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学英雄强意志主持词

时间:2015-05-14 13:20

“学英雄事迹 做优秀少年”班会主持词

优秀大学迹 董鹏,男,1987年出生。

纺织机电工程系06级模具设计与专业1班学生,任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。

我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。

提起董鹏,认识他的人总会说,他是一个忙碌的人,而用他的话说,自己是一个充实的人。

在近三年的大学生活中,他能够在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,他建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、 “山不过来,我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请,他始终坚持认真学习国家政策,掌握时事动态,拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动,在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢,思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规,遵守学院、系部的各项规章制度,处处为同学着想,在各方面起到了模范带头作用,具有强烈的社会责任感和事业心。

他通过参加党校培训、学生干部培训班,认真地学习了各种政治理论知识,在思想上有了质的飞跃,被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。

刚进入大学,他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长,而后以身作则,积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后,他更努力的为同学们服务,在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与,做幕后的工作者,得到了同学们的赞扬。

在担任学院周末影院放映员期间,每次都早早的到达教室调试机器,放映完毕后打扫卫生、核对票据,做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人,而是做最好的那个你。

”在五一、十一假期中间,他放弃休息,免费为外省不能回家的同学放映电影,给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责,努力和班委其他成员组织各种各样的活动,参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢,在他的带领下,班级建立的良好的的班风和学风,并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。

在班级进行的4次班干选举中,每次都被大家推举担任班长。

除此之外,他自己也获得不少的奖项。

2006—2007年第一学期:校优秀学生干部,单项现进,单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期:校优秀学生干部,优秀团员,单项一等奖学金。

其实,圣洁不在于自身的修养有多么好,而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他,因为大家知道他们的心和他靠的最近。

大一的时候,班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病,肚子疼的厉害,当时已经是凌晨3点,学校的医务人员已经下班,他及时联系学校保安,最后一起把同学送到了医院,陪同拿药、打点滴,在天亮后安排好女同学后,自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候,班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱,他一边和该同学报警,一边协助班主任老师积极开导该同学,最终让其认识到沉迷网络的危害,并主动借钱帮助其度过难关。

四川地震当天,班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人,他收集最新信息和班委一起安慰两位同学,并主动积极帮助联系,终于在两天后得知其家人平安,只房子稍有破损,使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多,用他的话说,既然同学们相信我、选择了我,我就要对得起这份信任,用自己的努力回报大家。

在进入大二担当系学生会主席后,他更加忙碌了,但他公私分明,在班级和系部的事情上分的很清楚,班级的很多荣誉他都用实力去争取,绝不利用特权。

、 在学生会做事,什么事情都带头做到最好。

在5.12四川地震后,他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现,消除同学们心中的不安。

然后又向全校学生倡议募捐衣服被子,最终得到了3万多件衣服、600多床被子,及时托运灾区,得到了很多市民的赞赏,常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。

在他的眼里,学校、系部、班级就是他的家,他视同学为自己的兄弟姐妹,以“大家是相亲相爱的一家人”为理念,处处为同学着想,事事以同学利益为重,在同学中间树立了很高的威信,使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验,积极和其他系部的同学交流思想,取他人之长补己之短。

此外,他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活,为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

2008年5月,由于其出色的表现,他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。

三、天行健,君子以自强不息 在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代,董鹏同学清楚地知道,只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生,才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。

因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识,全力打造一个通古博今的全新自我,同时,他始终牢记,作为一名学生干部,应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在高中时他是学习文科的,到了大学学习机械对于他来说是个挑战,面对那些枯燥的公式、复杂的数据,他积极向老师请教、虚心与同学探讨,成绩始终保持在班级中上游。

在实际操作中表现更为出色,得到了国家信息部的颁发的三维CAD证书和常州劳动局颁发的中级钳工证书 此外,还积极参加各项活动,拓展综合素质,带领班内同学积极参加各种活动,为系部和班级赢得了众多荣誉。

