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乡愁朗诵主持词

时间:2017-03-03 07:11

班里的小果同学准别的节目是:朗诵余光中的 乡愁 ,假如你是节目主持人,你会为这个节目配上怎样的串词呢

故国故乡故园,人之所恋,古今一样,中外相同。

翻翻唐诗宋词,多有游子抒写乡愁之作,大家都念过或听别人念过的“举头望明月,低头思故乡”。

爷爷辈恐怕都唱过或听别人唱过这支歌吧:“念故乡,念故乡,故乡真可爱。

天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来。

故乡人,今何如,念念常不忘。

在他乡,一孤客,寂寞又凄凉……”至于40年代的那些不愿做亡国奴的流亡学生,几乎没有一个不会唱的。

“我的家在东北松花江上……”台上一唱,台下都哭,感人至深。

这支歌肯定会唱。

他还会唱:“万里长,……”因为他在一首诗里提到过这支歌。

髫年所唱,没齿难忘。

那些遥远了的记忆不可能同他的这首无关。

厚积薄发,一首小诗里涵藏着多少年的感受啊!下面让我们走进的意境,感受浓浓的乡愁

关于思乡活动的主持词要怎么写

主持合:各位来宾,各位朋友,大家好。

女:故乡的山最美,故乡的水最清,故乡的人最亲。

刚刚告别八月十五圆圆的月亮,我们就相聚在海边草屋,相聚在这网络连接的家园,用心、用情、用对故乡刻骨铭心的爱,吟诵故乡的山、故乡的水、故乡的人。

男:张爱玲说过:回忆这东西若有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像分明的快乐,甜而惆怅,像忘却了的忧愁。

而家乡的味道就隐藏在记忆的角落里,一旦拼对了思乡的密码,家乡就会跳将出来,让人们惆怅百结。

无论你身在天涯的何处,思绪都会被牵往一个方向,那里就是你的家乡。

女:下面进入第一篇章:故乡的山男:曾有人把山比喻为母亲,绿树再高,生长在母亲的怀里;长江再长,来源于山的怀抱。

请听《苍穹下的唐古拉山》,作者:逸野 朗诵:女:站在巍巍高山的顶峰,展望群野,心随之飘荡,山是绿的,山上的水是清的,山下的景呵,也是一幅绝妙的图画。

请欣赏燕云飞笔下的《天山天池,我美丽的新娘》 朗诵男:云天辽远,天风浩浩,头顶的云霞呀摊开了黄土的伟大,遒劲的长风将那山的背影给了苍茫,故乡的情愫在心中,山的牵挂在梦中。

