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轻松愉快的主持词

时间:2015-02-14 15:20

幽默轻松的主持开场白

“感恩20年•我们一路前行”  现 场 脚 本  撰 稿  主持人:  姜少伟 男  陶 琳 女  新澳集团 刘培意 男  新澳集团 刘玲丽 女  【演出正式开始之前,钟声(音效)响,场灯暗;主持人上场音乐响起,主持人(四人)上场,出现在舞台上——】  姜少伟 尊敬的各位来宾,亲爱的各位朋友  陶 琳 新澳集团的各位领导,员工朋友们  刘培意 LADIES AND GENTELMAN,WELCOME TO XIN AO 20 YEARS ANNIVERSRY PARTY!  刘玲丽 THANKS FOR YOUR COMING, HOPE YOU HAVE A WONDERFUL TIME!  合 现场的观众朋友,大家, 晚上好

  姜少伟 大家好,我是杭州影视频道,红磨坊大舞台主持人少伟  陶 琳 大家好,我是浙江传媒学院,浙江卫视专属艺人陶琳  刘培意 大家好,我是刘培意  刘玲丽 大家好,我是刘玲丽  姜少伟 伴随着中国共产党建党90周年的辉煌历程,浙江新澳集团迎来了20周年的隆重庆典,  陶 琳 今天我们新澳集团的领导和近两千名员工员工欢聚一堂  刘培意 让我们用热烈的掌声和欢呼声来迎接这幸福的时刻  刘玲丽 感谢各位的光临,为我们今天的现场增添了荣耀和喜气  姜少伟 20载的风雨历程,披荆斩棘我们一路走来20色的彩虹,托起了人间的美好;  陶 琳 20个春夏秋冬,我们携手相伴 20彩的浪潮,卷起了大地的欢歌;  刘培意 20年的耕耘,酿造了人间的笑容.今天的隆重庆典,每一位亲历者都是历史的见证人;  刘玲丽 让我们一同见证新澳的兴盛,共同展望新澳的美好明天,20年的付出,迎来了崭新的收获。

  姜少伟 出席今天晚会的领导有---(由主持人姜少伟与主持人陶琳介绍到场领导)  刘玲丽 接下来让我们用热烈的掌声有请新澳集团董事长沈建华先生致开幕词  刘培意 负责现场翻译沈总的致辞。

  【致开幕词】 (需英文翻译,刘培意负责)  姜少伟 下面让我们用热烈的掌声有请 (各位领导)  来到舞台之上,共同完成启动仪式,拉开我们今天晚会的序幕。

  【启动仪式】  姜少伟 感谢各位领导  二十个春秋冬夏,二十度酷暑严寒  陶 琳 新华毛纺联营厂,变成了新澳集团  刘培意 二十年艰辛坎坷,二十载苦辣酸甜  刘玲丽 前人一行行奋斗的足迹筑就了昨天  姜少伟 一丝又一丝朦胧的印象被时间尘封为历史  陶 琳 一颗又一颗丰硕的果实早已把枝头压弯  刘培意 一个集团的二十年又会产生多少动人的故事呢  刘玲丽 一个二十岁的精壮青年又该怎样记录这七千三百天  姜少伟 请欣赏歌伴舞 《大地飞歌》  【 歌伴舞 《大地飞歌》 】  姜少伟 在这庆祝新澳集团20周年庆典的阵阵歌声里,你能感觉到我们的意愿,面前身后竟然有那么多的记忆、感慨,还有涩涩的眷恋  刘玲丽 秋风里传递着丰收的消息,初冬又接过来孕育的心愿。

让我们披一身金风,踏满山红叶,揽天下美景,举故乡明月,看灿烂星光,创新的辉煌——  【 配乐诗朗诵 沙画表演 】  姜少伟 陶 琳 抽奖环节  【 抽三等奖 】  陶 琳 “青春”是一个概念  “青春”是一首诗篇  “青春”是生命长河中一个闪光的亮点  “青春”是人生旅途上一段难忘的时间  一方水土养一方人,一个集团育一方材  你来自吴越大地、我来自洞庭湖畔  他来自白山黑水、她来自黄土高原  四面八方汇聚新澳  共同书写青春宣言  请欣赏现代歌舞《NOBODY》  【 歌舞 《NOBODY》 】  刘培意 “让更多人享受新澳产品所赋予的高品质生活”一直是新澳集团的企业愿景  刘玲丽 “技术创新、产品创新、质量创新、管理创新” 提升新澳产品的自主开发和创新能力,让新澳集团走上了世界的前列  刘培意 二十年间,新澳如同一朵花蕊的绽放,散发出巨大的光芒  刘玲丽 请欣赏由厚源王良志给大家带来的歌曲《怒放的生命》  【 歌曲 《怒放的生命》 】  陶 琳 起源于中国的武术和发端于外国的街舞都是人类共通过肢体动作,更是我们年轻人的修身养性书发情感的常用方式  姜少伟 没错,经常清早可以看到许多人在练武术,强身健体,陶冶性情,振奋精神  陶 琳 正所谓:当代青年强身健体下腰压腿手舞足蹈蔚成风气  姜少伟 比高低,操场绿地闪展腾挪旋跨翻滚踢打格斗励志炼筋  陶 琳 纳钱塘波涛、溶西湖风韵  姜少伟 仿鸟兽动态、抖日月精神  陶 琳 燃不尽的青春火焰