同样,他自己的表现也是非常出色的。

2007—2008年第一学期:校优秀学生干部,校暑期社会实践先进个人,单项一等奖学金,创业大赛一等奖。

2007—2008年第二学期;江苏省优秀学生干部,单项一等奖学金。

四、成功的人生在于勇于创造,创新,敢于担当 让生活恬淡成一汪平静的水,然后告诉自己:水穷之处待云起,危崖旁侧觅坦途。

在学习工作的同时,他也积极为自己谋划未来。

在学校的“联通新势力创业大赛”中,他所在的小组的创业策划书获得了优秀奖。

2007年11月,在专业老师的指导和支持下,成立了“方圆模具技术有限公司”,对外进行机械设计软件的培训和技术支持。

从公司的筹划、发展和运营,他和他的合作伙伴们不断的积累着社会经验。

五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向 面对荣誉,他没有迷失在光环下,在08年6月学校安排实习时,他选择了从最基层做起。

面对同学们的不解,他说,他时刻记得老师的叮嘱:一座大厦最重要的是根基,做什么都不要好高务远,踏踏实实才是成功的起点。

他深知自身还存在许多不足,但他具有坚定的信念,不断的提高自身的综合素质。

在成长的道路上,进德、立业、敏学、笃行。

他的座右铭是:不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。

这也正体现了他的性格。

现在的董鹏在一家医疗器械公司实习,作为常州志愿者协会“一加爱心社”成员,他还是抽时间去志愿照顾孤寡老人,替他们拿药、打扫房间。

他说,社会给了我很多荣誉,我要用我的行动回报社会。

一切的成绩终属于过去,以后的道路还要自己坚定的向前走,在未来的日子里,相信他将会更加努力地学习、工作,争创一名新时代的优秀大学生,在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。

他相信:机遇不只需要等待,还需要自己努力去创造。

运动会加油稿

典的运动会加油稿1、面苦的征程,你们毫惧,接力棒在你们手中传递着集体的力听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。

相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。

我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑2、大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,3、看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。

鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

4、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。

去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

5、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

6、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。

赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。

谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以

国际歌的中文翻译者

起来,饥寒交迫的奴隶 起来,全世界受苦的人! 满腔的热血已经沸腾 要为真理而斗争! 旧世界打个落花流水 奴隶们起来,起来! 不要说我们一事所有 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争 团结起来,到明天 就一定要实现 从来就没有什么救世主 也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福 全靠我们自己 我们要夺回劳动果实 让思想冲破牢笼 快把那炉火烧的通红 趁热打铁才能成功! 最可恨那些毒蛇猛兽 吃尽了我们的血肉 一旦把它们消灭干净 鲜红的太阳照遍全球 (1816-1887)出生于巴黎一个制作木器的手工业工人家庭,他在艰难的环境里刻苦自学,从他所能够找到的书籍中吸取 知识的营养。

法国革命民主主义诗人贝朗瑞的诗,在他心灵里留下深刻的印记。

1830年爆发时,年仅14岁的他就写出了他的第一首诗歌。

从此,他开始用诗作为武器,踏上了革命的征途,并逐渐由一个民主主义者向社会主义者转变,并于1870年加入了,成为巴黎支部联合会的委员。

1871年,法国革命爆发了。

英勇的巴黎工人建立了第一个无产阶级政权,3月28日,公社成立了。

鲍狄埃先后担任国民自卫军中央委员会委员、二十区中央委员会委员、公社委员。

他在担任公社社会服务委员会委员时,被人们称誉为“最热情的公社委员之一”。

失败后,他在群众的掩护下,躲进了蒙马特尔我人基特家的阁楼,幸免于难。

在这悲痛的日子里,他的心情无法平静,5月30日,他用战斗的笔,写了了震撼寰宇的宏伟诗篇--,正式宣告向敌人“开火”。

1887年,他在贫困中与世长辞,巴黎的群众为他举行了隆重的葬礼。

在他逝世后的第二年,法国工人作曲家彼尔狄盖特以满腔的激情为谱写了曲子。

从此,它便成了世界无产者最喜爱的歌,从法国越过千山万水,传遍全球,1890年出现了西班牙译文的,1899年被译成了挪威文,1901年出现了德文、英文、意大利文的,1906年正式传入了俄国,为了便于传唱,翻译这首歌的俄国党员柯茨只选择了六段歌词中的一、二、六三段,1923年将它从俄文翻译成了中文,因此我国所唱的也只有三段。