请听《陕北:黄土高原》(删节稿),作者:黑马,朗诵:女:如芒、如柱、如塔、如屏、如人、如兽、如剑指苍穹、如神魔翩跹。

千峰万峦,千万种风情,千万个姿态,请欣赏黄杨树笔下的《美哉,张家界》 朗诵: 男:故乡的水孕育着缱绻的柔情。

一滴滴、一串串、一簇簇,从高山披挂下来,岩石拦不住,白云留不住,一路长车,无数次地碰撞、无数次地激情奔放,浩浩荡荡,盛开的是永远不败的浪花。

女:请欣赏第二篇章:故乡的水男:一浪高过一浪的涛声,一声高过一声的号子,只有无言的江风,依然吹送着千古的年轮,依然吹送着一种绝对的深远和忧伤。

海狼的《川江号子》把我们带进了大江的凝重之中。

朗诵:女:西湖的荷花,杭州的风,在游子思乡的清清的水里,那晶莹的水珠在荷叶的拥抱中,如同一个孩子闪烁着灿烂的笑容,流淌的是江南的小桥流水。

请听《江南情思》作者:芙蓉仙女 朗诵: 男:有一种梦境,是要用心感知的,那就是海之梦……假如有人要问 你现在最想去什么地方

我会毫不犹豫地回答:去--海-边。

请欣赏《海之梦》 作者 蓝诺 朗诵女:山是摇篮,水是歌。

故乡的青山绿水呵,是爱的源泉、是那万种风情的源泉,天空中飘渺的云彩抒发的是游子的思乡之梦。

男:心灵与心灵的相交,闪出的是爱的火花;情与情的交融,拽出的是长长的情愫,山美、水美,故乡的人更美。

女:下面进入第三篇章:故乡的人男:风中飞雪最具诗意,“飞舞透帘栊”是一种境况,“朔雪劲且哀”又是一种景致。

英雄的壮歌、奶奶的故事,还有那东北汉子的高腔大嗓给了故乡永远的豪气。

请听 朗诵的《风雪北大荒》,作者眸上心痕。

女:沙漠上生命力最强的是那不知名的小草还有那扯上嗓门让地球抖三抖的石油工人,虽然没有响亮的头衔,根须却扎得很深很深。

请欣赏石油部落心中的《石油汉子与小草》 朗诵:男:古老的红豆传递着相思,现代的红豆表达着爱情。

在爱的季节,好好的感受爱情;在爱的季节,好好的享受爱情;在相思的日子里,采撷一把红豆,让爱更近一点,让红豆跟着心一起远行。

请欣赏空镜子心中流淌着万般情思的《红豆》 朗诵:女:岁月的长河,千年不息,万年不止。

多少记忆随风而逝,又有多少东西值得挽留

穿越岁月的河流,已不见往日的波涛,屈原走了,留下永远的遗憾,刻下永久的伤痕;而《离骚》、《九歌》等光辉诗篇和那不屈的精神却永远留在中华民族辉煌的史册上。

请欣赏《归来吧,游走的灵魂》 作者:茗香溢远 朗诵:男:无风的日子,独坐树下,听爱情如银色的瀑布在月下流淌。

摊开酒杯,想象着梦中的风筝,该怎样在我心灵的天空放飞。

一杯酒,溢出了一条连绵不绝的河流,愈饮愈多。

也许我会选择一个早晨,踏着落满苦楝花的小路悄然而去。

请听《无风的日子》 作者:西楼听雨 朗诵:晚会结束语男:故乡是一团火,石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。

这把火与血液一起燃了很久很久,给男人们山一样的脊梁,给女人们水一样的柔情……女:故乡是一盏灯,昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。

这盏灯亮了许久许久,给远征的游子以光明,给疲惫的汉子们以一丝宽慰……男:走过千山,涉过万水,最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。

女:在这月圆时分,仰望长空那一轮皎洁的明月,心中荡漾的是对故乡的爱,荡漾的是对故乡的思念和赞美。

男:爱吧,爱世间的一切;爱山、爱水、爱故乡。

女:故乡是火种,故乡是源泉。

男:抓一把黄土,放在嘴里,把故乡留在血液里。

女:爱的火焰在家乡点燃,融化纷繁的世界。

男:爱的溪流从故乡流出,走遍茫茫江海。

女:朋友们,让我们披着银色的月光,跟随飘曳的夜风,跟随闪烁的流星,让心灵回到可爱的故乡,让思想回到孕育我们成长的故乡。

男:我爱家乡山、水、人晚会到此结束。

谢谢朋友们的光临。

女:谢谢朋友们的支持。

合:再见。

《致橡树》《雨巷》《我爱这土地》《乡愁》《死水》《我愿意是急流》《笑》《预言》的串词

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什么是串联词?

所谓串联是衔接上下两个节目的过渡。

就像主持人报幕时说的那种如在《黄河之后,下一段是《我的中国心》,串联词可以这样说,黄河是中华民族的母亲河,寄托了亿万中华儿女对祖国母亲的爱,每个中华儿女都有一颗中国心,现在来说说《我的中国心》。

关于朗诵思念家乡的诗词的主持词

床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

余光中的《乡愁》

诗歌串词

流动的清澈的山间水无罪不喜欢,飞跳在荷叶上的小蜻蜓回忆,偶尔在她甜美的梦乡可爱的声音,顽皮的笑容,天真是不喜欢 BR \\\/> 每个人的童年长大了变化类似相同的清白不同希望我们的清白像天空和白云 \\\/ a> 虽然苍蝇,但不要失去希望像皑皑的韩雪我们的清白融入土地明确的一山一水的流动是不喜欢小蜻蜓清白飞跳荷叶上是不一样的天真

在月是故乡明的主题班会上李丽要朗诵纳兰性德的长相思如果你是主持人你会这样

主持人在会议中需要起到承上启下衔接前后的作用,主要就是对前面的节目有个总结升华,对后面的节目有个引子交代,勾起与会者的兴趣,打个比方如果前一个节目是主题诗词朗诵,即杜甫的《月夜忆舍弟》:戍鼓断人行, 边秋一雁声。

露从今夜白, 月是故乡明。

有弟皆分散, 无家问死生。

寄书长不达, 况乃未休兵。

那么主持词可以这样说:有人说乡愁是一种人类共同而永恒的情感,刚刚大家一起领略了诗圣杜甫在秋夜边塞对家愁国难的浓重忧思,接下来我们来看一看有“清代李后主”之称的纳兰性德同样身处边塞对故乡又会有怎样的情感抒发呢

(附:《长相思》:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

)以上仅做参考,可以根据自己对前后节目的理解进行适当发挥。

诗歌朗诵串词

<\\\/A>中队主会方案——学会感恩

活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。


活动时间:<\\\/P>

活动准备:
1.收集有关感恩的资料。


2.阅读有关感恩的故事。


3.全体队员积极准备活动。

<\\\/P>

活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。


1.全体起立,出旗,敬礼。


2.唱队歌。


3.全体坐下。


二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗


慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


知道这是首什么诗吗

知道它的意思吗

通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦

下面请欣赏我们的节目


三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。


母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。


母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您

我爱您


2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。


3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母


4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。


6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗

对啦,就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢

是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。


五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。


六、主持人:退旗


活动到此结束

谢谢大家

<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你

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