  姜少伟 看不够的潇洒苍劲

  【 武术表演 《满江红》 】  刘培意 刘玲丽 抽奖环节  【 抽三等奖 】  刘培意 翻开影集,青春纪念册上撒满了记忆  刘玲丽 岁月如歌,每天回响在青丝与白发之间  刘培意 请欣赏歌曲串烧《 》  【 歌曲串烧 《 》 】  刘玲丽 新澳集团成立于一九九一年,专业从事精纺羊毛纱线的生产和销售, 拥有以“CASHFEEL”为代表的多个品牌,经过国内外客户的长期使用和验证,得到了客户的一致认可  刘培意 在这二十年里,我们一直专注于本行业发展,不断开发创新。

国际化道路一直是我们的坚持

我们和国际优秀的颜色专家合作每一季推出新色卡;我们和专业的毛衫机械制造商STOLL合作开发新的针织结构;我们有着优秀的国际营销团队;我们致力于产品开发和国际一流品牌合作。

接下来这个节目我们可以看到新澳产品创新形式的演绎。

请欣赏T台秀《流光飞舞》  【 T台秀 《 流光飞舞》 】  姜少伟 陶 琳 抽奖环节  【 抽二等奖 】  陶 琳 江南自古就有着太多的故事,那乌篷船头蓦然相逢时的素颜浅笑,烟雨中的伞下执手,灯火阑珊处的回首嫣然,一梦经年,所有的传奇在这里缠绵上演。

我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落  【 舞蹈 《梦忆江南》 】  姜少伟 构建一个充满活力、负责任、持续发展的现代企业一直被新澳集团奉为企业使命,关心员工,给予员工最真切的人文关怀体现在集团点滴的生活中。

下面这个节目,通过情景剧的形式体现了新澳对外来员工春节回家的细微关怀,也是由一个真实的故事改编的,请欣赏小品《暖冬》。

  【 小品 《暖冬》 】  刘玲丽 平平常常的日子,为什么变成了众人瞩目的庆典

因为浙江新澳集团走过了风雨与彩虹相伴的二十周年。

  刘培意 当平常的日子变成节日,所有跟新澳集团有关的人怎能不激情澎湃,歌舞翩阡

  刘玲丽 斗舞是街舞舞者比舞的一种形式,在斗舞里面,大家通过创新的动作来赢得比赛。

要赢得比赛就要求舞者思想要自由,创造力要丰富。

  刘培意 张扬个性,表达自我,勇于接受挑战,创造人所不能,这就是街舞的精神内涵。

这种创新精神也在新澳集团的企业文化中屡次体现。

  【 街舞斗舞 《 》 】  刘培意 刘玲丽 抽奖环节  【 抽一等奖 】  姜少伟 陶 琳 捐赠仪式 主持人视具体捐赠内容现场把控  【 捐赠仪式 】  姜少伟 带着志向,带着喜悦,我们携手共创美好家园;带着敬仰,带着祝愿,我们倾情放声讴歌。

  陶 琳 唱山唱水唱集团,唱的是创业艰辛进取豪迈  山唱水唱集团唱,集团生日,共同畅想  【 女子乐坊 《 》 】  刘玲丽 1991年8月 ,公司前身桐乡市新华毛纺联营厂成立,仅有1600锭精纺设备,注册资金270万元,当年产值1200万元,实现利税100万元。