如今,《国际歌》早已响遍全球,它将永远激励着各国无产阶级和劳动人民团结战斗、奋勇前进。

法国工人作曲家。

生于比利时的根特城,后入法国籍,定居里尔。

年轻时曾在里尔教堂唱歌,后一直当工人(家具制作工、雕花工、制模工),参加过工人运动。

1887年起任里尔“工人之声“合唱团指挥。

业余创作歌曲,作有工人歌曲20余首,代表作是1888年6月为工人诗人欧仁 .鲍狄埃所作”全世界无产者之歌“-《国际歌》的普曲。

其它还有狄盖特作词的《起义歌》、《前进,工人阶级》;自己作词的《共产党之歌》、《儿童支部》、《红色圣女》等。

辩论 我方是逆境更有利于人的成长 求二辩问题 有追加悬赏

逆境的环境比顺境要恶劣些,得到磨练的机会就更大。

不是说处于顺境就无法学会处理挫折,只是因为经历得少,这种能力会弱一点。

我们要给人才一个客观发展的舞台,当然。

但客观并不代表一帆风顺。

这个客观既包括了成功同时也包括了困难。

成功当然有助于一个人建立自信。

但在逆境不等于不能建立自信,健康的心理。

当人战胜困难,超越自我,同样可以达到目的。

所以,在逆境中的人即使将来遇到困难,同样可以凭借着之前的成功所带来的自信也可以重新站起来。

逆境中困难较多,成功也更来之不易,也更能使人珍惜成果。

至于自控力,在顺境中成长的人往往不能很好地抵御诱惑,更容易走歪。

而在逆境中,由于不得不去面对更多的困难,所以他们更能把握住自己,知道自己的出路是什么,自己要怎么做才能成功。

所以他们能比在顺境中的人更能专心的为自己的目标而努力。

关于生于忧患死于安乐,不说明了安逸的生活容易使人麻痹大意么

和首辩提到的路一样,有困难可以让人保持警醒,从而获得成功。

我方认为,逆境更有利人才成长。

对方辩友,我方不认为顺境中毫无困难,只是在顺境中则惰性易滋长,让人无所用心,对事物的感受力下降,因需要易得到满足,从而动力减弱。

至于,逆境中困难较多,我方认为这不会降低成功的效率,也不会拖慢成长的速度。

当人处于逆境时,因资源匮乏,精神压抑,谋求变化的欲望强烈,成材动机强;逆境能更好地增强个体的抗挫力。

使人更易成功。

另外,关于很多身处逆境的少年因为心态不平衡走上邪路的事例。

我方要说的是,环境并不能完全决定人是否能成材,同样也有顺境少年也走上邪路。

这类事不少,没有必要追究到底是那种环境造成走上邪路的人更多 一,我方认为,逆境能更好地激发人的潜能。

当人遭遇的困难高于他自己本身的预期的时候,就能够从不断战胜自己的过程当中获得更多的的发展,愈挫愈勇。

第二,逆境能够更好地磨练人。

对方辩友,我方从未认为,顺境不能磨练人,而是,逆境能更好地磨练人。

第三,我们会在不断的失败中汲取更多需要的东西。

对方辩友认为,这场比赛是一种什么样的对决呢,他认为逆境是面对问题,面对困难,可是只有顺境才能克服问题,解决困难,因此他们,比我们价值上是更高的。

可是仔细想想可能又不对了,什么叫做在顺境当中能够解决问题,那是人家帮你解决问题呀

我在顺境当中,父母帮我解决衣食问题,老师帮我解决课业问题,同学帮我抄笔记,解决了可能会被老师点到名的问题。

在这样的顺境当中,我问题是解决了,可是我的解决吗,我这个人有成长吗

我也许学历越来越高,可能我的地位越来越高,可是我还是我,一拉开你的衣服跟学历,你还是一只猴子呀

所以我们今天要做的是要了解,真正能够在逆境当中成长的动机是因为逆境当中勇于面对问题,在面对问题当中,你由于没有顺境了,没有贵人了,没有机运了,你能够有的什么呢,两双拳头,两只脚,你要自己打出一片天,在这种过程当中,你如果成功了是你的成功,失败了,好歹你奋斗过一次嘛,这样的人生,不是比遇到贵人更值得我们欣赏吗

