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班长会议主持词

时间:2017-03-18 18:25

家长会班长的主持词

我这个学期正好发言了,借你用用吧

  家长会发言稿  尊敬的各位家长,老师:  你们好

  首先,自我介绍一下。

我是叫……,我很高兴能作为七(1)班学生代表在此发言。

首先我代表七年一班全体师生感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。

因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。

其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。

  一、 学习未动,兴趣先行  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

  之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。

兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。

如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

  二、 务学与求道  还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。

”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。

它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。

务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

  三、 自信是成功的第一秘诀  爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。

”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

  有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。

  四、 态度决定一切  米卢说过:“态度决定一切。

”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。

  拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。

”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。

主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。

你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。

  五、 不强调进步  说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。

其实事情并不像想象得那么简单。

你进步别人也进步,就体现不出来。

非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。

不进步或小幅度的退步是非常正常的。

  六、 练就过硬的本领是学习的根本目的  过硬,就是基础扎实。

这是学习的核心问题。

记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。

这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。

而其中核心就是扎实的基础。

  七、 会玩、会偷懒、然后会学  把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。

  玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。

兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。

有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。

爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。

这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。

做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

  八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己  九、 学习别人  孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。

别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗

这是我学习别人的主要方法。

  不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。

应该向别人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。

这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。

这都说不准的。

  这些只是我在学习过程中总结的,希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。

  种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到回报。

爸爸妈妈们,请您们放心,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩报答学校和老师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩。

  我的演讲结束了,谢谢大家

校园十佳班长竞选主持词

尊敬的各位领导、同事、工友们:大家晚上好

首先请允许我代表XX公司车间各位工友向各位领导的到来和各位赖宾的莅临,表示最祟高的敬意和最热的欢迎!今晚,我们班将有XX位选手参加XX的竞选,将通过此次竞选,角逐出xx位班干。

分别是班长、副班长、xx、xx、xx、xxx,xx职位分别是xx、xx、xx和xx。

竞聘规程分为两个阶段,第一阶段和第三阶段,两阶段之间,由xx同学为大家献上一曲“xx”。

竞选采用十分制:其中xx 4分xx 2分xx3分xx1分竞选的顺序已提前抽签决定参赛号。

下面,我宣布xx竞选正式开始

预祝各位取得好成绩,赛出好水平好风格。

接下来:有请一号选手:某某某xx 二号某某某准备。

…………下面请各位XX、和工友们轻松一下,由XX为大家演唱一首“XX”,大家欢迎(鼓掌)刚才XX同学以一首优美而动听,将竞聘活动推向了高潮,让我们再一次用掌声向她表示感谢

…………二十位选手,全部竞赛完毕,他们的言词是那样的诚恳,他们的愿望是那样的强列,但是竞选是残酷的,结果怎么样我们将期待着……接下来,请给选手点评,大家欢迎(鼓掌)

谢谢某某主任精彩的点评,下面有请某某校长提出希望和要求,大家欢迎。

让我们再一次感谢各位领导……………………

开家长会,求班长介绍的七科代表出场词,主持词(语文,数学,英语,地理,生物,历史,政治)下午就要了

尊敬的各位家长,老师:你们好

首先,自我介绍一下。

我是叫……,我很高兴能作为七(1)班学生代表在此发言。

首先我代表七年一班全体师生感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。

因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。

其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。

一、 学习未动,兴趣先行孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。

兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。

如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

二、 务学与求道还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。

”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。

它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。

务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

三、 自信是成功的第一秘诀爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。

”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。

四、 态度决定一切米卢说过:“态度决定一切。

”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。

拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。

”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。

主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。

你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。

五、 不强调进步说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。

其实事情并不像想象得那么简单。

你进步别人也进步,就体现不出来。

非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。

不进步或小幅度的退步是非常正常的。

六、 练就过硬的本领是学习的根本目的过硬,就是基础扎实。

这是学习的核心问题。

记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。

这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。

而其中核心就是扎实的基础。

七、 会玩、会偷懒、然后会学把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。

玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。

兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。

有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。

爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。

这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。

做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己九、 学习别人孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。

别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗

这是我学习别人的主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。

应该向别人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。

这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。

这都说不准的。

这些只是我在学习过程中总结的,希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。

种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到回报。

爸爸妈妈们,请您们放心,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩报答学校和老师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩。

我的演讲结束了,谢谢大家

例子语文尊敬的各位老师、家长们: 你们好

今天,我能站在这里代表语文科代表讲话,既高兴又自豪。

首先感谢老师给予我这么好一个机会,和这里的家长共同探讨孩子学习问题。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我想谈一下关于最近家庭作业的问题。