  刘培意 1992年8月,公司进行首次技改,增加了4000锭精纺设备,规模扩大两倍多。

考虑两头延伸,项目配套。

  刘玲丽 1994年到2000年,公司先后收购了多家公司,弥补了自己的不足,不断发展,被评为国家级高新技术企业。

  刘培意 2002年, 我们引进意大利专家,全面指导纺纱、染色和产品开发,提高了新澳产品的自主开发和创新能力。

  刘玲丽 2010年3月,新澳集团新增10000锭纺纱项目及厚源分公司原有8800锭纺纱设备搬迁工程顺利完成,设备安装调试完毕,并正式通电试生产。

  刘培意 2011年4月我们成功收购了意大利纺纱厂LORA FASTA,所有的纺纱设备已经运到新澳,目前处于设备安装阶段,明年3月所有设备将开始投入生产。

  刘玲丽 新澳集团20年的飞速发展,一幕幕犹在眼前。

  刘培意 如同下面这个节目,在不经意之间,完成变幻,超越自我,创造奇迹。

  【 互动近景魔术 《 》 】。

  全体主持 抽奖环节(特等奖)  【全体主持抽取特等奖,采访获奖者】  陶 琳 轻舞长袖,脸上扑满华丽胭脂,婉约流彩在他身上舞动  刘培意 安然一坐,泯然一笑,一手指尖捏扇,一手微按衣袖  刘玲丽 一方水袖,自由如水,四方娩转流芳,  姜少伟 唱念坐打,转调吟词,尽在那十指之间,只容许台下众生倾倒  【 反串 《贵妃醉酒》 】  刘玲丽 二十年间,新澳人携手共进,共创辉煌  刘培意 二十年间,新澳人并肩作战,共同向前  刘玲丽 新澳人,心朝着同一个方向眺望  刘培意 因为我们相亲相爱  【 歌曲 《相亲相爱》 】  姜少伟 二十年的峥嵘岁月,我们一同奋斗  陶 琳 二十年的风雨彩虹,我们一起见证  刘培意 二十年的不懈努力,铸就了今天的辉煌  刘玲丽 二十年的春花秋实,谱成一曲欢乐与和谐的乐章  姜少伟: 今宵难忘难忘今宵  陶 琳: 难忘今宵今宵难忘  刘培意: 动听的歌声依然在回响  刘玲丽: 衷心的祝福会永远、永远  姜少伟: 祝愿我们的新澳蓬勃发展  陶 琳: 祝福我们的朋友幸福安康  刘培意: 感恩二十年,让我们一同走过。

  刘玲丽: 感谢新澳人,让我们续写辉煌  姜少伟: 朋友们,  合: 再见

  陶 琳 请各位领导来到舞台之上与全体演员合影留念

  刘培意:再次感谢哥特广告公司对于本次晚会的大力支持,感谢我们的所有演员和工作人员对于本次晚会的付出

谢谢

每周一周例会开场白

1、开会时主持人的主持方式。

  主持人在会议上开始讲话时,是否受到与会者欢迎,第一步将取决于与会者的初步印象。

这个印象取决于很多因素,如:主持人是否做好充分准备;眼睛是否闪亮而活泼;声音是否悦耳动听;脸部表情是否生动;对周围的反应是否机智灵活;是否能用简明扼要的话陈述自己的观点。

下列秘诀有助于主持人建立一个受人欢迎的形象:  ⑴ 主持人要果断而自信。

  在会议开始前,主持人可以先用几秒钟的时间面带微笑地审视一下会场的与会者,表情友好真诚,这样做可以起到两个作用:  一是让与会者感觉到自己对他们的尊重。

  当主持人望着与会者时,台下的无数双眼睛也会同时聚集到主持人身上,他们也都在观察着要演讲的主持人。

在即将开始演讲的一刹那,与会者将会对主持人的精神、热情、知识、学识、声音、目光接触以及身体语言等各方面做出评价,最后形成对主持人的初步印象。

  第二是可以给自己留一点空间。

在扫视会场时,可以让自己在瞬间中调节情绪,更好地发挥自己的主持才能。

  ⑵ 准时宣布会议开始。

  会议是否准时开会,是与会者最为关注的问题,很多主持人不能准时开会,令与会者不满。

有的主持人认为推迟会议,责任不在自己,他们的理由是,“责任不在我,因为还有人没准备好,要等他们。

”这种自我开脱并不是理由。

要真的面临这种情况时,比如,临时出现了某人的演讲稿需要改或是演讲的人迟到了等等问题时,主持人可以向与会者微笑数秒钟,表示自己和他们一样,也在期待着早点把信息传递给他们。

