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河南省全面深化改革主持词

时间:2019-09-02 20:54

全面深化改革需要处理好的重大关系有哪些

经过一年调研论证,9月5日,新乡市召开区建设发展工进会,正式拉开大东区实施建设。

作为区域组团发展的“试验田”,新乡拟用15年时间,将大东区建成协同发展、功能复合、产城融合、辐射周边、生态宜居的城市组团示范区和新乡经济发展的重要“引擎”。

  以前建设新区,一般都是先设立经济功能区,再比照行政区划方式调整后,相对赋予行政管理职能。

而和高新技术开发区、经济技术开发区、城乡一体化示范区及产业集聚区等各类新区不同的是,新乡大东区突破以往模式,既不是一个经济实体,更不是一个新城区,没有自己的行政辖区。

简单来说,它就是一个开放空间,区域经济社会发展平台。

    大东区“大”在哪儿?  大东区位于新乡市中心城区东部区域,涉及卫辉市、新乡县、延津县、红旗区、牧野区等5个行政区域和国家高新技术产业开发区、国家经济技术开发区等6个产业集聚区,规划面积约636平方公里,其中核心区面积约376平方公里,交通、产业、科教、人才等资源优势明显。

  新乡大东区范围内不仅产业基础较好,而且聚集了新乡医学院、新乡学院、河南科技学院、河南工学院、河师大新联学院等一批高等院校,1万名副高以上人才及10余万高校大学生;交通便捷,高铁站、京港澳高速公路、107国道等多条主干线密布于此,这些优势条件为大东区的发展建设提供了科技支撑和创新创业的空间。

  以前建设经开区、高新区等区域时,都是先设立经济功能区,再比照行政区划方式调整后,相对赋予行政管理职能。

而和高新区、平原新区、经开区、各个县区产业集聚区不同,大东区突破以往行政区域模式,不是一个经济实体,更不是一个新城区,没有自己的行政辖区。

简单来说,它就是一个开放空间,区域经济社会发展平台。

  据悉,“建设发展大东区”是2015年7月新乡市经过调研后正式提出的重大战略部署。

市委、市政府高度重视大东区的规划建设,多次组织相关部门和人员进行广泛调研和论证,大东区协同发展的思路不断明晰,认识逐渐提升,思想逐步统一,并列入该市“十三五”规划。

今年初正式委托河南省科学院地理研究所着手编制《新乡市大东区区域协同发展战略规划》。

  今年4月14日市委书记舒庆又主持召开了大东区战略规划编制座谈会,对大东区的空间范围、功能定位、发展方式、机构组建等问题着重进行了讨论研究。

8月12日在市政协月协商座谈会上,舒庆进一步明确了大东区的功能定位、建设原则等关键性问题。

8月26日,市长王登喜在大东区调研汇报会上强调,大东区是战略性的,事关全局、事关根本、事关长远、事关大局,要以国际视野、世界眼光来谋划、规划、建设。

目前,该市建设发展大东区总的原则、规划范围、目标定位、组织机构、体制机制等关键性、方向性问题初步确定,建设发展大东区的战略部署在全市上下已达成共识。

    为啥要建“大东区”?  多年的培育和建设,新乡主城区东部区域正逐渐演变为该市经济、政治、交通、科教、文化交流、对外开放、物流的中心,成为产业、资金、人才、信息、技术集聚的高地,形成了良好的发展势头。

但由于受“行政区经济”约束,各自为政、同质化严重,产业无序竞争、资源未优化配置、基础设施不能有效对接、公共服务设施没有及时跟进等问题较为突出。

  如何破解当前面临的问题?新乡市提出打破各自为政、本位主义,将“大东区”作为有机组合体,走点线面、组团式发展之路,一张蓝图绘到底,打造新的增长极,做强做大主城区,在中原城市群和大郑州都市区建设中发挥重要作用。

