面试开场白怎么说
1、请你自绍一下你自己， 提示：一般人回答这个问题过于平常，只说、年龄、爱好、工作，这些在简历上都有，其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。
企业喜欢有礼貌的求职者。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么
提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。
乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
我相信我能成功。
3、说说你最大的缺点
提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。
绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌芨可危了。
企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。
企业喜欢聪明的求职者。
4、你对加班的看法
提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班。
只是想测试你是否愿意为公司奉献。
样本：如果是工作需要我会义不容辞加班。
我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。
但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班 5、你对薪资的要求
提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。
一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。
他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
样本一：“我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多 样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训。
而且我本人也对编程特别感兴趣。
因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。
样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。
最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。
6、在五年的时间内，你的职业规划
提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到。
比较多的答案是“管理者”。
但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。
这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。
当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。
要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。
最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。
7、你朋友对你的评价
提示： 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。
样本：我的朋友都说我是一个可以信赖的人。
因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。
如果我做不到，我就不会轻易许诺。
样本：我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。
在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题。
8、你还有什么问题要问吗
提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。
企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗
或者说贵公司的晋升机制是什么样的
企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。
9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办
提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况： 其一、如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距； 其二、你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。
10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做
提示：①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法；②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作；③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
幼儿园合唱感恩有你串词
串A感恩，这是两个普通的字，却包容有善心，是感恩； B这是一个的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩； A这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩； B这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
A所以让我们一起合唱《感恩有你》，表演者XXX
才艺表演开场白
朋友们,相信你们一定有很多和别人与众不同的地方吧!有些人擅长唱歌,而有些人有在乐器上有特殊才能.现在,就是一个很好的平台,在这个平台上你可以尽情得展示你的才艺,我们会为你喝彩,你将成为众人瞩目的焦点.我觉得，舞蹈是一种很赏心悦目的表演，优美的舞姿说出了表演者的心声，那么接下来，就让我们一起来欣赏舞蹈--<<****>>
幼儿园亲子活动的开场白都有什么
幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写，因为小孩他写不出来什么比较好的，开头手指操开场这个提议倒是挺好的，但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。
魔术表演开场白