如果能由主持人来指出演说后会有答疑时间,可以利用开会前的这段时间声明,请与会者在那时提问。

  ⑶ 开场出奇制胜。

  会议气氛是否起轻松愉快,决定与支持人的开场白,在会议开始的时候,主持人为了同与会者拉近距离,可以先介绍一下自己的情况,也可以让与会者互相介绍,以便于他们能互相认识。

有时,为了缓和会议的严肃气氛,让与会者轻松一下,最好能有个简洁、贴切而幽默的开场白。

  ①如果眼前的会议与以前的会议内容有关,主持人可以简要地概述一下上次会议的结论。

但是别忘记这次会议的重点,无让自己的谈话离题万里。

  ②要明确地说明这次会议所要讨论的主题或要解决的问题。

  ③在指出此次会议的目的时,应该声明已安排了紧凑的会议事项。

  ⑷ 集中精力解决问题和提出行动计划。

  当主持人告诉与会者应该采取什么措施时,应使用合理的方法,启发他们思考解决的办法以及应采取的行动。

也可以在提出问题的解决办法后向与会者做出解释,向他们提供一些解决问题所必需的信息。

  ⑸ 注意自己的语速。

  语速影响。

主持人在主持会议时,要不时地变换说话的速度,保持适度的停顿。

因为一个人无论准备多么充分,都会有想不起自己所要强调的重点,或者一时想不起所要说的问题。

这种情况下,主持人就可以停顿片刻,整理思绪,认真回忆。

主持人不要忘了让自己的讲话充满乐观情绪,并且详细地阐述自己的观点或计划。

  ⑹ 让与会者具有参与意识。

  主持人应该在工作时,为了使自己的主持更成功,不妨让与会者多说自己的观点,增强他们的参与意识。

一次成功的主持意味着让与会者也能参与到所讨论的问题中来。

主持人要明白,与听众沟通得越少,自己得到的支持也就越少,对与会者的了解就越少,取得的成功也就越小。

  2、如何主持和引导会议。

  主持人主持会议,有一个很重要的内容,就是要让与会者知道在解决问题或困难时欢迎他们提出任何意见。

为此,要让与会者了解情况,共同商量解决问题的办法。

因此,可以在主持的话语中多次使用下列短语,以此来鼓励与会者的参与意识。

如“经过我们的共同体验”、“分担我们共同的忧虑”、“为了我们的共同利益”等。

  一个成功者,总是善于采纳更多人的建议,倾听别人不同的意见。

一个出色的商务会议主持也一样,如果使会议多听取他人的意见,有时就会得到料想不到的结果。

当然,有时有人也会提出相反的甚至与会议内容毫不相干的观点,或者利用发言的机会进行滔滔不绝的长谈,遇有此等等情况时,主持人要用未完的话来打断,使会议按既定的方向进行。

具体方法是:  ⑴ 正确看待别人的反对意见。

  当有人提出反对意见时,主持人应当首先感激对方敢于提出反对意见,然后摆出事实道理来证明自己的观点。

主持人一定要注意自己的态度要端正,语气要和气,让提反对意见的与会者心服口服。

  ⑵ 对那些离题万里的意见要制止。

  遇到有人发表离题万里的意见时,主持人可以通过这样的方法来解决:微笑着用真诚的语调对那个人说:“你提的这个问题不错,等以后再谈吧,现在让我们回到刚才的问题上来。

”或者说:“如果你有兴趣的话,等会后我们单独谈这个会议外的问题,……”这样的话更容易让对方接受。

  ⑶ 巧妙地打断长篇大论者的话头。

  会议是有时间规定的,因此,在会议上,主持人应该争分夺秒。

会议的来宾人多口杂,尤其是一些爱出风头的人,喜欢在会议中侃侃而谈,他讲的话离题万里自己也感觉不到。

这时,主持人应该及时打断他,抓住他话中与会议有关的话问另外一人。

例如,可以这样说:“某某,你怎么看待这个问题?”或者考虑使用另一种更直接的方法,如:“我们的时间很紧张,先不讨论这些问题。

”或者“我们还有其他的事有待于解决,这个问题先搁一搁。

”当把这位滔滔不绝的发言者阻止时,主持人最好不要再给他发言的机会,他如果还想说时,主持人要敢于“抢舌头”。

  ⑷ 善于引导别人。

  说服他人的能力也是进行良好的主持所应具备的基本条件。

下面几条建议可能有助于主持人说服他人:  第一,阐明你的目的和任务,不要给与会者“有时被隐瞒感觉”;  第二,使与会者确信你的需要和兴趣同他们很相似;  第三,使他们认识到某个问题或计划的重要性;  第四,把好的心情传递给与会者,让他们有足够的理由坐在那儿参加自己主持的会议。

