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日行一善演讲比赛主持词

时间:2014-11-25 04:42

中华孝道主持词

中华孝道主持词【篇一:主持词孝道文化】张桥镇“践行孝道文化”演讲比赛主持词开场白尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:大家下午好

今天我们隆重举______________________为主题的演讲比赛,是非常有意义的,因为孝道是中华民族的传统美德。

不管社会如何进步,经济实力如何发达,这种美德什么时候都不能丢。

孝道是古今社会永恒的主题,弘扬传统孝道文化具有重要的现实意义。

身体发肤授之父母,不敢有伤。

父母给予了我们生命,含辛茹苦将我们抚养长大。

羔羊知跪乳,乌鸦会反哺,希望我们每个人都能将传统文化传承下去,做一个尽孝的人。

结束语“孝,乃百行之本,众善之初也。

”孝不分老少、富贵贫贱,是人人可行可做的。

愿我们能牢记这些话。

及时把握行孝的机会,切莫等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的悲恸,至此追悔已迟。

朋友们,让我们从今天做起吧

让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的殿堂,共同在繁忙的工作和学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母和长辈们沐浴最温暖的爱的阳光

【篇二:弘扬中华孝道示范基地揭牌仪式主持词】“弘扬中华孝道示范基地”揭牌仪式主持词(2014年12月20日)各位领导,同志们,朋友们:上午好

今年9月21日,秦栏镇寿昌广场被全国敬老主题教育活动组委会办公室、中国老龄事业发展基金会确定为全国“弘扬中华孝道示范基地”并授牌,全国共有14家单位获此殊荣。

今天,我们在寿昌广场隆重举行“弘扬中华孝道示范基地”揭

诚实守信的主持词

诚实守信,是中华民族的传统美德,也是受人推崇的做人原则;诚信就是守诺,诚信是一句话,说了就一定要做;诚信,是一张纸条,是衡量人道德的标准;诚信是不管遇到狂风暴雨或雷电冰雪都可以按时赴约的信念,是对诚信可贵的坚守,让人感动;诚信,不过只是一个普通的词而已

今天的“道德讲堂”有五个环节--“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、送吉祥”。

希望通过这五个环节让大家能重温道德经典,感悟道德精神,传递道德力量。

现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节---“学唱一首歌曲”。

大家一起来唱《一家人》,请大家起立,请工作人员放音乐。

好, 谢谢大家,请坐。

下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---看一部短片。

下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节---颂经典。

源远流长的华夏文明,滋养着数万万的华夏儿女,教给我们处世之道,下面,让我们一起来重温一段经典,学习一段关于诚实守信的诗歌,我读一句,大家跟着我读一句,让我们在音乐声中品悟道德力量(边读边放音乐)。

诚信是一句温馨的话,给人温暖,让人快乐;诚信是一幅五彩的画,让人欣赏,使人陶醉;诚信是一棵奉献的树,为人遮阳,为人挡雨。

让我们用心灵呼唤诚信,让我们用行动实践诚信。

下面我们进入“道德讲堂”的第四个环节---谈感受。

唱了一首歌,听了一则故事,诵读了一段有关诚信的经典,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,想请几位位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟,请举手示意。

主持人:好,这位朋友。

观众1:…………主持人:谢谢

说的太好了,最小的善行胜过最大的善念。

好,下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。

观众2:…………主持人:谢谢

由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里了,非常感谢大家的发言,同样,也非常感谢大家的倾听。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,真诚地希望我们每一个人,能成为道德的传播者、践行者和受益者。

朋友们,道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的都是我们身边人的道德故事,希望各位朋友们通过道德讲堂,洗涤心灵、感悟道德,从而践行道德,这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面我们进入最后一个环节,送一份吉祥。

今天,是我们开办的第一堂道德讲堂,我想送各位一句话,以作共勉。

请大家站起来,跟我一起,为在座的各位前后左右邻桌一同送上这句话。

让我们用真诚的心情,一起大声诵读:“做一个勤劳的人,做一个善良的人,做一个诚实的人”。

(音乐响起《诚信中国》)。

日行一善。

激发善心、抒发善意,道德讲堂希望今天的各位朋友,从点滴做起,从身边小事做起,日行一善,“做一个勤劳的人,做一个善良的人,做一个诚实的人”。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。

这是我们千年文明所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢

如何传递班级正能量建立良好班级

一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家,一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业,一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级,可见,不管是一个国家、企业还是一个班级,文化都显得尤为重要。

说过:“学生周围的世界是生动的思想的源泉,取之不竭,用之不尽的宝库。

”[1]是学校一门重要的“隐性课程”,是促进少年儿童健康成长的重要条件。

倡导正确的价值取向,健康的审美情趣,优秀的人格品质,形成一种催人向上的教育情境,无疑会传递班级正能量,激励学生努力进取、奋发学习、热爱生活、珍惜光阴。

教室,应该是师生们用心血和友谊营造的温馨、温情、温暖的家。

学生走进教室,就像游子回到了母亲的怀抱。

我的建设的指导思想是:营造良好的班级学习环境,促进学生身心健康发展,让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。

