朗诵爱与梦想主持词

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。

那就是长大后，我要成为一个科学家。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。

尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。

尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。

因为我相信，只有经历地狱般的磨练， 才能练出的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。

是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。

每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。

因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。

这样的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目标。

有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。

有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。

有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。

一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想，我会努力奋斗。

也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天

这是朗诵的一部分内容，题目是《梦想现实》，大家帮忙写一下主持人用串词

心系故国明月，愁如一江春水。

历史记住他，并不是因为他金色的冠冕，至尊的宝座，而是因为他那颗善感的心灵，因为他杜鹃啼血般哀婉的歌唱。

请欣赏他的代表作——诗朗诵《虞美人》

我们为后主的不幸命运深深叹息，但是我们也深深意识到，生命的历程中不应该，也不会永远上演悲剧，所以我们没必要一直叹息下去。

请昂起高贵的头，学会坚强，去独立直面惨淡的人生

生命应如橡树般坚韧，难道不是吗

请欣赏舒婷的《致橡树》

人生如树，人要像橡树般活出个性，活出尊严。

国家也何尝不是如此

曾几何时，我们的祖国母亲在苦难中抗争，而今她在抗争中走向了强大。

苦，并不可怕；穷，并不可耻；——我们会用勤劳的双手，不屈的意志去改变

请欣赏《我的祖国.》。

如今，我们伟大的祖国到处欣欣向荣，到处蒸蒸日上，到处充满希望

心若在，梦就在，希望就在

我们相信我的未来不是梦

请欣赏诗朗诵《相信未来》

未来并不渺茫，未来就在我们手中。

未来，就像蓝天上的那轮明月，虽然触摸不到，但是沐浴在它纯净的清辉中，同样会给人以清凉的慰藉。

请欣赏苏轼的《水调歌头》（明月几时有）。

是呀，但愿人长久，千里共婵娟。

千山万水，隔不断美丽的思念。

人在千里，心可相依。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

见，或者不见，怎么能阻隔绵绵的情思

请欣赏诗朗诵《见或不见》。

真正的爱是超越时空的。

不朽的爱，将见证历史

我们爱父母，爱子女，爱心上的人儿，同样，我们也像绿叶对根的情意一样，深深地爱着我们伟大的祖国

让我们像赞美母亲一样，赞美我们的祖国吧

请听诗歌朗诵《祖国颂》

祝福我们的祖国母亲，祝她永远美丽，永远年轻

她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明

长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤

我自豪，我骄傲，因为，我是中国人

请欣赏诗朗诵《我骄傲我是中国人》

打字辛苦哟。

知音如不赏，归卧故山秋。

见笑了，嘿嘿

相信未来朗诵前的串词

诗朗诵相信未来词【篇一：主持人节目串词】主持词甲尊各位领导,乙各位老丙亲爱的同学们，合大家下午好

甲岁月悠悠，四节更替

朋友们，看到了吗

秋天的画卷已经铺展：秋天正翩然向我们走来，乙那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾

不是春光，胜似春光。

这是一个收获的季节，这是一个诗意的季节”。

丙朋友们，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风，拥抱那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱

丁朋友们，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感

今天我们相聚在这里，一起激情飞扬，用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情歌颂秋天

合静宁二中秋之韵诗歌朗诵比赛，现在开始

1我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听高一12班李宗等同学为我们带来的诗朗诵《少年中国说》2回顾历史，我们心潮澎湃。

展望未来，我们热血沸腾。

让我们用优美的诗歌来祝福你，我的祖国

请欣赏诗朗诵《中国梦》朗诵：高一十八班靳强娟尹霞飞张繁伴舞：张海亮王文斌3眼中有泪，心中才有彩虹。

一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不住的情怀，你也会像作者一样，在许多坎坷之后，更攥紧那条最后的信念——《相信未来》。