  ⑸ 不同意见要进行协调。

  当会议中出现不同的意见时,与会者中会出现极端的意见,并根据各自不同的意见而据理力争,并争持不下时,主持人应该要求与会者都安静下来,建议大家用求同存异的态度来重新看一看争论之处。

  如果与会者肯争论,显示他们已投入会议,只是个人的观点不同,导致结论有异而已。

主持人必须善用与会者的投入感,引入客观的分析方法,来冲淡主观的争论气氛,不能让会议发展成“比嗓门”或“不人多势众”的会议。

此时,主持人的协调技巧是:  ① 首先自己要保持头脑清醒,不要介入争论之中。

  ② 主动要求与会者平静下来。

  ③ 立即引用分析的话题来分散与会者的精神,使各对立之人了解他们的不同意见也有相同之处,只是有些地方需要再谈而已,大家并非水火不相容。

  ④ 对于不听劝阻的,耐心地劝他们不要破坏了与会者之间的人际关系。

  ⑹ 防止议而不决。

  一个有效的会议必须有商议及议决两个关键部分,否则即无须召开会议。

  商议就是与会者围绕着议程互相发表议论,共同研究、分析及解决问题。

然而,不少会议经常出现“议而不决”的现象,与会者在会议中谈了许多,到头来却未能达成一个决定或结论。

换句话说,会议是进行了,但会议目的仍未达到。

  主持人在这方面的角色事关重大。

必须要千方百计引导与会者不能在未有决定或结论前便散会离开。

耐心地告诉与会者,会议的目的是集合与会者众人的知识及智慧,来共同解决问题,或作出解决问题的建议。

  若主持人不坚持要与会者尽量得出结论或决定,不少与会者往往不会抓紧时间去谈,而只会随波逐流地东拉西扯,会议看来气氛热闹,其实是不着边际。

因此,主持人必须时刻警惕自己,“议而不决”的现象必定要消除。

  3、在主持会议时要注意细节。

  有时候,主持人无论对自己所讲的话题做过多好的准备和演习,或者这一话题对自己来讲已经熟悉,但在主持前,一想到台下那么多的人,仍然会感到紧张。

这时千万不要让压力控制自己的情绪,一旦让紧张情绪控制了自己,就会使自己根本无法发挥最佳水平,一些都白费了。

  当遇到这种情况时,主持人可自我放松,情绪一旦放松,思维就会走上正常的途径,主持就会得心应手。

  4、注意会议的总结  会议在达成决议后,主持人还要在散会前作出综合和总结,这才算是圆满地主持了一个会议。

无总结,便是虎头蛇尾。

  在总结和综合中,主持人提纲挈领地将会议中提及的重点强调,让缮写的同事核对一下资料,也同时提醒与会者不要忘记这些重点。

对于会议的决定、建议及结论,清楚明确地再重申一遍。

这样做,有三个目的:  ⑴ 可以让纪录会议的同事更方便地核对资料。

  ⑵ 可以即时检查主持人和与会者之间有没有,彼此对事情的理解是否一致。

若大家对结论有未尽同意之处,此时便要立即提出修正,以免错误地载入中,日后造成尴尬局面。

  ⑶ 主持人可以再作出总结时,重申一次分工的安排,令所有与会者都清楚知道各自要在会议后跟进什么事项,最好还列出时限和检查方法。

  这样,主持人便能确保与会者之间没有沟通不善的问题存在,日后如未能在工作上解决问题,一定是其他因素影响

班级元旦联欢会 需要主持词吗

我感觉上去念念主持词显的太隆重严肃,有点做作。

不念的话又不知道流程

把主持词设计的轻松愉快就好,一定要有的不然怎么介绍接下来的节目,如果可以的话,组织全班唱班歌,会有助于提高学生们的团结互助

望采纳

教师如何进行压力管理与情绪控制

一、教师压力与情绪失控成因分析近年来,随着新课改的不断深入,社会、家长和学校对教师的要求越来越高:加之教师有时也会出现诸如个人婚姻危机、子女教育危机、父母健康不佳,甚至会遇到失去亲人等重大事件,而社会、学校对教师又不能提供及时的心理疏导,这些都使教师的压力越来越大。