将着力打造整洁、明丽、温馨的教室环境,丰富同学们的生活,以文化滋润心灵、激发性情、陶冶情操……根据班级文化应具有激励性和导向性这一指导思想,我主要从以下几个方面着手:一、创建班级特色,培养和谐向上的班风(一)创建班级文化环境班训是引领学生感悟生命真谛,培育个人素养、自信自律精神的原动力,也是班级文化成熟的外在表征。

符合学生心理诉求的班训会对学生的健康成长、和谐发展产生潜移默化的影响。

美国著名哲学家、教育家说过:“一切教育的最终目的是形成人格”。

因此本班在教室外墙张贴班级名片,内容包括:班名:谦谨朝晖,班训:笃学上进拼搏立德[2],教室内两边墙壁粘贴班级标语:“泰山之巅臣服在强者脚下,荆棘苦难俯首于勇者面前”并进行深刻解读。

班级口号[3]是为达到班级目标而提出的有鼓动作用的简明语句。

它具有导向、激励和规范等多种功能。

本班的班级口号是“相信自我,不断超越

挑战自我,追求卓越”。

(二)让教室的墙壁会说话1、教室前黑板右侧“日行一善”,包括学生姓名和事迹。

要求学生“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。

2、教室内设置有四块小黑板:左边两块开辟“你我约定”专栏,展示班级每周一星(学习之星、晨读之星,文明之星、守纪之星、读书之星、进步之星、运动之星、劳动之星)的姓名、事迹等。

右边两块黑板内容定期更换,栏目设置为“学习园地”、“重点回顾”、 “班级成果”、“学生获奖”等。

3、教室后黑板开辟“书香园”专栏,展示包括学生的优秀习作、诗歌、书法、倾诉成长的烦恼、和绘画等各类学生作品、每一期可以展示起一个妙趣好听的主题名称,可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里话”、“妙笔生花”等。

布置各具特色,各显其能,诠释着孩子们的快乐、自信,也给孩子风采和能力的展示提供了舞台和机会。

(三)特色的设计和规划教室后面设置了一个图书角,将其命名为“博览园”,在书架内是学校为孩子们配备的书籍,在书架的外面写着我们的读书口号是“”,鼓励孩子们要博览群书,增长见识。

“博览园”有专门的,便于学生随时借阅。

室内窗台摆放花卉,让学生通过自愿参与,自我管理,达到了培养兴趣、锻炼能力、体验成功的目的,同时使学生置身于这间花园式的教室里,不仅能处处见绿色,时时闻花香,感受清新,而且受到美的熏陶和文明的教化。

二、建设制度文化,规范行为习惯物质文化中的班级制度文化,是一种对师生工作、学习、生活及行为举止具有规范作用的文化,集中体现在学校的规章制度中。

这种文化对于师生的言行具有整合调节功能。

当师生的言行不符合制度规范的要求时,他们就会自我调节、整合,以达到制度规范的要求。

所以,加强制度文化的建设,有利于学生行为习惯的自我约束。

(一)校规班规大家订为了进一步落实学生的常规习惯的养成,我班首先在学生中进行了“我眼中的”调查,并让学生写出自己的意见和建议;其次,把搜集上来的材料进行分类,制定了。

旨在通过提问的方式,使学生对生活中一些常规习惯的养成,有一种理性的思考、感性的认识,并付诸行动共分三个部分。

即(一)早起上学前应养成的习惯,共六条。

如:你每天吃早饭吗

上学前,你能主动跟家人说“再见”吗

上学的路上,你能遵守交通安全吗

如果遇到雨雪天,你能主动带鞋吗

…(二)学校一日常规养成,共31条。

如:你能早晨第一次见到老师,问“老师早”吗;进入教室后,你能自觉进行晨读吗;你能做到铃声响过后,马上坐好,等待老师上课吗;下课后,你能主动拾起座位周围的垃圾吗;下课后,在走廊内你能做到右侧通行吗;上完厕所后,你能主动冲便吗;洗手后,你能拧紧水龙头,做到节约用水吗;发现有人破坏校产,你能及时报告学校吗;中午排队打饭时,你能做到不插队吗;中午吃饭时,你能做到爱惜粮食,不剩饭吗?…(三)回家时常规习惯的养成,共14条。

如:放学回家,见到父母时,你能主动跟父母说“我回来了”;放下书包后,你能养成洗手的习惯吗;写作业时,你还看电视吗;妈妈做饭时,你能帮着摘菜、洗菜、打下手吗;你能学着烧几样拿手菜吗;吃饭时,你能帮着端饭、端菜、拿碗吗;你能帮妈妈收拾碗筷吗;你能帮妈妈拖地吗;…学生在人人通读学习的基础上,制定出“个人行动计划”、“班级行动计划”。