  早在上世纪80年代,新乡城市总体规划编制就明确提出城市主要发展方向是“东进南扩”。

1992年在市区东南部规划建设了新乡高新技术产业开发区;2001年启动了东部新区开发建设,相继规划建设了市行政中心、高校园区;2003年规划建设了小店工业园区;2012年以来,高铁新乡东站、新乡海关、新东产业集聚区、市级商务中心区、新乡出入境检验检疫局在市区东部建设投用。

同时,2004年电源产业园、2005年榆东工业区、2006年古固寨产业集聚区也在新乡东部相继建设。

  目前大东区发展战略规划已完成框架,市委、市政府出台了《关于加快新乡市大东区建设发展的意见》(征求意见稿),并经省编办批准成立了大东区建设指挥部和办公室,负责大东区统一规划和协调推进。

  市委、市政府认为,建设发展新乡市大东区,符合区域融合发展的趋势,是区域经济现阶段发展的客观需要,也是历届市委、市政府持续承继并努力实施的重大布局,对于构建新乡城区“一体两翼”空间发展格局、做大做强中心城区、带动新乡市经济和社会实现跨越发展,在中原城市群和大郑州都市区建设中发挥重要作用具有重大而深远的意义。

  舒庆说,推进大东区规划建设,是新乡中心城区“东进战略”的延伸,也是破解主城区及东部相关县(市、区)发展难题,推进区域功能集合构建、资源集中利用、实现协同发展,为推动区域组合型发展探索路子、积累经验。

  大东区“三统一、三不变”  新乡市提出,大东区建设将严格践行五大发展理念,坚持走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的新型城镇化道路,把产城融合、城乡统筹、新型城镇化的理念贯穿于大东区规划建设的始终,努力把大东区建设成为绿色、智慧、创新、开放、文化的区域经济协调发展中心,实现大东区与主城区的和谐统一,探索出一条符合实际的组合型区域发展新路径。

  具体思路是,努力推进区域协同联动发展,建立清晰的责权协同关系。

充分调动各组成区域积极性,激发大东区建设发展的内在活力,建立“三统一、三不变”的责权协同发展关系。

  “三统一”,统一设定各区域功能,合理设置发展产业;统一规划布局基础设施和公共服务设施;统一域内经济发展政策,逐步统一社会事业发展政策。

  “三不变”,大东区区域内的原行政辖区不变;原投资收益渠道不变;原经济和社会主体责任不变。

  坚持区域协同发展,将大东区作为一个整体,统一规划、共同发展,突出功能组团、产业协作、资源共享、设施共建、政策共享,注重空间、规模、产业结构和生产、生活、生态空间有效对接。

统筹“多规合一”,处理好局部与整体,近期与长远,点线面与组团关系,将区域内各类规划有机融入全市规划体系,发挥规划组织发动、承上启下、集疏互联、协同共振等作用,实现优势互补,合作共赢的良好发展格局。

  坚持基础设施先行,高起点、高标准统筹推进区域内通用航空、轨道交通、道路交通、地下综合管廊、供排水、电力、供热、通信、污水处理、垃圾处理等重大基础设施建设,不断提高综合承载能力,形成大东区域内外完善高效的基础设施互联互通体系。

基础设施规划设计要超前,分期实施推进,努力建成利国利民的“百年工程”。

  对区域内的公共设施统一规划,科学合理布局,高水平、高质量建设。

对教育、医疗卫生、文化事业、社会养老等要素优化配置,优先建设幼儿园、中小学校、医院等关系民生的公共服务设施,实现公共设施区域一体化发展。

  以高铁站枢纽经济区、市商务中心区为中心向外辐射,加快实施文体场馆、会展中心、综合市场、餐饮酒店、休闲娱乐等公共服务设施的布点建设。

    大东区不搞“同质化”  新乡大东区发展意见还提出,要建立产业分工协作机制,严格执行产业定位和功能设定,避免同质化竞争。

促进产业科学布局,推动三次产业良性互动、融合发展,构建优势互补、协作紧密、联动发展的现代产业体系。

有序承接京津冀、郑州及东部沿海、长三角发达地区产业转移,合理设置区中园,引导区域间飞地经济,促进产业集聚集群发展、转型发展,做大做强优势主导产业。

  大力推进新型工业化。

坚决杜绝建设高耗能低品质、科技含量低的项目和产业。

全面对接《中国制造2025》,突出供给侧结构性改革,优化提升装备制造、纺织服装等优势产业,做强做精生物与新医药、电子信息、电池电动车等新兴产业,培育壮大航空航天、3D打印、节能环保等特色产业,构建布局合理、技术先进、优势突出、特色鲜明、竞争力强的现代产业体系。

