八一晚会串词 急用 万分感谢
这些节目我都没听过，建议你如果想找出好的串词还是要自己写，或找一个也了解具体节目的人来写。
毕竟这样不会驴头不对马嘴。
笑猫日记之保姆狗的阴谋中的好句
雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上.雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前.微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁.雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠.雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.窗外下着,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑.雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了.雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.
急需 婚礼主持词
自编2011新婚典礼主持词 开场 鞭炮绽放光彩，礼花营造祥和
尊敬的各位来宾，各位朋友，女士们，先生们，大家上午好
现场的掌声还不够热烈，是不是都光只看漂亮可爱的新娘子了，再问声好
看看大家掌声有多少，“现场的各位父老乡亲们，大家上午好
” 人盼幸福树盼春，亲朋相聚格外亲，喜气洋洋台前站，欢声笑语迎新人。
朋友们，看那喜庆的鞭炮印证一个幸福家庭的诞生，那迎亲的喜联象征着一个美好爱情故事的延续，珠联璧合，龙凤呈祥，所有这真诚的祝愿，所有者美好的祝福，都凝聚在这一天，这一刻，都将在这欢乐的家庭化为永恒。
朋友们，让我们走进这情的世界，爱的海洋，一同走进这没美妙的婚礼乐章
翻开今天的日历是公元 月 日，农历是 年 月 ，这是一个黄道吉日啊，艳星高照，到处呈现出一派祥和喜庆的氛围，非常荣幸能接受委托，为这对靓丽的一对新人主持今天他们隆重的新婚典礼，我是 公司 ，很高兴在这个大吉大利，大喜大庆，大顺大发，幸福温馨的日子里，带着一好百好，好事成双，四方报喜，八方婚姻的美好时刻，和各位挚爱的亲朋欢聚在这里，共同庆贺老陈家这桩特大喜事。
好事相伴幸福的每一天，让我把喜悦中的喜悦，让我把祝愿中的祝愿，都凝聚在这里，凝聚在心间，这是一个激情飞扬的日子，这是一个流光溢彩的时刻，所有的亲朋好友都为一对新人的喜结良缘来贺喜，那首先请允许我代表喜主人对大家的光临表示衷心的感谢和最热烈的欢迎，并预祝大家在今后的生活中能够一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季平安，五世其昌，六六大顺，七星高照，八方来财，九龙呈祥，十全十美，百事可乐，千年吉祥，万事如意
先生和 小姐他们从相识到相知，从相知到相爱，经过了初恋、热恋、磨练，又经过爱情的心扉 和感情的拉链（经过了晓路丹霞，花前月下，九夏芙蓉，三秋杨柳，情深深，意浓浓，喜洋洋，乐陶陶，皓月描来双燕影，丹心映出并头梅，有情人终成眷属，他们终于盼来了这美好的、激动人心的时刻
）有情人终成眷属，他们精心培育和酝酿多年的爱情之花，即将在这美丽的乡村白集镇大徐庄村绽放盛开，共结百年之好
今天的新郎官 是有小变大了，有一个小伙子变成了大丈夫，纯美善良 新娘子有大变小了有一个大姑娘变成了小媳妇，这里是一丝鸳鸯请鸾凤， 灵犀相通，情系相近，燕舞莺歌日，花好月圆时，良辰吉时已到，下面我代表婚礼筹备委员会，组织委员会郑重宣布， 。
先生和 小姐的婚礼大典正式开始。
鞭炮齐鸣，(请音响师奏响婚礼进行曲),请你们用掌声为他们祝福
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（放炮，礼花） 新人登场 现在新娘子已经来到 的家门，在这个婚礼上，大家的掌声是否热烈，就代表这对新人婚后的生活是否幸福，,朋友们，为了新人以后的生活幸福美满，请你们不要吝惜尊敬的掌声，掌声越热烈，新人的生活就越甜蜜
好，朋友们的掌声是在祝福这对新人珠联璧合，合二为一，一往直前，前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满堂齐欢，欢天喜地，地久天长，长命百岁，岁岁平安
好，朋友们，欢天喜地结良缘，喜气洋洋娶新娘。
新人介绍 好，新郎新娘往这一站，亲朋好友是争相观看，一个是端庄秀丽，一个是仪表堂堂，一个是温柔贤惠，一个是落落大方，一个是金枝玉叶，一个是玉树临风，新娘靓丽，眉下现一弯新月；新郎气壮，胸中吐万丈长虹。
俗话说的好，渔父童寿，引不来金凤凰，没有金凤凰，引不来小情郎，那么首先今天我非常荣幸向大家介绍这一对光彩照人，幸福甜蜜的一对新人，他们用爱情的力量和共同的理想，在彼此之间架起了一座金色的桥梁，紧紧地连接着两个相爱的心房，那么大家目光请凝视着我身边这位如此帅气，如此潇洒，如此有风度的新郎官 先生，大家掌声向他祝贺一下
新郎官先前来一步，向在场的朋友打个招呼，问一声好。
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那么新郎官非常有才，新郎官真诚的一声问候，迎来了大家都阵阵祝福声。
大家看，我们今天的新郎官，是西装革履，相貌堂堂，英俊潇洒，风流倜傥，精神焕发，喜气洋洋，浓眉大眼，鼻直口方，身体健壮，威武阳刚，帅气十足，是神采飞扬。
（新郎官是天经饱满，地阁方圆，飘逸帅气，血气方刚，天经饱满胸中藏九州风云，地阁方圆腹中容海阔天空）看这是一颗挺拔的劲松，可谓是咱们中国的标准男子汉形象，大家说对不对啊
对
我们看今天的新娘子在步入这新婚殿堂的时候，脸上就抑制不住珍惜的笑容，那么当着这么多亲朋好友的面，我想采访一下新郎官，大胆的告诉大家你今天的心情，高兴不高兴
（新郎）：高兴
当了新郎谁能不动心那，爽不爽
：爽
那么啊新郎官是人逢喜事精神爽，相亲相爱情意长
好，介绍了新郎官，我们在介绍一下纯美善良的新娘子 小姐：我们的新娘子是新郎官从 之外迎娶到家，那么请新娘子面对亲朋好友和父老乡亲打个招呼问一声好，。
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新娘子是既温柔又甜蜜啊，新娘子是温柔贤惠，小鸟依人，似小桥流水滴滴润新郎的心田，来看新娘，翘首望，美妙佳人人向往，身材苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛，高鼻梁，真是唇红齿白体透香，那新娘子一笑起来，是非常的迷人，大家说，新娘子迷人不迷人，：（迷人），为什么迷人，那新娘子是鼻子好，眼睛好，耳朵好，嘴巴好，脸蛋好，最关键的还是人家的心眼好，真是温文典雅，贤惠大方，诚实可靠，心地善良，遇事豁达，性情端庄，新郎啊真是有眼光。
（一段（优美动听的）婚礼进行曲过后呢，一对新人已展现在我们面前，首先请允许我给大家介绍这对新人，那么站在我这身边这位精明能干，英俊潇洒，并且有点沾沾自喜的先生就是我们今天的新郎胡----先生，大家掌声欢迎
（新郎举挥手示意）；那么站在他身边的这位温柔贤惠，楚楚动人，并且含带幸福的小姐就是今天真正的新娘---小姐（新娘面带微笑，挥手示意），大家掌声祝贺
朋友们，这对新人往这一站，果真是郎才女貌，天生的一对，大家说是不是啊
（大家齐呼。
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是