这样的人生不是不管成,不管败,好歹轰轰烈烈吗

如果今天我们在帝王家,从小养于深宫富人之手,就算有多大基业,这边有诸葛亮帮忙,那边有刘伯温妙算,底下这些一列开来,都是岳飞,要不然就是韩信的,这样当皇帝,你有成长吗

我不知道啊。

所以我们要了解,逆境让人的本质成长了,让我们的历练成长了,让我们心智坚韧了,让我们看的东西,跟顺境家的小孩子看的不一样。

他们看得到光鲜的门面,我们看得到厕所,他们看得到锦衣玉食,我们看得到馊水桶。

这样眼界的不同,难道不是一种成长,难道不是我们所希望我们的小孩子能够偶尔试一下的成长吗

父母亲是父母亲,成长却是希望小孩子自己去历练,这两者是不一样的,谢谢

顺境VS逆境 发表时间:2003-10-16 17:35:36 点击\\\/评论:4460\\\/0 编前语:2003国际大专辩论会刚一落幕,由泸州晚报教育导刊与泸州天立国际学校联合主办的中学生辩论赛便粉墨登场。

10月13日下午,一场别开生面的中学生辩论赛在泸州天立国际学校举行。

相对于大学生而言,年龄稍小些的高中生面对“顺境有利于人的成长”和“逆境有利于人的成长”这一对针锋相对的辩题,辩出了属于他们这个年龄的青春风格。

辩题:顺境有利于人的成长(正方) 逆境有利于人的成长(反方) (正方):泸州天立国际学校高一年级联队一号辩手祝瑶、二号辩手李江静、三号辩手刘艺夫、四号辩手张利平 (反方):泸州天立国际学校高二年级联队一号辩手费佳、二号辩手唐娟、三号辩手舒晓康、四号辩手许宪主持人丁箐岚:顺境和逆境都是我们每一个人必须经历的。