  加速发展现代服务业。

充分发挥高铁站枢纽经济区、市商务中心区、公铁物流园等的支撑作用,重点发展以总部经济、现代物流、金融服务、互联网+、电子商务、信息技术、研发中心、创业孵化、创意设计、职业教育等为主的生产性服务业和以商贸批发、休闲服务、体育健身等为主的生活性服务业,不断提高现代服务业水平。

  加快发展现代农业。

按照“政府引导、社会参与、市场运作”的发展方式,重点发展为城市居民提供日常的蔬菜、水果及花卉苗木等农产品消费需要的都市型农业,发展观光、休闲、旅游、生态、科技等多功能的区域服务型农业,以农业产业化集群为基本依托,推进农业与二三产交叉融合发展,打造全过程农产品增值链条,逐步实现传统农业向现代农业的转变。

  按照“产业集聚、人口集中、土地集约”的原则,以新型城镇化和统筹城乡发展为引领,推进大东区城乡一体化发展。

在大东区区域内逐步建立城乡统一的户籍、就业、社会保障、教育文化、医疗卫生、住房保障等制度,实现基本公共服务均等化。

加快城中村改造步伐,稳步推进新型农村社区建设和美丽乡村建设,依托东屯、小店、古固寨等乡镇,打造以特色民宿、民俗商贸、养老保健、绿色氧吧、历史文化、体育健身等为特色的小镇,形成“城市组团+特色小镇+新型农村社区+美丽乡村+大片田园和生态用地”的空间总体格局,塑造“看得见山,望得见水,记得住乡愁”的田园大东区。

  通过建设发展大东区,以东带西、形成合力,做大做强中心城区,带动全市经济发展,在中原城市群、大郑州都市区建设中,借势航空港、共建大都市、承担大功能、形成大合力发挥重要作用,逐步成为中原经济区的创新创意引领区、深化改革先行区、产城融合示范区,助推新乡市成为中原经济区强市。

计划至2030年,用15年时间将新乡大东区建设成协同发展、功能复合、产城融合、辐射周边、生态宜居的城市组团示范区和经济发展的重要“引擎”,在中原城市群和大郑州都市区建设中的作用更加突出明显,带动新乡经济和社会实现跨越式发展。

黑户是什么意思呢!

程门立雪(汉语拼音:chéng mén lì xuě) 旧指学生恭教。

现师长。

比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

成语出自《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。

一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去。

颐既觉,则门外雪深一尺矣。

”【字词解释】程:说程颐。

  【成语性质】褒义词   【成语用法】偏正式;作谓语。

比喻尊师重教,诚恳求学。

  【近义词】 尊师重教、程门度(音读duó)雪、立学求道杨时字中立,南剑将乐人。

幼颖异,能属(2)文,稍长,潜 杨时心(9)经史。

熙宁九年,中进士第。

时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。

时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。

其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。

”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。

至是,又见(3)程颐于洛,时盖年四十矣。

一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去(6),颐既觉(7),则门外雪深一尺矣。

德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。

注释  1.选自《宋史·杨时传》。

2.属(zhǔ):撰写。

3.见:拜见。

4.瞑坐:打瞌睡。

5.侍立:恭敬地站在一旁。

6。

去:离开。

7.颐既觉:程颐已经睡醒。

盖:大概。

8.看见 9.用心专而深译文  杨时,字中立,是剑南将乐人。

小的时候就异常聪颖,善写文章。

年纪稍大一点后,专心研究经史书籍。

宋熙宁九年进士及第,当时,河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以拜师礼节拜程颢为师,师生相处得很好。