） 首先看我们的新娘，她身披婚纱，洁白无瑕，长的既有淑女风韵，又有现代女性的风采，冰清（玉洁）聪明（伶俐），亭亭玉立，阿娜多姿，少女的甜梦，多年的期盼，今天她把最美的颜容展现在大家面前，好像是阳光下最美的鲜花等待着心上人的采摘，今天的新娘子是梨花带雨，国色天香，犹如空中幽兰，高寒杜鹃，绝顶上灵芝，冰雪上雪莲，紫禁城的牡丹，赛西施，比貂蝉，闭月羞花，沉鱼落雁。
她就是我们今天世界上最美丽的新娘（声调高起，掌声）。
介绍完新娘，我们看新郎，首先看我们的新郎，长的有文人气质，又不失将帅之风度，，英俊潇洒，，相貌堂堂，风度翩翩，气质不凡，难怪我们的新娘---小姐，在县城百万世纪青年当中，经过多方的侦查和扫描，才找到今天这位如意郎君。
（新娘：婚纱飘香，如兰花初放，气质高雅，宛如连理荷塘，知书达理，能容万物芬芳，温柔贤惠，分明是富贵佳丽。
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） （新郎：风流蒂簹，气宇凌云，恰如烈火金刚，文生书气，有不失大将之风度，风姿翩翩，英俊潇洒，好写华美篇章。
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） 新人心理采访 请您伸出右臂在您最幸福的时刻搂住身边的女孩,动作满熟练的呀!告诉大家你身边的女孩此时此刻与你的关系,以及你平时怎么称呼她?平时就叫老婆?(哈哈)已经非常的习惯了是吗?除了老婆这个昵称之后还有没有什么其他温馨繁甜蜜的称呼?!**亲爱的是这样吗?真的可以感觉到两个人之间的感觉非常的甜蜜,非常的温馨,那么请问非常可爱的新娘你平时怎么称呼你的先生?您喊他**是没错但是不要看着我好吗?面向先生在叫一遍好吗? 你们第一次约会在什么地方
谁主动的
第一次拥抱谁主动的
第一次亲吻谁主动的
此时此刻我要真诚的请问新郎你心目中可爱的女孩,你真爱的妻子,最大的优点是什么?(………………) 请问可爱的新娘在您心目中,你优秀的丈夫,他最大的优点是什么?(…………) 问新郎：结婚后你们家的重活、脏话，谁干
孩子谁生
问新娘：你愿意给 洗衣服、做饭、好吃的能分给对方一半吗
交换甜蜜 有伴郎拿来两块不同颜色的糖块，放入新人口中，两人不用手用嘴交换过来。
爱情誓言 请两位新人，相对站好。
新郎：请你用深情的目光，望着你的新娘，然后慢慢的将她神秘的面纱揭开，望着她灵动的双目，握住她温暖的双手： 请问 先生：你愿意娶 你对面的这位小姐 为妻，今后无论风雨和阳光，贫穷和富贵，疾病和健康，逆境和顺境，都要真心的爱护他，呵护他一生一世，你愿意吗
请问 小姐：你愿意嫁给在您对面的这位 先生为您的丈夫，今后无论风雨和阳光，贫穷和富贵，疾病和健康，逆境和顺境，都要和他终生厮守，永不分离，你愿意吗
交换信物-戒指 心与心的交换，爱与爱的交融，交织出今天这么一个美好誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，我们两位新人将交换婚戒，以表示他们对爱情忠贞不渝。
好，请伴娘端上婚戒。
婚戒是两个有情人之间是爱的信物，这两颗小小的同心圆将两个人的心紧紧的联系在一起，朋友们，让我们由衷的祝福一对新人，祝愿他们爱情恒久远，两心永相伴。
爱情是浪漫的，爱情是唯美的，有情人终成眷属，最终还需要一个信物来验证。
（爱，在相遇的一瞬间，慢慢地溢出，情，在相望的一微笑，轻轻地渗透，缘，在轻轻的一挥手，渐渐地加深，份，在你我的一辈子，日日出现，爱情缘分，生生世世。
） 古人云：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，今天，在这个两情相悦，两情相知的时刻，一对有情人都为对方准备了爱情信物-戒指，下面有请伴郎伴娘（工作人员）再一次到前台为两位新人呈上属于他们一生一世的承诺（戒指），也许这两枚戒指的价格非常昂贵，但这是新人心中的玫瑰，送给对方，让对方互相拥有，相互陶醉。
有请两位新人，请你们双手捧着这份真心放在自己胸前贴近心脏的位置，默默（的祈祷，为对方许下一个美好的祝愿，）来灌注你一生一世的爱，灌注你一生的幸福，灌注你一生一世的缠绵。
心心相印是爱的基础，相互给予才有了结合，你们共撑一片蓝天，你们共创一个世界，这是两颗金子般心灵的交融，这是情与爱忠贞不渝爱情的美好象征。
请美丽的新娘将戒指戴在夫君的左手无名指上，也有请新郎为你爱妻佩戴戒指，这两枚戒指将锁住了对方的无名指，因为无名指是通心指，象征着一对新人的爱情生生世世永不分离，同时它锁住的不仅是你们一生一世的爱，更重要的是你全部全部的幸福。
请你们戴戒指的手紧密相握高高举起来面向所有的来宾，从此他们又有了一个新的名字叫幸福，让我们祝福他们执子之手，与子偕老
亲新娘 新郎，现在，你可以在所有来宾的见证下，正式亲吻你的新娘。
掌声有请。
有请新郎用你那男人的臂膀去紧紧拥抱你的爱妻，长时间的鼓掌，有请新郎低下你那高贵的头去亲吻你心中的（女孩）太阳吧
掌声不停。
爱情使男人坚强，使女人温柔，使生命辉煌灿烂，相信两位新人在相亲相拥相吻的一刻，在场的所有来宾都为之爆以热烈的掌声，都会用心分享的他们的幸福和甜蜜，朋友们，让我们衷心祝愿他们的爱情像钻石般永恒，他们的生活像金子般灿烂。
（爱情恒久远，两心永相伴） 烛光 烛光是幸福、喜悦、吉祥的象征。
请爱情的天使送上爱的火种，有请新人的父母亲点燃爱的火焰，把它交给一对新人，来点燃新生活的烛光，让爱火延绵，香火传递，幸福一生，请一对新人手拉手，来到烛光台前，在微微的烛光下，慢慢地闭上眼睛，为未来许下一个良好的祝愿，既然上天赐予你们在爱的的道路上相遇，经过漫长的等待，在众人的凝视下，在浪漫的烛光下，我相信你们的美好愿望一定 早日实现。
请掌声祝福一对新人
当烛光点燃的时刻，你们的爱情将得到升华，你们的生命之火将熊熊燃烧。
这是爱情之火，这是神圣之火，它照亮你前进的旅程，也预祝他们以后的生活红红火火。
香槟酒 接下来，请一对新人牵手走到香槟塔前，共同去开启幸福生活的源泉。
我们的一对新人用他们的真爱铸成了人间的银河，爱的长河，请你们走到香槟酒塔前，用心把你们的爱情来书写。
来自彼此心海的爱情荧光液，浇注着爱情的祈愿台，两颗相爱的心融在了一起，新人永恒的爱煜煜生辉，爱的源泉在汇聚，情的河水在流淌，蓝色的光芒在闪耀，美好的人生在闪亮，这就是生命的精彩，爱情的光芒。
晶莹透明的香槟酒塔象征着他们纯洁无暇的爱情，那层层塔尖象征着他们爱情的阶梯，今天他们终于携手走进了这爱情的最高境界，在爱的最高境界上洒下了香甜的美酒，这是旺盛的生命的流动，这是合二为一的爱的温柔，当香槟酒慢慢溢出的时刻，无尽的爱将洒满他们心中，洒漫大地，新人以后的幸福生活也向这香槟酒一样，流淌四溢。
从一个人的精彩到两人的世界，在今晚，我们的一对新人共同唱响一曲“你最珍贵”，晶莹的香槟美酒在在水晶宝塔之间缓缓流淌，就像我们的一对新人把他们的心，把他们的情交给了对方，混合交融。
在今天，在这么喜气洋洋的日子里，让我们深深地祝福你们俩，祝福你们俩，用你们的双手，勤劳的双手共同创造一个洁净而又美好的天地，用你们的双手，勤劳的双手共筑一个一个浓情蜜意的爱巢，去开创美好的未来。
交杯酒 爱情总是离不开鲜花和美酒，殷虹彩秀捧玉钟，当年拼却醉颜红，如今饮得合欢酒，江山不高山不重。
下面请 呈上象征他们爱情的幸福美酒——交杯酒 这满满的交杯酒是用他们的情，用他们的爱酿造的美酒，也只有真心相爱的人才能喝的美酒。
喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走。
交杯酒分三口喝下：（送到对方的嘴边喝）第一口，你一口我一口，从此成了小两口；（二人手挽手喝）第二口，你一半我一半，幸福生活永相伴；（绕过对方的头顶喝）第三口，你喝光我喝光，今后的生活永远充满阳光。