由于是学生自己制定的,不仅熟悉内容,理解内涵,而且在制定的过程中,受到深刻的教育。

(二)检查指导两结合小学生由于年龄特征的原因,自我约束性普遍较差,道德发展具有从他律到自律的特点,因此,需要有人不断的检查、提醒。

为此,我班建立了校园行为示范指导队。

由各个小组推选出每月的班级行为示范明星担当,检查、指导学生的行为习惯,并及时与老师取得联系,反馈落实情况,使扎实地落实在实处。

(三)师生规范同步行的形成是以他接触的人或大众传播媒介中所出现的形象作为榜样并进行模仿,逐步形成的行为定势。

由于教师在学生心目中特殊的地位,所以教师成了学生最经常、最直接、最信赖的模仿对象。

因此,我们在抓学生的行为规范时,以“为人师表”为核心,抓教师的行为规范教育。

制定了教师的行为规范制度,明确提出,要求学生做到的,教师首先要做到,要求学生不做的,教师首先不做。

教师要用自己正确的言行去影响学生,给学生以楷模和示范。

如:要求学生课前两分钟按时进教室,同样要求教师按时在教室门口站好;要求学生认真作业,教师的板书和作业批改字迹也应该清晰规范;要求学生穿校服,言行举止要讲文明,教师也同样,不能穿奇装异服,谈吐要文明,举止要大方得体……教师要以自己良好的行为规范熏陶着学生。

犹如春雨,随风潜入,润物无声。

同时,学生的行为规范也影响着教师,因此,师生规范同步进行,起到了教学相长的作用。

三、丰富班级活动,营造积极健康的氛围(一)开展艺体活动,增强班集体的向心力班级文化建设,需要通过活动来促进。

班级只有经常性地开展富有班级特色的活动,班级制度才能够得到执行,班级的凝聚力和学生的活力才能够形成。

本班以学校组织的大型活动为契机,发挥班委会的主导作用,竭力增强班集体的向心力。

为顺利参加广播体操大赛,给班级赢得荣誉,我班全体同学在赛前利用体育课、大课间和课外活动时间刻苦训练,力求使每个动作、每个眼神都符合标准。

设计特色入场退场方式,队形队列整齐划一,体操动作力求完美。

最终使本班获得了年级第一名的好成绩。

另外,本班还通过开展经典诵读、班级拔河比赛等活动进一步增进学生之间的友谊,强化班级的凝聚力。

(二)开展形式多样的主题班会,锻炼能力提高认识1、根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题主题班会的教育目的大体可以分为如下几类:(1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教育,如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;(2)端正好学习目的、态度的教育,如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;(3)创“三好”、比贡献教育,如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育,爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。

在确立和策划主题班会时,必须思想明确,知道主要是解决什么思想问题,应该怎样贯穿教育性,达到教育目的、提高学生的认识。

只有这样,主题班会才有实效,才不会流于形式。

2、根据青小学生身心特点,选择适当的组织形式并加以实施不拘一格,采取丰富多彩的活动形式 开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。

小学主题班会可以有如下一些形式:(1)文艺表演(自导自演小品、情景剧);(2)演讲和竞赛;(3)辩论赛;(4)诗歌朗诵;(5)经典诵读……班会的形式是丰富多彩,不能搞一种死板的模式。

只有多样化,才能适应小学生的特点。

调动其积极性,使他们受到教育和锻炼,以对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择产生影响。

我班在构建班级文化方面,优化了德育环境,增强了育人实效,让学生置身于干净、整洁、优美的环境里,自然而然地规范了自己的行为;置身于文明守纪,积极进取,团结合作,和谐愉快的氛围中,不知不觉地养成了良好的品德;置身于轻松活泼、内涵丰富的活动中,不由自主地培养了自身的能力,最终促进了良好班风的形成。

参考文献[1]苏霍姆林斯基·《给教师的建设》·教育科学出版社,1981年3月。

[2]付百红,邓婵。

班徽班训在和谐班级建设中的作用[J]卫生职业教育 2010(1): 35-36。

[3]张万详。

班级口号的作用与运用[J]。

天津教育 1994(4).