杨时回家的时候,程颢目送他说:“我的学说将向南方传播了。

”又过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人。

程颢死以后,又到洛阳拜见程颐,这时杨时大概四十岁了。

一天拜见程颐,程颐正闭着眼睛坐着,杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开,程颐已经睡醒的时候,那时门外的雪已经一尺多深了。

杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游,其号为龟山先生。

编辑本段故事来源  “程门立雪”这个成语家喻户晓。

它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

  杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。

他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。

他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。

居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

  有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。

有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。

  时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。

他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。

他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。

来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。

杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。

  这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。

杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。

过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。

  后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。

此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

编辑本段意义  礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

古人云:“不学礼,无以立。

”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

编辑本段相关人物  这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。

  程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟,均为北宋时期著 名理学家和教育家。

颢、颐二人孩童时代读书求学于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南闵集乡一带)。

《孝感县志》云:“程子读书台,在县东五里,宋庆历年间,二程读书于此。

”程子读书台又名“凤凰台”,因相传在晋穆帝永和四年(348年),有凤集于东岗,产九子于其上而得名。

二程在孝感学习、生活有十八年之久,平时即读书于其台之楼上,故也名程台。

“其楼曰夜月楼,虚窗晃明,美景澄清,无屋舍烟火之凑密、儿童鸡犬之声杂,其澄心悟道,深究理学,伊洛学派亦肇基于孝感”。

程颐十八岁后,游伊洛、进太学,就学于周敦颐,著《颜子好学论》等书,逐步创立了北宋著名的理学流派,形成独树一帜的“程朱理学”,其学说受到许多名彦硕儒的推崇。

  后来,孝感百姓为了纪念二程,在程子港建起了二程祠,明末祠毁。

清顺治十八年(1661),孝感知县张擢士重建于东岳庙侧,形成著名的孝感古八景之一“程台夜月”。

可惜该楼毁于1968年,今仅存遗址。

  程是指宋代理学家程颐。

立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。

“程门立雪”的原意是说:冒着大雪在程颐门前站着。

用来形容尊敬老师,虔诚求教。

  这则成语出自《宋史·杨时传》。

杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。

程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。

程颐醒来,门外已雪深一尺。

后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

“程门立雪”也可说成“立雪程门”。

  程颐,字正叔,又称伊川先生。

他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家,被世人称为二程。

他们出身于官宦世家。

兄长程颢字伯淳,长期居住洛阳聚徒讲学;程颐前后从事讲学和著书达30余年。

二程思想各有侧重,程颢著有《定性书》、《识仁篇》等,程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。

因二人在重大问题上意见一致,后人对他们的思想言论不加细分,便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

