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献给妈妈的奖状主持词

时间:2013-11-01 08:13

快乐六一 作文 急400字

终于盼到了“六一”儿童节,我可以玩个痛快。

今天早上太阳没出来,。

凉风习习,天气格外凉爽。

我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

我们蹬着车子很快就到了竞秀公园。

公园里真热闹,到处是熙熙攘攘的人群,到处是孩子们的欢声笑语。

一簇簇串红,一朵朵蝴蝶花随风摇摆,好像在欢迎我们似的。

我们一会走到了湖边。

我拿出鱼网,满怀信心撒下第一网。

我想:去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼,今年我也会大有收获的。

一会儿过5分钟,我迫不及待把鱼网拉了上来,鱼网里空空如也。

我想:莫非是我等得时间太短。

接着我又撒下第二网,这此我耐心地等了10分钟,当我快速地鱼网拉上来一看,好像有两条小泥锹,我喜出望外地打开鱼网,这时我才发现是两片柳叶,真是空欢喜一场。

我想:看来不能在这儿撒网了,得换一个地方。

我向湖的北边走100米,又撒下第三网,这次我等非常耐心等了20分钟,希望奇迹能够出现,然而仍旧一无所获。

我急得抓耳挠腮,不知如何是好,妈妈也无可奈何。

我懊恼地想:我不会乘兴而来,败兴而归吧

我不死地向湖南边走去,走着走着我眼前一亮,那不是一个小鱼塘吗

这真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

我飞快地向塘边跑了过去,我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。

我赶快撒下鱼网。

心想:这次终于有希望了。

这次我等了20分钟,信心百倍地把鱼网扯上来,里面有三条小金鱼在快活蹦着,我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。

我高兴地欢呼鹊跃起来,终于开张大吉了。

接着我又捞了很多小鱼、小虾、小泥锹,罐头瓶里热闹起来,我想:今天终于可以满载而归了。

快乐的时光总是过得那么快,不知不觉,太阳西沉,已是晚上7点钟了,我和妈妈这才恋恋不舍地离开了竞秀公园。

今天“六一”我过得真快乐呀

小学二年级班主任工作手册该怎么写

金田小学主题班会活动记录(班主任工册)(教师中心专稿) 我是二年级了(主题班会) 一、班会: 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点: 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备: 1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

五、 班会过程: 1、引入主题。

2、回忆过去。

(1)成绩与进步。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标。

我们的目标 勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

(4)巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获与思考: 二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。

班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。

主题:讲礼貌 目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。

准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。

采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。

方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。

以组为单位准备和表演节目。

要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

过程: 一、 主持人讲话 二、 表演节目 三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。

主题:教师节的礼物 目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式:全班同学制作一张节日贺卡。

内容:(一)活动步骤 1、 找一张对折纸板叠好。

2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。

然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。

(二)写给老师的话可从哪些方面着手

1、 给老师的祝福 2、 对老师的关心 3、 对老师的感谢 4、 对老师的称赞 5、 博老师一笑 6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。

语气要温馨。

遵守学校各项常规 一、 教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

  2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。

3根据期末复习,规范学生纪律。

二 、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、 活动过程   (一) 谈话引入   (二) 看图,说一说,议一议   (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  (四) 小结:   刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

学生谈话记录 学生姓名:朱士杰 谈话时间:9月5日 谈话目的:带头守纪,当好班长 谈话要点: 一、带头头遵守纪律, 二、认真搞好学习; 三、关心同学, 四、关心班集体。

学生认识态度: 开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所认识,同意为同学们服务。

效果: 9月15日出现第一次不能坚持带头。

后经过谈话有所改正。

金学主题班会活动记录 团结协作 活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程: 一、 引言激趣: 二、 游戏揭题: ⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。

(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会) 揭题: 今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索

看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”

⑵进行比赛,教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

四、 班会总结。

学生自由发言,谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

学生谈话记录 学生姓名:陈 瑜 谈话时间:9月16日 谈话目的:能上能下,不当干部一样努力学习 谈话要点: 一、今年未当上班干部你有何想法

二、今后有哪些打算

三、你对老师有何看法

四、老师对你的希望。

学生认识态度: 开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。

并表示愿意努力争取在明年再当上。

效果: 相反比去年有进步。

金田小学主题班会活动记录 在家做个好孩子 活动目标:围绕学校总体目标,全面推进素质教育。

切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设. 活动准备:节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”; 活动过程:开始: 主持人A:爸爸是树 主持人B:妈妈是巢 主持人A、B:我是一只小小鸟 全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇

主持人A、B:二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 结束: 主持人B:蓝蓝的天上白云飘, 齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。

主持人A:高山顶上雪梅香, 齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。

主持人A、B:二(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。

主持人A:请班主任陈老师讲话。

(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束 学生谈话记录 学生姓名:陶思俊 谈话时间:9月26日 谈话目的:怎样当好本班文娱委员 谈话要点: 一、文娱委员工作情况调查问话。

二、你在工作有哪些困难

三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢

四、老师对你的希望。

学生认识态度: 一、认真听。

二、积极响应。

三、提出开展比赛活动。

效果: 本班文娱活动开展起来了。

金田小学主题班会活动记录 知荣辱,树新风主题班会活动 活动目的: 1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性2、 懂得要从平时的一点一滴做起。

活动形式:文艺汇报演出 活动准备:制作头饰,小品排演,收集有关资料。

活动过程: 1:八荣八耻主题班会主持词 胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。

党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。

我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。

3:最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻,以服务人民为荣 以背离人民为耻,以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣 以损人利己为耻,以诚实守信为荣 以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。

学生谈话记录 学生姓名:朱士杰 谈话时间:10月13日 谈话目的:新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点: 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见

三、还有些什么困难

四、老师对你的希望。

学生认识态度: 一、积极主动反映情况。

二、提出评选优秀班委干部的建议。

三、对自己有时未起带头作用有认识。

效果: 金田小学主题班会活动记录 《诚信在我心中》主题班会 活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程:1、二年级班诚信在我心中主题班会现在开始。

