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长城谣主持词

时间:2020-05-26 14:55

歌曲《长城谣》和《不忘初心》的串词

不忘初心、不忘初心主持词白、不忘初心报:主持人A:不忘初心,方终;主持人B:无畏艰险,砥砺前行;主持人A:我们传承老一辈革命家的优良传统,坚持梦想,坚守岗位,用心回报每一位储户;主持人B:下面让我们一起来聆听这寻梦,寻根,直达内心深处的歌舞表演《不忘初心》不忘初心歌词:女:万水千山不忘来时路歌曲简谱歌曲简谱鲜血浇灌出花开的国度生死相依只为了那一句承诺报答你是我唯一的倾诉男:树高千尺根深在沃土你是大地给我万般呵护生生不息只为了那一份托付无惧风雨迎来新日出你是我的一切我的全部向往你的向往 幸福你的幸福女:不忘初心 继续前进万水千山 最美中国道路合:你是我的一切我的全部男:向往你的向往女:幸福你的幸福男:不忘初心 继续前进女:万水千山 最美中国道路女:树高千尺根深在沃土你是大地给我万般呵护男:生生不息只为了那一份托付无惧风雨迎来新日出合:你是我的一切我的全部向往你的向往 幸福你的幸福不忘初心 继续前进万水千山 最美中国道路你是我的一切我的全部向往你的向往 幸福你的幸福不忘初心 继续前进万水千山 最美中国道路万水千山 最美中国道路

