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三严三实专题教育团会主持词

时间:2018-12-12 05:36

三严三实劳模座谈会主持词

要做到严以律己,能否慎独慎微是个大关口。

慎独,指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样,在任何情况下都不见异思迁、见利忘义,恪守自己的为人风范和处事品格,做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干,始终保持共产党人的革命气节和政治本色。

慎微,即从大处着眼,从小处入手。

细节决定成败,祸患积于忽微。

所谓“合抱之木、生于毫末”,几顿饭、几杯酒、几张卡,通往的是公款、公权;老婆、孩子,被撬动的是为人为官的基础防线。

把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑,时时刻刻、事事处处把握好自己,认真做好每件小事、管好每个小节,见微知著、防微杜渐、洁身自好,不以善小而不为,不以恶小而为之。

要做到严以律己,就要始终怀有敬畏之心。

这就是对群众的敬畏,对法纪的敬畏,对责任的敬畏。

对群众心存敬畏,就是要始终坚持人民是真正英雄的历史唯物主义观点,多干为民谋利、为民造福之事。

对法纪心存敬畏,就是要维护国家法律和党的纪律的权威,坚持依法依纪办事、廉洁从政。

对责任心存敬畏,就是要时刻不忘肩负的责任和使命,努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。

要把这无形的敬畏奉为“头上神明”,日三省之;化为手中戒尺,日恒量之,树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观,以此安身立命,以此取信于民。

严以律己,还要管好自己的“手”、“脚”。

领导干部手中拥有一定的权力,极易成为一些别有用心的人拉拢腐蚀和公关的目标,因此,领导干部要时刻保持警惕,要常思贪欲之害,常怀律己之心,常除非分之想,常守为官之德。

时刻牢记:“手莫伸,手伸必被捉。

”领导干部要经常深入基层为人民群众排忧解难,为老百姓做好事办实事,为地方经济发展贡献聪明才智,而不要到不该去的地方去。

殊不知,管不好自己的腿,常常光顾那些不该去的地方,往往会马失前蹄,甚至跌进违法犯罪的泥坑。

广大党员干部要时刻绷紧自律这根弦,强化自我修养,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉养成坚强的意志品质、高尚的道德情操,始终保持一身正气、两袖清风。

以淡泊之心对位,以知足之心对利,以敬畏之心对权,以精进之心对事,抵得住诱惑,经得住考验,守得住清廉,一门心思干好工作,踏踏实实履行职责,保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑,以清正廉洁、公道正派的良好形象,展示共产党人的政治本色和高尚情操。

理论学习不够实例如三严三实

一、存在的问题:  一是学习不够深入。

没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。

学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。

虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。

  二是求真务实的精神不够。

工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。

有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。

接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。

存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

  三是欠缺创新意识。

没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。

对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

  二、存在问题的原因剖析  对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。

  1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。

共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。

只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。

三严三实民主生活会发言稿。

由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

  2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。

党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。

作为一名在机关工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。

但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事,产生了事不关己、免谈为好的错误思想。

对群众疾苦了解不多,反映甚少。

究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

  3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。

错误地以为,人事编制工作多是条框内的工作,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。

基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。

  三、今后努力的方向和改进措施  通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

  1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。

把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。

坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。

要深入基层,联系群众,倾听群众意见,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

  3、要进一步务实创新,增强工作实效。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。

要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

始终围绕12的中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

“三严三实”专题研讨发言稿

去年3月,习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

”之后,习总书记多次在不同场合强调“三严三实”,在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。

“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

古人讲,修身齐家治国平天下,修身就摆在第一位。

习总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。

作为党员领导干部,修身正己最主要的就是强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党和人民工作,对党忠诚,在党言党、在党忧党、在党为党。

革命战争年代,我们的党为什么能战胜强大的敌人

关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前,与战士同甘共苦,将不畏死、兵不惜命。

今天,我们作为党员领导干部,应当更加严格要求自己,在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。

如何践行“三严三实”专题讨论会发言稿

开展三严三实专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化首先“三严三实”专题教育是对党的群众路线教育实践活动的延展深化。