2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》 走上台,鞠个躬。

说说诚信我真轻松

咋说轻松呢

因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。

在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。

他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。

诚信如同一团火

诚信如同一棵松

诚信如同一面镜

诚信如同一盏灯

诚信的人,有力量。

有了诚信事竟成。

有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。

让我们从诚信走向明天

3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗,一首无韵的诗。

用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。

” 主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好

4、交换诚信的卡片 主持人:我宣布二年级班主题队会到此结束 5、班主任总结 学生谈话记录 学生姓名:陶天鑫 谈话时间:10月18日 谈话目的:上课听讲不用心的问题 谈话要点: 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗

二、老师讲的课你能听懂吗

三、你是不是有些什么困难

四、你要按时完成作业。

学生认识态度: 开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。

效果: 有进步 金田小学主题班会活动记录 珍爱生命 学会自护 一、 活动目的: 1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。

2、 掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。

二、前期准备:: 1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。

2、 结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。

三、 活动过程: 主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。

在日常生活中,有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非 常重要。

前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。

是不是,同学们

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。

主持人(女):同学们,你们都看明白了吗

第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候

主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧

比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。

答对有奖品。

主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。

学生谈话记录 学生姓名:朱 登 谈话时间:10月23日 谈话目的:努力学习,完成作业。

谈话要点: 一、你为什么要来学校读书(提高认识)

二、父亲为你交书费容易吗

三、你学习上还有些什么困难

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。

学生认识态度: 一、认识了是为自己、为祖国读书,不是父亲要我读。

二、答应把作业写工整。

效果: 进步不明显。

金田小学主题队会活动记录 平安每一天 教学目标: ⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。

教学准备: 师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1 报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么

播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想

学生发表看法。

2 结合实际,发现危险。

3 小组竞赛,信息交流。

“自护自救大闯关” 4 课后延伸,落实行动。

出示“我的安全卡”。

学生谈话记录 学生姓名:陈奥杰 谈话时间:11月10日 谈话目的:了解为什么还没有交清书费。

谈话要点: 一、你为什么还没有交清书杂费

二、你家有哪些人

三、你家还有些什么困难

四、你家打算什么时候交清书杂费

学生认识态度: 一、不是不交清,而是父亲患绝症时欠下了许多多债务,家庭实在困难。

二、母亲正在为别人家做事,会尽快交清的。

效果: 金田小学主题队会活动记录 学游泳 活动目的: 1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。

2、树立为祖国锻炼身体的动机。

活动要求: 1、全班分成四个组。

2、阅读三篇故事,练习讲演一篇,要求情节完整,语言流利,表情丰富。

3、组内评出优胜者再到班内演讲。

活动过程: 一、出示主题:学游泳 二、分组讲演。

三、全班集体讲演。

活动讲评: 1、学生提出讲演得好的。

2、老师讲评。

活动结束。

学生谈话记录 学生姓名:伍珊珊 谈话时间:11月17日 谈话目的:鼓励继续努力学习。

谈话要点: 一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题,提高思维能力。

四、你在学习上有什么困难吗

学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。

老师欣然同意。

效果: 来查过三次。

金田小学主题队会活动记录 自护、自救安全教育 活动目标: 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学过程: 一、 谈话引入: 1、 用电安全 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、 游泳时要注意安全 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

学生谈话记录 学生姓名:陈 仟 谈话时间:11月24日 谈话目的:表扬利用休息时间捡操场垃圾。

谈话要点: 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的

二、你做的时候是怎样想的

三、希望在学习上也多认真一点,把成绩提高。

四、你在学习上有什么困难吗

学生认识态度: 愿意把父母给的零花钱只用一半,另一半存好准备买学习用具。

愿意努力学习,把作业做工整。

效果: 有进步。

金田小学主题队会活动记录 学生安全与冬季防火 一,活动目标: 1,学生认识到防火的重要性。

2,了解基本的安全防火意识。

3,学生积极主动的参与到防火的工作中来。

二,活动过程: (一)由事例引入. (二)学生谈一下自已的看法。

1,要学生主动参与进来,同时发挥小组讨论的作用,要学生在讨论中加深理解。

2,学生讨论,发生了火灾要如何逃跑。

(三)教师总结。

学生宿舍区是一个特殊的生活区域,它人口高度密集,稍有不慎,极易发生火灾,一直以来都被消防部门列为重点防火单位。

一旦失火,后果不堪设想,同时还会危害到其他同学的生命安全。

  隐患险于明火,防范胜于救火我们提醒大家注意:   1. 不乱接电源,直流电源不用时应立即取下;   2. 不乱丢烟头、火种;  3. 不焚烧垃圾; 4. 不躺在床上吸烟;   5. 不在室内点蜡烛看书; 6. 不悬挂床帘、门帘;   7. 不在室内存放易燃易爆物品; 9. 不使用电炉热得快等电器;   10. 在任何情况下,都要保持安全通道的畅通;   11. 爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法;   12. 发现火灾险情后,在拨打校内报警电话时,可视火情拨?;用119报警,以减少损失;   13. 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。

消防知识问答 学生谈话记录 学生姓名:陈 能 谈话时间:12月5日 谈话目的:了解上课时总是无精神的原因。

谈话要点: 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因

二、你感觉有哪些不舒服

三、希望你到县医院去作个体捡。

四、你在学习上有什么困难吗

学生认识态度: 近来总是没有力气。

经常感冒,患病。

效果: 去县医院检查果然有白血求增多之兆。

金田小学主题队会活动记录 活动目的:培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力,逐渐养成写日记的习惯,提高写作水平。

活动方式:主题班会形式。

活动过程: 1、向学生介绍日记的特点: 日记的内容很广泛,凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法,甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。