谁能写篇 仁慈友善,感恩尚善 的文章

看见报导有学生因为不满老翁要求让座,愤而挥拳将老翁打伤,老翁一气之下到警局备案,学生的父母亲得知儿子情绪失控打伤人,次日赶到医院向他致歉。

这起事件引起网路的热烈讨论,其实试想想当家里的长辈遇到同样的情形,我们不是也希望有人让座吗

「日行一善」也好、「与人为善」也好,只要有心,是不难做到的。

人之初, 性本善. 我们的和善与倾向有研究是天生的,小朋友从很小的时候就开始展现帮助他人的行为。

我曾见过一个14个月大的小朋友,当看到有人双手都拿满东西没办法开门时,他自动地去帮助对方开门。

当我们表现友善别人的行动时,我们不仅仅是有意识的选择,更可能是反映我们自然的天性。

友善是会传染的,当你开始如此时,你会一直重复地复制这样的氛围,你会启发别人也如此待人接物。

牛津大学的学者进行了一个研究,发现当有人帮助其他人时,会让别人产生好的感受,也会接续地使对方展现出利他的行为。

简单来说,当我们对人友善时,我们也帮助为自己的世界,我们也会鼓励其他人如此去做,一起打造更友善环境的气氛。

若我们能把仁慈友善,感恩尚善的精神从小向学生教授, 让他们对生活环境展现兴趣与关注,并能将「与人为善」的观念推展至周遭的人、事、物上。

使他们瞭解友善对整体环境的重要性, 激发对生活环境周遭的敏锐度,察觉其关连性并愿意提供协助。

相信就不会再有学生因不满被要求让座而产生打人事件. 如果他们能进而主动关心全球如环境保护、全球暖化、饥饿、疫病、基本人权等所面临的各类课题。

如果我们想要追寻建立幸福社会,这显然是一件你不能忽略的“小”事。

对人表现友善与感恩,确实能让我们立即地感受到快乐的感觉,一种满足的感觉,透过练习友善待人与懂得感恩,就能增加我们的幸福感。

若能随时随地都提醒自己一点 : ”对别人好显然也是对自己好”,并养成一个习惯,,会重新训练你的大脑,改变你的心智,让自己与别人的关系更好,这绝对能让更多的幸福与欢乐带进你的生活之中。

先从想想”友善一点应该对我们不太会有损失吧

”做起, 把友善成为习惯,或许你会发现快乐会变得很自然。

死神少女的演员表

死神少女主要演员以及简介 望采纳:  演员 角色 简介  炎亚纶 沈奇 有吸血鬼特质的灵异少年,因患有脑瘤而看到死神少女  房思瑜 渡 死神少女  其他演员*以下顺序按出场顺序排*  演员 角色 简介  邱胜翊(王子) 黄禾 校园黑帮老大也是资优生的双面人  邱翊橙(毛弟) 阿庞 由法师外婆拉拔长大,偷偷暗恋筱青的直率男孩  邱秀敏【已逝】 法师外婆 阿庞的外婆,和阿庞一起生活  孟耿如 筱青 聪明漂亮的小校花  周贤忠 黑狗 学校中的坏份子,黄禾跟班  蔡宜臻(五熊) 亚贞  林辰唏(仔仔) 妮可 叛逆的女孩  沈建宏 小唐 乖乖牌学生,暗恋妮可的乖宝宝  张捷 阿才  张君明 小琳 沉默寡言的寂寞转学生  庄濠全(敖犬) 阿介 书法名家之子  赵逸岚(小八) 李优 神秘的翩翩贵公子  温贞菱(小犬) 小菊 阿国的妹妹  唐振刚 阿国  钟瑶 巧巧 家庭不和谐的资优生  王婧乔(小蛮) 佩佩 喜欢重型机车的叛逆少女佩佩  陈奕 小刀  是元介 李强  翁瑞迪(阿本) 何纬仑(小仑) 比较女性化,常被欺负  卢学睿 卢子 一个善良的大块头,会保护学校中的弱小同学、仗义直言  徐宛铃(鸭子) 米雪  张永政 大东 一个会欺负弱小的同学(欺负小仑)  林宗彦(牛奶哥哥) 傻东  *以下演员出场顺序不详*  范筱梵 老师 气质女老师  韦佳宏(野兽) 阿宏  秋森  何润东  一个喜欢自己妹妹的变态,是剧中的关键人物  廖俊杰(小杰)  郭婕祁(MEIMEI)  杨奇煜(小煜)  简孝儒(JR)  人物角色介绍(以官方为准,勿修改&增加)  炎亚纶  炎亚纶 饰演具有灵异体质之少年—沈奇 演歌双栖,也是台湾男子演唱团体飞轮海最年轻的成员。

从小十分热爱音乐,拥有音乐方面的多项天赋,因为其可爱样貌,早前更被网民票选为「台湾男版可爱教主」、更是网路美少男投票中第一名。

炎亚纶 饰演具有灵异体质之少年—沈奇戏剧作品: 2005偶像剧「恶作剧之吻」、「终极一班」 2007偶像剧「终极一家」、「恶作剧2吻」 2008偶像剧「霹雳MIT」 2009偶像剧「终极三国」 2010偶像剧「爱似百汇」  房思瑜  房思瑜 饰演死神少女「渡」 台湾新生代女演员,以模特儿身份出道,近年来积极参与戏剧演出。

2008年主演的周美玲执导电影《飘浪青春》,演出同志角色,表现亮眼。

这也是第二度与周美玲导演携手合作。

房思瑜 饰演死神少女「渡」作品: 2008电影「飘浪青春」 2006电视剧「天堂的孩子」 2009电影《眼泪》 2009电影《旧情照相馆》 2009电视剧「泡沫之夏」  王子  棒棒堂 王子 饰演—黄禾 台湾男子演唱团体Lollipop棒棒堂其中一成员。