切蛋糕 请两位新人来到舞台中央，在这喜庆的日子里，共同切开百年好合婚礼大蛋糕，这象征着他们对爱情永恒的宣誓和对未来美好新生活剪彩，。
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洁白芬芳的蛋糕，香甜美美，也预祝他们今后的生活如同芝麻开花-节节高。
感恩父母 天上四时春作首，人间百行孝为先。
世界上最伟大的人就是父亲和母亲，世界上最博大的爱就是父爱和母爱，从六小儿童到七尺男儿，从黄毛丫头到忠贞少女，我们长大了，但父母却变老了，我们成家了，父母亲却焦碎了，皱纹已爬满了面颊，两鬓也出现了霜花，腰板也不再挺拔，眼睛也失去了光华，他们用自己的青春滋润着我们的成长，他们用自己的方式承载者父爱如山，母爱如海的人生佳话。
（二十年前的一声娃娃的啼哭，给这个家庭带来了无比的幸福和欢笑，今天这个娃娃的长大成婚，同样是家中皆大欢喜的大喜事）， 为了新娘新郎的婚事，今天在这个温馨浪漫的幸福时刻，我们台下有两位老人，他们的内心特别的开心和喜悦，当你微笑的时候，他们比你笑的更开心，当你流泪的时候，他们的眼睛比你更加湿润， 知道他们是谁吗
知道，我父母，不错，他们就是世界上最伟大的爸爸和妈妈，因为正是有了他们，才有了你今天的进步，下面就有请 下去请出你最深爱的爸爸妈妈到舞台上来，好，掌声送给两位幸福的老人。
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请新郎向前一步走，走到妈妈面前，握住妈妈的手好吗? 二十多年了，作为 家的长子，你是爸爸妈妈的希望，说一件小事，就从你们结婚找婚庆公司和用车操办上，你就会感受到父母亲给予你的无私的爱，不管有多么艰难，不管有多么困难，父母亲都会用尽全力，让你们的生活更加完美和灿烂，他们从来不会抱怨，因为他们知道，你是他们人生的希望。
好，请新郎把你对父母的一份感激和祝福，给在场的来宾分享一下好吗，来 ，完美看新郎不是那种很善言谈的人，但简单的几句话，说明了他对父母的情意有多么深，我相信新郎新娘组成他们共同点家以后，会越来越明白爸爸妈妈的一片用意，请新郎上前去拥抱你的妈妈好吗
告诉妈妈，儿子永远爱她，在儿子的心中，妈妈永远年轻，也请上前去拥抱一下爸爸，告诉他，从今天起，家里的劳动家有你们两个共同扛起，让我们掌声祝福着幸福的一家人
接下来请一对新人把你们的深深地谢意和祝福为爸妈送上，新郎新娘拜父母，一鞠躬：感谢父母养育恩，再鞠躬，感谢父母教育情，三鞠躬，祝愿父母身体好，也祝愿在场的所有孩子的爸爸妈妈福如东海，寿比南山。
刚才，我们看到喜公公和喜婆婆的眼睛都湿润了，请问喜公公，你盘今天有多深时间了，二十多年了，你想不想在此时听一下你的宝贝女儿，新来的儿媳妇甜甜的喊一声爸，想，红包准备好了吗，准备好了，好，请 端上改口茶，有新郎新娘向双亲敬茶。
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有一句话说地好慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖： 一首[游子吟]道出了千百年来，母爱的伟大及无私。
我们的生命都是母亲给的，人说母爱是一种天性，在任何时候都是一样的。
得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。
但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。
失意的时候，母亲一定能在我的身边。
她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点 什么。
那怕是做一顿饭，买一件衣服。
但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。
这就是一个母亲的要求，很过分吗
不
这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。
当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……” 其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。
需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。
父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
“时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
” “也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
” 让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。
为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐
祝母亲永远美丽
祝母亲永远年轻
播音主持艺考才艺表演可以唱“奔跑”吗
没做过，如果以入会的形式加入，必须缴纳会费或购买高价产品，通过拉人头发展下线从中抽取高额利润，就符合传销特点。
仓央嘉措诗集完整版
六世-仓央嘉措诗集 一 执我之手，敛世癫狂； 谁，吻我之眸，遮我半离； 谁，抚我之面，慰我半世哀伤； 谁，携我之心，融我半世冰霜； 谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。
谁，唤我之心，掩我一生凌轹。
谁，弃我而去，留我一世独殇； 谁，可明我意，使我此生无憾； 谁，可助我臂，纵横万载无双； 谁，可倾我心，寸土恰似虚弥； 谁，可葬吾怆，笑天地虚妄，吾心狂。
伊，覆我之唇，祛我前世流离； 伊，揽我之怀，除我前世轻浮。
执子之手，陪你痴狂千生； 深吻子眸，伴你万世轮回。
执子之手，共你一世风霜； 吻子之眸，赠你一世深情。
我， 牵尔玉手， 收你此生所有； 我， 抚尔秀颈， 挡你此生风雨。
予，挽子青丝，挽子一世情思； 予，执子之手，共赴一世情长； 曾，以父之名，免你一生哀愁； 曾，怜子之情，祝你一生平安! 二《那一世》 那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来 那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你颂经中的真言 那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子 那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息 那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 那一世 转山转水转佛塔 不为修来生 只为途中与你相见 那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐 三 第一最好不相见，如此便可不相恋。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相忆。
第五最好不相爱，如此便可不相弃。
第六最好不相对，如此便可不相会。
第七最好不相误，如此便可不相负。
第八最好不相许，如此便可不相续。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
