关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
场景一：教室走廊里 （课间一群同学在走廊玩游戏。
） 大强：小明，连输三次背我走一趟
小明：不背你
大强：好的，看我的…… （此时，大强纵身一跃，强劲的弹跳力加上很高的身高，小强一下子掉跳到小明的背上。
“砰”一声，小明一下子摔倒了，小强的脚一下子把走廊的指示灯踢坏了。
） 同学们：哎呀，指示灯让大强弄坏了。
大强：：小明，快溜…… （一溜烟，小明和大强消失在走廊里。
） 场景二：教室 大强：还好溜得快，要是被老师看见，可就完了。
小明：这事迟早要被老师知道的，到时候不一样要挨罚。
大强，你不说我不说，谁知道啊
小明：可是有很多同学都看见了啊
大强挥一挥拳头：看谁敢说
旁白：叮铃铃，开始上政治了，同学们各就各位，小明觉得很无聊，开始在课桌上写他的打油诗，画他的自画像，不远处的小强也觉得无聊，天生好动得他闲得无事，拧起了课桌的螺丝，一会儿功夫，螺丝和螺帽就分家了。
……几周后，班上进行座位调整。
（小明坐到了小强的位子，小强坐到了小明的位置。
） 小强：这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，打油诗写得这么差，自画像比猪还丑，要我坐这张位子，太丢脸了。
我得去查查，看是谁上次坐的这张位子。
小明：哇这位子可不得了，居然能开大口，一边的螺丝全没了，这叫我怎么坐嘛，我得去查查上次坐这张位子的人。
（此时，小强查到了是小明，小明也查到了是小强。
） 小强：小明，这张位子上次是你坐的吗
你的文学水平怎么这么差
画画也不行，上面这么多乱七八槽的东西，我坐在这觉得没面子，会被别人笑话的，你快给我换一张。
小明：你凭什么要我换
你坐过的位子不也一样稀烂的。
螺丝不见了好几个，位子摆晃得比拖拉机还厉害。
要是将来让你去当修理工，不拆散架别人的东西才怪了。
你要给我换一张。
小强：怎么样，我就是不给你换，我就是要让你开拖拉机，你能拿我怎么样
小明：你也甭想要我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧
（两人争执不休……）
班里要弄一个关于“爱护公物”的主题班会，求一份详细的活动流程，和一份主持稿。
让同学们组织，表现出不文明，吐痰，之类的。
不要以表演的形式，大家都知道这些行为不对，但是没有亲身经历当然不知道这种不文明现象有多么不好。
那就让同学们对这种行为感到厌恶，自然自己也不会去做这样的事情。
安排多几个人去同学面前表现出不文明，班会不要开头，就让同学们去自由活动，在班级里。
可以去图书角看书，可以去看墙报，也可以自由聊天。
在同学们不知情的情况下，好像在自由活动，不知不觉中，好像可以撞一下同学不道歉，还说粗口；在走路却被同学吐了一口口水等等。
不需要演讲稿真的，听讲大道理这种方法是最没用的。
那么爱护公务就只是可以把教室弄乱，乱弄一团，同学们感到厌烦就会自然知道不能不爱护公务。
纳格不文明也可以进行的。
= w =这是我最用心去做的一篇回答，希望对你有帮助0.0
勤俭节约，爱护公物.班会主持人稿
活动目的：1、 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
活动形式：文艺汇报演出活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：队仪式：略主持人：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。
党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
《丑小鸭报》记者：感谢中队长给我提供了这一个采访和学习的机会。
怀着向大家学习的心情赶来参与机会，谢谢大家。
中队长：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢
小品A：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。
队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在龙头上洗手。
队员丙踢着小足球上。
乙和丙同时洗用一个水龙头，争抢起来，互不相让，后来干脆用手打仗。
忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，水龙头将他俩拉住，定格。
中队长：请看，这属于什么行为
小记者：不象话，这不是浪费水吗
小品B：一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。
把半个面包扔了，定格。
中队长：请看，像这样的行为你见过吗
小记者：见过。
上回春游，我们在一个中对做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊
小品C：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。
谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。
随手扔进垃圾里。
如此浪费现象，实在令人心酸。
中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。
铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。
小记者：是呀，双增双节与我们关系很大。
中队长：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。
所以，我们少先队员要开展一字节约活动。
从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水……小记者：你说得对
一中有百，有千，有万……积少成多，聚沙成塔。
中队长：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。
第一小队小队长：我们小队里的队员都在校吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。
有人还说一粒米有什么稀奇，小意思。
今天，我带来了50克大米，请大家数一数，（小队队员分了米粒，然后加起来）甲：报告小队长，50克大米有1873粒，1公斤大米有36740粒。
一小队长：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少公斤
（队员拿出计算器计算）乙：报告小队长，一共刻意节约27218公斤大米。
一小队长：一年 呢
乙：一年按365甜计算，啊，可以节约9934676公斤大米。
中队长：小记者。
如果把这些粮食全部给你吃……小记者：啊，大概可以吃上千年吧
第二小队队员：我们学校里有一个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。
总共能流掉多少米
让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。
如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水
队员甲：我们也算算，啊，有6500吨水。
队员乙：我妈妈是个纺织女工，她说织200米布用一吨水，如果用65600吨水就可以织130万米布。
中队长：这些水如果让你喝……小记者：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。
中队长：作为一名学生，心中应该时刻有一字。
第三小队小队长：现在就让我们的队员做个汇报。
甲：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
乙：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
丙：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。
丁：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
戊：一分钟。
大炮能发射80发炮弹。
已：一分钟，一台折页机能叠书页80张庚：一分钟，一台装订机能订书35页。
辛，一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤……小记者：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。
懂得了一分钟的宝贵。
因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。
第四小队小队长：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟……小记者：太好了
这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。
（鼓掌）齐：我们坚决响应。
中队长：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗
小记者：太好了
你们牢记老一辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动，你们的这种做法，你们所发的倡议，我汇报社会一定要好好整理一下，登在《丑下鸭报》上，让全国的小朋友都知道。
中队长：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我们中间越搞越火。
齐：对，勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力
辅导员讲话：略。
队仪式：略。
雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。
然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。
本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值2000亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。
我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢
更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。