下面有请高一九班的李亚斌、罗刚刚为我们带来的《相信未来》。

4一个大

关于放飞梦想的主持人串词

开始l A；雄鹰因为有了对蓝天的渴望才能翱翔 l B；大树因为有了对阳光的向往才能成长 l A；理想是风吹动生命的船l B; 理想是雨滋润生命之花 l AB；理想是灯塔点亮大海中航行的方向l A: 每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。

l B: 正是心中的理想，才使懦弱的人变坚强,胆怯的人变勇敢,懒惰的人变勤奋,平凡的人变 伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起l AB“飞扬的梦”主题班会现在开始。

l 下面是开场秀.......l A；让我们有请我们亲爱的老师发言l B；感谢老师的谆谆教导。

***的女生用她们纯纯的友情，把冬天变成了春天，也为我们在 追梦路上带来了新的憧憬与期望。

让我们欣赏***的全体成员为我们演唱的《一个像夏天一个像秋天》

l A；感谢***全体成员给我们带来的动听歌曲，下面继续欣赏***的同学们给我们带来的动听歌曲《喜帖街》吧，掌声有请l B；听了两首动听的歌曲后***的同学们为我们带来了一个开心的小游戏，让我们大家 和她们一起来轻松一刻吧，l A；我们班的**同学为我们带来了他的特别节目，下面有请沈志兴为我们带来一首《坏 人》l B；总以为理想是一簇火，光彩而热情，总以为理想是一卷画，斑斓而温馨后来才明白，理 想是一泓泉，碧透且清幽， 后来才明白，理想是一弯月，皎洁且冷落，那么下面由***的同学们告诉我们理想是什么吧。

接下来由***带来诗歌朗诵《理想》l A;心若在，梦就在 希望在，路就在，希望永远指在我们心中，路，就在我们脚下。

下面请欣赏由***的男生给我们带来歌曲《奔跑》l B；在追逐梦想的路上我们总有跌倒，挫败的时候，下面就让我们听听***的同学给我们带来的朗诵《失败的意义》l A；今晚我们欢聚一堂欢歌笑语 l B；今晚我们畅想未来，为的是展望未来 l AB：告别，今天我们站在新的起点 ，让我们策马飞扬，奔向理想我们相信《明天会更好》结束l A: 理想是一切美好事物的开端l B: 理想是一切力量产生的源泉l A: 理想是一切奇迹发生的前提 l B: 有理想我们才有闪烁的人生。

l A: 做一个有理想人，努力去实现自己的理想。

追梦的路并不平坦，需要我们努力需要我们坚定信念l B: 不论是成功或者失败，当我们再回首的时候，我们可以问心无愧的说，我奋斗过，我努力过 l AB; 因为，惟有理想方能点亮人生，惟有理想方能到达胜利的彼岸，惟有理想方能载着我们快乐成长惟有理想方能丰富生命惟有理想方能精彩生活，启程吧让理想与我们一起远航。

主题班会到此结束。

感谢今晚老师的出席，全体同学的精彩演出。

主题班会到此结束。

诗歌朗诵串词

其一:决心不再躲闪，只等那羽箭破空而来，让我们和诗人一起，去揭晓那《白鸟之死》其二:那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，那一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手之间

其三：把你手给我，我给你一样东西，请别问是什么，就请——《把你手给我》其四：如果不知道那一方天空的色彩，就请把我《变成孩子》其五：我从江南走过，路过你窗扉紧掩的心灵，那哒哒的马蹄声，是不是一个美丽的《错误》其六：我静静等了几千年，一任风沙将我干枯的身躯掩埋，我是为你等待的——不是死去的《木乃伊》云卿串词~

情景诗朗诵《献给毕业的歌》串词（主持人的）现在就要

男：每一有许多带着的同学进入学校 女：每一年都有许多带着的同学踏的环境 男：对于即将毕业的同学们请欣赏……班带来的歌曲《毕业歌》毕业晚会主持串词　　主持人：A、B、C、D　　A：尊敬的各位领导B：尊敬的各位老师　　C：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们D：土溪中学的全体的同学们　　合：大家，晚——上——好