各位嘉宾，各位同学，大家好，我是XXX。
在我表演魔术之前，请允许我先说一下我表演魔术的一些感受：我每次要表演扑克牌魔术，观众都会说“你敢把你的扑克给我洗乱吗
”这一句激将法不知道激死了多少魔术师，我相信这句话也说到在座各位的心坎上去了，但是，随着这些年来这样的观众越来越多，魔术师也开始想办法，所谓上有政策，下有对策，反正这年头，你想要把魔术师的牌彻底洗乱，那是不大实际的。
但是，现在我就教大家一个方法，把魔术师的扑克彻底地洗乱，首先，我们需要两副扑克，一副蓝色，一副红色，现在，我们就演示一下。
首先，把蓝牌的一半拿出来，一半不要，另一半再分一次，红牌也是这样，好，现在有两幅红牌，两幅蓝牌，我们把蓝色的牌随意反过来，然后用红牌盖上，然后随意地洗乱，你们觉得这样子够了吗
所谓对魔术师的仁慈就是对观众的残忍，所以，我们还要把这一边的牌反过来着一边，洗乱，然后再从这一边反回去，洗乱，为了增加洗牌的随机性，所以我邀请各位嘉宾，你们轮流选择，你们可以选择把左边的弄到右边去，也可以把右边的弄到左边去，好，现在开始。
……好，把魔术师的牌完全洗乱表演完毕。
接下来，魔术表演正式开始，如果，如果我用这一副洗乱了的扑克表演出魔术来，我要求不多，五秒钟掌声。
好，现在我们先把背面的牌分出来，正面的放到一边去，现在有红色跟蓝色两副扑克，我把这些扑克发下去，一人一张。
好，接下来要说的是刘谦最喜欢说的一句话，你们知道是什
宝宝多大会叫的爸爸妈妈
宝宝语言发该是分两部分是语言的理解，另一部分是语言的表达，语言的理解比语言表达要靠前一些，一般小孩儿语言理解七八个月以后就开始真正的理解语言了，比如你跟小孩儿说什么东西，他会看，他开始可能不会指，会看，比如灯灯在哪儿呢，小孩儿理解的灯灯就会看，说妈妈在哪儿呢，小孩儿就会看爸爸在哪儿，妈妈在哪儿。
一般小孩八个月的时候平均可以理解达到几十个词汇，像欢迎、词汇，你跟他说欢迎，他就拍拍手，说明小孩儿理解这个词汇了。
语言的理解比语言的表达其实对小孩儿还重要，男孩跟女孩的语言理解是没有差别的，但是语言表达，男孩儿跟女孩儿，女孩儿发育得可能稍微早一些。
一般小孩儿语言表达是在一岁左右就开始说话了，最常见的就是会叫爸爸妈妈，奶奶这些，比较好发音的词。
语言表达的正常范围其实挺宽的，早的可能是十个月就会叫爸爸妈妈了，晚的可能到两岁半只会叫爸爸妈妈。
只要他语言理解是正常的，即便他两岁半只会叫爸爸妈妈，他有可能以后也是正常的，就是他可能两岁半才会叫爸爸妈妈，等到三岁的时候一下就全会了，跟上正常的孩子了。
所以如果家长发现孩子说话比较晚，主要观察他的语言理解能力是否跟得上，如果他的语言理解能力挺正常的，你跟他说话什么都能理解，就不用特别担心。
如果他语言理解能力差，他十来个月了还听不懂话，就应该是有问题的，一般这种情况下，一个是听力有问题，一个就是智力有问题，再一个可能就是构音的问题，比如脑瘫的孩子，除了四肢不协调，语音的表达是好多肌肉协调才会说出话来，像脑瘫的孩子除了智力的原因，脑瘫肯定是智力有问题，引起语言障碍。
再一个，他有构音的问题。
其实语言是小孩儿沟通的能力，小孩儿沟通的另外一个能力就是手势，可以借助手势沟通，其实也是小孩儿的一个沟通能力。
他也跟语言的理解是相一致的，比如小孩儿的一些常见手势就是欢迎、再见，还有谢谢啊，还有一个是指向，小孩儿会指东西，想要什么东西会指，或者他指给家长看什么东西，这也是小孩儿一个很重要的沟通能力。
一般小孩儿早到八个月就会指，如果孩子一岁了还不会指东西，其实也是一个沟通能力差的表现。
一般小孩儿会说话的是一岁就会叫爸爸妈妈，是平均的年龄，一岁半的时候就会说一些短句了，三四个字连起来讲。
主持人：为什么有些孩子说话早，有些孩子说话晚呢
梁卫兰：一个是跟遗传有关，再一个就是跟语言环境有关的，先天因素有比较大的关系，当然先天因素是比较固定的，家长是没有办法改变的，所以语言环境，家长应该给他提供一个好的语言环境。
一般孩子如果说话比较晚，如果他智力正常，理解也是正常的，这可能是因为家长和孩子沟通的时候语速过快造成的，拿这类型的家庭就要注意：家长要把语速放慢下来，特别是对一些比较好发音的词孩子还不会发音，妈妈要说的慢一些，而且口形要夸张一些，这样孩子就有机会去模仿发音了，等模仿了一些以后他慢慢就会出现一个爆发，好多话就会说了，这个要注意。
再一个就是要鼓励孩子，如果孩子不会说话，或者说话特别少，要鼓励孩子说话，但是不要惩罚孩子，比如给孩子一个东西，如果孩子不说出来就不给他，孩子就大哭，给他东西他不说，他不说也给，下次还让他说，特别是一些比较好发音的词，给他以前要让他说，他要不说再让他说一遍，他要不说也要给他，尽量鼓励，也要督促。
如果孩子语言理解正常的话，慢慢他会说的。
主持人：您刚才提到了说话的时候应该是尽量的慢，对于说话晚的这些孩子。
有一些父母，比如经常会说一些儿话音，狗狗儿啊这些，这样的语言沟通好吗
梁卫兰：其实对早期的孩子也可以，没有什么特别不好的。
主持人：我记得看到有新闻说用这种儿话语跟孩子沟通是不好的，不利于孩子以后的语言表达能力的发展。
梁卫兰：其实对小孩儿来说还要再重新学一个词，他一开始学的是狗狗儿，其实也没有太大的影响。
主持人：实际上还是应该是正常的说话，但是相对语速慢一些就OK了是吗
梁卫兰：有一部分要慢下来，就是比较好语音的词孩子不会说可以慢下来，有一些也要说快，因为也要锻炼孩子的听力理解能力。
主持人：我们还想问正常情况下孩子应该是多大开始说话呢
梁卫兰：简单的词，比如爸爸妈妈、爷爷奶奶，这些简单的词一岁就开始说，一岁到一岁半之间会说就是正常的，一岁大部分小孩儿就会说简单的词，比如吃饭、上街街，两岁的时候大部分孩子就可以说短句了，就是五六个词，说话好的甚至可以说挺长的句子，三岁的孩子就开始描述事情了，比如他上幼儿园，就会回来跟家长说幼儿园发生的事情，应该能描述的
简短的自我介绍要怎么说，我是幼儿教师
你好比如说嘿
大家好，我是小小（一）班的老师余卓越，我从事幼教工作已经23年了，大专毕业，幼儿园。
我喜欢和不同年龄的人交朋友，喜欢动动手，动动脑，动动笔。
我想对宝宝说，你的快乐就是我的快乐，只要你活泼、健康、开心，老师永远是你的支持者。
我想对家长说，请把你的信任留下，把我的关心带回家。
Hello!我是小小（一）班的老师—胡，小朋友都喜欢叫我老师。
我热爱老师这个职业，喜欢孩子。
喜欢和他们、唱歌、跳舞，看着孩子们天真无邪的笑容，听着他们天簌般的声音，我感到无比快乐。
欢迎你们来我们这个欢乐王国作客。
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诗歌朗诵会的主持词
敬爱的老师，同学们大家好
我是主持人Xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧
接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。
接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。
接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评
同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家