因有极高人气,所以被其他男孩们戏称「拥有十万大军」,是Lollipop棒棒堂的人气王。

在陈宏一导演《消失打看》中突破形象饰演一个宅男,预计2011年3月上映。

棒棒堂 王子 饰演—黄禾作品: 2007电视剧「黑糖玛琪朵」 2007电视剧「恶作剧2吻」 2008电视剧「黑糖群侠传」 2008香港电影《六楼后座2家属谢礼》 2009电影《爱到底》 2009电影《精武门2》 2010电影《嘻游记》 广告:肯德基、宝岛眼镜...等  孟耿如  孟耿如 饰演—筱青孟耿如 饰演—筱青 台湾偶像剧新生代女演员。

作品: 2007电视剧「恶作剧2吻」 2009电视剧「桃花小妹」 广告:每朝健康蔬果大王、康师傅铁观音茶...等 MV:SHE《沿海公路的出口》  毛弟  棒棒堂 毛弟 饰演—阿庞 为台湾Channel V节目《模范棒棒堂》第一代成员之一。

现为台湾男子团体Choc7之成员,凭著可爱、俊朗的外型,加上拥有哥哥的人气加持,也拥有居高不下的人气,现为可说是Choc7人气王。

棒棒堂 毛弟 饰演—阿庞作品: 2008电影「九降风」 2009电影「爱到底」 参赛或得奖纪录: 2008年入围台北电影节十大明日之星  张君明  张君明 饰演小琳张君明 饰演小琳 知名广告模特儿。

因参加我猜广告美少女单元而爆红。

作品: 2007电影「指尖的重量」 2008电影「流浪神狗人」 2009公视迷你偶像剧「你是我的唯一」 广告:视康隐形药水、3M痘痘贴、中华邮政、Wii Fit广告、YAMAHA机车、百事可乐  棒棒堂敖犬  棒棒堂敖犬饰演阿介 台湾男子演唱团体Lollipop棒棒堂的团长。

同时,他亦是舞蹈团体「黑角舞团」的成员。

擅长绘画的他,有时会担任Lollipop棒棒堂唱片赠品的设计工作。

棒棒堂敖犬饰演阿介作品: 2007电视剧「黑糖玛琪朵」 2008电视剧「黑糖群侠传」 2008香港电影《六楼后座2家属谢礼》 2010 电影《武动青春》 广告:肯德基、宝岛眼镜...等  林辰唏(仔仔)  林辰唏(仔仔)饰演妮可 原本是我爱黑涩会成员之一,但是两个多礼拜后意外被淘汰了。

后来参加我猜少男系女孩爆红,被阿尔发公司相中。

在陈宏一的新作《消失打看》中饰演一位想法天马行空的高中生,该片预计2011年3月上映。

林辰唏(仔仔)饰演妮可作品: 2010电影「第三十六个故事」、「街角小王子」 广告:中华电信MOD广告、MOS汉堡广告、光阳机车弯道情人广告 MV:五月天《突然好想你》、方大同《小小虫》  沈建宏  沈建宏 饰演小唐 曾为男孩团体「元气G-Boys」成员之一,单飞后发行个人专辑,并参予多部电视剧作品。

担任阳光基金会2006年代言人。

目前与陈奕合组双人团体「AK」。

沈建宏 饰演小唐作品: 2006电影「刺青」 2003电影剧「原味的夏天」 2009电视剧「泡沫之夏」 歌唱专辑: 2007半成年 2007遇上Ice Cream(单曲) 「元气G-Boys」团体历年作品  张捷  张捷 饰演阿才 曾以「不见」入围金马奖最佳新人演员奖,是许多导演争相合作崛起实力派新秀。

张捷 饰演阿才作品: 2009电影「爸,你好吗

」 2008电影「九降风」 2006电视剧「孽子」 2005电影「海巡尖兵」 参赛或得奖纪录:2003电影「不见」入围金马奖最佳新人演员奖  赵逸岚  赵逸岚 饰演李优赵逸岚 饰演李优 台湾女演员,现就读於国立台北艺术大学戏剧系,在第一部电影漂浪青春挑大梁饰演有同性恋倾向的「半男娘」角色。

作品: 2008电影「飘浪青春」  温贞菱(小犬)  温贞菱(小犬) 饰演小菊温贞菱(小犬) 饰演小菊 因参予电视节目《无敌青春克》开启出道之路。

她凭著亮丽的外型,曾接下多部电视广告代言。

广告作品:肯德基夏威夷鸡肉卷篇、张君雅点心面、肯德基PIZZA鸡块篇等。

  唐振刚(图片略)  唐振刚 饰演阿国 原本为Energy舞蹈老师与专属舞者,而於2007年6月13日加入台湾男子团体Energy。

加入Energy之前已拍摄数部戏剧,如:「至尊玻璃鞋」、「艾草」等 作品: 2006电影「巧克力重击」  锺瑶(图片略)  锺瑶 饰演巧巧 知名广告模特儿。

参与过电影「捉迷藏」、「夏日之诗」等演出。

适合小学五年级朗诵的诗

离情别绪 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海风存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接城。

又送王孙去,萋萋别情。

白云歌送刘十六归京楚山秦山皆白云,白云处处长随君。

长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。

湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。

(一)、描写春天的古诗词 汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽,万物生光辉 唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。