作为语文科代表,我有责任帮助老师监督每位学生的作业情况,但是最近很多学生都不按时交作业,不单单是语文,其他科目也存在这个问题。

关于这一问题,我想请各位家长也做好监督工作,孩子放学后是否按时回家,在家是否写作业。

电脑是学习工具,也是玩耍工具。

不能阻止他们不接触电脑,但是一定要做好监督工作。

我知道,“望子成龙,望女成凤共同”是每位做父母的共同的心愿,所以恳请各位家长在以后的工作中继续支持我的工作,让这群孩子学习越来越有进步。

在此再次感谢各位的光临。

谢谢大家

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考,首先要拥有良好的心态。

在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。

这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。

而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。

这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。

所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油

把握高考,再则就是要勤奋努力,科学备考。

成功伴着汗水。

喜悦伴着艰辛。

花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。

目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。

平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。

复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。

我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。

再则,就是要处理好平时与参试的关系。

平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。

周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。

最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。

如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪

我叫XXX 是XX班xx课代表,很荣幸能够在今晚的家长会上发言,下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同学的xx作业情况。

xx是一门最基础的学科,也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。

总体来说我们同学的作业水平还是不错的。

但是,有个别同学认为xx不重要、对xx课提不起兴趣。

因为功底比较差,所以有同学对待作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。

把作业当做应付,应付老师应付家长,最后应付的是自己。

书到用时方恨少。

成功是需要积累的,语言文字能力也是。

我希望家长们能够积极配合老师的工作,努力培养同学们对语文的兴趣,如果有可能,给同学买些课外读物,充实同学们的词汇量,通过大量阅读认识到语文的重要性。

这样才能使同学们的语文成绩有所提高,让同学们不再为偏科发愁,让大家都能在中考中考出理想的成绩。

谢谢大家!尊敬的学校领导、各位家长:您们好!我是********班的学生*****。

这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了****学校,把我们送到****学校来读书。

如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。

我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

这样的实例太多了,随便举两个吧。

试问,在人们都十分注重经济效益的今天,在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。

再说,又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水,不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。

说到我们****学校的老师,可以说个个都是学生们心目中的好老师,随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此,我要再次代表同学们谢谢家长,谢谢你们当初为我们选择了****学校,让我们有这么好的学校,这么好的校领导,这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来的学习和每年一度的高中考,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