社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。
让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生。
要节约用电我们每天的生活都离不开电。
有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车\\\\轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。
你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊
你们知道一度电的作用吗
一度电的需求越来越大。
尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。
那怎么来解决这处问题呢
一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。
同学们该怎样节约用电呢
首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。
另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。
不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。
要节约用水水，天上、地下、江湖海里都有。
对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。
有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。
水，真的不值线吗
节约用水真的不重要吗
不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。
淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。
全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀
虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。
除此之外，种地和工业生产离不开水。
如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。
人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢
是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。
这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。
当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊
同学们，你们知道节约用水的意义吗
请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。
滴水成河，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。
不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。
我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
爱惜粮食 为国分忧☆☆同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。
我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。
但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢
我国人口众多。
世界上平均每五个人中就有一个中国人。
根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。
而我国的耕地面积呢
仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。
这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。
你们为我国这一最大的问题忧虑过吗
不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。
我们应该为之自豪
可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。
有这么一组数据。
1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。
可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。
更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗
可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。
有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。
这真是一张大嘴
光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食
所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。
同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。
我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的爱惜粮食的要求
今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
以互帮互助为荣，以损人利己为耻。
以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
爱护公物,人人有责主题班会,内容提要
一、背景：寻物被破坏的迹象课桌文化：圆珠钢笔、修正子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，今天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗
即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失
）二、目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三、活动准备： 1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿； 2．准备会场布置，书写主题词：学校是我家，关爱靠大家。
3．会议记录：副班长。
4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
四、主题班会活动过程： 一．主持人讲开头语。
我们的学校是一所园林式绿色校园。
我们的校园布局合理，美丽整洁。
我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为尹庄中心小学一学子，我们又该为学校做点啥
今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园
下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧
二、对破坏公物的这种现象进行大讨论 主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。
今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。
请大家畅所欲言，大胆揭发。
三．班主任点评,并作简单总结： 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。
成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。
人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。
在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。
虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
爱我家园，人人有责，刻不容缓。
四．分小组写爱护公约的条约：主持人：爱我校园我们应该怎么做呢
请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。
由学生小组的公约整编后的公约如下：爱护公物的公约 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、 爱护黑板报的字画。
7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、 爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。
五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。
六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。
七、主持人结束语： 二班的每个成员（包括老师在内）都是好样的
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。
尹庄中心小学的明天一定会更美好
关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
目标：激发学生爱我的校园责任感，了解垃圾，随意踩草坪等不文明行为会影响学校环境。
开始从小事做起，关心学校，共同打造一个美丽的绿色校园。
活动：。
开始组长语言。
我们的学校是一所花园式绿色校园。
我们的校园布局合理，美观和清洁。
我们学会在这样的环境中，深的幸福。
“羊奶粉的恩典有跪”，“乌鸦反哺之义。
”作为一个统一的路小学为学校的学生，我们应该做些什么好谈的