2、日记的格式: 第一行写年、月、日、星期和天气情况,第二行空两格写正文,正文要遵循的一条基本原则是真实,记的人真实,事件真实,感情真实,真实才能语言流畅、自然。

3、练习: 1)今天是哪年哪月哪日

星期几

天气好吗

2)你今天早晨起来后做的第一件事是什么

3)你早饭吃的什么

出门时爸妈有怎样的嘱咐

4)你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的,还是自己走来的

5)今天上了几节课

你最感兴趣的是哪一节课

学生谈话记录 学生姓名:贺 倩 谈话时间:12月8日 谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点: 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方

四、你在学习上有什么困难吗

学生认识态度: 开始不作声。

后有所认识,并表示以后一定认真听。

效果: 有进步,但也有反复,还需巩固。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 仟 家长姓名:陈志善 时间:9.13 家访内容: 1、上课总爱讲小话。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。

家长意见: 父母不在家,经常看电视到深夜,请老师严格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名:朱 伟 家长姓名:朱海平 时间:9.17 家访内容: 1、成绩总是不理想。

2、作业不能按时完成,且字迹不工整。

3、经常不遵守纪律。

家长意见: 父母认为是比其他同学有差巨,但不怪老师。

学生谈话记录 学生姓名:陈 乾 谈话时间:12月13日 谈话目的:了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点: 一、你与陈振威同学是怎样打起来的

二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗

三、你认为这次你有哪些地方做得不对

四、你对你做得不对的地方怎么办

学生认识态度: 认识到了与人打架是不对的。

并表示以后一定遵守学校纪律。

效果: 金田小学家访情况记载 学生姓名:陈海军 家长姓名:陈义界 时间:9.25 家访内容: 1、听课比较认真,但成绩还是不佳。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。

家长意见: 父母不在身边,是爷爷带在亲戚家,回家也不大听话。

在学校如不听老师的话,尽格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈乐乐 家长姓名:陈志新 时间:9.27 家访内容: 1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见: 父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。

学生谈话记录 学生姓名:陶丁利 谈话时间:12月17日 谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点: 一、最近总有人告你的状是为什么

二、你觉得都是人家要和你过不去吗

三、你认为近来你有哪些地方做得不对

四、你打算用什么办法改正这一缺点

学生认识态度: 认识到了不顾别人只管自己是不对的。

并表示以后一定多为别人想想。

效果: 有进步 金田小学家访情况记载 学生姓名:陶 晨 家长姓名:陶雄伟 时间:10.9 家访内容: 1、总是招惹是非,不大专心听讲。

2、作业不工整,作业本总是弄烂了。

3、经常买零食吃。

家长意见: 请老师多加严管。

在学校如不听老师的话,可以关在老师房中。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈娜群 家长姓名:陈铁辉 时间:10.17 家访内容: 1、遵守遵守学校纪律好,团结同学佳。

2、学习成绩总是不理想,对此家长有看法

家长意见: 父母也忙,没时间辅导,请老师多多关照。

金田小学家访情况记载 学生姓名:王玉琴 家长姓名:王足红 时间:10.25 家访内容: 1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗

2、现在身体状况如何

家长意见: 是有此事,但摩托车司机仅给她二元就走了。

她不认识人,幸亏没事,以后一定注意。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 敏 家长姓名:陈志平 时间:11.6 家访内容: 1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。

2、但身体可能有问题,上课喜欢上厕所,有时一节课都要去几次,希望家长能到医院检查一下身体状况。

家长意见: 父母同意周末去县医院检查身体。

金田小学家访情况记载 学生姓名:伍珊珊 家长姓名:伍奇志 时间:11.15 家访内容: 1、伍珊珊同学学习认真,作业工整,成绩较好。

2、了解伍珊珊同学回家是否读书。

3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。

家长意见: 回家偶尔读书。

说老师总为很多人削铅笔,浪费了上课的时间。

金田小学家访情况记载 学生姓名:王俊英 家长姓名:陶乐群 时间:11.23 家访内容: 1、王俊英同学学习认真,成绩很好。

2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见: 就是喜欢急,早饭要是迟了就不来上学,请老师帮忙说服一下。

金田小学家访情况记载 学生姓名:王 腾 家长姓名:王广华 时间:12.3 家访内容: 1、通过半年多的观察,王腾同学的确有说谎话的性格。

2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。

3、老师会进一步观察你的行动。

家长意见: 父母原以为他没有说谎,如真有此事请老师严格批评。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 裕 家长姓名:陈历荣 时间:9.12 家访内容: 1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。

2、你们家离学校太远,如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

家长意见: 父母不同意回家吃午饭,并表示以后家长一定送午饭来学校。

金田小学家访情况记载 学生姓名:朱小艳 家长姓名:朱铁钢 时间:12.15 家访内容: 1、朱小艳同学爱学习,守纪律,作业工整。

2、但据防预站查有乙肝,望家长能引起重视。

3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗

家长意见: 父母表示还去县医院复查。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 妲 家长姓名:陈光先 时间:12.17 家访内容: 1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见: 父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。

关于母亲节班会的主持稿

一、谈话导入主题:  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗

(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。

有请两位小主持人。

  主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。

主持人(乙):亲情,人间最美的情感。

  主持人(合):四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。

(一)知识篇—了解母爱 (1)主持人(甲):母亲的诠释, “M”(million):您给了我整个世界 “O”(old):您的头上已经出现了白发 “T”(tears):您为了我流了无数的泪水  “H”(heart):您有金子般高贵的心灵 “E”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒  “R”(right):您不会欺骗我们,时刻教导我们去做正确的事。

这些字母放在一起,就是您——我的母亲。

(2)主持人(乙):同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那同学们,你们知道母亲节的来历吗

有请闫文婧同学为大家讲解 。

大家欢迎 母亲节起源于美国。

1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。

在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。

她的呼吁获得热烈响应。

1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲):虽然不同国家的母亲节不尽相同,但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的节日。