首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们——辛苦了

　　一惜别篇　　A：幽幽汉阙风，清清渠江旁。

夏风送爽怡，校园披彩妆。

我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。

　　B：舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。

点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

　　C：我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅　　D：我们相约在这个多彩绚烂的季节，入眼皆翡翠，俯首抚新绿。

敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。

　　合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

　　A：每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。

因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

　　B：今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。

　　C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

　　D：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强，更加神采奕奕

又一个青春之旅从今晚起航。

又是一幕绚烂的生命从今晚怒放

　　合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。

让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

　　1。

A：佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。

　　B：古人以酒话别：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

伟大的浪漫主义诗人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

榕树下，霓虹闪，倾诉别时语万千，这里的道别不一般。

请欣赏八（6）班配乐诗朗诵《送别》。

表演者雷贝、杨飞等　　2。

C：舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往；我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。

　　D：有一种勇敢叫做原谅，不要攻击别人最脆弱的地方，做人就应该宽宏大量，坦坦荡荡，直来直往，请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

　　3。

A生活不需要太多的烦恼，不该知道的就暂时的掩藏，无聊的好奇心会杀死猫。

潘多拉打开魔盒，把生活弄得很糟糕。

我们年轻、我们骄傲。

请欣赏七（11）黄冬梅、李文文、刘婷等同学表演的舞蹈《潘多拉》　　4。

B：是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋　　浮沉浪似人潮讲不出再见。

请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

　　C：美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。

一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。

掌声欢迎她们。

　　5。

D：同学们，你们喜欢韩国的劲歌热舞吗

　　6。

有一点歌的歌词里写道：你那明亮的眼神像一道闪电，把我电到，让我像一个笨蛋一样，心儿怦怦的跳，青春少女的心事就是这样奇怪，不能说出来，不能说出来。

请欣赏舞蹈《gee》　　6。

A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识

是您

老师

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　B：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人

是您

老师

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　C：是谁——把懵懂的我们

培育成成熟懂事的少年

是您

老师

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

　　D：老师，您歇歇吧，让我接过你手里的教鞭，走上三尺讲台，尝尝做教师的苦乐甘甜，好吗

小品《第一次教书》表演者七年级1班李松、陈鑫等　　A：刚才看了土溪小学4（2）班的舞蹈，感觉怎么样

还想看吗

想看就大声说出来。

小弟弟小妹妹，大家还想看你们跳舞，你们快来呀

（采访一个小朋友，让小朋友说出舞蹈的名字）　　7。

B：谢谢4（2）小妹妹们再次的精彩表演，谢谢她们的盛情。

我们把最热烈的掌声送给他们。

　　C：五十六个民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。

篝火燃起来，芦笙吹起来，米酒端起来，欢快的彝家儿女舞起来。

不同的民族，别样的风情。

掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。

　　8。

D：让心不在疲惫，用歌声带去美好的祝福，用舞姿带来奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的节奏。

八（8）陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《SuperGirl》让我跟着节奏一起来high，好吗

（伸出你的双手，用你的左手拍你的右手，动起来。

）　　9。

A：平和一下我们澎湃激越的心吧。

踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律，让我们一起走进那个动人的故事，用心聆听，用心感受。

请欣赏八（5）杨婷同学带给我们的独舞《月光下的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族的民族风情吧　　10B：年轻像一条奔腾的小河，承载着生命里最美的欢乐。

在快乐的玩闹中成长，在快乐的玩闹中变酷，又在变酷的过程中成熟，请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷娇、王琳梅等　　C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我们大家都是最棒的。

　　二、感恩篇11A：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。

感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。

投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。

时代呼唤感恩，倡导知恩图报。

　　B，百义忠为先。

懂得感恩的人才懂得忠。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责。

人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。

感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。

C、百善孝为先。

父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。

感恩父母就是懂得孝顺。

感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

　　D，百行师为尊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。

他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。

用爱心托起了明天的太阳。

感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

　　ABCD、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。

世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。

　　A：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等　　12B，同在一片蓝天下，共同生活在共和国大家庭里，草原的雄鹰展翅翱翔，草原小姐妹健康成长，请欣赏舞蹈《草原小姐妹》表演单位七年级5班　　13C，爱是一条河，它流过了多少曲折坎坷，滋润了多少春花秋果；爱是无私的奉献，是人类最美好的语言，把幸福洒满了美好的人间，请欣赏八年级（9）班带来的舞蹈《七年的爱》，表演者张娟、王术恩、王杰等。