  现在,河南嵩县的程村,就是二程故里。

村东还遗存有石碑一座,上书“圣旨”,下书“两程故里”。

村中遗存有二程祠一座,祠中有道学堂大殿和两座讲堂,“程门立雪”的典故就发生在这里。

  程颢、程颐在前人理学的基础上,提出了一整套哲学思想。

他们认为:世界的本原是“道”,万事万物都是由“道”派生出来的,君王要治理好国家,必须“行以顺道”,以德为主,与法制兼顾。

这些思想自成一家,独成体系。

因二程一生主要活动在洛阳,所以,后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。

后来,经过朱熹的提倡、研究和深化,最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”。

  杨时(1044—1130),字中立,南剑市将乐县(属今福建将乐)人。

生于宋仁宗庆历四年,卒于宋高宗建炎四年,年八十七岁。

【疑年录作生于皇祐四年,卒于绍兴五年,年八十三岁;宋史本传不著卒于何年,亦作八十三年。

此从直齐书录解题】幼颖悟异常,能属文。

稍长,心经史。

熙宁九年,(公元一〇七六年)中进士第,调官不赴。

学于程颢,颢死,又学于程颐。

杜门不仕将十年。

历任州一级的司法、防御推官、教授、通判等职,历知刘阳、余杭、萧山三县,多有惠政。

高宗时,官至龙图阁直学士致仕,优游林泉,以读书讲学为事。

东南学者,推为“程学正宗。

”朱熹、张栻的学部,皆出于时。

学者称为龟山先生。

卒谥文靖。

时著有《龟山集》二十八卷,《文献通考》及二程粹言《四库总目》等,并行于世。

  杨时(1053-1135年),宋代将乐县人,我国著名的理学家,还是一个很有影响的政治家。

原字行可,后因犯友人父讳,改为中立,学号龟山先生。

杨时少年时,聪颖好学,善诗文,人称“神童”。

北宋熙宁九年(1076年),杨时中徐铎榜进士,次年被授予汀州司户参军。

他以病为由没有赴任,专心研究理学,著《列子解》。

元丰四年(1081年),杨时被授予徐州司法。

29岁那年他前往河南颍昌,专门投于洛阳著名学者程颢门下,研习理学,勤奋好问,学习成绩优异,与游酢、伊熔、谢良佐并称“程门高弟”(程门四大弟子)。

杨时学成回归时,程颐目送他远去,曾感慨地说:“吾道南矣

”。

元丰六年,杨时赴徐州上任;同年八月,他完成《庄子解》的著述。

他在担任地方官吏时,所到之处“皆有惠政、民思不忘”。

元祐三年(1088年),杨时被授予虔州司法。

杨时执法公平严明,秉公办案,刚正不阿,“公烛理精深,晓习律令,有疑狱众所不决者,皆立断。

与郡将议事,守正不倾。

”(胡安国《龟山先生墓志铭》)元祐五年,杨时又因父亲杨殖去世,回乡守制。

  程颢去世后,杨时又一次北上求学,元祐八年五月,杨时投于程颢的弟弟程颐门下,到洛阳伊川书院学习。

那时,杨时已40多岁,而且他对理学已有相当造诣;但是,他仍然谦虚谨慎,不骄不躁,勤奋好学。

他不仅学习勤勉,而且非常尊敬老师。

有一次与游酢去拜见程颐,见老师正在厅堂上打瞌睡,不忍惊动,便静静地站在门廊下等候。

这时,天空正纷纷扬扬下着大雪,待程颐醒来,门外的积雪已经下得很厚很厚了,成语“程门立雪”讲的就是杨时这种好学精神和尊师重道的故事,成为今古佳话。

程颐很为他们诚心求学的精神所感动,更加尽心尽力教授。

杨时不负重望,终于学得程门理学的真谛。

杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。

他为了弄清楚张载《西铭》之理,专门写信向程颐请教。

他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。

  杨时一生精研理学,特别是他“倡道东南”,对闽中理学的兴起,建有筚路蓝缕之功,被后人尊为“闽学鼻祖”,他的著述颇多,主要的都收集在《杨龟山先生文集》中,他的哲学思想继承了二程的思想体系,被后人称之为“程氏正宗”。

杨时还用《华严宗》、《易经》的内容来阐述他的哲学思想,并用孔孟的《大学》、《中庸》、《孟子》中“格物致知”、“诚”、“形色”、“天性”等概念来丰富、扩充自己的思想。