仅供借鉴

毕业联欢会的主持稿

A:亲爱的老师们,同学们:A、B:大家辛苦了

B:大家已经携手走过了六年。

这六年,是辛苦而又快乐的六年

A:为什么说是辛苦而又快乐的呢

为了这六年中的最后一次,也是最重要的一次考试,我们努力地学习了六年;但这六年中,有着老师、同学的陪伴,还有各种各样有趣的活动,我们也过得充实而又快乐。

B:同学们,你们是否感到了压力

那么今天,让我们释放吧

让气氛haapy起来

A:今天毕业联欢会的主题是“启程”,我们即将告别小学走向初中的生活。

B:今天,代表离别。

可是,我希望,大家心中不要有“伤感”二字,这离别,并不是伤感的代名词。

我们要以新的面貌走向初中,明天会更好

A:六年中,陪我们度过的是老师,是同学。

虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。

但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。

我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。

B:老师们,我们的音乐老师刘老师也陪伴了我们六年,但她不幸遭遇意外,不能来参加这次联欢会。

我们今天也会兵分两路,在进行毕业联欢会的同时,给刘老师送去我们最真挚的祝福。

刘老师有一个心愿,希望我们在毕业联欢会上表演手语《感恩的心》。

今天,我们要帮刘老师实现这个心愿。

A:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

(表演中时的话A:老师们,这六年的时间里,我们有时会不懂事,惹您生气。

请您原谅我们吧

我们永远记得您的爱

)B:六年的时光,让我们之间有着深厚的感情,真要分别,说真的,大家都会舍不得。

接下来请欣赏韩茂桦和张青云同学带来的《送别》。

A:多么优美的旋律啊

接下来,我们来进行“正话反说”的游戏。

主持人会说一句话或一个词语,然后参加游戏的同学要把这句话或者这个词语倒着说。

下面,想参加游戏的同学举手。

(然后上台)(主持人按照事先安排的游戏说句子,错误的被惩罚,接着加大难度,直至最终选出胜利者)A:接下来,我们班六位男生组成了一个临时组合“六月天”。

他们为我们带来歌曲《日不落》。

B:又到了游戏环节。

这次,我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。

现在,有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。

现在随机抽学号,抽到的两个人成为一组,进行游戏。

其中一人将被蒙上眼睛,另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。

蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰,接受惩罚。

完成任务的奖品是—把这个蛋糕吃完。

A:接下来请欣赏代珈铭带来的两首歌《我们的歌》《北极星的眼泪》。

A:下面进行一个经典游戏—心有灵犀。

还是随机抽学号,抽到的两个人成为一组,进行游戏。

我们有一个题板,上面会写一些词语。

这组选手中的一个来描述,另一个来猜。

1分钟以内,猜对个数最多的一组获胜。

B:胡廷钦、王文焱同学为我们送上歌曲《改变自己》。

A:大家都很喜欢听歌吧

也喜欢吃糖吧

那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢

今天,我们要大家尝试一下,下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。

每个参赛选手都会含着一个棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。

在座的同学老师都是评委,如果觉得他唱的太过模糊,将被淘汰。

B:接下来这个游戏,考验的是团队精神。

两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

A:请欣赏余佩旆同学带来的歌曲《启程》。

B:今天的毕业联欢会到此结束

希望同学们都能开开心心地度过每一天。

小学,到达了重点,我们,将启程,去向一个新的起点。

让我们都在初中取得一个好的成绩,为自己,为母校争光。

一、主持人致词:毕业祝福男\\\/校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。

女\\\/校园内,每一朵花,都变成了一段美好的回忆。

合\\\/今天,我们毕业了,就像风中的蒲公英,奔向各自的前程。

男\\\/离别的那一刻,我们默默地祝愿: 女\\\/愿你的梦想,早日实现。

合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。

男\\\/毕业了,我们即将各奔东西。

女\\\/在这所校园里,给我留下了温暖的回忆。

合\\\/不知何时还会再相见

合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园

男\\\/忘不了共同学习的日子。

女\\\/忘不了我们欢乐的时光。

合\\\/在各自奔向未来的时候, 合\\\/祝福大家有一个美好的明天。

合\\\/六年3班毕业联欢晚会,明天更美好,现在开始。

二、班长陈如杰上台发言:女\\\/先请我们的老班长陈如杰同学上台发言。

三、校领导和各任课老师讲话:(陈如杰主持)接下来请李校长给我们讲话,大家欢迎

(音乐老师—体育老师—美术老师—英语老师—数学老师—语文老师)四、演讲:《我们为您骄傲,百年钱小

》女\\\/我们班为母校百年校庆总共捐资12310元,这是我们班同学为母校献上的一份深情厚谊。

下面请听周欣茹,倪佳佳的演讲:我们为您骄傲,百年钱小

演讲略五、游戏之一:吹蜡烛男\\\/游戏是同学们的最爱,晚上我们要进行三个小游戏,下面我们进行第一个游戏吹蜡烛。

请裁判长吴连俊同学上来宣读游戏规则,裁判员:陈瑞杰、郑得救上来裁判。

进行吹蜡烛游戏,播放音乐开始,发放奖品。

六、校歌大合唱 女\\\/乐曲声声奏响童年的旋律,歌声阵阵唱出我们的风采。

下面请听校歌大合唱。

8人合唱《校歌》七、游戏之二:踩气球男\\\/下面我们要进行第二个小游戏“踩气球”请裁判长陈丽丽同学上来宣读游戏规则,裁判员:陈苏秦、缪叶芳上来裁判。

进行踩气球游戏,播放音乐开始,发放奖品八、相声《大拇指和食指》女\\\/相信很多同学听过相声,它总能给我们带来欢乐,下面请听周欣茹、倪佳佳的相声:大拇指和食指,九、男\\\/我们需要表扬,只有在表扬中,我们才能快乐地成长。

下面我们要进行第三个小游戏。

抢椅子。

请裁判长林潇潇同学上来宣读游戏规则,裁判员:章海彬、项海燕上来裁判。

进行抢椅子游戏,播放音乐开始,发放奖品十、合\\\/最激动人心的时刻到了,下面,朱老师要为大家颂发本学期的各项活动评比奖项,并拍照留念。

宣布各项评比结果,发放证书和奖品,并拍照留言。

(倪佳佳、周欣茹拍照)读书之星评比—绘画之星评比—博客之星评比—优秀毕业生十一、女\\\/小学毕业了,我们即将踏入初中学习。

钱库小学的全体老师和领导祝愿同学们明天更美好,更辉煌。

相信再次相聚,我们将站在新的起点上。

请听歌曲:明天会更好。

合唱《明天会更好》一起合唱明天会更好,全体同学一起唱。

指挥陈如岳老师十二、毕业联欢晚会结束词:合\\\/再次感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。