四《见与不见》 你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 五、 住进布达拉宫 我是雪域最大的王。
流浪在拉萨街头， 我是世间最美的情郎。
与玛吉阿米的更传神， 自恐多情损梵行, 入山又怕误倾城. 世间安得双全法, 不负如来不负卿. 六。
我问佛 我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜
佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼 没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心 我把它赐给每一个女子 可有人让它蒙上了灰 我问佛：世间为何有那么多遗憾
佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾 没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐 我问佛：如何让人们的心不再感到孤单
佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的 多数带着这种残缺度过一生 只因与能使它圆满的另一半相遇时 不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格 我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握该怎么办
佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变 和有情人，做快乐事 别问是劫是缘 我问佛：如何才能如你般睿智
佛曰：佛是过来人，人是未来佛 佛把世间万物分为十界：佛,菩萨, 声闻,缘觉,天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱； 天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱.为六道众生； 六道众生要经历因果轮回,从中体验痛苦。
在体验痛苦的过程中,只有参透生命的真谛,才能得到永生。
凤凰，涅盘 佛曰，人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。
佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。
佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。
佛说：万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。
缘起即灭，缘生已空。
我也曾如你般天真 佛门中说一个人悟道有三阶段：“勘破、放下、自在。
” 的确，一个人必须要放下，才能得到自在。
我问佛：为什么总是在我悲伤的时候下雪 佛说：冬天就要过去，留点记忆 我问佛:为什么每次下雪都是我不在意的夜晚 佛说:不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽 我问佛:那过几天还下不下雪 佛说:不要只盯着这个季节，错过了今冬 七。
无题 我终于明白 世间有一种思绪 无法用言语形容 粗犷而忧伤 回声的千结百绕 而守候的是 执着 一如月光下的高原 一抹淡淡痴痴的笑 笑那浮华落尽 月色如洗 笑那悄然而逝 飞花万盏 谁是那轻轻颤动的百合 在你的清辉下亘古不变 谁有那灼灼热烈的双眸 在你的颔首中攀援而上 遥远的忧伤 穿过千山万水 纵使高原上的风 吹不散 执着的背影 纵使清晨前的霜 融不化 心头的温热 你静守在月下 悄悄地来 悄悄地走提问者评价谢谢、还是比较喜欢那个见与不见评论(110)|4036coffeejay |四级采纳率50%擅长：暂未定制按默认排序|按时间排序其他7条回答2010-12-29 22:16花草达人2010|四级我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜
佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼 没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心 我把它赐给每一个女子 可有人让它蒙上了灰 我问佛：世间为何有那么多遗憾
佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾 没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐 我问佛：如何让人们的心不再感到孤单
佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的 多数带着这种残缺度过一生 只因与能使它圆满的另一半相遇时 不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格 我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握该怎么办
佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变 和有情人，做快乐事 别问是劫是缘 我问佛：如何才能如你般睿智
佛曰：佛是过来人，人是未来佛 佛把世间万物分为十界：佛,菩萨,声闻,缘觉,天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱； 天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱.为六道众生； 六道众生要经历因果轮回,从中体验痛苦。
在体验痛苦的过程中,只有参透生命的真谛,才能得到永生。
凤凰，涅盘 佛曰，人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。
佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。
佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。
佛说：万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。
缘起即灭，缘生已空。
我也曾如你般天真 佛门中说一个人悟道有三阶段：“勘破、放下、自在。
” 的确，一个人必须要放下，才能得到自在。
我问佛：为什么总是在我悲伤的时候下雪 佛说：冬天就要过去，留点记忆 我问佛:为什么每次下雪都是我不在意的夜晚 佛说:不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽 我问佛:那过几天还下不下雪 佛说:不要只盯着这个季节，错过了今冬 仓央嘉措还有一首流传非常广泛的诗： 第一最好不相见，如此便可不相恋。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相忆。
第五最好不相爱，如此便可不相弃。
第六最好不相对，如此便可不相会。
第七最好不相误，如此便可不相负。
第八最好不相许，如此便可不相续。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