由于教师的身心长期以来处于高负荷的运转状态,难免有时会情绪失控,出现一些不良行为,这种负面情绪无形中会弥散到教学之中,给学生的身心发展带来不良的影响。

心理学研究揭示。

愉悦的心境会使人感到快乐。

看到周围的事物都带上“愉快”的色彩,思维和行动也会变得敏捷。

不愉快的心境具有弥散性,使人觉得沉重,感到意气消沉。

对什么事情都不感兴趣。

当教师带着这种情绪授课时,自然会把这种负面的情绪传递给学生,使学生在一种不愉快的心境之中被动地与老师互动,这样以来,其学习效果就可想而知了。

积极乐观的心境会提高人的活动效率,增强人克服困难的信心,有益于健康:消极、悲观的心境会降低人活动的频率,使人消沉,如果长此下去会有损身心健康。

因此,教师首先得学会科学管理自己的情绪,给学生创设一个温馨、轻松、愉快的学习环境。

也只有这样,我们才能提高教育教学效率。

二、情绪对学生的影响不好的情绪会影响人的身心健康、行为和人际关系及日常生活。

情绪是能够互相感染和影响的。

不同的情绪,会产生不同的效果,因此教师的情绪也会直接影响学生个体的情绪。

加里宁有个形象的比喻——教师每天仿佛生活在一面镜子里,外面有几十双敏感的、善于观察教师情绪的孩子的眼睛。

他们在不断地关注着教师的一言一行,从而不断地感染着自己、影响着自己。

马季说,演员一旦走进剧场,就属于观众,属于艺术。

教师从成为教师的那一刻起,就属于学生,就应该考虑自己的情绪会不会给学生带来不良影响。

可见,教师情绪的好坏直接影响着学生的学习与生活。

情绪的调节是门艺术,当不好的情绪出现时,教师要用合理的方式来处理它。

三、教师情绪管理情绪管理不是简单的压抑、控制自己的情绪,而是要在正确理解情绪、体察接纳自身真实情绪的基础上,掌握调适不良情绪的有效方法与技巧,让自己成为情绪的主人,让“平和、仁爱、喜悦”等主导情绪成为日常工作、生活的基调。

作为教师,在日常工作和生活中要积极发展主导情绪,调适不良情绪,做好情绪管理。

一是认识、接纳、体察自己的情绪当我们在生气的时候,未必会感到自己在生气:当我们的情绪发生变化的时候,如果一味地把注意力放在引起情绪反应的事情上,就会陷入情绪当中。