不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。

唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(二)、描写夏的古诗词 宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

宋·陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。

宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(三)、描写秋天的古诗词 汉·刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。

三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

唐·王绩《野望》树树皆秋色,山山唯落晖。

唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

(四)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句 晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿,万点雪峰晴。

唐·李白《北风行》燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

唐·高骈《对雪》六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝 唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

二、古诗词中的花鸟虫鱼 1、 带“花”字的诗句 待到重阳日,还来就菊花。

——唐·孟浩然《过故人庄》 正是江南好风景,落花时节又逢君。

——唐·杜甫《江南逢李龟年》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 晓看红湿处,花重锦官城。

——唐·杜甫《春夜喜雨》 花间一壶酒,独酌无相亲。

——唐·李白《月下独酌》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——宋·张志和《渔歌子》 花近高楼伤客心,万方多难此登临。

——唐·杜甫《登楼》 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

——唐·白居易《钱塘湖春行 2、 带鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

——唐·王维《观猎》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

——唐·白居易 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——宋·张志和《渔歌子》 月出惊山鸟,时鸣春涧中。

——唐·王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

——唐·孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树,僧敲月下门。

——唐·贾岛《题李凝幽居》 3、 绘虫的诗句 一路稻花谁是主

红蜻蛉伴绿螳螂。

——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路,蝉到吞声尚有声。

——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

——清·朱景素《樵夫词》 未悉前头花好否,且令蜂蝶作前驱。

——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞。

——明·华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

——唐·杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

——唐·杜牧《秋夕》 4、 绘鱼的诗句 一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。

——元·宋禧《即事》 竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥。

——清·朱凤翔《村处闲吟》 客从远方来,遗我双鲤鱼。

——汉佚名《饮马长城窟行》 三、古诗词中的山水风光 1、 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

——唐·李白《望天门山》 2、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 3、 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

——唐·李白《 》 4、 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

——唐·张若虚《春江花月夜》 5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南

——唐·白居易《忆江南》 6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

王之涣《凉州词》 7、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤闭。

---------范仲淹《渔家敖》 四、古诗词中的爱国情怀 1、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

----------宋·陆游《示儿》— 2、感时花溅泪,恨别鸟见心。

--------杜甫《春望》 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

------文天祥《过零丁洋》 4、但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。

-------王昌龄《出塞》 五、古诗词中的离情别绪 1相见时难别亦难,东风无力百花残。

--------李商隐《无题》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

-----李白《赠汪伦》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

-----苏轼《水调歌头.明月几时有》 5.路无知己,天下谁人不识君。

-----高适《别董大》 6、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

-----王维《送元二使安西》 六、古诗词中的名胜古迹 1、白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

------王之涣《登鹳鹊楼》 2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

-----王之涣《凉洲词》 3、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

------李白《朝发白帝城》 行行重行行 行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知

胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓;浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。

