庄周晓梦迷蝴蝶是谁的那首诗里的，那首诗完整的是什么
这是李商隐题》中的一句该诗的完整内容是：相见时难别亦难，无力百花残。
春蚕到方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
赏析：这首诗以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
开头两句，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。
首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。
两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。
前人诗中曾有“别日何易会日难”（曹丕《燕歌行》）“别易会难得”（宋武帝《丁都护歌》）等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。
李商隐从这里推进一步，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。
诗人在一句之中两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵；这样的缠绵情态，在“别易会难得”等平直叙述中是不易体会的。
这位抒情主人公既已伤怀如此，恰又面对着暮春景物，当然更使她悲怀难遣。
暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜
“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。
这种借景物反映人的境遇和感情的描写，在李商隐的笔底是常见的。
例如《夜雨寄北》的前两句：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
”次句不仅象征诗人留滞巴蜀，而且反映了客子离人的百无聊赖，同“东风无力百花残”一样，写实与象征融为一体，赋予感情以可以感触的外在形态，也就是通常说的寓情于景的抒情方式。
三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。
“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。
“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。
思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。
可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。
所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。
追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。
这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。
诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。
“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。
南朝乐府西曲歌《作蚕丝》：“春蚕不应老（不应，这里是“不顾”的意思），昼夜常怀丝。
何惜微躯尽，缠绵自有时。
”造意与《无题》的“春蚕”句相近。
不过，这里的春蚕“何惜微躯尽”，是在料定“缠绵自有时”、前途颇有希望的情况下产生的意念。
《无题》“春蚕”句则不然，就其表现追求精神而言，它表现的追求是无望的，却又是不计希望之有无的，感情境界有差异，联想也更为曲折。
以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬，在李商隐以前的南朝乐府中，也不少见。
如“思君如明烛，中宵空自煎”（王融《自君之出矣》），“思君如夜烛，煎泪几千行”（陈叔达，同题）等皆是。
“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。
以上四句着重揭示内心的感情活动，使难以言说的复杂感情具体化，写得很精彩。
五六句转入写外向的意念活动。
上句写自己，次句想象对方。
“云鬓改”，是说自己因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴，亦即六朝诗人吴均所说“绿鬓愁中改，红颜啼里灭”（《和萧洗马子显古意六首》）的意思。
但是，《无题》“晓镜”句说的是清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦，并且是“但愁”——只为此而愁。
这就生动地描写了纡折婉曲的精神活动，而不再是单纯地叙述青春被痛苦所消磨这件事了。
自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。
夜间的痛苦，是因为爱情的追求不得实现；次日为憔悴而愁，是为了爱情而希望长葆青春，总之，为爱情而憔悴，而痛苦，而郁悒。
这种昼夜廻环、缠绵往复的感情，仍然表现着痛苦而执着的心曲。
“夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。
他揣想对方大概也将夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。
月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。
“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。
想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。
想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望。
既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。
这就是结尾两句的内容。
诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。
这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。
诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。
这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。
它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。
这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
诗中一、三、四、五各句，都可以从李商隐以前的诗歌创作中发现相似的描写。
在前人创作的薰陶和启发下，诗人有所继承和借鉴。
但是他并没有简单地模仿前人，而是以很高的创造性，向前跨进了一大步，把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动，用以反映更为丰富、深刻的思想感情，实际上已经脱去旧的形迹，成为新的创造了。
从这里可以看出，诗人丰富的文学修养与他对于意境和表现手段的探索，是这首诗取得成就的重要条件。
有一段歌词这样写道：“走过了春天走过秋天，送走了今天又是明天，一天又一天，月月年年，我们的心不变。
我们曾一起走过 毕业，像一个句号，结束了我们的小学生活。
散伙筵席，举手话别，一切似乎都预奈。
我们从此分别，各奔东西，但至少，我们曾经一起走过。
毕业前，时间过得好像流沙，无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。
那些日子。
我忙碌着，为了初中考努力着。
那时候，我们很辛苦，很疲倦，但因为有同学们的并肩作战，我们痛并快乐着。