下面我们来看看各国的母亲节:  --日本的母亲节也是5月的第二个星期日。

节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

--法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。

节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

  --泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。

这一天也是泰王后丽吉的生日。

节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。

儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。

当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙):国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨,其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。

除了康乃馨可以参考以下: 兰花:高贵、优雅;紫萝兰:永续的美;剑兰:高雅、长寿、康宁。

  (二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私: (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

  主持人(乙):母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回  var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script);    2  忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的

学生交流。

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)  教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

  (2)课件展示一组与母亲的家庭合照,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候,母亲为之付出的血汗。

  (三)赞美篇—歌颂母爱 (1)主持人(甲):母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲):多么质朴的情感啊

古今中外,有多少赞颂母亲的歌,有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

  主持人(乙):让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱母亲的故事,课件展示关爱母亲,孝敬母亲的名言警句。

(2)课件展示  ---母爱是一种巨大的火焰。

— —罗曼罗兰  ---世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

——高尔基  ---慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜

——雨果  ---我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。

——马克·吐温 (四)行动篇—回报母爱  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢

学生交流  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)  同学们都说得很好,说出了自己做的好事。

但是老师也知道有些同学做的不够好。

比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

  那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢

学生交流  (1)确定回报方案: 主持人(甲):榜样为我们引路;名言伴我们同行。

母亲给了我们那么多的爱,哪我们应该如何回报母爱呢

  学生讨论交流,并确定回报母亲的最佳方案。

(2)实施回报方案: a、给母亲一份惊喜:  送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信…… b、帮母亲做家事:  每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮母亲分担家务,向母亲表示关爱。

c、陪父母聊聊天:  说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。

听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

  3  (3)倾听母亲的感受:  主持人(乙):听了大家的汇报方案,我们的家长十分感动,下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

  妈妈们谈感受。

  今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。

等你们回家的时候送给妈妈,好不好

六、主题的拓展:  今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件:誓词  感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。

感谢社会,感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长

  师生一起宣誓。

七、教师小结:  通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。

从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。

去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

  同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。

下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧

(师生一起手语表演) 班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。

孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。

就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。

针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。

目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。

谁知道金贤重的详细资料

金贤重(Kim Hyun Joong)1986年6月6日出生,韩国歌手,演员,人气团体SS501的队长。

性格乐观开朗,具有四次元思维,因此亦有“宇宙神”之称。

2005年出道以来,先后出演综艺节目《我们结婚了》、电视剧《花样男子》、韩版《恶作剧之吻》等,人气日盛。

在韩国被尊称为“国民前辈”,曾获百想艺术大赏人气大奖,享有“行走的雕塑”美誉。

2010年广州亚运会开幕式上参与演唱了主题曲《日出东方》,使金贤重在亚洲乃至世界的知名度大幅度提升。

其发行的个人音乐作品均创下亚洲多项榜单销售纪录,是兼具歌手与演员的双重身份的优质偶像艺人。

  名字:金贤重(jīn xian zhong) 12年1月4日北京  韩文名字:김현중    罗马拼音:Kim Hyun Joong   日文名字:キム·ヒョンジュン    语言:韩语、日语、英语、一点泰语和汉语。

  出道日期:2005年6月8日(作为SS501成员出道,担当队长一职)   职业:歌手、演员、制作策划人   官方粉丝名称:Henecia    学历:庆熙大学、青云大学演出企划经营学系(在读)   座右铭:人生只有一次( 既然来到了这个世界,就要努力生活,活出个名堂来)   好友:金在中、朴有天、T.O.P(Bigbang)、姜俊英、金俊秀、仁龙和俊言(非演艺圈中人,一起开炸鸡店的朋友,发小)。

  绰号:小队,金狗牛,囧人,ET,火星人,四次元,脱线王,PG,宇宙神……   家庭成员:爸爸、妈妈、哥哥   尊敬的人:,父母,长辈,徐太志   信仰:天主教(小时候信基督教)   特长、爱好:吉他、贝斯、钢琴、唱歌、表演、跳舞、主持、游泳、橄榄球、健身、足球、篮球、网球、钓鱼、看漫画……   宠物:2只边境牧羊犬ART和MATIC   喜欢的艺人:徐太志、李孝利、裴勇俊、Limp Bizkit、KORN、Metallica、U2、Marilyn Manson、Lifehouse等   喜欢的颜色:黑色   喜欢的东西:骷髅头类的饰品   喜欢的花:樱花   喜欢的动物:狗 12年1月6日录制辽宁春晚采访  喜欢的运动:足球   喜欢的品牌:Generalidea   喜欢的书(小说,漫画等):《海贼王》《火影忍者》   喜欢的游戏:足球游戏&抓鬼游戏   喜欢的蔬菜:蘑菇、椰菜   喜欢的角色(动画片、电视等):《海贼王》中搭乘梅莉号的所有人   喜欢的电影:《恋爱,不堪忍受的轻浮》(说《泰坦尼克号》是最像电影的电影)、《Once》   喜欢(擅长)的科目:体育   最喜欢家(房间)的哪里:我自己的房间    最喜欢自己身体的哪一部分:瞳孔(很大很漂亮)、锁骨(可以盛水)、喉结   最喜欢SS501的哪首歌:《世界的翅膀》   最不喜欢自己哪一部分:嘴巴(总是容易干)   讨厌的饮料:番茄汁   韩国食物中最喜欢的、最讨厌的:最喜欢牛杂汤、最讨厌狗肉   讨厌的东西:大海(小时候看电影《大白鲨》所以一直害怕海里有鲨鱼),虫子类(比如蜻蜓、知了),情侣衫(因为不喜欢感情外露) 泥鳅   绝对不输给别人的长处:热情、自信、勇敢 (勇敢:是贤重在Anycall《Haptic Mission》中说的,原因是“无知者无畏”所以勇敢。