歌曲长城谣报幕词怎么写

刘禹锡 【经檀道济故垒】 万里长城坏,荒营野草秋。

秣陵多士女,犹唱白符鸠。

【续古二十九首】 秦家无庙略,遮虏续长城。

万姓陇头死,中原荆棘生。

王昌龄 【相和歌辞·从军行】 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。

撩乱边愁弹不尽,高高秋月下长城。

王昌龄 【从军行七首】 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

常建 【塞下曲四首】 北海阴风动地来,明君祠上望龙堆。

髑髅皆是长城卒,日暮沙场飞作灰。

李益 【塞下曲】 秦筑长城城已摧,汉武北上单于台。

古来征战虏不尽,今日还复天兵来。

李益 【统汉峰下(一作过降户至统漠烽)】 统汉峰西降户营,黄河战骨拥长城。

只今已勒燕然石,北地无人空月明。

武元衡 【塞外月夜寄荆南熊侍御】 南依刘表北刘琨,征战年年箫鼓喧。

云雨一乖千万里,长城秋月洞庭猿。

李涉 【邠州词献高尚书三首】 将家难立是威声,不见多传卫霍名。

一自元和平蜀后,马头行处即长城。

陆畅 【题悟公禅堂】 临坛付法十三春,家本长城若下人。

芸阁少年应不识,南山钞主是前身。

张祜 【听筝(一作题宋州田大夫家乐丘家筝)】 十指纤纤玉笋红,雁行轻遏翠弦中。

分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。

赵嘏 【送从翁中丞奉使黠戛斯六首】 秦皇无策建长城,刘氏仍穷北路兵。

若遇单于旧牙帐,却应伤叹汉公卿。

汪遵 【杞梁墓】 一叫长城万仞摧,杞梁遗骨逐妻回。

南邻北里皆孀妇,谁解坚心继此来。

汪遵 【长城】 秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。

虽然万里连云际,争及尧阶三尺高。

卢汝弼 【和李秀才边庭四时怨】 朔风吹雪透刀瘢,饮马长城窟更寒。

半夜火来知有敌,一时齐保贺兰山。

褚载 【长城】 秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。

焉知万里连云色,不及尧阶三尺高。

贺知章 【送人之军】 常经绝脉塞,复见断肠流。

送子成今别,令人起昔愁。

陇云晴半雨,边草夏先秋。

万里长城寄,无贻汉国忧。

高适 【杂曲歌辞·蓟门行五首】 茫茫长城外,日没更烟尘。

胡骑虽凭陵,汉兵不顾身。

古树满空塞,黄云愁杀人。

高适 【蓟门行五首】 黯黯长城外,日没更烟尘。

胡骑虽凭陵,汉兵不顾身。

古树满空塞,黄云愁杀人。

李益 【登长城(一题作塞下曲)】 汉家今上郡,秦塞古长城。

有日云长惨,无风沙自惊。

当今圣天子,不战四夷平。

刘方平 【横吹曲辞·梅花落】 新岁芳梅树,繁苞四面同。

春风吹渐落,一夜几枝空。

小妇今如此,长城恨不穷。

莫将辽海雪,来比后庭中。

卢照邻 【横吹曲辞·紫骝马】 骝马照金鞍,转战入皋兰。

塞门风稍急,长城水正寒。

雪暗鸣珂重,山长喷玉难。

不辞横绝漠,流血几时干。

李端 【相和歌辞·度关山】 雁塞日初晴,胡关雪复平。

危竿缘广漠,古窦傍长城。

拔剑金星出,弯弧玉羽鸣。

谁知系虏者,贾谊是书生。

杨师道 【咏饮马应诏】 清晨控龙马,弄影出花林。

躞蹀依春涧,联翩度碧浔。

苔流染丝络,水洁写雕簪。

一御瑶池驾,讵忆长城阴。

卢照邻 【紫骝马】 骝马照金鞍,转战入皋兰。

塞门风稍急,长城水正寒。

雪暗鸣珂重,山长喷玉难。

不辞横绝漠,流血几时干。

卢照邻 【雨雪曲】 虏骑三秋入,关云万里平。

雪似胡沙暗,冰如汉月明。

高阙银为阙,长城玉作城。

节旄零落尽,天子不知名。

徐晶 【阮公体】 秦王按剑怒,发卒戍龙沙。

雄图尚未毕,海内已纷拏。

黄尘暗天起,白日敛精华。

唯见长城外,僵尸如乱麻。

王昌龄 【塞下曲四首】 饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

刘长卿 【杂咏八首上礼部李侍郎·疲马】 玄黄一疲马,筋力尽胡尘。

骧首北风夕,徘徊鸣向人。

谁怜弃置久,却与驽骀亲。

犹恋长城外,青青寒草春。

徐九皋 【关山月】 玉塞抵长城,金徽映高阙。

遥心万馀里,直望三边月。

霜静影逾悬,露晞光渐没。

思君不可见,空叹将焉歇。

徐九皋 【送部四镇人往单于别知故】 天下今无事,云中独未宁。

忝驱更戍卒,方远送边庭。

马饮长城水,军占太白星。

国恩行可报,何必守经营。

李嘉佑 【奉酬路五郎中院长新除工部员外见简】 一门同秘省,万里作长城。

问绢莲花府,扬旗细柳营。

词锋偏却敌,草奏直论兵。

何幸新诗赠,真输小谢名。

刘方平 【梅花落】 新岁芳梅树,繁花四面同。

春风吹渐落,一夜几枝空。

少妇今如此,长城恨不穷。

莫将辽海雪,来比后庭中。

卢纶 【送刘判官赴丰州(一作赴天德军)】 衔杯吹急管,满眼起风砂。

大漠山沈雪,长城草发花。

策行须耻战,虏在莫言家。

余亦祈勋者,如何别左车。

李端 【度关山】 雁塞日初晴,狐关雪复平。

危楼缘广漠,古窦傍长城。

拂剑金星出,弯弧玉羽鸣。

谁知系虏者,贾谊是书生。

初中生朗诵比赛主持串词

致辞.....窗外的风沙呼呼吹过,耳边的长城谣缓缓想起,“万里长城万里长,长城外面是故乡”勾起了我的乡愁,与那儿时的知己。

在我们永不不间断的友谊中,有一颗早发的种子,萌然生长,这是我们永远的记忆,永远的信念——相信未来,儿时,我们常常躺在草地上,仰望闪烁的星空,探索着未来,寻求着理想,相信着未来。

此时,老师手中,黑板上粉笔的音律又拉回了我的思绪,多少年来,都是这一枝小小的粉笔,书写着渊博的道理。

“高粱肥大豆香,遍地黄金少灾殃”长城谣又缓缓响起。

长城啊,长城,中华人的顶峰,环顾四周长城内外....猛然又响起了毛主席的尊尊叫道《沁园春.雪》致辞.......十年来,是学校的关怀,老师的奉献,才给我带来今天的灿烂,今天的光环

如何做一二九(12.9)纪念晚会开场白?

男:朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,女:身为青年的我们,我相信,我们中的没一个人都不会忘记这一天,男:十二月九日 女:十二月九日

男:十二月九日女:一个普通但不平凡的日子 男:我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:女:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发 着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。

男:是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

女:是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。

男:他们,可敬可爱的青年,他们以他们的实际行动,展示了青年的热 血豪情,女:他们,可歌可泣的青年, 以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含 义。

第二题:时间如北风般 ,呼啸而过 ,那个日子苍黄并远去,然而我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢

处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢

对此,我只想说两个字“努力” 这样可以吗:)

弟子规主题班会

一、齐唱《感恩一切》感恩一放歌时做幻灯片,用上排的相片,大家合唱。

一个班上台。

)(205-206、207-208)(预备音乐《感恩一)二、主持人致主持词主持人:感恩父母把我们养育,感恩老师把我们教导,感恩弟子规教会我们做人

下面请欣赏《弟子规》篇章朗诵。

三、《弟子规》篇章朗诵(背诵“出则悌”)(111)四、穿越时空+“谨”朗诵(201-202、211-212)附剧本:(预备音乐:古筝曲《高山流水》)画外音:泱泱华夏,山高水长,珠江西岸,有一青年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。

(音乐停)学生:对

没错,这是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。

孔子:学而时习之,不亦乐乎

有朋自远方来,不亦乐乎。

学生:夫子先生,晚辈有礼了。

孔子:你是何人

来自何方

学生:晚辈来自sanxin双语学校,是一名学生,特来向夫子请教。

(鞠躬)孔子:免礼免礼,小朋友请坐。

学生:谢夫子。

孔子:你来自sanxin

学生:(点头)是

孔子:sanxin学校,吾早前曾有耳闻,听闻贵校为一代名校。

今日小朋友不远万里,跨越时空来此,有何求教

学生:夫子,您被誉为 先师,后人奉您为万世师表,晚辈今日想向您求教——求学之道。

孔子:求学之道,先明何求。

学知识与学做人,你认为该先学什么

学生:这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。

孔子:弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

学生:(摇头)恕晚辈才疏学浅,不能理解。

孔子:小朋友,在家要孝敬父母,出门要尊重师长,为人要谦虚谨慎、讲究诚信,胸怀要有博爱之心,对仁者特别亲近。

这些事情做好了,如果还有剩余的时间和精力的话,再来学习知识。

学生:照夫子之意,学知识与学做人,学做人更重要了

孔子:(点头)无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。

先学会了做人,之后才能做好事。

学生:(点头)听君一席话,胜读十年书。

夫子一番教诲,晚辈受益匪浅,先有德而后有才,弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

孔子:孺子可教也

学生:那敢问夫子,我该如何去学习做人呢

孔子:听闻后世清朝康熙年间有秀才李毓秀作得《弟子规》一书,以三字一句、两句一韵编纂而成,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。