因此建议各位教师,当我们有情绪反应的时候不要执著于当前的情绪事件。

一定要从情绪中跳出来看看自己的内心,问问自己“我这是怎么啦”、“我为什么会这样”。

只要你试着经常这样做。

你就会知道“体察自己的情绪”的重要性。

二是改变自己不当的想法当我们知道有些时候。

面对某些人、某些事,容易生气时,就可以提前用自我教导法,帮自己打预防针,到时候就不会被“感染”。

这样做的主要目的在于转变我们的思考方式,只要我们知道了自己的想法不合理,就会用积极的心态去面对那些人和事。

这样一来,不良情绪就不会产生了。

三是从旁观者的角度思考当不良情绪来袭时,我们要尽快离开刺激源,也就是导致不良情绪的情景。

离开不是逃避,而是转移注意力,给自己留下理智思考的时间。

当人处于强烈的情绪体验时,很难做到理智思考。

离开刺激情境会让我们尽快从事件中恢复平静,开始能够处在旁观者的角度,理智思考发生的事件。

因此,在强烈的情绪冲动时学会迅速离开也是一种智慧。

四是婉转清楚地表达自己的情绪有许多人认为人不该有情绪,所以不肯承认自己有负面情绪,要知道人一定会有情绪的,压抑自己的情绪反而会产生不好的结果。

因此,适当地表达自己的情绪是十分必要的。

我们纾解情绪的方法有很多,如痛哭、倾诉、听音乐等。

纾解情绪的目的在于给自己一个理清思想的机会,让自己的情绪得到缓解,也让自己有更多的力量去面对未来。

如果纾解情绪的方式只是暂时地逃避痛苦,而后便会承受更多的痛苦,那就是不合宜的纾解方式。

我们要勇敢面对自己的情绪,仔细想想为什么会这样难过,怎样才不会重蹈覆辙,避免更多的伤害,从这样的角度出发去寻找正确的纾解方式。

只有这样,我们才能驾驭情绪,不被情绪所左右。

如何适当表达情绪是一门艺术,需要我们用心去体会、揣摩和不断地学习。

五是以适宜的方式缓解情绪当强烈的情绪包围着我们时,也要寻找合理的宣泄方式。

如果我们将自己强烈的情绪体验写下来,你会发现,在写的过程中自己会慢慢地恢复平静:同时,进行体育运动和向亲人、朋友倾诉也是宣泄不良情绪的有效途径。

六是提升识别他人情绪的技巧我们生活在社会的大家庭中,必然相互影响,而情绪同样也会“传染”。

我们要善于了解和控制自己的情绪,同时也要学会预期别人的情绪反应。

只有这样,才能真正地控制氛围,制止不良情绪的发生。

要了解他人的情绪就要有同理心,也就是我们要站在对方的立场上去理解和感受事物,做到换位思考,去了解和分享别人的看法和感受,接纳别人的情绪。

这也是与他人相处和沟通的基础,只有在充分交流和沟通的基础上。

人际关系的调节才能取得最佳效果。

七是多收集信息很多时候我们的“愤怒”是因为无法了解自己看待事物的角度,如果我们多听听他人的意见,多了解一些他人的想法,这样我们的心就会平静下来,才能全心全意地专注在此时此刻的事情上。

如上课钟声响了,学生们仍在吵闹不休,相信许多教师面对这样的情况都会不由得怒火中烧。

然而,教师此时应该做的不是大发雷霆。

而是要使自己冷静下来,并告诉学生自己现在的情绪反应,以及会采取的行动。

八是与对方分享当我们不生气时,应和经常互相生气的人谈谈,听听彼此那些最能引起怒气的事情或是话语。

这会在我们遇到不顺心的事情时。

就会知道如何去与他人沟通,或采取什么样的方式避免事态的继续恶化,教师并非圣贤,和常人一般具有七情六欲,他们也会受外界事物的影响而引发各种情绪。

所以,情绪的自我调节和控制是教师的基本素养。

在教育教学中。

教师要通过智慧来调控情绪,放大情绪的积极作用,转化情绪的负面作用,做情绪的主人。

上台讲课怎样克服紧张情绪

首先,我们要建立一个认知,就是上台演讲、表演时的紧张是极普遍的问题,我也跟大家分享过自己如何克服演讲的紧张的经验。

世界上最著名的表演者、歌唱家,球员,都有这种“怯场”的压力,一旦成为众人注目的焦点,就会引发如你所说的紧张反应。

所以先接受这个状况,明白这是一个普遍现象,并不是因为你内向胆小才会这样,再外向自信的人上了台,都会受到这种“怯场”的影响。

全世界著名的男高音都会因为担心紧张而让演出失常,的最高记录是一场表演中声音暴了 五次。

所以人人会怯场,这其中最大的两个原因是:(1)准备不周全;(2)得失心太重,你说越想完美越弄砸,就是这个道理。

上台紧张是一个普遍 性的问题,就不必那么突显自己的不行和困难,努力以平常心看待自己的紧张并接受它,一旦如此做了,你反而能和它和平相处。

要想有好的演讲能力,平日需要多准备、练习,不要只是私下偷偷练,要在人前光明正大地练,大方地邀请同学、朋友给你回馈,甚至请他们为你录音、录像,让你更有效客观地评估自己,做出有利的修正。

逃避并非上策,不如把逃的力量用来加强自己,使自己能够

演讲有许多不同类型,有专业的、大众的等等,这些演讲在表达方式及内容上都有很不同的安排。

演讲可以从练习中磨练出自己的风格,不过最重要的还是回归演讲的 目的,想要给听众甚么

有没有达到目标

演讲前好的心态和准备可以大幅度降低你的紧张,下面的几个也会进一步帮助你克服紧张情绪:一、 你所需要具备的心态:1. 要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。

