（变脸）1：今天我们为大家讲一段相声3：对
我们今天要为大家展示一下大象的叫声。
（1、2点头）牟~~（撞）1、2：什么大象的叫声
1：不知道就别误导观众朋友们呀
哎，哎，你怎么跑进来了
2：你姓嘛
叫嘛
从哪来
到哪去
有没有人证物证身份证
1：我认识他。
他姓欠
2：叫什么
1：叫欠嗨
3：嗨，你这个同学怎么这么讲话
我怎么欠嗨啊
1：你不欠嗨你叫什么
3：我谦扁
这是我的证件，谦虚的谦，扁鹊的扁，我谦扁
1：诶呀，你要不掏出证件我哪知道你欠扁啊……3：好好看一看
2：哎呀这小模样长的，就是欠扁。
3：（忽然醒悟）说谁欠扁呢
1：（笑）好好好，我们言归正传。
2：今天，我们要为大家讲讲初中开学的相声。
1：对，我们要用相声的方式来表达我们对新学期的满腔热情和无限神往。
3：一说起新中学，我就想掉眼泪。
1、2：为什么
3：眼一闭，一睁，一天就过去了（额哼）眼一闭，不睁……1：（吹吹）你眼里没进沙子吧
2：算了，算了不谈他眼里的沙子了。
我们来自不同的小学，今天来到了一个中学，也谈一谈小学到中学的感叹吧
1：我先说吧。
作息时间变了——上学早了，放学晚了，中午的瞌睡没有了……3：就是就是，你看看我现在的眼睛都成什么样了
1、2：（看看）哎呦，都快成国宝了。
3：得得得，别说我了，谈谈你的感叹吧。
2：作业变多了——从一小叠变成一大堆。
从轻便的卡通书包变成了沉甸甸的旅行包……1、3：真可怜
2：你怎么看呢
3：（吓一跳）还有就是——老师变严厉了：小学的老师是一把屎，一把尿的把我喂养大，我怎么舍得他们。
1、2：（偷笑）原来你还喜好这个呀
3：别打岔
到了中学，老师变得严厉了，我还写了有史以来的第一份检讨书……1：不过，如果没有咱老师们这样的辛勤工作，与对我们的严厉要求，我们怎会从开学到现在，这么短的时间内班级面貌焕然一新了呢
3：怎么个焕然一新
2：原本的科任课上，同学们都达到一种吵的最高境界了。
1、3：什么境界
2：空山不见人，但闻人语响
1：嘿，这句古诗他用这了
2：如今你再到教室里看一看。
1、3：怎么样
2：这里的黎明静悄悄。
3：变化真够大的。
2：（骄傲地）那是当然，不然怎能评上校规范班呢
3：恩
2：当然，也差那么一丁丁点。
3：那不就是了。
2：你别得意，下次我们会被评上的。
3：好好，那我拭目以待吧。
1：哎哎哎，谈正事吧，你们都对新学校熟悉了多少呀
2：我嘛……老师同学没认识全，学校环境还很陌生。
见到同学叫不出名，要去教室找不着门
3：我早就熟悉了，上至学校构造下至同学姓名，我都了如指掌。
2：熟悉到……什么程度
3：我闭着眼睛都能说出……1、2：说出什么
3：恩……没什么，就是十分了解拉。
1：对这些功能室的位置，我也很了解，就是有些还没进去过。
2：恩恩。
3：我可进去过不少。
2：那你有何感言
3：那可是一级棒
你看看咱们的体育馆，那是相当的辉煌
你再看，我们的足球场，那是相当的宽阔
1、2：这些我们也去过。
3：恩……还有电脑室，音乐室，美术室呢
2：也去过。
3：额………那物理室、化学室、生物室呢
2：都去过。
3：厄………………（挠头皮），那各科的老师办公室呢
2：这个倒没有。
1：那你进过多少次老师办公室呀
3：厄……………（苦笑）不多不多，也就…平均每科百十来次吧…1、2：天哪
2：你是每科的科代表吗
3：不是…1：那就是被老师骂。
3：哎哎哎，注意一下人权隐私。
这里这么多同学，你这样会影响我形象的…不过也不完全是，这几次进音乐老师办公室是为了艺术节的事。
1.2：安排得怎么样了
3：很好
总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。
这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。
2：还真美呀
1：（悄悄的）是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响