)   擅长的乐器:吉他、贝斯、鼓、三角铁、响板 (吉他表演水平得到过很高评价,而且出道前还是比较有名气的乐队的贝司手)   用一句话来形容自己的性格:温柔   睡觉前必做的事:运动   平均睡眠时间:4小时   早晨起床最先做的事:洗澡   理想的早餐菜单:拉面   释放压力的方法:睡觉   口头禅:真的   擅长的声音模仿:安德烈·金老师   手机铃音:自己的歌 金贤重为自己的炸鸡店代言  将来的梦想:做自己音乐的歌手,给全世界的fans开免费的演唱会   买的第一张CD :徐太志和孩子们2辑LP   看的第一场现场演出:Limp Bizkit   想和哪位一起演出:徐太志   适合兜风时听的歌:Blind(lifehouse)   在练歌厅经常唱的歌:李适的《幸运》   理想的男性是什么样的:能够该做事的时候做事,该玩的时候玩的男性   心目中最帅的男生:将自己分内的事情做到最好的人   理想的女性是什么样的:像朋友般没有瑕疵的朴素女性,简单,真实,能和朋友一起愉快相处。

  理想的约会:一起演奏乐器   拿手的料理:拉面   将自己打扮得帅气的要素:帽子   经常会思考什么问题:我会一直快乐吗   无论如何都想主张的是:请不要非法下载专辑

  如果可以重生的话想成为什么:狮子(在我结中说的)   面对困难的时候怎样应对:睡觉   世界和平需要的:废弃核武器,禁止开发武器   如果只能带三样东西去无人岛的话:飞机,汽油,操纵师   就这个东西绝对不能落下:我的乐器 (你就是飞出宇宙也要带上这个)   关于恋爱:在每日每夜上说过,初一的时候喜欢一女孩,为了能见她连续吃了两年半的粉肠,出道后分手。

  有什么资格证书:跆拳道1段、1类驾照、摩托车普通驾照   总会放在包里的必备品:CD播放器、隐形眼镜、Ipod、钱包   成名经历   金贤重,是人气组合SS501的队长,是深情款款尹智厚,是天才少年白胜祖,是完美脱线小新郎,是任何角度都完美的花样美男,是歌手与演员的双重身份优质偶像艺人。

他有着异于常人的四次元思维,天马行空率真坦诚的说话方式常常令人忍俊不禁,同时,他又苛守礼节,行事低调,有着处乱不惊、先行后言的成熟稳重。

  2005年6月8日,金贤重以SS501队长的身份登上出道舞台,未出道时即通过实录放送节目《M

PICK》积累极高人气,当年扫获各大音乐颁奖盛典的新人赏。

  2007年8月,SS501正式进军日本市场,除了歌唱事业之外,更在综艺和戏剧方面作多方面的发展。

首张单曲《Kokoro》初登场便打上Oricon单曲榜的十大位置,气势强劲。

其中,收录金贤重Solo歌曲《Rize up》的初回限定版取得Oricon日榜五位的最好成绩。

  2008年5月,金贤重出演MBC真人秀综艺节目《我们结婚了》,与韩国女艺人皇甫惠静成为“假想夫妇”,金贤重凭借脱线的性格和在节目中的精彩表现,在韩国人气迅速飚升。

  2008年底,金贤重出演韩版《花样男子》F4成员“尹智厚”(即花泽类)一角,歌手转型初次担当电视剧重要角色,虽然开播初期演技屡受置疑,但他顶住压力钻研剧本琢磨人物,最终成功塑造了深情温柔默默守护的“国民前辈”形象,引起极大轰动,至今剧中尹智厚的经典台词仍被人津津乐道。

  2010年,金贤重再次出演日本超人气漫画改编剧,韩版《恶作剧之吻》男主角白胜祖(即入江直树)。

金贤重有幸成为同时出演两部日本经典纯情漫画的男演员。

在《恶作剧之吻》中,贤重演技明显提升,将一个IQ200外表高傲冷漠毒舌而又执着专情的天才美少年演绎的非常出色,赢得了海内外众多粉丝,在随后推出的后续“网络特别版”,更是创下最高点击率,收看人群涵盖了世界多个国家。

  2010年11月12日,金贤重作为韩国代表登上中国广州第16届亚运会开幕式舞台,与中国内地港台巨星一起联诀演唱了官方主题曲《日出东方》,使得贤重的知名度在中国乃至亚洲大幅度提升,进一步奠定了韩流明星的地位。

  2011年,金贤重做为Solo歌手踏上了追求音乐梦想之旅,以多项骄人的成绩成为当年韩国乐坛优秀Solo男歌手之一。

  2012年,金贤重加快海外市场发展,参加中国辽宁卫视春节晚会,日本单曲出道,并将举行世界性巡回演唱会。

  金贤重以其专业素质、敬业态度、爱护粉丝、热衷公益慈善的良好形象得到媒体及大众的一致认可,不仅在韩国本土,在日本、东南亚、大中华圈都先后刮起金贤重旋风,粉丝遍及世界各地,成为名符其实的新一代韩流明星代表。

首尔大学的预备生   贤重小的时候非常聪明,成绩也很好,从幼稚园时期开始,他就展现出了多方面的才能。

数题算得很快。

也很快就学会认字。

从小学二年级起,贤重就开始担任班长。

曾经拿过全国数学奥林匹克竞赛的金奖,参加美术比赛也常常得奖。

当时他得的奖状都能装满一个箱子,成绩在班里几乎都是第一名,在全校也常常考第一第二。

还在上小学低年级的时候,贤重就取得了汉字能力资格考试的三级资格证。

他的班主任老师曾经夸奖他说:“贤重学习非常好。

以首尔大学为目标都没问题。

”贤重在初中考试时是以全校第四名的成绩入的学,当时几乎所有人都可以预见到这个少年光明的未来,如果他继续沿着这条平坦顺畅的路走下去,也许现在这世上会多一位年轻有为的科学家,但却少了一位注定属于舞台的王者。