那一天---仓央嘉措 那一天， 我闭目在经殿的香雾中， 蓦然听见你颂经中的真言； 那一月， 我摇动所有的经筒， 不为超度， 只为触摸你的指尖； 那一年， 磕长头匍匐在山路， 不为觐见， 只为贴着你的温暖； 那一世， 转山转水转佛塔， 不为修来世， 只为途中与你相见 那一月， 我轻转过所有经筒， 不为超度，只为触摸你的指纹； 那一年，我磕长头拥抱尘埃， 不为朝佛，只为贴着你的温暖； 那一世，我细翻遍十万大山， 不为修来世，只为路中能与你相遇； 只是，就在那一夜，我忘却了所有， 抛却了信仰，舍弃了轮回， 只为，那曾在佛前哭泣的玫瑰， 早已失去旧日的光泽 见与不见 ---仓央嘉措 你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 1 从那东方山顶 升起皎洁月亮 未嫁少女的面容 时时浮现我心上 2 去年种的青苗 今年已成秸束 少年忽然衰老 身比南弓*还弯 *南弓：西藏南部制造的弓 3 我那心爱的人儿 如作我终身伴侣 就象从大海底下 捞上来一件珍宝相似 4 路上遇见的意中人 身上飘溢着醉人的芳香 担心拾到的白王总（此为一个字）* 会再丢失远方 *王总(此为一个字)：即松儿石（一种宝石），通常 绿色，绿里透白者称白王总(此为一个字)，为上品。
5 花开季节过了 玉蜂可别惆怅 相恋的缘分尽了 我也并不悲伤 6 芨芨草上的白霜 还有寒风的使者* 就是它们两个 折散了蜂儿和花朵 *寒风的使者：深秋的风 7 天鹅流连池沼 想多停留一会 可那湖面结了冰 叫我意冷心灰 8 渡船虽没情肠 马头*却向后看 那负心的人儿去了 却不回头看我一眼 *马头：西藏木船头上一般都有脸朝后的木雕马头像 9 写出的小小黑字 水一冲就没了 没绘的内心图画 咋擦也不会擦掉 10 盖上的黑色小印 它不会倾吐衷肠 请把知耻守信的印章 盖在你我的心坎上 11 面对大德喇嘛 恳求指点明路 可心儿不由自主 又跑到情人去处 12 默想的喇嘛面孔 很难来到心上 不想的情人容颜 心中却明明亮亮 13 想她想的放不下 如果这样去修法 在今生此世 就会成个佛啦 14 问问倾心爱慕的人儿： 愿否作亲密的伴侣
答道：除非死别， 活着永不分离
15 珍宝在自己手里 并不觉得希奇 一旦归了人家 却又满腔是气 16 姑娘不是妈妈所生 莫非桃树上长的
为什么你的爱情 比桃花谢得还快
17 从小相爱的姑娘 莫非狼的后裔
尽管同居相爱 还想逃会山里 18 野马跑到山上 可用套索捉住 情人一旦变心 神力也难捉住 19 对于无常和死 若不常常去想 纵有盖世聪明 实际和傻子一样 20 无论虎狗豹狗(虎豺豹狗
) 喂熟它就不咬 家里的花斑母虎 熟了却更凶暴 21 虽然肌肤相亲 情人的真心却不知道 不如信手在地上画画 能算出天上星星多少 22 守门的老黄狗 心比人还灵 别说我夜里出去 今日清晨才回宫 23 夜里去会情人 早晨落了雪了 胶印留在雪上了(脚印
) 保密又有何用 24 把帽子戴在头上 将辫子撂在背后 一个说请慢坐* 一个说请慢走 说：心里又难过啦 说：很快就能聚首 *慢坐：西藏人告别时的客套话 ，意为留安 25 在那阴曹地府 阎王有面业*镜 人间是非不清 镜中善恶分明 *业：佛教用语，指人世行为，有善业与恶业之分 26 柳树爱上了小鸟 小鸟爱上了柳树 只要两两用心 鹞鹰无隙可入 27 不要说持明仓央嘉措 去找情人走掉
如同自己需要一样 他人也同样需要 28 喝了一杯没醉 又喝一杯还没醉 少年的情人劝酒 一杯便酩酊大醉 29 你是金铜佛身 我是泥塑神象 虽在一个佛堂 我俩却不一样 30 热恋的时候 情话不要说完 口渴的时候 池水不要喝干 一旦事情有变 那时后悔已晚 31 第一最好不相见，如此便可不相恋。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相忆。
第五最好不相爱，如此便可不相弃。
第六最好不相对，如此便可不相会。
第七最好不相误，如此便可不相负。
第八最好不相许，如此便可不相续。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
32 那一天闭目在经殿香雾中蓦然听见你颂经中的真言 那一月我摇动所有的转经筒不为超度只为触摸你的指尖 那一年磕长头匍匐在山路不为觐见只为贴着你的温暖 那一世转山转水转佛塔啊不为修来生只为途中与你相见 黄昏去会情人，黎明大雪飞扬，莫说瞒与不瞒，脚印已留雪上。
...喇嘛仓央嘉措，别怪他风流浪荡，他所追寻的，和我们没有两样。
相传仓央嘉措在入选达赖前，在家乡有一位美貌聪明的意中人，他们终日相伴，耕作放牧，青梅竹马，恩爱至深。
仓央嘉措进入布达故宫后，他厌倦深宫内单调而刻板的黄教领袖生活，时时怀念着民间多彩的习俗，思恋着美丽的情人。
他便经常微服夜出，与情人相会，追求浪漫的爱情生活。
有一天下大雪，清早起来，铁棒喇嘛发现雪地上有人外出的脚印，便顺着脚印寻觅，最后脚印进入了仓央嘉措的寝宫。
随后铁棒喇嘛用严刑处置了仓央嘉措的贴身喇嘛，还派人把他的情人处死，采取严厉措施，把仓央嘉措关闭起来。
关于类似的浪漫传说还很多，但都以悲剧而告终。
同时，仓央嘉措还是一位才华出众的民歌诗人，写了很多热情奔放的情歌，他的《情歌》诗集，词句优美，朴实生动，在民间广为流传歌诵。
莫怪活佛仓央嘉措，风流浪荡；他想要的，和凡人没什么两样。
藏族人虽然是虔诚的佛教徒，可是他们内心最感亲近的达赖，据说就是这位在布达拉宫没有灵塔的仓央嘉措。
他们之所以如此崇拜这位年仅二十四岁就遭到政治人物谋害的少年喇嘛，就因为少年喇嘛的情诗表达了他们对人生的热爱与理解。
曾虑多情损梵行,入山又恐别倾城. 世间安得双全法,不负如来不负卿!评论(9)|382011-01-09 01:45竹月心|二级《见与不见》 你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你的手里不舍不弃来我怀里或者让我住进你的心里默然相爱寂静喜欢评论(7)|102010-12-30 06:16孤独的执言者|二级《见与不见》 你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你的手里不舍不弃来我怀里或者让我住进你的心里默然相爱寂静喜欢
赞美“小美女”的句子有哪些
人教版语文六年级上册课内复习资料 第 一单 元 复 习第1课是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。
作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。
2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了
你累吗
”由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长成树籽，被鸟儿衔向远山远水。
” 本段文字作者运用想像手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者热爱大自然的感情。
5、你好，清凉的山泉
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗
你好，汩汩的溪流
你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗
你好，飞流的瀑布
……这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。
6、在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
大自然就这样在循环中生生不息，从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。