对“理一分殊”、“明镜”等学说有新的创见,还在自然观上,吸收了张载“气”的唯物主义学说。

他的哲学思想对后来的罗从彦、李侗、朱熹等人产生了深刻的影响,也对我国的古代哲学,特别是思辨哲学方面产生过深远的影响。

他的哲学思想流传到国外,在南朝鲜、日本的影响很大。

宋嘉定十六年(1223年)宋使压到高丽(今朝鲜),国王急切地问道:“龟山先生安在?” 杨时   绍圣元年(1094年),杨时赴浏阳上任。

翌年夏末初秋,浏阳县出现严重旱灾,许多农民颗粒无收,纷纷外出逃荒。

杨时立即赶写《上程漕书》、《上提举议差役顾钱书》,向上反映灾情,使朝廷及时拨给赈灾粮款,将官仓三千石稻谷迅速赈济灾民,缓解了灾民的苦难。

绍圣四年浏阳连降暴雨,浏阳成了“水泽之国”,大片农田被淹。

杨时《上州牧书》禀报浏阳爱灾情况,请求拨粮钱赈灾和减免灾民赋庸调。

  崇宁五年(1106年),杨时奉敕差充对读官,转授浙江余杭县知县。

奸相蔡京借口“便民”,实际上是为其母筑坟圈地。

杨时不畏权贵,坚决抵制其害民之举;并且揭露和批评蔡京专权、暴政虐民的罪行。

  奸臣蔡京、童贯、朱勐、王鞴等为了迎合宋徽宗的奢侈荒淫,大肆搜刮民间奇珍异宝,建龙德宫。

仅朱勐主持的苏杭应奉局,用来运送奇花异石的船只就多达2400多艘。

朱勐之流还乘机敲诈勒索,大发横财。

百姓怨声载道。

杨时对他们的行径深恶痛绝。

他在《余杭见闻》中,愤然写道:“今天下上至朝廷大臣,下至州县官吏,莫不以欺诞为能事,而未有以救之

”“今天下非徒不从上令,而有司亦不自守成法。

……其如法何

”他批评朝廷:“免夫之役,毒被海内,西城聚敛,东南花石,其害尤甚。

前此盖尝罢之,诏墨未干,而花石供奉之舟已衔尾矣。

今虽复早前令,而祸根不除,人谁信之

”他主张“为政以德”,“爱人节用”,“节以制度,不伤财,不害民。

”他还一再上疏恳请朝廷减轻农民赋税。

  政和二年(1112年)四月,杨时赴萧山任县令。

萧山县城周围农田易旱易涝,连年受灾。

乡民曾多次要求将低田蓄水为湖,以灌农田,但都未实现。

杨时到任后,认真听取乡民的意见,率百姓修筑“湘湖”,成湖3万7千多亩,周围80余里,可以灌溉农田14万6千8百余亩;即使大旱之年仍然有过半农田可以得到灌溉;而且“湖中多产鱼鲜,又有莼菜,可炊以疗饥”。

后人建祠堂、描画像祭祀他。

据《萧山县志》载:“政和二年,(杨时)为邑令,经理庶务,裁决如流。

以民岁苦旱,开筑湘湖,以灌九乡,至今民赖其利。

祀宦祠。

”   杨时在朝廷任职时,不畏权势,据理直言,所言多卓有见识,所行不乏爱国之举。

他以“弃军而归”、“帅臣失败”为由,对贪生怕死的童贯“明正典刑”,他还上疏斥责奸相蔡京等人聚敛“花石纲”,以为此举有“误国之罪”,“其害尤甚”,要求朝廷废除之,并坚决反对割地求和的投降卖国政策,力主抗金,挽留抗金名将李纲,但杨时反对王安石变法,上疏:“愿明诏有司,条具祖宗之法,著为纲目……”甚至认为奸相蔡京所作所为是“继神宗为名,实扶王安石以图身利”,“今日之祸,安石启之”,要求“追夺(安石)王爵,毁去配享之像”,这表现了杨时复古、保守的一面。

  宣和六年(1124年)经张舜民推举,宋徽宗召杨时为秘书郎。

翌年三月,杨时上书《与执政论时事札子》,建言10件大事。

他写道:“如今士大夫不敢对天下大事畅所欲言,不过是为了明哲保身而已。

但他们不曾想过,天下动荡不安,岂能保全自身

”他从“慎令、茶法、盐法、转般、籴买、坑冶、边事、盗贼、择将、军制”十个方面分析朝廷一些政策的弊端以及由此产生的负面影响,并且提出许多趋利避害的建议和措施。

杨时提出不能只给流亡他乡之人免除赋税,还应对辛勤劳作的农民一视同仁,使他们也能得到实惠,从而信任朝廷,而不至于跟着抛弃土地,背井离乡,沦为盗贼,引起社会动荡。

他主张放宽或废弃茶盐二法,以保证贸易自由,减轻百姓负担。

他认为爱民就要民有常产,方可使天下百姓安居乐业,杨时建议朝廷恢复以前做法,拨出一笔经费作为籴本,即定购粮储备金,年初预支给农民购买生产资料和维持平时生计,秋收后农民按额交粮,结算时从中扣除原发的预订金。