  ◆音乐之路,路途漫漫   初中三年级的时候,由于担心他太埋头于学习,贤重的爸爸送给他一把吉他 金贤重  ,这成了他想成为艺人的契机。

贤重很快展现出了他在吉他上惊人的天赋,“一般3年才能学会的东西他3个月就能掌握了。

”因此吉他老师曾劝说贤重的父亲让贤重往音乐方向发展,但是贤重的父母强烈反对。

只是当时的贤重已经受到了前辈徐太志反叛音乐的影响,完全沉迷于音乐的世界中,因为要参与乐队的练习,他开始旷课,最后不顾父母反对,写了休学申请书。

休学后家里不再给他零用钱,贤重的艰难岁月开始了。

他开始四处打工,攒钱买吉他,因为没有钱乘地铁,很多次他逃票被发现后只能逃跑,离家出走只能借住朋友家楼上嘈杂的锅炉房里,肚子饿的实在难受的时候,在街边的炒年糕店吃霸王餐然后溜走……回想起那时的情形,贤重觉得很抱歉:“想跟炒年糕店老板说声对不起,可是后来再去,那个店已经不在了。

”   ◆梦想实现的时候,所有付出和忍耐都是值得的   一次又一次的打击,让出道之路走得格外艰辛。

在加入DSP之前,贤重也曾有过两次出道的机会,第一次加入练习生时是初中刚刚毕业,他在路上被经纪人发掘,作为五人Dance组合的一员每天进行辛苦的练习。

在初中一直弹贝斯吉它,痴迷于Rock,突然开始准备跳舞,让贤重心里很混乱。

可是因为想要快些成为艺人,也只能听从公司的意见。

开始练习了以后,他对唱歌、跳舞渐渐产生了欲望,可是没想到的是,公司突然遭遇合并突然解体。

他的第二次机会是在打工的店里遇到的,刚开始成为练习生的时候,他就感觉很奇怪,每天被要求拼命练习,还要给签约金500万韩元,说是要在中国出道。

后来仔细打听才知道,那个公司是非法的。

漫长的等待中贤重终于迎来了第三次机会,通过面试成为了DSP的练习生。

在DSP的训练比之前的两个地方强度更大,尽管练习的时间里几乎都没有休息天,就好像生活在练习室一样,“每天有八九个人共用一个练习室,大家都在‘啊啊啊~~~~’,完全听不见自己的声音。

”但因为有了出道的希望,这些对于贤重来说都可以忍受。

一年半后,作为SS501的队长,贤重终于登上了期盼已久的出道舞台,听到了台下所有人呼喊着自己的名字“金贤重”。

  ◆只要有风和白帆,就可以到任何地方   《花样男子》是贤重真正意义上第一部主演的电视剧,初试演技,挑战的便是F4中最难驾驭的花泽类,贤重的压力可想而知。

尽管因为筹备专辑的原因,贤重曾经婉拒过剧组的邀请(事实上,贤重是F4中唯一一位未经试镜,直接接到花男剧组邀请的演员),但既然最后正式决定出演,依贤重的性格,就只会全力以赴。

日版台版的《花样男子》反复观看研究,原版漫画随身携带翻阅,没有老师,就自己揣摩人物的性格。

花男连夜赶拍的进度让贤重在短短两个月内消瘦了8公斤,在澳门取景拍摄时更是因为胃痛晕倒在片场。

这样的付出也终于让贤重有了收获,虽然最初的演技并不被人们所看好,但随着剧集的放送,智厚前辈那温文尔雅、善解人意、默默守护的形象逐渐深入人心,不仅让贤重赢得了“国民前辈”的美誉和剧增的人气,也让他斩获了演艺生涯中的第一个大奖——百想大赏。

也许正如那句的经典台词,只要有风和白帆,就可以到任何地方。

智厚前辈,只要有努力和信念,就一定可以获得想要的成功。

  ◆三次免费献给歌迷的演唱会   刚出道不久的时候,曾经有记者问起贤重的愿望,他的回答中有一项愿望是“希望以后能为全世界的歌迷开一场免费演唱会”,彼时这句话从一个尚显青涩的歌手口中说出来,并没有多少人会去在意。

可能在歌迷的心中,也只是把它当做一个美好的希望。

但是贤重却默默地记住了自己的承诺:2009年“Goodbye,尹智厚”免费歌迷会,自费一亿韩元;2010年“Goodbye,白胜祖”免费歌迷会,自费一亿五千万韩元;2011年新专辑《Break Down》Showcase,邀请世界各地的4000多名歌迷免费试听。

这不仅仅是三场自掏腰包的演唱会,从场地的选择,到现场的布置,从灯光的设计,到舞台的走位,每一个细节都由贤重亲自核实,甚至还为远处的歌迷安排好到达的路线。

对待歌迷热情的歌手也许不在少数,但真正能做到这些的,却只有贤重一人。

  ◆比起完美,是更让人珍惜的舞台   2008年3月以《Deja vu》回归韩国歌坛的贤重,在彩排时摔下梯级,左脚受 金贤重  伤,但为了不想影响行程,贤重坚持参加comeback舞台的表演,期间在台上再次跌倒,却仍然咬牙完成了高强度的舞蹈,后来的诊断发现,因不休息导致伤势恶化,左膝盖已经积水。

事实上,这并不是贤重第一次强忍伤痛走上舞台,也不是最后一次。

7月,贤重在日本大阪演唱会再次发生肩膀脱臼,但他未告知公司继续带伤坚持演出,直到5天后大阪演出结束,才说疼痛后被送往医院。

09年贤重在日本参加花男见面会的活动,前一天凌晨时已经出现发高烧的现象,但第二天他却选择先参加见面会的表演,结果当日确诊已经患上了H1N1流感,在医院隔离治疗了九天。