小朋友,你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生:《弟子规》

夫子先生,晚辈在sanxin学校求学,早已能背诵弟子规了。

你看,我这里还带有一盘我们班上学习弟子规的一个光盘,晚辈放给您看看,请夫子多多指点。

孔子:有请。

学生:(放光盘。

镜头注视到舞台另一角落,学生排好队伍准备朗诵。

)(预备音乐:欢快音乐《神秘园》)整体学生:背诵“谨”全文(音乐停)学生:夫子先生,您看我们已经会背《弟子规》了,那是不是我就已经学会做人了呢

孔子:sanxin学校不愧为一代名校,自小学阶段就重视道德之教育,力推《弟子规》,实是莘莘学子之福气。

但弟子规仅仅会背,还离做人却是相隔甚远。

学生:那

……那还要怎样呢

孔子:《弟子规》重在践行。

小朋友,以《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持方能渐入佳境。

望你借sanxin之优良环境,聆听老师之教诲,学好做人,学好知识,早日成为德才兼备的一代英才。

五、“亲仁”朗诵(101、102、107、108)附朗诵词预备音乐:《虫儿飞》伴奏0、 拍手歌亲仁:同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏(音乐渐弱,《长城谣》伴奏音乐渐强)男:长城说:我之所以雄伟,是因为我建在崇山峻岭的之上;女:红花说:我之所以美丽,是因为我有绿叶的衬托和肥沃土地的滋润;男:黄河说:我之所以浩荡,是以为我依托了险峻的峡谷和广袤的平原;女:牛顿说:如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。

(音乐停)男《战国策》有言:物以类聚,人以群分;女:西晋付玄曾说:近朱者赤,近墨者黑;男:单田芳先生曾说:鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。

女:《弟子规》亦云:能亲仁,无限好,德日近,过日少。

宿舍一:预备音乐:《虫儿飞》伴奏0、老师带读亲仁:同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏(音乐停)男:亲近仁德的人,就如同在茫茫大海中有了一盏航灯。

女:亲近仁德的人,就如同迷途的羔羊找到了回家的路。

男:亲近仁德的人,能使我们的道德学问一天一天进步。

女:亲近仁德的人,我们就有了最科学的教科书,有了最最值得学习的楷模和榜样。

(《神秘园》伴奏音乐起)师:孔子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,有便佞,损矣。

”方阵一:益者三友,友直,友谅,友多闻,方阵二:损者三友,友便辟,友善柔,有便佞。

合:益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,有便佞,损矣。

男:以仁者为友,我们会如长城一般蜿蜒盘旋,气势雄伟;女:以仁者为友,我们会如红花一般娇艳缤纷,美丽动人;男:以仁者为友,我们会如黄河一般一泻千里,浩浩荡荡;女:以仁者为友,我们会如牛顿一般创意无限,高瞻远瞩。

男:我们将深深铭记——合:同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏六、小品+“入则孝”朗诵(109、110)附剧本(舞台分为左右两部分,一方为现实版,一方为古人版。