（3偷听） 2：晚会都邀请了哪些佳宾呀
3：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了
连联合国秘书长安南爷爷都来了。
可惜少了俩重要人物。
2：都少了谁呀
3：美国总统奥巴马呀。
1：嘿，你的架子也真够大的呀
3：什么呀
人家是被一叠一叠的公文搅得头都晕了，哪还有心情来和我们一起玩呀
2：那还有谁呀
3：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——本.拉登呀!1：他又怎么了
3：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址
我们真不知道怎么联系他呀
1：他还是别来的好
2、3：为什么呀
1：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉
2：人都到哪儿去了
1：一看到老拉登就都跑了呀
2：那怎么还有一个呀
1：那就是那个不怕死的主持人呀
2：哦3：谁呀
1、2：你
3：啊
是我呀 1：不是你还有谁呀
3：我才不干呢
那我先溜了
1：拜拜不送
3：（停顿）那我还是回来吧。
1：十月朝阳照大地，2：X年X班真争气。
3：团结一致争第一，1：跌倒之后再爬起。
2：困难面前头不低，3：互相帮助1、2、3：齐努力
1：在这个新学期，我们有着新的打算；2：有着新的计划；3：有着新的笑脸。
1：让我们一起在这个崭新的学期一起1、2、3：好好学习，努力上进
谢谢
（敬礼）抱歉,只有三人的,不过绝对原版版权所有，抄袭必究
幼儿园常规活动班级奖状名称有哪些?
聪明之星、学习小标兵、可爱天使、智慧宝贝、数学小标兵、全能小宝贝、爱学习宝贝奖、礼貌好宝贝、舞蹈小精灵、快乐宝贝、天才宝宝、爱心小天使、小小智多星、讲卫生宝贝、小小画家、小小舞蹈家、小小歌唱家、进步宝贝、小小创意奖、优秀宝贝
有意义的有趣的集体活动,急急急!!!!!
要求游戏小组定的时间内把椅子之间建立起一座能承枚鸡蛋的纸质桥梁。
目的和锻炼创造力和团队精神资源时间： 30分钟游戏时间加10分钟总结时间参与人数： 6人或更多，三至五个人分为一组材料： 每个小组25张A4纸每个小组一把剪刀每个小组一枚鸡蛋每个小组两把椅子空间\\\/地点\\\/房间布置 结实的地板说明1) 将参与者分成小组，说明参与人员有15分钟时间用手中的纸在两把椅子间建立一座桥，尽可能地长，而桥梁必须能在其三分之一处能撑得住鸡蛋。
此桥必须不能接触地板，必须两侧完全为椅子所支撑（没有中间支撑）。
（5分钟）2） 小组有10分钟时间进行规划和讨论。
在第5分钟和第8分钟时提醒他们。
10分钟之后，取走他们所有的纸，换成新纸（或换成其他颜色的纸），让他们继续练习（10分钟）3） 小组现在有15分钟建桥。
不提醒时间，严格限制结束时间（这也是学习到的内容之一）。
在此期间，可以把正在建成的桥梁用相机照下来。
（15分钟）4） 量一下看谁赢了；回顾总结总结问题听到游戏说明后，你认为你的桥能建多长
[注意对桥梁架设能力是否有过高的估计
]你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时
这些角色是怎样形成的
在建桥阶段，可能人比工作量大—例如只有一副剪刀。
其他一些人员做什么
怎样使他们积极参与
我们作为一个团队工作时可以从中学到什么东西
VIBO要求游戏小组只用7个词搭建立塔（此游戏需要积木）。
目的锻炼小组成员解决问题、聆听、处理分歧的能力和培养团队合作精神。
资源时间 60-120分钟参与人数 10人以上（5人一组）材料 每个小组：单词表、积木及一个蒙眼布空间\\\/地点\\\/房间设置 大房间说明1）将参与者分成5人一组，给其一张列有7个单词的表（单词或者是大家提出来的或者是任何其他你认为合适的）。