10年,车祸不到两周即出院的贤重带着僵硬的右手参加Dream Concert的演出,还抱歉地对歌迷说没有能展示更帅气的舞台……也许在旁人看来,这样的舞台真的并不完美,但却比任何的舞台都让人珍惜,珍惜的不仅是贤重的坚持和担当,更有他不愿歌迷失望的心意。

  ◆四次元的宇宙神大人   从最初探究生活里的纯真少年,到我结中的鬼马小新郎,再到现在的宇宙神,有一个词似乎一直陪在贤重左右——“四次元”,出道到现在,贤重的脱线语录已经不胜枚举,面对各种采访问题,也总会给出与常人不同的答案:暂时不去美国发展的理由是怕被枪击,选择政玟一起爬山是因为可以骑他,被称为花美男的原因在于大脑比别人皱一些(这是什么逻辑……),让人捧腹之余唯有感叹:这货绝不是地球人。

宇宙神大人的思维吾辈难以企及,而宇宙神大人的目标自然也高吾辈一等:“攒钱的话,希望能坐宇宙飞船到宇宙中去看一看……我研究过,据说2013年宇宙停车场就能建好了。

”听到了吧,什么国宝级、世界级,咱宇宙神的目标是冲出银河系,走向全宇宙

  ◆足球

钓鱼

亦可兼得   激情四射的足球,安宁静谧的垂钓,看似毫无关联的两项爱好,却依然有人能将两者神奇的联系在一起。

繁忙的日程之余,贤重总能找到事情来放松自己,或是约上Dancer来一场不正规的小型足球赛,或是一个人搬着板凳在汉江边坐上半天。

但是这些个人的业余爱好,贤重做的也并不“业余”,足球可以踢成演艺界的MVP(最有价值球员),钓鱼也可以排进钓鱼界的F4,这固然与贤重一直只做最好不愿输掉的胜负欲有关,但也许更多的是因为他能体会到这其中的乐趣。