良好的环境和条件有利于我们的身心健康,能让我们体会到家庭的温暖、社会的关爱、友情的可贵。

但困难和挫折可以让我们吸取教训,学会坚强。

它可以拓展我们的视野和格局,带给我们更多的生活阅历。

人生的这条小船究竟是在顺境中行走,还是逆境中前行,才可以驶得更快、驶得更远,相信我们的选手通过这场辩论后一定会给现场的每一位同学一个满意的答案。

祝瑶(正方一辩):“桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。

”从社会的角度来讲,在贫穷落后的艰苦社会环境中,人也许能成功,但比在良好的环境中付出更多的艰辛。

另一方面,社会在进步,人民物质生活质量不断提高,我们的成长也比过去顺利。

即使如此,老师、家长、学校仍然不断地为我们创造良好条件,为我们营造一个顺利的成长空间,这就是为了更有利于我们的成长。

这也说明在主观条件有利的情况下,顺境比逆境更有利于人的成长。

费佳(反方一辩):正方提出的顺境有利于人的成长的观点,我方不敢苟同。

这世界上没有一帆风顺的事,也没有康庄大道直通成功,当然更没有不经坎坷就轻而易举成长的事例。

逆境给人经验,逆境锤练意志。

筋骨因摔跤而强健,意志因磨炼而坚强。

逆境刺激潜能,超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现。

风险、挑战与实力会使人爆发出惊人的力量,这样的力量正是帮助他们成长的极佳条件。

人类社会在恶劣的环境中,不断成长壮大,每一次重大艰难之后,人类都在不断反省与思考。

最后,我要说:“逆境有利于人的成长

”李江静(正方二辩):我方观点认为,虽然逆境对成长有利,但是顺境更容易成长。

因为一个人能否成功基于他的自身素质和综合能力。

同时,客观环境的差异也会影响他成长。

当他在拥有一定素质和能力的前提下,那么顺境更有助于他的成长。

顺境能使他减少逆境的阻碍而产生的不必要的额外精力,使他全身心地投入到自己的学业和事业中去。

因为顺境拥有逆境所不具备的一定优势,处于逆境的人可能会为了生计而产生忧虑,甚至四处奔波,以致他们无法以充沛的精力去工作,而顺境则反之。

唐娟(反方二辩):对方辩友请注意,何为逆境。

逆境即不如意的境遇,它是客观存在的,但可通过主观努力而改变。

莎士比亚曾经说过:“患难可以试验一个人的品格,命运的颠沛中方才可以显出一个人的气节。

”梁启超也说:“患难困苦,是磨炼人格的最高学府。

”克服困难走出逆境是丰富经验阅历、磨砺人格的重要阶段。

古往今来,越王勾践卧薪尝胆终灭吴,华罗庚逆境成才,张海迪与命运抗争,失去听觉的贝多芬扼住命运的喉咙,这些例子都是逆境有利于人的成长的最好证明。

刘艺夫(正方三辩):如果说逆境真的比顺境有利于成长的话,为什么我们国家要努力发展经济,为什么要引进最先进的科技和设备。

因为只有提供这样顺利的环境,才能培养更优秀的人才,才更有利于人的成长。

正因为在顺境中更有利于人的成长,所以我们的父母才为孩子准备了更好的环境,使他们在良好的环境中更容易成长。

我相信在座的父母正是因为顺境更容易使孩子成长,才把自己的孩子送到有良好环境的泸州天立国际学校来的啊

如此看来,对方辩友不也是以另一种方式来说明顺境更有利于人的成长吗

舒晓康(反方三辩):对方一辩将人和桔子进行对比,以此来论证在顺境中有利于人的成长。

的确,人和桔子的成长要有良好的环境作为依托,但两者却始终有着根本的区别。

桔子,它只是一种自然植物,而人则是一种具有高级智商的高等动物,人除了懂得吃饭穿衣外,它与桔子本质的不同之处在于,人所处的环境是自然环境和社会环境的共存体。

我们不仅要学会如何生存,更重要的是要懂得怎样生活。

正方辩手以桔子为例,不合时宜。

因为今天我们辩证的是人的成长而不是桔子的发育。

张利平(正方四辩总结陈辞):成长,顾名思义就是掌握才干,形成能力。

在中国古代有认为“人之初,性本善”的孟轲,也有认为“人之初,性本恶”的荀况。

其实,现代科学已经证明了人之初无善恶之分,正如一张白纸,是否所描绘出成长的蓝图,完全由他的经历和所受教育决定,环境对人的影响太大了。

所有才有“昔孟母,择邻处”的佳话。

鲁迅曾说,“天才的出现需要天才的种子,而且更要适宜天才生长的土壤”。

人是一切社会关系的总和,一个人的成才是否,不仅与他主观努力有关,而且与他所处的社会经济环境有关,诸葛亮成为千古人龙,如果没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的,曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有他青少年时期良好的教育是不可能的。