也给他们一块蒙眼布2）告诉他们其任务是在10分钟内搭起积木。
搭积木的人将被蒙住双眼，其他人给他指示，但指示只能通过所给的7个单词进行（2分钟）3）给小组时间使其就单词如何使用达成共识，并将积木放在其面前（15分钟）4）将搭积木者的眼睛蒙上，每个组一个人来监督其他组的活动5）将每个小组应该搭成的积木图案发给每个组，示意游戏开始。
在第5和第8分钟时提示时间。
严格控制结束时间（10分钟）6）回顾总结（5分钟）7）给小组时间来考虑其战术并使每个小组派出一人到其他小组中（通过观察猜测单词的意义）。
重新开始游戏（15分钟）8）回顾总结（10分钟）9）重复游戏，直至满意为止。
变种：如果想做游戏却没有积木等工具时，可以以在翻页纸上画图的形式来做这个游戏。
找出7个单词后发给小组需要画的图形的名称或图案回顾问题第一轮：你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时
这种安排是自然形成的还是事先计划好的
怎样处理不同意见
意见大为相佐时怎么办
指示是不是明确易懂，使搭积木的人可以完成任务
出过哪些错
你们有没有被迫改变工作方式
第二轮：你们是怎样决定改变做法吗
谁的建议最有价值—搭积木的人还是发出指示的人
你们采用哪些战略在新小组中减少7个单词的意思
你觉得是否已经找到了所有意思了吗
新人到来之后出现了什么情况
这种体验使我们在计划任务及日常中在企业内部与人合作时受到哪些启发
第二次游戏时角色是否发生了改变
VIBO指示蒙眼的搭积木者必须搭起一个积木塔。
只能用以下七个单词来为他提供指示。
VIBOFIDAMULULOFFBADANINICACA现在小组花些间来就这些单词的意义达成共识。
游戏：囚徒困境目的：培养换位思考与合作的能力，演示信息对决策的重要性所需资源：时间：30分钟游戏时间加10分钟总结时间人数：4人以上，如人数为奇数，则多出1人负责计分材料：A4白纸每人一张，笔每人1支游戏规则：1、 计分规则：每次交手的两名玩家作为被抓的同案嫌疑犯，分别被隔离审讯。
如果两个都不招，因为证据不充分，两人都只能判2年。
如果一方招了，属立功表现，只判1年；而另一方则属抗拒从严，判10年。
但如果两人都招了，则各判 5 年。
每次交手要求两名玩家在不得交换意见的条件下，同时做出选择。
玩家可以选择“招”或者“不招”,并写在纸上交给裁判。
裁判按照上面所述的规则计分。
2、游戏玩家的目标：玩家的个人目标是总的被判刑年数最小化。
被判年数最少的玩家获胜。
游戏组织：阶段1：交叉博弈将参与者分为人数相等的A、B两个小组。
两个小组的成员进行单循环，直到A、B两组的所有成员都与另外一组的成员交手玩过一次为止。
裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。
阶段2:双人重复博弈将参与者每2人一组，分成若干小组。
每个小组内部两个玩家多次交手（4-10次），裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。
游戏总结：1、 宣布每个人的最后得分2、 提出问题：l 合作或者背叛会带来什么样的后果
l 您采用的策略是什么
是随意选取的吗
l 您是否充分利用了对方以往交手的历史纪录信息
l 在阶段2中，有没有考虑过牺牲1人使另外1人获胜?l 在双人重复博弈的情况下，最佳的策略是什么
l 您认为这个游戏有什么启示
游戏补充说明（可选）：在囚徒困境双人重复博弈(200次)的计算机编程大赛中，程序竞赛的桂冠属于其中最简单的策略：一报还一报（TIT FOR TAT）。
这是多伦多大学心理学家阿纳托·拉帕波特提交上来的策略。
一报还一报的策略是这样的：它总是以合作开局，但从此以后就采取以其人之道还治其人之身的策略。
也就是说，一报还一报的策略实行了“胡萝卜加大棒”的原则。