这样,国家既能按时收粮入库,农民也从中得到便利,乐于耕种土地,不至于逃亡。

但因当时奸臣当道,杨时的建议未被采纳。

  杨时   同年七月,杨时被任命为迩英殿说书;八月授国子监祭酒,赐祭器、谱牒、金盆花。

十二月,杨时闻金军南侵,连上两疏,提出“严为守备”、“收人心为先”等建言。

杨时不惧强权,公然斥责童贯:“为三路大帅,敌人侵疆,弃军以而归拏戮之有余罪,朝廷置之不问。

故梁方平、何灌皆相继弃而遁。

当正典刑以为臣子不忠之戒。

”他斥责蔡京“用事二十余年蠹国害民,几危宗社,人所切齿。

” 建议罢黜投降派张邦昌,诛杀童贯,表现出非凡的见识和勇气。

  靖康元年(1126年)杨时先后任著作郎兼侍经筵、左谏议大夫兼侍讲、国子监祭酒等职。

时值金兵包围汴京,朝廷对战与和争论不休。

杨时抗金态度是坚决的。

他提出立统帅、示纪律、一号令、攘夷狄、排和议等7项主张。

他坚决反对割地求和的投降卖国政策,力主抗金,希望朝廷重用李纲等抗金重臣。

可是,负责京都防务的主战派人物李纲却被罢官,激起开封军民的愤慨。

陈东等太学生到宣德门前上书请愿。

朝廷准备镇压民众。

杨时挺身而出,为陈东等辩护说:“士民伏阙,诟骂大臣,发其隐慝,无所不至,出于一时忠愤,非有作乱之心,无足深罪。

李邦彦首画遁逃之策,捐金割地,质亲王以主和议,罢李纲而纳誓书;李邺奉使失辞,惟虏言是听;此二人者,国人之所同弃也。

”宋钦宗一意求和,依金人条件,割让太原、中山、河间3镇。

杨时上书,认为“朝廷割三镇三十州之地与之是欲助寇,而自攻也。

”“河朔为朝廷重地,而三镇又河朔之要藩也,自周世宗迄太祖太宗百战要而后得之,一旦弃之,北庭使敌骑疾驱。

”之后,他又上疏乞诛拥重兵坐视太原危急而不救的姚古,均未被采纳。

李纲有诗赞杨时道:“儒林仪表,国家栋梁,风云翰墨,锦绣文章”。

  南宋建炎元年(1127年),杨时又上疏请除茶、盐二法,并且力陈对金国割地求和不可为。

建炎二年,朝廷任命杨时为工部侍郎。

杨时力辞不受,后改为龙图阁直学士、提举杭州洞宵宫,赐对衣金带、紫金鱼袋。

同年十一月,杨时回到镛州。

建炎四年(1130年),杨时以年事已高为由请求告老。

高宗封他为朝请大夫、仍龙图阁直学士,并赐他官绢200疋、白银300两,以养天年。

杨时推辞说:“乞恩惠于八闽,山无米,地无租”。

高宗准奏,“永为优免”。

主要人物 杨时杨时回到家乡后,生活十分俭朴。

吕聪在《问书册》中说:“(杨时)自京城辞官还乡后,视公(杨时)一饭,虽蔬食脆甘皆可于口,未尝有所择也;平生居处,虽敝庐优屋皆可以托宿,未尝有所羡而求安也。

”杨时为了教育儿孙“俭以养德”,特立下这样的家规:“三餐饭蔬,不论脆甘酸苦,只要是可以吃的,就不可有所嗜好;衣服鞋帽,不论布料精细,只要合身,就不许挑挑拣拣;所处房屋,尽管简陋,只要还能居住,就应安居乐业,不要羡慕别人雕梁画栋;故山田园,先祖遗留,应该守其世业,不可增营地产,侵犯他人利益。