今天，我们有爱我的校园，从我做起“为主题召开班会，学校的环境咨询，并亲自照顾我们美丽的校园
下面就请打开你的心扉，畅所欲言
主机的大规模讨论这种现象打砸抢：有在我们的生活中有很多行为是不好的。
今天，我们有我们的眼睛，看到什么样的行为是不好的，请讲自由老师审查，并简要介绍如下：校园设施，公共设施服务，面向全体学生。
想象一下，一个学生不好好爱护公物，学生百十个学生做不关心公共财产，不关心公共财产，那我们的校园是不是它的校园，也将带来很多不便和负面影响，对每个学生的生活和学习。
爱护公共财产是需要培养良好的生活习惯，学生阶段是学习，学习人类的黄金时代，在此期间形成的良好的生活习惯，不利于将来融入社会，结婚，并在社区建立的成功是一个积累的好习惯，有一个良好的习惯，将一天的光彩，照亮了光明和美好的。
损坏公物的行为，在人们的蔑视人类社会不能举行。
在学校里，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，门损坏，水龙头，灯剩下来要做的，随便刻画了一把刀。
这些现象虽然只是少数人，但很可恶的行为。
>爱我家是每个人的责任，刻不容缓。
4。
小组写防止虐待公约条约：主持人：爱我的校园，应该如何我们这样做吗
请同学们以小组为单位进行讨论和准备“公约”的照顾。
“重组后的”学生组如下：公约涂鸦，雕刻照顾公共财产，涂鸦的墙壁，门窗，玻璃，桌凳，在大厅的走廊，走廊和室内游乐，嬉戏。
关闭门窗必须要小心，以避免打破玻璃，不准用脚踢门，照顾的锁，让人们去关闭窗口锁门。
3 ，节约用电，不随便拉灯，人走灯灭，不浪费水和水，头后立即关闭。
4，班内的卫生工具，你要照顾好回使用后，不要乱卫生工具采取其他类借用的工具，用完及时返还。
5，珍惜和保护的书籍，杂志，杂志等，而不是在书本，报纸，涂鸦，不允许撕下书页。
爱黑板书法和绘画。
爱好音，体，美设备和相关设备设施;做实验时，要在教师的指导下进行，实验室仪器及用品，照顾好和室内设备。
护理草坪，花坛，树木，不加强，不攀爬，不打折，不挑。
9，关心学校的所有设施，不乱画，艰苦创业，禁止攀爬墙，攀爬建筑物和设施。
a> 10，宿舍的财产，良好的健康照顾。
五同学爱我的祖国，热爱公共财产的签名活动。
六，教师小结：爱护公物是每个人的责任，从我做起，从今天开始，我希望同学们能够真正落实到实处的签名的意义。
七主持人结论： > 每个成员（包括教师在内）都喜欢
从我，从现在开始，真信，行必果;公众心目中齐，泰山移从小事做起，我们肯定会有更好的明天
爱护公共财物，从我做起.班会主题怎么写四年级
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢
细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画…… 每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德
是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。
但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。
”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。
我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。
由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。
用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。
根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊
此外浪费水的现象也十分严重，据统计。
一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量
珍爱生命之水
不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。
随之出现的是这样一句话：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
水是生命的摇篮
看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划：滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。
用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。
可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。
水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。
每年的3月22日是世界水日。
每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。
其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。
主题班会主持词
经典 自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
” 主持人（男）：没错，也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。
但不可骄傲自大，刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、、都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗
张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行
完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗
主持人（男）：不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌 主持人（男）：这节课累吗
主持人（女）：这节课high吗
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗 主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。
剩下的，是该做的事。
如此说，人的一生。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持 主持人（合）：现在我宣布，XXX班主题班会到此结束。
参考资料：我用过...同是天涯沦落人啊～～
谁帮帮忙
我要主持一个《保护牙齿，从我做起》的主题班会，谁给我推荐一个主持词
班训：学会学习，学会做人为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划\\\/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
（3－5）－迟到、早退、无故缺席 （1－3分）－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
（1－3分）－不认真做早操、眼操 （1－2分）－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。
（1－3分）－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。
（3－5分）－毁坏公物且没有及时修补；破坏； （3－5分）－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）－当周应完成的背记任务记录为空白 （2分）－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。
（5－10分）－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。
（5－10分）※以下行为值得表彰：＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。
（2分）＋ 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分）＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）＋ 每周劳动积极，工作细致周到 （2分）＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。
（3分）＋ 各科作业一周内80%得A级 （3分）＋ 每次主动上台发言者 （1分）＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （5分）＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。
（3分）＋ 获得各项荣誉（、优秀班干等） （5－10分）备注：◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。
三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。
对好人好事也要及时发现、登记。
每周评选三名优秀组员。
◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。
每半月评选三名优秀组长。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。
结果在班会上公布。
个人分数联接项目：○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为和字文抄写。
违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。
情节严重的另行处理。
○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
○ 评选、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。
每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