它永远不先背叛对方，从这个意义上来说它是“善意的”。
它会在下一轮中对对手的前一次合作给予回报（哪怕以前这个对手曾经背叛过它），从这个意义上来说它是“宽容的”。
但它会采取背叛的行动来惩罚对手前一次的背叛，从这个意义上来说它又是“强硬的”。
而且，它的策略极为简单，对手程序一望便知其用意何在，从这个意义来说它又是“简单明了的”。
有专家认为，一报还一报的合作策略无论对个人还是对组织的行为方式都有很大的指导意义。
评分表（如果人数过多，可以以组为单位进行）第一组 第二组 第三组 第四组A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮合计注：（1）在表中空格内填入各轮中每人应判年数；（2）在合计栏中将每人各轮被判刑年数加总；（3）被判刑年数合计最少者获胜。
游戏：数30目的：培养“以终为始”的观念“以终为始”指从目标出发，制定起始阶段及以后各阶段的实施计划或方案所需资源：时间：15分钟游戏时间加5分钟总结时间人数：2人以上游戏规则：两名玩家从数字1开始，交替连续报数(整数)，玩家每次可以自由选择报1个数或者2个数。
两名玩家所报的数必须是相互紧邻且递增的。
例如玩家A可以报“1”，也可以报“1，2”。
如果玩家A报“1，2”，玩家B可以选择报“3”，也可以选择报“3，4”，依此类推。
游戏的目标是使对方报出最后一个数字，说出最后一个数字的玩家是输家。
两名玩家可以任意选出1名先报数。
游戏组织：1、将参与者每2人一组分为多个小组。
每组有A、B两名玩家。
2、两名玩家交换报数优先顺序，重复2-4次。
3、修改规则(可选)：例如改为每人每次可以报一个、两个或者三个数，或者数到40等，重新报数2次(两名玩家各先报数1次)游戏总结：1. 您的策略是什么
2. 是否有先走必胜的策略
3. 这个游戏有什么启示
(或者：在变化的外部环境条件下，是否需要有多种可选方案以保证目标的顺利实现
)4. (可选)规则变化或者目标变化以后，方案应当怎么变化
游戏补充说明（可选）：在每次可以报1或2个数的前提下，每次给对手剩下3n+1个数是必胜策略。
例如数30时，先报数者应当先报“1，2”，给对手剩下28个数。
此后对手报1个数则自己报2个数，对手报2个数自己报1个数。
最后给对手剩下“27，28，29，30”4个数，即获胜。
如果每次可以报1个、2个、或者3个数，则每次给对手剩下4n+1个数是必胜策略。
依此类推。
游戏：AB两组过关要求游戏小组10轮的博弈中，逐步理解游戏的规则，使全队的总分达到最高。
目的：培养和锻炼分析能力和团队精神所需资源：时间： 10轮游戏加10分钟总结时间参与人数：20人，10个人分为一组材料： 每人一张A4纸空间\\\/地点\\\/房间布置：一张长桌游戏组织：1) 将参与者分成A、B两个小组，分坐两边。
分别以A1、A2……代表A组成员，以B1、B2……代表B组成员。
在游戏过程中，任何两个参与人员不能相互交谈；2） 每轮游戏有四关，第一关为4分，第二关为8分，第三关为16分，第四关为32分。
3）A组成员在第一关、第三关做出选择；只能在两关中选择一关吃进0-100%的一个比例。
B组成员在第二关、第四关做出选择；也只能在两关中选择一关吃进0-100%的一个比例。
4）A、B两组的成员两两相对，但是，每轮的对手都不同。
每轮结束后，主持人会宣布每个人的得分，再进行下一轮游戏。
5）每人每轮得分=[（1-对手在前一关吃进的比例），选择吃进比例]*选择吃进关的分值6）个人得分最高者获胜。
总结：你是否已经理解了游戏规则
你从第几轮开始对游戏理解了
当你理解游戏规则后，你是如何做的
怎么样才能得到最高分
你与你的对手是什么关系
评分表（请扩展成10乘10表格）得分 A1 A2 A3 A4 合计B1B2B3B4合计 AB给每个人的表（请游戏者自己按照格式画出来）游戏者信息： 组（A或B） 号（1-10）轮次 第一关（或第三关 第二关（或第四关 对手号 对手选择 得分12345678910总分游戏：1～100取数要求参加者通过自己的思考并结合每轮的结果，做出理性的选择。