从一定程度上说,成才与否是由环境所决定的,正如我方观点:顺境有利于人的成长。

许宪(反方四辩总结陈辞):对方辩友犯了一个概念性的根本错误,把今天辩题中的逆境扩大为绝境。

两者的定义是不同的,好比6是6根指头,对方辩友却要说它是9根指头,偏把逆境与绝境之间划等号,岂不是笑话共套话一色,喧嚣与浮华齐飞吗

真正的人才,有坚强的意志、拼搏的精神、丰富的阅历。

而这些,只有在逆境里才能得到最佳的锻炼和发展。

因为逆境可以激发人的潜能,丰富人的经验,历练人的意志,促进人的成才。

诺贝尔物理学家杨振宁说过:“在逆境中成长起来的人才绝对比顺境中成长起来的人才多而且更好。

” 纵观历史,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐而赋《离骚》,司马迁腐刑终成《史记》。

正所谓“自古英雄多磨难,自古纨绔少伟男。

”所以我方的结论是:逆境,更有利于人的成长。

双方辩论环节结束后,评判团全体退场进行紧张的评判。

最后,正方一辩祝瑶、反方四辩许宪评选为现场的优秀辩手,反方三辩舒晓康评为最佳辩手,而此次辩论赛以反方观点获胜。

点评: 泸州地方史学家、天立国际学校学监赵永康先生亲临辩论赛现场,并担任评委团团长。

辩论赛在完成最后一个观众互动提问环节后,赵先生对本次激烈的辩论赛进行了初略的点评。

赵永康先生笑称,此次学生辩论赛的举行,正好与此前在京举行的2003国际大专辩论会遥相呼应,从而掀起一股校园辩论热潮。

就辩论赛的比赛情况来看,显然双方辩手事前已做好了充分的准备,同学们言词犀利、思维敏锐,善于在针锋相对的辩论中寻找对方的漏洞。

综述两方的辩论,正方提出的在顺境中有利于人的成长观点,其理论依据主要体现在我国人民生活水平日益提高的物质基础上。

因此,在这样一种大的发展环境下,势必有一批人才在顺境中成才或走向成功。

反方选手强调的逆境磨炼人的意志,促进个人成长也是有理有节。

特别是反方的选手,在短短的两三天时间内收集到众多精典语言作为自己的论据,可见是下了一番苦功夫。

赵永康先生在点评中指出,不论是顺(逆)境都有利于人的成长。

我们应清楚地看到,如果一个人只是在顺境中成长,没有遇到任何逆境,他将失去对生活的适应能力,最终被社会所摒弃。

赵老师还借此提醒在场的同学:现在入读天立国际学校的绝大多数学生的家庭环境较好,若不注意刻苦学习,生活勤俭,很容易走上一条自我陶醉、荒废学业的道路。

顺境对人的成长是有利的,但我们不能忽略在逆境中磨炼意志。

勿忘国耻振兴中华演讲稿(100字)

一、修改病句要记住:遵原意,少改动。

二、它的具骤和方法是:⒈读。

读懂原句,揣摩说话人本说的是什么意思。

然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。

⒉划。

用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。

⒊改。

运用修改符号,进行删、补、换、移。

即删去多余及错误的词语、使句子简明。

补上句子残缺成份,使句子完整。

替换有关词语,使用词怡当。

移前挪后,调整词语位置,使语序正确。

⒋对。

把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。

看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。

如果发现有问题,还得重改。

三、备注:1、对的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。

2、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。

因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。

然后对没有表达清楚的部分进行修改。

修改后还要细致检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。

有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可。

运动会入场式方队解说词

运动会入场式班级解说词401:瞧

迎面走来的正是401班的运动健儿们,看他们坚定的步伐,无不显示出他们必胜的决心;看他们飒爽的英姿,无不展现出他们不灭的斗志。

“更高,更快,更远”是他们的目标。

他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拼搏去诠释时代的。

他们说:“也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我

”听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗

让我们一起祝愿401班取得优异的比赛成绩吧

402:402班,一个朴实可爱的班级,一个团结向上的班级,一个自强弘毅的班级。

在这个大家庭里,跳动着59颗不甘平庸的心。

我们同欢乐、我们共追求,我们驰聘赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧

胜利,将与我们402班同在

口号:放马金鞍,402班,锐不可挡,尽在我班。

403:是雄鹰,就该搏击长空;是蛟龙,就能畅游四海;勇敢者,就应奔跑在运动场上,挥洒汗水。

曾经的荣誉已成历史,明天的荣耀我们一起创造。

也许上届运动会是属于你们的,但今天的主角一定少不了我们。

我们坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,我们403班不畏艰难险阻,延续我们拔河比赛的光荣,一定能创造骄人的成绩。