足球也好,钓鱼也好,都只是他自在享受人生的一种方式,用贤重自己的话来说就是,人只能出生一次,死一次,所以谁都要活的更潇洒才行。

KHJ° 个人语录  ★人生只有一次,我人生的一次开始了。

  ★ 每件事都应该全力以赴,不希望大家成为浮躁的大学生。

  ★觉得辛苦的人要想:其实我并不辛苦,只是想的太多了而已。

  ★相信自己的未来而努力,在回头看时不知何时梦已经实现了,将会看到自己已经迈出了好多步。

  ★来了,准备好冲刺吧。

  ★想要成为不管别人说什么都不会在乎,做自己的事的人。

有人为了别人可以献出自己的心脏,我经常会反省自己是不是善良的活着。

  ★即使心情不好也要积极地以一种肯定的态度认真的生活,那样的话快乐的日子和好的心情总会来的~~因为一直相信这个所以我一直很幸福。

  ★如果不放下旧的,就没法完成新的突破。

  ★只想做Only 1,不想做No.1,因为No.1会被人取代变成No.2,No.3……但是Only 1就是只有一个,做唯一的金贤重。

金贤重  ★既然来到这个世界,就要活出个名堂来。

  ★喜欢和自己战斗,小时候开始就很讨厌输掉。

  ★不管对结果满不满足,希望能成为总是能慰劳身边的人的人。

  ★我觉得人只能出生一次,死一次,所以我觉得谁都要活的更潇洒才行   ★让每个人看到这就是金贤重。

  ★把自己缩到最小,学会忍耐,认准目标,用心和认真是不变的真理   ★梦想逐渐实现的时候,如果对我有所失望,即便不在我身边也没关系,因为这是我自己选择的路。

  ★过去觉得幸苦的事,到现在再看其实也是一种幸福。

  ★不要只在心里想着下次去尝试一下。

把明天变成今天。

而我不是明天,而是从现在开始会更加努力。

我与红领巾征文活动

亲爱的爸爸妈妈:  你们好

  父母儿女心,天下第一情。

家庭是人生中最重要的一次课堂,父母是这个课堂中从始至终的老师。

我们在这个课堂中迈出了人生的第一步。

从此我们在父母爱的教育下一天天长大。

是父母的爱给了我们力量和勇气。

父母的爱是人生中经历的最伟大最无私的爱。

  妈妈,是您给了我生命,是您让我睁开第一眼就享受到了母爱,也是您无微不至的照顾我,关怀我。

在生活中,是您给我时时刻刻讲道理,让我永不放弃,努力奋斗才会体会到成功的喜悦。

在人生和困难面前,是您给了我信心去面对困难,面对人生。

我生病时,是您送我去医院;我躺在病床上,您却在下面掉眼泪;当您看到我开心的样子时,您的眼里充满了高兴和喜悦。

我做错了事情,您从来都不包庀我,而是让我勇敢的去面对错误,改正错误;我晚上怕冷,你会起来给我盖被子。

这些我永远都不会忘记。

  妈妈,您不但给了我生命,而且还给了我知识。

从您身上,我得到许多别人得不到的东西,你把一切一切的爱都给了我,我一定会好好学习,用我的成绩来报答您。

  爸,您和妈一样,是我生命中最重要的人,也是我最爱的人。

您是我们家的经济之柱,没有您就没有我们家的和睦与安宁。

虽然您不是我的亲生父亲,但是您却给了我亲生父亲般的爱。

您总是为这个家而奔波忙碌,每当看到您劳动回家的样子,我多想对您说一声,“爸您辛苦了

”。

您对我的关怀,更是难以用言语来表达。

我特别喜欢跟您谈心,您总会教给我在课堂上学不到的东西。

跟您在一起,我总能感觉到一股暖流涌上心头。

爸爸,谢谢您给我的温暖

  爸,您总是那样爱着我,不惜一切,让我如何回报你的爱呢,即使把世界上最好的东西献给你也报答不了吧。

这么深沉的爱是多么可贵,是用心来给予的爱,如何能用物品来代替呢

你给我的爱是无私的,是自由的,是理解的爱,以致于我体会到了亲生父亲般的温暖。

谢谢您,真的谢谢您

  “谁言寸草心,报得三春晖”,这就是你们。

你们的爱就像一座山,博大而宽厚;就像那树根,坚定而深沉;就像百花酿成的蜜,馨香面甜蜜。

  是啊,爸妈你们如此伟大的爱,让我怎能不报,但我又怎能报得了呢

因为你们的爱是无私的,是不求回报的。

正如《房租》这首诗中所说的:在娘身上这十个月,我一生也交不起这个房租。

  在这里,我要代表天下所有的儿女向像你们一样平凡而伟大的父母深深鞠一躬,让我们齐声说:“爸爸,妈妈,你们辛苦了

谢谢你们,谢谢你们

”  女儿:邹芸芸  2006年11月14日  =================================  我是网上找来的,你可以借鉴下

修改修改

以《祖国发展我成长》为中心写一篇作文

在世界的东方,有一个古老的国度,富饶而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而勇敢。

奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,这就是我们的祖国----中国

1949年,一位伟人在天安门城楼上宣布中国人民重新站起来了。

中国以一个大国的身份重新屹立于世界东方。

1978年12月,党的十一届三中全会胜利召开,开启了改革开放历史新时期,这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

三十年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。

三十年的沧桑巨变,三十年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想。

改革开放的三十年是中国经济蓬勃发展的三十年。

中国的人均GDP在六十年代增速仅仅为17%,到七十年代增至70%,到了飞速发展的八十年以63% 的速度一举超过印度,最后在九十年代更是达到了175%的高峰。

中国经济的蓬勃发展最直接的体现就是在中国老百姓的吃穿住行上。

从饮食来看,改革开放前食物匮乏、票证盛行,改革开放后营养均衡、粗细搭配;从服饰来看,改革开放前朴素单调,改革开放后丰富多彩时尚个性;从居住条件来看,改革开放前样式统一单调的平板房,改革开放后居住面积扩大、装修风格多样;从交通来看,改革开放前人们主要以自行车为主,改革开放后铁路、公路和航线发展迅速。

这些翻天覆地的变化让世界为之震撼。

改革开放的三十年是中国社会和谐稳定的三十年。

97年,我们迎来了紫荆花的清香。

99年,我们又增添了水莲花的芬芳。

在面对98年南方特大洪水、03年非典、08年冰雪灾害和汶川特大地震时中华儿女手挽手肩并肩共同面对,中华民族的凝聚力空前强大。

改革开放的三十年是中国体育事业取得历史性突破的三十年。

1984年中国摘取首枚奥运金牌,在时隔16年的悉尼奥运会上,中华的体育健儿奋勇拼搏,摘取28枚金牌,位居世界第三;04年的雅典,中国体育军团再创佳绩,荣获32枚金牌,位居世界第二

2008年8月奥运会在家门口举办,健儿们渴望为祖国赢得荣誉,让祖国扬眉吐气,就是在如此强大的精神鼓励下,中国军团获得51枚金牌,100枚奖牌,位列世界第一,成为真正意义上的体育大国。

改革开放的三十年是中国航天事业蒸蒸日上的三十年。

1979年远程火箭发射试验成功,2003年 “神五”升天,我国首次载人航天飞行成功,还有05年的“神六”、08年的“神七”使得中国一跃成为航天科技强国.2008年,我国首颗探月卫星嫦娥一号 ”发射升空,炎黄子孙千年的奔月梦成为现实,同时也是献给伟大祖国60华诞的珍贵礼物。

作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,我们一定要深刻认识基本国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,任何时候都不懈怠创业精神,都不涣散奋斗意志,积极创造一个又一个辉煌的三十年. “一方有难,八方支援”,出自1960年2月28日中国青年报为<<为了六十一个阶级弟兄>>所配的社论<< 又一曲共产主义的凯歌>>。

原句为一人有事,万人相助;一处困难,八方支援。

2008年5月12日下午14点28分04.0秒,四川省汶川县发生里氏震级7.8级地震,往日熙熙攘攘的县城寂静了,哀伤了。

灾情发生之后中央立即展开部署,温家宝总理在主持召开国务院抗震救灾会议后,立即乘车到都江堰市街道看望雨中避震的群众。

他冒着危险,踏着泥泞,攀上瓦砾堆,走进施救地点,看着眼前的情景,不禁流下两行热泪,亲自到遇难群众的遗体前三鞠躬。

解放军们冒着巨大的危险去抢救四川同胞,渴望着多救出一条生命,成都军区700多名官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队徒步走进震区……他们随时面临着余震、泥石流和山体滑坡的危险却义无返顾,毫无畏惧。

全体中国人闻此噩耗纷纷落下伤恸的泪水,并以最快的速度最切实的行动帮助灾区的同胞重新站起来、建立家园。

5月12日当夜,成都街头无数个献血点和医疗站前献血的人排队站满整条街。

据统计全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计594.68亿元。

来自中国香港、中国台湾、日本、俄罗斯、韩国和新加坡的六支境外救援队伍迅速抵达灾区开展救援行动。

及时地抢救伤员,挽救了更多的生命。

为加快灾后恢复重建,中央、国务院建立对口支援机制,举全国之力解决灾后重建问题。

中华历来都是一个团结的大家庭,一方有难八方支援,我们都有信心能建造一个更加美好的家园,给逝去的同胞最大的安慰。

60年,弹指一挥间。

2009年,我们伟大的祖国迎来了她60岁的生日。

作为当代的大学生,我们应为实现现代化,振兴中华的共同理想不断奋斗、拼搏,为祖国母亲的华诞献礼。

美哉,我少年中国,与天不老

壮哉,我中国少年,与国无疆

雷锋的资料

雷锋(1940~1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。

“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

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