从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。
第2课作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
这句话描写雨声。
作者把雨中的山石树木比做“奇妙无比的琴键”，把雨丝比做“无数轻捷柔软的手指”，抒发了热爱大自然的美好感情。
2、这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这句话讲雨中的色彩。
“流进我的眼睛”，意思是映入我的眼帘；“流进我的心胸”，意思是“我”用整个心胸去感受这“清新的绿色”。
这是一种情景交融的境界。
第3课是一篇散文，充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
1、在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
“静谧”不仅是环境的清幽，更是心境的宁静。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的
作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之声。
表达了作者对大自然小生灵的赞美之情。
第4课题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。
作者认为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。
本文围绕索溪峪的“野”，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。
表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。
1、几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。
“巨石在山风中摇摇晃晃”是夸张的写法。
这句话，描写了索溪峪的山有着惊险的美。
让人读了的确有一种身临其境的感觉。
2、这种美，是一种随心所欲的美：无所顾忌，不拘一格；直插云天，敢戏白云；横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……这几句话，分别运用了拟人和比喻的写法，把索溪峪的山说成是“戏白云”、“弄倩影”，像人一样的聪明可爱，并把它比做“热恋情人”、“窈窕淑女”，流露出作者对山的喜爱之情。
3、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。
野孩子是顽皮可爱的，在这里作者采用拟人的写法，把索溪写成了一个野孩子，使溪水更加形象逼真，活灵活现。
必背内容1、5——7自然段。
2、日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
张维屏今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
李白卧看满天云不动，不知云与我俱东。
陈与义不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
元稹 第 二单元 复 习第5课《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
1、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
” “还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。
“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。
2、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。
他认为，铁路修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。
3、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
这句话表体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格第6课《怀念母亲》以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”，频，屡次，连续几次。
意思是祖国母亲经常到梦中来。
作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。
第7课《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
1、他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
句子说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。
2、他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
这句话表达战士们扎根海岛、建设海岛的革命理想。
3、战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
4、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。
句子点明了文章的中心。
5、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。
与课题相呼应。
第8课《中华少年》抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，表达了中华少年建设中华的坚强决心。
，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强，必背内容＊詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。
＊居唐关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。
从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。
＊铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
＊季羡林《怀念母亲》：我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
＊日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信的泉源。
（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地我的祖国和人民。
（）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有具进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）第 三单 元 复 习第9课《穷人》是俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的一个短篇小说。