有许多例子证明一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。

2. 要理解你的听众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。

3. 对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。

二、 你需要做的演讲练习工作:1. 多做练习是最好的准备。

你心里的自信越高,你的表现就会越好。

2. 练习时,请亲人和朋友作为观众,然后给予你回馈。

如果没有亲人朋友,一面镜子或你的宠物都可以成为你的听众,尽量让自己想象自己就站在听众面前。

3. 录音录像,然后自己通过自我批评实现进步。

每一次演讲至少练习两次,最好一直练习到滚瓜烂熟为止。

要确定能够在时限之内讲完。

4. 如果你会脑筋一片空白,那就准备一份讲稿,多次练习,在脑海里多过几次。

5. 如果你仍然担心,那就把你的笔记带进场,万一忘记可以当场查看你的笔记。

6. 如果你还担心,那就把你的演讲写出来,然后现场念。

三、 演讲前你需要做的工作:1. 如果可能,在上台前先和前面几排的听众聊聊天。

一方面,可以让局面更友善,帮助你减轻压力;另一方面,也可以多给你几个和善的脸让你讲得更轻松。

2. 如果你担心讲得不够激情,演讲前多喝几杯咖啡——但如果喝多了会发抖,那就不要喝了。

3. 在上台前做深呼吸可以降低血压和澄清头脑。

也请参考大脑体操中的交叉动作,有意识地藉由放松伸展动作,让左右脑进入较佳的整合。

4. 通过做脸部动作放松脸上的肌肉,比如张大再闭紧你的眼睛和嘴,不过千万不要被他人看到。

四、 演讲时你尽量要做到:1. 如果讲到一半忘了,不要紧张,直接跳到下面的题目,很可能根本没有人注意到你的失误。

2. 停顿不是问题,不要总是想发声以填满每一秒钟。

最优秀的演讲者会利用间隔的停顿来把他的重点更清晰地表达出来。

3. 如果看听众的眼睛会让你紧张,那就看听众的头顶(听众不会发现的)。

4. 眼睛直视听众,可以随机地更换注视的对象。

不要左右乱看,不要往上看,因为这会让你看起来不值得信任。

5. 如果看观众会让你感觉紧张,那么眼睛可以多看那些比较友善的、或常笑的脸。

6. 演讲最好用接近谈话的方式进行,用简单的语句表达清晰的思路,不要太咬文嚼字。

7. 最好适当地使用肢体语言,做些手势,不要太死板。

8. 如果你会发抖,不要拿纸在手上,因为纸会扩大你发抖的程度,而把手握紧成拳头,或扶着讲台。

9. 演讲时千万不要提到自己的紧张,或对自己的表现道歉,那只会让你更失去自信。

10. 如果能在开场白时吸引到听众的兴趣,整场演讲便会变得便容易和顺畅。

遥远1,回避目光法 作为一个初登讲台的演讲者,心情难免紧张,特别是听众的某些偶然因素也会人为地造成紧张情绪.比如某个听众发出一些声响,就会引起演讲者情绪的波动.这时,你就应该转移目光,或者采取流动式的虚视方法,有意识地回避目光对视,以保持良好的心境.2,呼吸松弛法 在演讲前,运用深呼吸松弛紧张情绪的办法简便可行.具体做法是站立、目视远方、全身放松,做深呼吸.这样就可缓解演讲时的紧张情绪.3,自我陶醉法 在演讲时,面对满场听众,有时会因而出现语言表达失误的情况.这时可以假想一下自己已经获得成功的情绪,就会信心倍增.自我调节法 为了消除紧张情绪,可在演讲前通过创设良好的外界环境,使自己的情绪得到放松.如在演讲前,听一首轻松愉快的乐曲,看一些令人捧腹的幽默故事等.4,注意转移法 为了消除演讲前大脑的紧张程度,可以有意识地把注意力转移在某一个具体的物件上.比如,可以欣赏会场的环境布置,也可以与人闲谈,借以冲淡紧张的情绪.5,语言 语言的暗示也是多种多样的,它包括和他人暗示.比如演讲前可以这样暗示自己:“今天听众很熟悉,心情紧张没必要.”“我准备得很充分,很有信心.”“你能行

我们等着为你的精彩演讲喝彩.”通过语言的暗示,从而消除紧张的情绪.由个人实践经验得到的方法:充分准备演讲课题;演讲时不要盯着台下一帮人看,盯着一个人的眼睛,专注于自己的思路,自然就不会紧张。

最关键的是多加练习,多在公共场合讲话。

OurDearAmy其实我最觉得最有效的方法是:专注于你要演讲的主题。

就我自己而言,一般对自己要讲的东西熟悉的话,很少紧张。

把演讲当作一个普通的交流,就好像几个朋友一起坐下来聊天一样,分享你的看法。

但我不是太清楚你紧张的原因是什么,所以只能给出这个简单建议。

EllisionX没有其它办法,就是多练, 我个人感触很深的,我算是比较内向的,大学以前基本没有在公众面前讲过话,大一的某一天忽然觉得自己要改变一下, 毅然报名参加,开始很紧张,后来次数多了就好了,作为四辩后来代表学院参加过N多次辩论比赛,次次凯旋而归;到后来你会发现,在公众面前讲话甚至变成一种享受了;这个对我之后工作的帮助也颇大,在客户面前做presentation信心十足而且效果很好。

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