漫步于校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们，在这里，它见证了我们六年的成长。
一和二年级的时候，生活是绿色的，太多的新鲜扑面而来，激动和紧张，陌生和好奇，当然也有许多的不适应。
但是新同学的友善和新老师的和蔼，使我们不再畏惧前方的路。
三和四年级的时候，生活变成了橙色，那时候的我们有些叛逆，有些不羁, 有些轻狂。
自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干，总爱凭着感情做事。
但在学校的生活中，我们像一个大家庭，一起欢笑，一起悲伤，一起歌唱，一起呐喊，那声音荡涤在回环的走廊，那般悠长…… 五和六年级的生活，像有一层薄薄的灰色。
学业的压力越来越大，作业量也越来越大，扑面而来的的是无数的练习册和试卷。
在题海中，我们也曾迷茫过，也曾彷徨过，但因为心中的理想，我们皮荆崭棘，勇敢前行。
而如今，我们毕业了，一切仿佛一首没有写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。
那些彩色的岁月，那些美好的记忆是我们的资本，也是我们的慰籍。
在别人的同学录上写上自己的信息，字迹变成了无限的伤感符号。
阳光下淡然的笑靥，却也能看出心底的不舍，照相机的定格，我们的容貌留在了那一刻。
眼泪，倾泻出了我们的无限哀思。
青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中的美好的六年，盛开过的花儿…… 站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。
——题记 四季交替，斗转星移。
我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。
人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。
回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣…… 我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第5名。
当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。
我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。
我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。
可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。
我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。
老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。
我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。
我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。
一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很 高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。
第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。
很快我便出院了。
我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的
如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。
”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧 沧桑岁月，缓缓流逝。
人的一生就像一辆前进的列车，有起点也有终点。
窗旁美丽的风景是你生活的消遣。
--题记 一起走过的日子，有你，也有他的加入。
在这个大家庭中有欢笑也有泪水。
忧郁的情景、无言的酸痛曾伴随着你我走过人生一意孤行但很丰实的日子。
同桌的微笑仍荡然于我的心中。
浅浅的，与周围的环境构成一道靓丽的风景。
你撅起的小嘴给你我呈现一道动人的孤线。
短短的发丝飘逸着你昨天淋浴后的清香。
那双尖尖的一直被我认为炸着最好吃的手指描绘着我们美好的未来。
无限的遐想，无边的梦幻，从来不希望会有一双大手挡住我们的去路。
也许曾有一团执拗的阴云挡住了你我的视线，但在一天月明风清的夜晚我们背靠背找到了属于我们的北极星，找回了属于我们的方向。
记得我曾答应过你，会一路北上，即使路上风雨交加，即使浓雾挡住了北极星，我也不会停止我的脚步。
你的微笑、我们共同的期待成了我前进中最大的动力。
我一直都不想看到自己发狠的样子，我记得那次躺在被子里的发的誓言。
我无法再一次回忆起你的泪珠以及金属落地的声音，再也没有勇气去揭开我心中最痛的那处。
你亦然，小心呵护着这个伤口，永远…… 一起走过的日子，真的很美。
我们曾不止一次因路上任何一道动人的风景而改变前进的意图。
在无数个残风秋月的夜晚，永恒的孤线，迷人的微笑成了我的恒一。
默默地祝福对方的旅程，我希望这更多的不是无形的索链。
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听过一首粤语歌。
很经典的。
歌词大概是。
这刻再望着父亲笑容时。
唏嘘的感情。
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忘高手给歌名
＜千年泪＞ 如果说一段感情付出了就没有回头的路，那么我无怨无悔的继续徘徊． 如果说一段感情等待了千年却没有结果，那么我愿意用剩下的时光再次等待． 如果爱告诉我走下去，我会永远拼到爱的尽头，哪怕伤痕累累． 我永远不会后悔真的爱过，也不会后悔千年的等待，如果真的要后悔，我只怪自己对你不够好，不够温柔，怪自己给的爱，太少．．．此情可待追忆 第一话 海市蜃楼 夜空，太寂寞．寂寞的令人想要哭泣． 星辰，太美丽，美丽的让人沉醉不已． 梦魇，太真实，真实的让我不敢逃避． 我遥望着无垠的星空，空气中漂浮着我的歌： 才话别已深秋，只一眼就花落 窗台人影独坐，夜沉的更寂寞 一段路分两头，爱了却要放手 无事东风走过，扬起回忆如昨 摇摇欲坠，不只你的泪，还有仅剩的世界 嘲笑的风，高唱的离别，我却听不见 穿越千年的眼泪，只有梦里看得见 我多想再见你，哪怕一面 前世末了的眷恋，在我血液里分裂 沉睡中缠绵，清醒又幻减 梦在前世发觉，我在梦里搁浅 月光浸湿从前，掺拌了的想念 你眺望着天边，我眺望你的脸 谨记你的容颜，来世把你寻找 摇摇欲坠，不只你的泪，还有仅剩的世界 嘲笑的风，高唱的离别，我却听不见 穿越千年的眼泪，只有梦里看得见 我多想再见你，哪怕一面 前世末了的眷恋，在我血液里分裂 沉睡中缠绵，清醒又幻减
我的爱情可能来的太晚了，这句歌词的歌叫什么名
可乐 - 谢安琪词：赵浴辰曲：赵浴辰可惜在遇见我那天你并不快乐可能是因为我们相遇的太晚了可是我要走了可温暖要走了可否有另一个我在你身边给予快乐可当我牵着你的手傻乎乎的乐渴望的爱情终于在我生命出现了可时间倒数了可你的答案停住了可想到你的脸我还是很快乐可能你不快乐可惜你不快乐可能是我的爱情它来的太晚了可他给了你些什么你是不是真快乐可要听我的话别再为他犯傻了可能你不快乐可我要你快乐可能是我的爱情它来的太晚了可我只想对你说我绝对不退出了可以让你快乐是我的快乐可当我牵着你的手傻乎乎的乐渴望的爱情终于在我生命出现了可时间倒数了可你的答案停住了可想到你的脸我还是很快乐可能你不快乐可惜你不快乐可能是我的爱情它来的太晚了可他给了你些什么你是不是真快乐可要听我的话别再为他犯傻了可能你不快乐可我要你快乐可能是我的爱情它来的太晚了可我只想对你说我绝对不退出了可以让你快乐是我的快乐可能你不快乐可我要你快乐可能是我的爱情它来的太晚了可我只想对你说我绝对不退出了可以让你快乐是我的快乐