请相信我们,我们一定不辜负各位老师的期望,一定牢记教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩

毕业联欢晚会到此圆满结束。

相遇尤似昨天,分别即在眼前. 此时此刻,恐怕言语和文字已显得苍白无力,但我还是要说 还是要说. 说说徘徊了无数次的心情, 说说漫步校园小径的悠闲, 说说备考时充实的紧迫感, 说说这五十几张亲爱的脸, 说说曾经的年少轻狂 曾经的惺忪懵懂 曾经的少不更事 说说这无数个亲爱的身影, 以及身影以后的背影 还有背影以后的故事. 也许我们可以把分别理解成新的开始,人生舞台浩淼无边.惟有独恃自我姿态,才好舞出美好的未来. 相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及美好现实的明天. 朋友,挥挥手.一切都只刚开始,一切都在等待我们好奇的闯荡.不要难过,更不要流泪,别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好

在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。

再见吧同学

再见再见啊

亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满的泪滴。

再见吧老师

再见啊再见

请接受我们深情的净利。

开场白 :今天是个好日子 :收获的季节我们欢聚一堂 :今天是个好日子 :相聚的时刻我们放飞希望 :飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节 :熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切 :告别今天,我们将站在新的起点 :展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线 :各位同学,各位老师 :联欢会到此圆满结束 合:各位同学,各位老师,大家上午好

崇明县实验小学2006届学生毕业典礼现在开始

全体起立,奏国歌

请坐

甲:今天,我们在这里隆重举行小学毕业典礼,相信大家的心情一言难尽。

回想五年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已经长大成小小少年。

乙:七岁到十二岁,这是人生最纯真无暇的童年时光,让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙:在这五年中,我们受到了老师无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。

甲:在这五年里,我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩。

合:此时此刻,让我们真诚地道一声:谢谢老师,你们辛苦了

甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。

甲:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情…… 乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布2006届毕业学生的名单

乙:有请教导主任蔡老师为全体毕业生颁发毕业证书。

请各中队长上台领取本班学生的毕业证书。

甲:在这五年中,给与我们帮助和教导最多的,莫过于我们的老师了。

你们与我们朝夕相处,传授知识,还教给我们许多做人的道理。

今天,我们就要毕业,就要离开你们。

我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎五年级组组长沈老师代表全体老师为我们讲话。

(沈老师发言) 甲:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。

乙:可爱的母校,感激您,为我们扬起远航的风帆。

甲:分别的时刻,我们的同学一定也有很多的话要对同学说,对老师说,对母校说。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——五(4)班的杜佳耘同学发言。

乙:谢谢杜佳耘同学代表的发言,她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲:我们即将毕业,像不愿告别亲人的儿女,紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙:我们的离别该是个壮举,她记载着伟大,记载着成熟。

甲:留下了,母亲史册上的一簇鲜花。

乙:请欣赏诗朗诵《告别母校》,由五(1)中队表演。

甲:我们将要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

乙:我们将要离开了,满载着母校师生的切切深情。

甲:结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙:请欣赏五2中队的竖笛合奏《希望 》。

甲:庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场,无不留下我们的足迹。

乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙:同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲:下面请欣赏五(2)班同学的相声《欢乐童谣》,以表达他们对母校的依恋

甲:让我们用赤诚的心去耕耘。

乙:让我们用勤劳的手去编织。

甲:请欣赏由五4中队为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》 乙:《今天行动计划》犹如战斗号角,吹遍校园的每个角落。

甲:学会演奏已成为我们每个同学的追求。

乙:下面请欣赏五4中队的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲:小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。

请欣赏由五3中队为我们带来的小品《一辈一个》,大家掌声欢迎。

乙:转眼就要放暑假了。

在小学阶段的最后一个假期里,愿我们的同学都自由徜徉,健康发展。

请听五5中队的二重唱《放假了》。

甲:还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗

今天他将和我们一起告别母校,走向新的征程。

乙:在今天的毕业典礼上,他将再一次为我们演绎他的精彩。

掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

甲:二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。

听完了董子泱同学的相声后,让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏,大家掌声欢迎

甲:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲:在我们即将离开母校的时刻,让我们捧出一颗感恩的心,感谢我们的母校,感谢我们的师长,感谢我们的学友。

乙:请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。

希望会唱的同学一起唱。

甲:同学们,今天我们各奔东西,明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙:同学们,今天我们是百年老校的学子,愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合:让我们齐声吟唱实小老校歌 甲:五年了