群众路线是党的根本工作路线,坚持党的群众路线,是党在长期革命和建设中制胜的法宝,要在新形势下不断发扬光大。

“三严三实”专题教育是在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下,党对群众路线的又一次继承与发展,是对党的群众路线教育实践活动的巩固和拓展,二者是一脉相承的。

其次,“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,“作风建设永远在路上,永远没有休止符”、“活动收尾绝不是作风建设收场”、“全党要以此为起点,在从严治党上继续探索、不断前进”。

“三严三实”专题教育正是贯彻落实总书记重要讲话精神的具体行动,是在新形势下坚持“全面从严治党”的探索与实践,必将在新的起点上把党的思想政治建设和作风建设不断引向深入。

什么是两学一做 四讲四有 三严三实 三会一课

两学一做是指:“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

四讲四有做合格党员,就是要讲政治、有信念;做合格党员,就是要讲规矩、有纪律;做合格党员,就是要讲道德、有品行;做合格党员,就是要讲奉献、有作为。

三严三实:既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

单位开展一场三严三实演讲比赛 假如让你组织 你准备怎么开展

你参考一下吧:为深入贯彻党的十八大提出的建设“学习型、服务型、创新型”党组织的总要求和习总书记系列重要讲话精神,认真落实中央“四个全面”的战略布局,紧密结合全市“三严三实”专题教育、市直机关“三抓一促”及第十六个党风廉政建设宣教月等主题活动,按照市纪委、市直机关工委的部署,根据局党组书记、局长的批示,经研究,决定在市直水务系统举办“践行三严三实、争做两为干部”演讲比赛活动。

现结合实际,制定活动方案如下:  一、组织单位及参与对象  本活动由市水务局机关党委负责领导,党办、监察室、人教科具体组织安排,水务局机关、堤防局机关、水政监察支队、水利勘察设计院、水利综合经营公司等单位的党员干部集体参与。

  二、比赛时间、地点  演讲比赛定于5月29日前举行(具体时间另行通知),地点设在市水务局三楼大会议室。

  三、参赛人员、方式、顺序  1、参赛人员:根据领导意见,各单位要精心组织,并主要推荐有一定政治理论素质及思想表达能力的年轻党员干部参加演讲。

具体名额定为:  水务局机关党支部参加演讲的人员6名。

  堤防局党总支参加演讲的人员4名。

  水政监察支队参加演讲的人员2名。

  水利勘察设计院参加演讲的人员3名。

  水利综合经营公司参加演讲的人员1名。

  各单位支部书记担任领队。

  2、参赛方式:采取普通话脱稿的方式进行演讲,每位选手演讲时长控制在6—8分钟以内。

演讲稿应为选手所在单位或本人原创,标题以“践行三严三实、争做两为干部”为题材,自行发挥确定。

  3、参赛顺序:为体现演讲比赛的公平性,在演讲活动开始的前一天,由各支部领队按要求统一参加抽签,确定选手参赛的顺序号。

  四、比赛评委、主持与评分、计分方式  1、评委及主持:本次演讲比赛活动设立评委组,刘中英同志担任组长,徐学利、何志添、石磊、肖唐国、程参平、毛崇谋、吴伟明、陈英等同志担任评委。

局办公室张敏同志担任本次演讲比赛活动的主持人。

  2、评分、计分方式:评委组严格按照公平、公证、公开的原则,根据选手现场演讲时,一是仪表形象端正大方、衣着得体;二是演讲内容主题鲜明、观点正确;三是演讲表述清晰流畅、语气动人;四是演讲时长把控恰当、节奏合适等四个项目上的表现状态,实时予以评分,每一个项目满分值为0.5分。

每位选手演讲总成绩的起评基础分值为8分,满分值为10分。

  计分方式首先根据每一位评委现场对每个参赛选手的实际评分(实际评分值=基础分值8+项目得分值),然后分别去掉一个最高分和一个最低分,最终取平均分值(保留两位小数)。