　　14D：听说你英语特别好，那么我来考考你两个词，怎么样

　　A：呵呵，单词啊，小case，放马过来便是。

　　D：哦，那么自信。

那准备好了吗。

第一个：苏利亚（太阳）第二个：钱达（月亮）A：这我确实不知道。

（不服气）那你说什么意思啊

　　D：嘿嘿，你当然不知道了。

这是梵语，苏利亚就是太阳，钱达就是月亮　　A：唉，你这不是作弄我吗。

说好是考英语的，再说梵语谁听过啊

　　D；怎么没有啊，我们这里还有人跳梵语舞蹈呢

就让你见识见识。

下面有请请欣赏带来的八（2）班舞蹈《万物生》。

　　15B她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。

请欣赏舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、杨缙、李惠玲等七人　　16C在每一个人的心中都有一个人是别人无法人替代的，下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默，柔和中传达出阳刚的舞蹈。

这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦，让我们一同来欣赏现代舞《NOBODY》。

表演者李艾洛、赵月婷、张萌萌　　17D当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空飞起，当我们旋转飞舞，我们总能感受到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

请欣赏现代舞《Myfriends》表演者刘文文、杨雪艳等。

　　18A：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。

有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靓女们。

　　19B我们渴望长大，可是又害怕长大，每一天都在矛盾里穿梭。

在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼。

你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。

下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。

　　三憧憬篇A：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

　　B：回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

　　C：有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

　　D：立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

　　ABCD：今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，用勤劳的双手去创造，用智慧去开拓进取，拥抱阳光

拥抱今天吧

明天就会更加的精彩。

　　20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是为了更好迎接美好的未来，请欣赏九（5）带给我们的话剧，看看他们是怎样缅怀过去，喜迎未来的。

掌声有请。

　　21B：16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩，16岁的青春又像青果子一样酸涩，那16岁的宣言是怎么样的呢

九（3）何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。

　　22C彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。

请欣赏九（2）班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。

　　23D：“小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。

逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。

”她们是谁

几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。

”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。

能告我们什么呢

是心事，理想还是六月的茉莉梦，有请她们用现代舞告诉我们吧。

　　24A你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗

（杨丽萍）她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗

（想）有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场，傻眼了吧，她是我们九年级9班的杨丽萍，她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。

我们用热烈的掌声欢迎她们。

　　25B：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。

和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。

　　26C：欢乐是今晚的主题，我们用激情来尽情演绎。

伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《change》。

　　27D：母亲，不论我走多远，我永远走不出你的视线，老师不论我官多大，你的谆谆教诲永远响在我的耳边。

朋友，不论海角天涯，永远有一缕丝线把你我牵绊。

还有什么是永远，有请九（7）班的杨梦蕾，熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。

　　28A追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定，追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着，相信自己有梦挥汗如雨的拼搏，相信自己有梦心如磐石坚。

自己就是自己的命运之神，只要肯努力，你的理想一定会实现。

请听女生小唱《我的未来不是梦》，有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。

粉丝们，为你的偶像鼓掌。

为我们的梦想加油。

　　结束语A：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。

敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。

　　B：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。

　　C：回眸之际，不必留恋，不必伤感。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

漫漫征途，坎坷荆棘。

努力开拓，及时进取。

　　D：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。

我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。

　　A：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。

B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

　　C：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼　　D：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航　　A：祝2010级全体同学中考顺利，金榜题名

　　B祝母校再创辉煌，佳绩频传。

　　C：祝老师们身体健康，万事如意

　　D：用行动刷新历史，朋友们，再见

再见