”他还赋诗勉励儿孙:“敝裘千里北风寒,还忆箪瓢陋巷安;位重金多非所慕,直缘三釜慰亲欢。

”他还谆谆告诫后学者:“富贵如浮云,苟得非所臧。

贫贱岂吾羞,逐物乃自戕。

胼胝奏艰食,一瓢甘糟糠。

所逢义适然,未殊行与藏。

”(杨时《书含云寺学者》)他晚年在故里仍笔耕不辍,著书立说,先后写成《三经义辨》、《日录辨》、《字说辨》等书。

南宋绍兴五年(1135年)四月,杨时辞世,终年83岁,葬于将乐水南乌石山麓。

他逝世后,“身后肖然,家徒壁立”。

秘书少监朱震上疏朝廷说:“时学有本原,行无玷缺,进必以进,晚始见知。

其撰述皆有益学者。

” (《续资治通鉴.高宗绍兴五年》)高宗下诏取阅杨时的《三经义辨》,赠文:“言正而行端,德闳而学粹。

网罗百家,驰骋千古。

辨邪说以正人心,推圣学以明大义。

而陈疏义,足以扶国本于当时;注释经义,足以开来学于后世”;特赐其家银帛二百两匹,诰赠左大中大夫,太师、大中大夫等封号,谥“文靖”,并在将乐龟山麓建有“龟山书院”、“道南祠”,宋度宗赵构为书院题名,清圣祖玄烨题匾:“程氏正宗”。

至今每年拜谒杨时陵墓的游人仍络绎不绝。

编辑本段成语启示  1.学习要坚持不懈   2.要尊师重教   3.求学师门,诚心专志   4.信念坚定,不畏艰辛编辑本段相关评论  “程门立雪”的故事是说,在一个大雪之日,杨时等人去拜见老师程颐。

程颐正在“假睡”,他们就在门外站了半天。

门外已经雪深一尺,他们“成了雪人也不离开”。

这样,人们一方面对杨时等人“尊师求教的精神”觉得“实在可贵”;另一方面,则对程颐老先生有些意见。

天那么冷,雪那么大,学生在门外侍立那么久,就是不让进门,程颐未免“架子太大”,做得过分了。

  据史料记载,事实并非这样。

对“程门立雪”的误解,主要是由对中国古代典籍望文生义造成的,因而影响了后人对这个故事的正确理解。

换一个角度看,这其实是一个学风问题。

  有关“程门立雪”的最早史料,主要有两个。

一个是《二程语录·侯子雅言》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎

日既晚,且休矣。

’及出门,门外之雪深一尺”。

一个是《宋史》中的《杨时传》:杨时和游酢“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。

《侯子雅言》的作者侯仲良,是程颐的内弟,应该是更清楚、更明确。

但是,不论从哪一段史料看,说的都是杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时,程颐正在闭目养神,他们就在老师身旁等候。

等程颐瞑坐后睁开眼睛,天色已晚,程颐就让他们明天再来。

这时,门外下的雪已经有一尺深了。

  为什么要瞑坐

理学家提倡要静坐,甚至要求他们的学生“半日读书、半日静坐”,把瞑目静坐当成一种克己自省、修身养性的重要方法。

这就是我们常说的“闭门思过”。

就是学生来访,也不肯中断自己的功夫。

在今天的人们看来,这样做可能难以理解。

但是,说程颐一直让来访的学生站在冰天雪地的门外,这是不符合实际的。

何况,当时的杨时已经40多岁,不但学术上有一定成就,而且有相当的政治地位,程颐的家人是不会让他站在门外等候的。

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