目的：培养和锻炼理性思考能力所需资源：时间：2轮游戏加5分钟的总结时间参与人数： 3-5人一组，4-5组材料：每组有一张纸和一支笔游戏组织：要求每个参与者在纸上写一个1～100之间的数字，参与者的目标是使得组内某一人所写的数字与所有人写的数字的平均值的2\\\/3接近，最接近者所在的一组为胜利方。
总结：1、选择33（50×2\\\/3）以下的参与者为理性者，其他的人为不完全理智者。
经过分析，所有组都应该了解游戏的规则，并愿意做出理性选择。
4、分析团队是否能在短时间内找到博弈的最佳选择，或者是否有非理性的团队通过牺牲组内其他人使一个人获胜。
分析各团队的特点。
让各团队自己解说团队的选择。
游戏：解套主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。
目的：使得参与者能够认识到，在遇到看似复杂的问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
所需资源：时间：1轮游戏和5分钟总结参与人数： 5～10人地点要求：要求有一个比较开阔的空地游戏组织：1）要求所有的参与者围成一个圈。
2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。
3） 这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。
游戏：杀人游戏要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。
目的：小组成员能够尽快的熟悉所需资源：时间：根据参与者的人数来定参与人数： 9人以上材料：一副扑克牌游戏组织：1) 有一人作法官，其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份，一般，游戏中有两个杀手（如：两个A）和两个警察（如：两个K），其他的为平民。
2）游戏中，警察要尽快抓到杀人凶手，保护平民；杀人犯要尽快把警察杀死；平民要掩护警察。
游戏过程中，参与人不能相互告知自己的身份。
3）游戏开始，法官说：“夜幕降临。
”并要求所有参与人员闭上眼睛。
法官确认所有人都已经闭上眼睛后，说：“杀手睁开眼睛，杀手杀人。
”两位杀手睁开眼睛，通过目光交流，杀死一个人，并经法官点头确认。
然后，法官说：“杀手闭上眼睛。
” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“请警察睁开眼睛。
”两位警察睁开眼睛，通过目光交流，指出一个人。
法官通过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。
接着，法官说：“警察闭上眼睛。
” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“天亮了。
”于是，所有人都睁开眼睛，法官宣布谁是被害人，并请被害人发表临终遗言。
4）被害人可以说出自己怀疑的杀手对象，供其他人参考。
然后，所有活着的人轮流发表自己的意见，指出怀疑对象。
被怀疑的人可以为自己辩护。
最后，大家通过举手表决，指出一个嫌疑犯。
嫌疑犯被关进监狱。
5）游戏从（3）开始。
当再进行到（4）时，如果，嫌疑犯是真正的杀手，则不会被释放；如果，嫌疑犯不是真正的凶手，则获释，重新参与游戏。
注意：在（3）中，嫌疑犯也必须闭上眼睛。
被杀手杀死的人不用闭眼，但不能发表任何意见这个怎么样?让领导站在1.5m高的桌子上，背向下属，8位下属站成两排，面对面手肩相搭，看领导是否有胆量向后倒下，由下属接住，考验的是领导与下属的和谐与默契的程度，可以试试