  五、活动组织安排与分工  为确保本次活动有序开展,按照统一领导、统筹安排、责任分工、相互配合的工作原则,局党组由徐学利、毛崇谋同志负责指导督办,有关科室负责具体落实以下任务:  1、党 办:负责策划、拟定演讲活动方案、演讲比赛议程、演讲评分细则等;负责组织推荐演讲参赛选手;负责赛前组织各支部领队进行选手参赛顺序号的抽签;负责有关活动开展的组织协调工作。

  2、监察室:负责准备和组织演讲比赛的评分和计分工作(配备记分牌、计分笔、计算器等),负责现场核准每位选手的演讲成绩,并实时提交主持人报分。

  3、人教科:负责演讲比赛活动现场的规划布置,并衔接局办公室、信息科等做好活动座次安排、桌签摆放、人员通知、现场秩序、灯光音响及后勤服务等方面的工作。

负责按要求订制获奖证书、购置奖品。

  六、比赛奖项设置与评定  本次演讲比赛活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,踊跃展示奖和最佳组织奖若干名。

具体由评委组按照选手比赛成绩得分高低及现场综合表现等情况,进行集体合议评定。

评委组组长可行使一票通过和一票否决权各一次。

  七、有关活动要求  本次演讲比赛,是我局推进“三严三实”专题教育和“三抓一促”专题活动的重要载体之一,也是第十六个党风廉政建设宣教月活动的一项具体内容,局党组予以高度重视。

请局系统各党总支及党支部认真推荐选手,积极组织参赛。

  1、要切实做好宣传发动工作,选拔和推荐优秀的选手参加比赛,并于5月22日前将比赛报名表的纸质版和电子版提交局党办。

邮箱:864452269@qq.com  2、各单位按要求将参加比赛的选手和观摩人员组织好。

要尊重评委及主持人,尊重并鼓励参赛选手,遵守赛场纪律和秩序,充分体现市直水务系统党员干部职工的良好素质和形象。

  3、要扩大和推广本次活动的正面影响,通过开展演讲比赛及其他相关活动,促进局系统广大党员认真学习党章、学习党纪和党内政治规矩,争做守纪律、讲规矩的好党员,争当事业有为、清廉为官的好干部。

  4、局直各单位及局机关各科室要科学合理地调整安排好相关参赛人员近期的工作,保证选手赛前准备与参加比赛的时间。

如何在三严三实专题教育中运用好 精神精神访谈稿

在深入开展的“三严三实”专题教育中,要用好先进典型和反面典型这“两面镜子”,推动广大领导干部真正从思想上、政治上、作风上严起来、实起来。

  文章指出,在古今中外的教育实践中,榜样作为先进典型,既是看得见的哲理,又是最好的说服,往往具有穿透人心的力量。

反面典型也同样富有生动的教育价值,能够取得深刻的教育效果。

  以先进典型为标杆,可以知崇高,重在找差距。

焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲等先进典型以身载道、以行示范,深刻诠释了共(和谐)产党人的崇高追求与价值信念,生动彰显了“严”的精神与“实”的作风。

以他们为镜,从里到外、从上到下反复照一照,能够照出自己的差距和不足,照出努力的方向和路径。

以他们为标杆,不断汲取精神力量,不断提升完善自己,“三严三实”的要求方能内化于心、外化于行。

  以反面典型为镜鉴,可以明底线,重在找问题。

周(和谐)永(和谐)康、薄(和谐)熙(和谐)来、郭(和谐)伯(和谐)雄、徐(和谐)才(和谐)厚、令(和谐)计划(和谐)、苏(和谐)荣等严重违纪违法案件令人震惊,让人警醒。

他们从理想信念、纪律规矩、党性原则、权力观地位观利益观等方面,抛弃了为官从政的基本底线,放松了“严”与“实”的内心规约,由此逐渐滑入腐败的深渊。

把他们作为反面教材,通过专题研讨剖析根源,认清危害,才能知敬畏、明底线、受警醒,进而强化问题导向,对照检查有没有突破底线、不守规矩的苗头性、倾向性问题,做到防微杜渐,不断净化革新。

信访局三严三实第一第一次专题研讨会发言稿

我们可写,头相有【】。

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