左侧一母亲卧于病床,儿子正在疯狂地玩电脑,)母:咳……咳咳……唉

子:好

打中了,呀

……啊

……来啊

我跟你拼了

……打死你……打死你……耶

过了过了

好啊

过关了,过关了

母:儿子,几点了

子:……(继续玩电脑)母:儿子

儿子

子:干什么

没看到我正忙着吗

母:我该吃药了,你帮我倒杯水来,好吗

子:(极不情愿地去倒水,眼睛还时不时地看看电脑,把水往母亲面前一放,眼睛看着电脑,水洒出来一些。

)母:(脸色严峻,声音严肃)儿子

子:(转过头来)恩

母:儿子,你怎么这么不孝顺呢

子:我不孝顺

不会吧

你看,你叫我倒水我就倒水了,还说我不孝顺

真是的

母:儿子呀

虽然你帮我倒了水,但你的心思仍然在电脑身上,像你这样对待生病的母亲,能算是孝顺吗

子:那我该怎么办

母:我给你讲个故事吧。

(母做讲故事状,无声,子做聆听状,无声,镜头转到舞台右边,古人版开始表演)(预备音乐:古筝《渔舟唱晚》)画外音:东汉时有个人,叫黄香。

在他九岁的时候,母亲便病故了。

虽然黄香只有九岁,但他已深深懂得孝的道理。

(音乐渐弱至无)父亲:(扫地)黄香:父亲,您在扫地啊

父亲:放学回来了啊

先去吃饭吧,我特意为你煲了鸡汤,你赶快去喝吧,读了一天书,辛苦了。

黄香:(放下书包,过来抢父亲的扫把)父亲,我不辛苦,您在家里忙碌了一天,才是真的辛苦了。

让我扫地吧,您去休息休息。

父亲:(拿着扫把不放)父亲不辛苦,只要你好好读书,学会做人,学会本领,我再苦再累也愿意。

黄香:请父亲放心,我学习一直很认真,这次还考了100分。

自从母亲去世以后,您就忙里忙外,太辛苦了,这扫地的活,还是让我来吧

父亲:(幸福状)难得你这么孝顺,那这地就让你扫吧。

黄香:谢谢父亲。

预备音乐:《神秘园》(音乐起

黄香扫地,父亲走过去拿起儿子书包,拿出试卷,看着100分,不断地点头……)(父亲看完试卷,放好书包,去端饭出来。

黄香已扫完地,进到卧室,拿出一把扇子,扇床。

)(音乐停)父亲:儿子,过来,快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。

(见儿子不在,四处张望,仍不见,大叫)儿子

黄香:(扇子左手换右手,右手换左手,一边扇一边答)父亲,我在卧室里,有什么事吗

父亲:快来喝鸡汤,凉了就不好吃了。

黄香:您先放那里吧,我等您休息了,再喝。

父亲:你在干什么啊

(边问边向卧室走去,见儿子在扇床,大惑不解)床上又没有人,你用扇子给床扇风干什么啊

预备音乐:二胡曲《二泉映月》黄香:(音乐起)父亲,您很快就要休息了,可是天气这么热,这床上热烘烘的,您肯定睡不着,我先用扇子把床扇凉快了,您再来睡,就能很快睡着了。

父亲:(满眼含泪,静默10秒,走过去,抱着儿子的头。

)孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊

黄香:父亲,您生我养我,不知道为我做了多少事情,熬了多少夜,现在我已经九岁了,是报答您的时候了。

来,您现在就躺下吧,床已经凉快了。

父亲:(抱着儿子,满脸泪痕……)画外音:黄香不但学习优异,而且非常孝顺父亲。

尤其是在父亲生病的时候,他的关怀更是无微不至,他会整日整夜地服侍在父亲的床前,嘘寒问暖,只要父亲一有召唤,他就马上去做,还亲自熬药,给父亲喂药之前,他都会先尝一尝,看苦不苦

烫不烫。

(镜头切换至现实版)预备音乐:《三生石》伴奏子:妈妈,我错了,我和黄香比起来,太不孝顺了。

母:孩子,你能认识到这点,妈妈已经很高兴了,(抚摩着儿子的头)子:妈,你吃药吧,来,我喂您

(音乐起,儿子给妈妈打开药,一粒一粒地喂给妈妈,妈妈咽下药的那一刻,泪水划落。

)七、学生朗诵+教师唱《跪羊图》+家长配画外音朗诵(103、104、203、204学生;一(4)班、一(5)班家长)附学生朗诵词学《弟子规》,做有根的人男:宿舍的灯熄了,广播中《弟子规》的朗诵响起,在广播声中,我在梦里还在温习着做人的道理。

女:上课铃声响了,教室里响起大家诵读《弟子规》的声音,在诵读声中,我如孔子般践行着“君子日三省吾身”男:下课了、放学了、回家了……无论何时何地,耳边总有《弟子规》的声音,在不厌其烦地教导着我该怎样做人。

合:弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文男:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基。

女:百善孝为先,弟子规教会了我们做人,教会了我们孝顺。

合:父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承女:感恩父母,他们把生命给了我,留下的是婴儿哇哇的哭声;男:感恩父母,他们把青春给了我,留下的是日益变深的皱纹;女:感恩父母,他们把船帆给了我,留下的是每日守侯的港湾。

合:父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩 (音乐声起,唱《跪羊图》,家长与教学区教师合唱,唱第二段时学生献花,主持人随机采访献花者,让献花者说感恩话。

)八、主持人致闭幕辞

主持人串词翻译: 1.下面请欣赏竖笛合奏《G大调小步舞曲》《四小天鹅》。

2. Let's enjoy grand vocal cycle: Singing for Cowboy Erxiao and A Dream of a Little Paper Boat by Campus Chorus3. The traditional instruments orchestra is beautiful in lingering charm and merry and lively in rhythem. The performance of it showes us not only great glamour of folks music instruments, but a terriffic aural feast. Now, let's welcome the traditional instruments orchestra: The Smiling Proud Wanderer and Jasmine Flower by Campus Activity of Traditional Instruments Orchestra

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