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
课文以“穷人”为题富有深意。
文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷──住得差，吃得差，劳动条件差，还有疾病，是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。
就是在这样贫穷的情况下，桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动：在自己五个孩子的基础上，主动收养西蒙的两个孤儿。
作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。
1、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
“温暖”是指炉火未熄，这是与室外的寒风呼啸相比而言；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着。
从这里可以体会到女主人的勤劳能干。
所以虽然贫穷，但还温暖而舒适。
2、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养，十分可怜，所以没有多考虑，就把他们抱回家。
从这里可以看出桑娜善良的本性。
3、哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
“总能熬过去的”是说一定能度过艰难的日子。
家里虽穷，生活困难，但能熬过去。
一个“熬”字，很恰当地写出渔夫的苦日子，也很准确地表现了渔夫的坚强性格。
从这里我们可以看出渔夫关心他人的美好心灵。
4、她忐忑不安地想：“他会说什么呢
这是闹着玩的吗
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦
……不，还没来
……为什么把他们抱回来啊
……他会揍我的
那也活该，我自作自受。
……嗯，揍我一顿也好
”为了救邻居的孩子，她什么也不顾了。
这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当时极度矛盾的心态。
“揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子，甘愿自己挨打。
从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界──宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养大。
第10课《别饿坏了那匹马》主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。
赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。
1、我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
“流连忘返”写出了“我”酷爱看书的程度。
2、我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。
“书页中分明多了几张毛票”，那是父亲利用翻书的机会，悄悄夹在书里的。
父亲知道，青年是靠摆书摊养家糊口的，生活也不容易。
做人不能只为自己着想，也要为别人着想，表明对青年的关心。
3、他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。
”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下
”“愣”字表明青年突然明白马草并不好卖。
“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的主意。
青年之所以“认真地看过马草后”，才让碧云收下马草，是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。
这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。
4、可是迟了
我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草
那匹马呢
那匹香甜地吃着我的马草的马呢
这段话写出了事情的结果，我明白了事情的真相。
通过两个感叹句、两个问句写出了“我”见到马草后的震惊与感激。
文章中的破折号起到注释说明的作用，强调了“我”卖给青年的马草全部都在。
第11课《唯一的听众》，文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
1、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
用“白痴”形容“我”拉小提琴的水平，这对“我”来说是个沉重的打击，“我”失去了在家里练琴的自信。
文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”走出家门，到林中练琴作了铺垫，同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。
2、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了早晨树林的安静以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。
沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，说明“我”对拉好琴重新找回了自信。
3、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话写出了“我”发现老人后沮丧的心理。
文中两个“一定”，强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。
说明“我”又一次失去了自信。
4、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。
“我”第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。
老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。
5、我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
老人她就用自己的语言帮助“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。
6、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。
“我”和她是用音乐在相互交流。
“平静地望着我”这在文中是第三次出现。
从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。
因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。
7、那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。