弃捐勿复道,努力加餐饭

青青陵上柏,青青陵上柏,磊磊涧中石。

人生天地间,忽如远行客。

斗酒相娱乐,聊厚不为薄。

驱车策驽马,游戏宛与洛。

洛中何郁郁,冠带自相索。

长衢罗夹巷,王侯多第宅。

两宫遥相望,双阙百馀尺。

极宴娱心意,戚戚何所迫

青青河畔草 青青河畔草,郁郁园中柳。

盈盈楼上女,皎皎当窗牖。

娥娥红粉妆,纤纤出素手。

昔为倡家女,今为荡子妇,荡子行不归,空床难独守。

西北有高楼.西北有高楼,上与浮云齐。

交疏结绮窗,阿阁三重阶。

上有弦歌声,音响一何悲

谁能为此曲

无乃杞梁妻。

清商随风发,中曲正徘徊。

一弹再三叹,慷慨有余哀。

不惜歌者苦,但伤敌意稀。

愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。

冉冉狐生竹.冉冉狐生竹,结根泰山阿。

与君为新婚,兔丝附女萝。

兔丝生有时,夫妇会有宜。

千里远结婚,悠悠隔山陂。

思君令人老,轩车来何迟

伤彼蕙兰花,含英扬光辉。

过时而不采,将随秋草萎。

涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁

所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧作以终老

迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许

盈盈一水间,脉脉不得语。

生年不满百 生年不满百,常怀千岁忧.昼短苦夜长,何不秉烛游

为乐当及时,何能待来兹

愚者爱惜费,但为后世嗤。

仙人王子乔,难可与等期。

回车驾言迈 回车驾言迈,悠悠涉长道。

四顾何茫茫,东风摇百草。

所遇无故物,焉得不速老

盛衰各有时,立身苦不早。

人生非金石,岂能长寿考

奄忽随物化,荣名以为宝。

今日良宴会 今日良宴会,欢乐难具陈。

弹筝奋逸响,新声妙入神。

令德唱高言,识曲听其真。

齐心同所愿,含意俱未伸。

人生寄一世,奄忽若<风猋>。

何不策高足,先踞要路津

无为守贫贱,轗轲常苦辛。

庭中有奇树 庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贡,但感别经时。

凛凛岁云暮 凛凛岁云暮,蝼蛄夕鸣悲,凉风率已厉,游子寒无衣。

锦衾遗洛浦,同袍与我违。

独宿累长夜,梦想见容辉。

良人惟古欢,枉驾惠前绥,愿得长巧笑,携手同车归。

既来不须臾,又不处重闱;亮无展风翼,焉能凌风飞

眄睐以适意,引领遥相希。

徙倚怀感伤,垂涕沾双扉。

驱车上东门 驱车上东门,遥望郭北墓。

白扬何萧萧,松柏夹广路。

下有陈死人,杳杳即长暮。

潜寐黄泉下,千载永不寐。

浩浩阴阳移,年命如朝露。

人生忽如寄,寿无金石固。

万岁更相迭,圣贤莫能度。

服食求神仙,多为药所误。

不如饮美酒,被服纨与素。

东城高且长 东城高且长,逶迤自相属。

回风动地起,秋草萋已绿。

四时更变化,岁暮一何速

晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。

荡涤放情志,何为自结束

燕赵多佳人,美者颜如玉。

被服罗裳衣,当户理清曲。

音响一何悲

弦急知柱促。

驰情整中带,沈吟聊踯躅。

思为双飞燕,衔泥巢君屋。

明月皎夜光 明月皎夜光,促织鸣东壁。

玉衡指孟冬,众星何历历。

白露沾野草,时节忽复易。

秋蝉鸣树间,玄鸟逝瞰适

昔我同门友,高举振六翮。

不念携手好,弃我如遗迹。

南箕北有斗,牵牛不负扼。

良无盘石固,虚名复何益

去者日以疏 去者日以疏,来者日以亲。

出郭门直视,但见丘与坟。

古墓犁为田,松柏摧为薪。

白扬多悲风,萧萧愁杀人。

思归故里闾,欲归道无因。

孟冬寒气至 孟冬寒气至,北风何惨栗。

愁多知夜长,仰观众星列。

三五明月满,四五蟾兔缺。

客从远方来,遗我一书札。

上言长相思,下言久离别。

置书怀袖中,三岁字不灭。

一心抱区区,惧君不识察。

客从远方来 客从远方来,遗我一端绮。

相去万余里,故人心尚尔

文彩双鸳鸯,裁为合欢被。

著以长相思,缘以结不解。

以胶投漆中,谁能别离此

明月皎夜光 明月何皎皎,照我罗床帏。

忧愁不能寐,揽衣起徘徊。

客行虽云乐,不如早旋归。

出户独彷徨,愁思当告谁

引领还入房,泪下沾裳衣。

描写春天的古诗和描写春天的名句(一) 春日迟迟,卉木萋萋。

仓庚喈喈,采蘩祁祁。

《诗经·小雅·出车》 时在中春,阳和方起 《史记·秦始皇本纪》 阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月,草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀,岩高白云屯 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草,园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 唐 杜审言《春日京中有怀》 云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿苹 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 唐 贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。

不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。

” 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽,春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 描写夏天的古诗和描写夏天的名句 四月维夏,六月徂暑 《诗经·小雅·四月》 首夏犹清和,芳草亦未歇 南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》 丽景烛春余,清阴澄夏首 南朝梁·王僧儒《侍宴》 麦随风里熟,梅逐雨中黄 北周·庾信《奉和夏日应令》 山光忽西落,池月渐东上。

散发乘夕凉,开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退,高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短,开轩纳微凉 唐·杜甫《夏夜叹》 绿阴生昼静,孤花表春余 唐·韦应物《游开元精舍》 残云收夏暑,新雨带秋岚 唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》 夏半阴气始,淅然云景秋 唐·韩愈《送刘师服》 残暑蝉催尽,新秋雁带来 唐·白居易《宴散》 江南孟夏天,慈竹笋如编。

蜃气为楼阁,蛙声作管弦 唐·贾弇《孟夏》 岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒 唐·方干《题报恩寺上方》 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香 唐·高骈《山亭夏日》 墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花 唐·张蠙《夏日题老将林亭》 晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时 宋·王安石《初夏即事》 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人 宋·秦观《三月晦日偶题》 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆 宋·周邦彦《满庭芳·夏景》 过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉 宋·李重元《忆王孙·夏词》 困人天气日初长 宋·朱淑真《即景》谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 宋·范成大《四时田园杂兴》 清风破暑连三日 元·王挥《过沙沟店》 宋·赵师秀《有约》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

” 宋·陆游《初夏绝句》:“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。

” 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也

萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶,慨然知已秋 晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕,亭亭月将圆 晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落,杨柳月中疏 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺,平楚正苍然 南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下,陇首秋云飞 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾,木下玉门风 南朝梁·范云《别诗》 树树秋声,山山寒色 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月,序属三秋 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色,山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异,秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠,秋水日潺湲 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出,天寒红叶稀 唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹,寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词五首》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。

熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。

” 寒潭映白月,秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡,北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近,出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒,风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚,秋色老梧桐 唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋 唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞 唐·杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头,万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白,连山晚照红 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近,人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 长风吹白茅,野火烧枯桑 唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动,日暮黄云高 唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明,寒空千嶂净 唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里,千家落照时 唐·钱起《题苏公林亭》 宿雨朝来歇,空山秋气清 唐·李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合,霜园红叶多 绿芜:绿草。

合:长满。

意谓雨后庭中小径长满绿草,霜后花园中落满红叶,庭院一片荒凉寂寞景象。

唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨,岂知春色嗾人狂 清入骨:秋天的景色清澈入骨。

嗾:怂恿。

刘禹锡《秋词二首》 多少绿荷相倚恨,一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜,暗寓伤秋的情绪。

府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》 红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 轻罗小扇:轻薄的丝制团扇。

这两句描写红烛在秋夜中发出寒光,照着画屏,女郎手持精致的团扇追扑萤火山。

唐·杜牧《秋夕》 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星 天阶:宫中的台阶。

唐·杜牧《秋夕》 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声 秋阴不散:虽已是秋天,但连日阴云漠漠,故不见严霜降落。

下旬的枯荷也由此出。

听雨吉:雨打枯荷,单调、凄凉。

唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月 唐·施肩吾《秋夜山居》:“去雁声遥人语绝,谁家素机织新雪。

秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。

” 老树呈秋色,空池浸月华 唐·刘得仁《池上宿》 秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥 唐·戎昱《戏题秋月》(又作:秋宵月色胜春宵,万里天涯静寂寥) 一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠 飞霜使荷叶破碎,秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。

唐·来鹄《偶题二首》 夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风 不觉;不睡。

唐·窦巩《秋夕》 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间 菡萏:荷花的别称。

南唐·李璟《浣溪沙》 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠 宋·范仲淹《苏幕遮》 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 橙黄橘绿时:指秋冬之交的时节。

宋·苏轼《赠刘景文》 相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁 明日黄花:指重阳过后菊花逐渐枯萎。

蝶也愁:菊花枯萎,蝴蝶无处寻花,故曰“愁”。

宋·苏轼《九日次韵王巩》 萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳 宋·寇准《书河上亭壁》 秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟 宋·林速《孤山寺端上人房写望》 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋 潇潇:小雨降落的样子。

宋·柳永《八声甘州》 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当搂 霜风:秋风。

关河:关塞河流。

残照:夕阳的余晖。

宋·柳永《八声甘州》 是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流 是处:到处。

红衰翠减:花谢叶落。

苒苒:渐渐。

物华:美好的景物。

宋·柳永《八声甘州》 断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿 断虹:残余的彩虹。

霁雨:雨停了。

修眉:形容山如美人的长眉。

宋·黄庭坚《念奴娇》 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋 无赖:百无聊赖。

穷秋:深秋。

宋·秦观《浣溪沙》 风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝 小轩;有窗槛的小室。

宋·秦观《秋日》 秋容老尽芙蓉院,草上霜花匀似翦 秋容:秋色。

老:深。

宋·秦观《木兰花》 绿荷多少夕阳中。

知为阿谁凝恨、背西风 阿谁;何人。

背西风:背向秋风。

指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。

宋·秦观《虞美人》 山抹微云,天粘衰草,画声断谯门 衰草:枯草。

画角:军中用的号角。

断:尽。

谯门:城上鼓楼,用以了望敌情。

三句写孤城秋景。

宋·秦观《满庭芳》 落时西风时候,人共青山都瘦 宋·辛弃疾《昭君怨》 觉人间,万事到秋来,都摇落 宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》 秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。

绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱 可人:合人意。

红蕖(音同“渠”):荷花。

却:开尽。

最小钱:新出荷叶才象小铜钱那么大。

宋·杨万里《秋凉晚步》 园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳 宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。

塍:田间的土梗子。

) 天水碧,染就一江秋色 染就:染成。

宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》 只有一枝梧叶,不知多少秋声 宋·张炎《清平乐》 万壑泉声松外去,数行秋色雁边来 壑(音同“贺”):山谷。

元·萨都刺《梦登高山得诗二首》 秋风吹白波,秋雨呜败荷。

平湖三十里,过客感秋多 败荷:残荷。

元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下 残霞:晚霞。

寒鸦:天寒归林的乌鸦。

飞鸿:大雁。

元·白朴《天净沙·秋》 晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多 清·王士祯《江上》 山色浅深随夕照,江流日夜变秋声 变秋声:江流随着夏去秋来而改变声响。

清·宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 雨雪瀌瀌,见晛曰消 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木,严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风,翳翳经日雪。

倾耳无希声,在目皓已洁 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

” 明月照积雪,朔风劲且哀 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹,开门雪满山 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽,沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿,万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒,雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台 轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处。

唐·李白《北风行》 乱云低薄暮,急雪舞回风 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断,指直不得结

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