年轻没有什么不可以。

口号:艰苦锻炼不落后,争金夺银我争先。

404:口号:青春无极限,终点零距离 飞跃梦想,超越刘翔 顽强拼搏,超越自我 不鸣则已,一鸣惊人 WHERE ANAZING HAPPENDS

[奇迹在此发生

中外名人励志故事

霍金的故事  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。

谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。

这究竟是什么原因呢

  原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。

从此,霍金开始了真正的科学探索。

  希拉里:有领导能力的小姑娘  伶牙俐齿

勇敢智慧

咄咄逼人

人们对希拉里似乎总是褒贬不一,但有一点你无法否认,她绝对是世界第一流的女政治家。

希拉里丝毫不比老公克林顿逊色,她不仅从小成绩优秀,出类拔萃,还表现出了极强的领导和社交能力。

  希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。

4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。

当时,社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里,希拉里很害怕,泪流满面地向母亲诉苦。

母亲告诉希拉里,若遭到欺负,就一定要毫不畏惧地还击。

小希拉里的确这样做了。

此后,希拉里天赋的领导才能日渐显露,她身旁很快聚集了一大帮孩子。

  贝克汉姆:从“赌局”中领悟父亲的良苦用心  有谁统计过,贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光

每当这位世界顶级球星的身影出现在球场,无数的尖叫声立刻响遍全场,相机快门也闪个不停。

小贝从3岁就开始踢球,尽管那时还是“玩”球多于“练”球,但父亲一直苦心培训他,顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

  上小学时,小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”:如果小贝能站在禁区边不助跑射门,每次把球踢中门柱,就能从父亲那儿赚到50个便士。

总是赢到零花钱的小贝很开心,直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

  曼德拉:从小就追求正义和理想  曼德拉是南非第一位黑人总统,他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争,赢得了全世界人的支持和喝彩。

因此,有人说,曼德拉已经成为一个时代的象征。

曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

  曼德拉出生在一个小村庄,9岁那年父亲就去世了。

从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束,他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。

年纪更大一些后,他多次领导同学抗议学校的白人法规,甚至因领导学生运动而被除名。

在一次次的“斗争”中,曼德拉逐渐立下志愿:要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

  莫扎特:一个天资聪慧的神童  莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。

从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执著追求。

虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

  小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。

一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。

父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。

父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊

”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特

  卡莉·菲奥里纳:从母亲那里受益匪浅  惠普前任女掌门卡莉。

菲奥里纳曾是男性主导的硅谷中最亮丽的一道风景。

精明强干、坚忍不拔的卡莉曾两度荣登《财富》“最有权威的女企业家”榜首,吸引了全世界的目光。

卡莉从小就受母亲影响,从母亲那里学到了坚强、博学和热爱生活,并受益一生。

  卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。

父亲是联邦法院的法官,母亲则是一位艺术家。

在童年的卡莉心中,母亲一直是她最崇敬的人。

母亲热爱生活,教卡莉做人的道理,使卡莉的潜能得到最大的发挥。

卡莉童年时代随父母游历了不少国家,不仅开拓了眼界,更培养了思考问题的广度和深度,这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响  邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。

却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。

但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。

在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。

邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

  爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。

长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。

” 爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。

” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。

”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。

” 助手立刻读出了数字。

爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢

还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!” 爱迪生未成名前是个穷工人。

一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的。

” “用得着吗

在纽约没人认识我。

” 爱迪生毫不在乎地回答。

几年过去了,爱迪生成了大发明家。

有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。

“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀

这回,你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗

这儿已经是人人都认识我了。

” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。

  杰明·富兰克林(1706.1-1790.4),美国革命时期的资产阶级民主主义思想家,杰出的政治活动家,卓越的科学家。

他是美国十八世纪仅列于华盛顿之后的最著名人物。

1723年,富兰克林17岁,他因与兄长的不合而离开家庭,独自来到费城谋生。

在这里,他从印刷工人开始,一直到拥有自己的印刷作坊,自己办报纸,走过了一段艰辛的谋生之路,最后获得人们的承认,成为德高望重的杰出科学家、思想家和政治活动。

  莫扎特:一个天资聪慧的神童 莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。

从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执著追求。

虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。

一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。

父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。

父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊

”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特

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