无形中,我们已经与实验小学的校园浑然一体

实小的校园因为我们更加美丽,更加生机勃勃

今天,我们依然是实小的学生,明天,我们将是社会的栋梁

毕业在即,我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。

下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心,以表达我们对母校的感激之情。

乙:洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。

今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀

(洪校长寄语) 甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

甲:同学们,我们今天是莘莘学子。

乙:明天是社会的栋梁。

甲:今天我们是欢歌在一堂。

乙:明天我们便是国家的主人。

合:让我们齐声合唱《毕业歌》。

合:2006届毕业生毕业典礼到此结束。

愿同学们都有一个精彩的未来

毕业典礼主持稿 尊敬的各位领导、全体毕业生家长、老师、亲爱的同学们上午好

弹指一挥,六年的小学、生涯飘然而去。

蓦然回首,六年的酸甜苦辣沥沥在目。

是的,在充满温馨的校园里,有你们成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;有你们对生活的激情,更有对未来的渴望;殷殷的情谊,挽留不住时光的脚步,微微的清风,述说着离别的话语。

我宣布同江市第二小学2006年毕业典礼现在开始。

今天参加毕业典礼的学校领导及教师是:校长兼党支部书记:王秀红;副校长:李玉珍;教导主任:姜喜云;副主任:王金凤兼六年四班主任;六年一班主任:吴鹏;六年二班主任:杨凤;六年三班主任:嵇艳平;体育教师张喜才。

今天我们还有幸请来了第二中学的校长兼党支部书记张杜海同志,即将接任初一年级的五位班主任老师和我校毕业班的学生家长们,在此我代表第二小学领导对你们的到来表示衷心地感谢

没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血你们的成长就会多一些曲折;没有同学之间的朝夕相处,互帮互学,你们的成长就会少一些乐趣,少一份鼓励。

正因为有你们的相聚,有领导、老师们的谆谆教导,童年才会变得如此五彩缤纷。

在六年的成长道路上离不开班主任老师无私的帮助,在即将离别的时刻她们有很多心里话要说,下面有请毕业班教师代表吴鹏讲话。

大家欢迎

六年的校园生活,留下了同学们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。

六年的校园生活,留下了同学们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的心中。

虽然,我们就要道别;虽然,我们就要分离,可是,母校呀,此时此刻,同学们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还来不及向你一一诉说:忘不了老师的恩情,忘不了同学们的友谊。

下面掌声有请毕业生代表优秀毕业生郑天元发言。

六年的小学生活带给你无限的快乐,六年的学习生涯有苦有甜。

在你成长的道路上有领导、老师们的关怀,更离不开家长无私的爱。

今天他们能在百忙的工作中抽时间光临会场就是最好的证明。

现在让我们用热烈的掌声欢迎付朝阳同学的家长讲话。

家长温暖的话语让我们感动,家长殷切的希望让我们信心大增。

我相信在老师耐心细致的指导下,在家长们的关心鼓励下,你们一定会以优异的成绩完成小学学业,步入理想的中学。

接下来请姜主任公布2006年毕业生名单并颁发毕业证书今年毕业的学生共有173名,他们都能按照学校要求严格要求自己,努力学习,尊敬老师,团结同学,是值得我们留恋的。

在离别之际我们评出9名学生为优秀毕业生。

下面掌声有请李校长公布优秀毕业生名单并颁发奖励证书。

六年了,我们彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。

六年了,在这不算短的日子里,寄托着校领导的无限希望。

当你考上理想的中学、大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,让我们一起分享你的快乐

下面请王校长做重要讲话,掌声欢迎

校长热情洋溢的讲话,老师情真意切的期望,鼓励着你们好好学习,天天向上。

我相信,不久的将来,我们同江二小的学生不会辜负学校领导和老师的期望,在新的征途上,取得更加辉煌的成绩。

告别母校是伤感的,踏入新的校园是新喜的,此时此刻第二中学的领导和老师们正期盼着你们早日成为他们优秀的学生。

现在让我们用最热烈的掌声欢迎张校长讲话。

接下来让我们再次用热烈的掌声感谢张校长对我们步入中学前的全方位培训。

同学们我们分别在即,那千般不舍、万般牵挂只能化作彼此的鼓励:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。

各位领导、家长、老师、同学们。

同江市第二小学2006年毕业典礼到此结束。

祝各位领导、老师、家长身体健康,万事如意

祝同学们学业有成,生活开心

最后二中的领导及老师带领我们参观学校各室。

先请家长退场,然后各班按顺序再退场。

给你当当参考吧 祝你成功

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