句子写出了“我”对老人的感激，同时点明了课题。
第12课《用心灵去倾听》课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
1、我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
“我”多么的孤独无助，听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。
这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
2、小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。
苏珊就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题”。
这句话形象地写出了苏珊的爱心，令人感动。
3、你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
心爱的金丝雀突然死了，“我”很痛苦，苏珊采用了更美好的一种说法，说小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊
听着这样的话，，快乐又回到了孩子的身边。
说明了苏珊的善良、乐观。
4、但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。
必背内容＊日积月累轻诺必寡信。
——《老子》民无信不立。
——《论语》不精不诚，不能动人。
——《庄子》诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
——《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
——《袁氏世范》第 四单 元 复 习第13课《只有一个地球》采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
文章运用列数字、作比较、举例子等多种说明方法，介绍了地球的多方面知识，说明了“只有一个地球”的事实。
同时，课文多处采用比喻、拟人等手法。
1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，比喻的运用使句子生动形象。
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
3、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
“本来”是“原先、先前”的意思，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，从而给读者以警示、提醒。
4、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。
同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。
5、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了
”这句话突出了保护地球生态环境的重要性。
说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。
而“破碎”说明因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机，突出了保护地球的紧迫性。
第14课《大瀑布的葬礼》课文采用倒叙的手法，先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。
，本课还采用对比的手法，把昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比，把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、失望而去的痛心结局对比。
1、尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。
此句作者从视觉、听觉两个角度写出了大瀑布“雄伟壮观”的美。
“每秒钟有1万立方米的水”，运用数字形象地说明瀑布流量巨大、速度极快；“飞流直下”写出了大瀑布咆哮而下的宏伟气势。
2、它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
把逐渐枯竭的瀑布比喻成生命垂危、奄奄一息的老人，触动读者的心弦，激起读者的悲伤之情。
这样作比，形象地写出了瀑布的现状，引起人们的警觉，同时也表达了作者对瀑布无限眷恋的感情。
第15课《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感，表达了人们对土地的爱。
1、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分：这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。
2、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园：这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
3、任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上：这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
5、大地不属于人类，而人类是属于大地的：人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。
因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。
这是文章的中心。
第16课《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
1、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
老人愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
2、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
黄土和绿树是互依互存，不可分割的。
黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。
这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。
这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹。
3、他已经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义将随着青山永垂不朽。
必背内容＊日积月累1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源，共营生命绿色。
＊成语“竭泽而渔”来源于历史故事，通过这个故事，告诉人们：不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。
