幼儿舞蹈基本功展示节目串词
好
欢迎你们来到这里，共度这美好的时刻。
大家都知道什么福吧，那大不想要幸福呀
（或幸福是很美好的）接下来请您欣赏歌曲《幸福万年长》幸福和爱，都是很难得的东西。
如果人人都充满爱，世界将有一个美好的未来。
让我们一起爱满世界。
他们是祖国的花朵，他们是未来的栋梁。
有了园丁的浇灌，他们就会花般绽放。
请看舞蹈班的小朋友们的基本功展示
汇报演出的串词~节目有 基本功组合 小舞蹈 结束是感恩的心 师生一起。
是培训班的汇报演出。
要怎么串
暑期培训班汇报演出串台词甲：尊敬的各位家长，敬爱的各位来宾，乙：亲爱的兄弟姐妹们，可爱的小朋友们，甲：今夜，玄月当空，星光灿烂，乙：今晚，灯火辉煌，秋意释然。
甲：让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典
乙：让我们纵情劲舞，扭动青春，抒发时代豪情
甲：欢迎大家今晚参与我们培训中心汇报演出活动.在此,我代表培训中心的老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢…… 乙：经过了二十天的学习,我们的学员都有了很大的提高, 今晚她们要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展现我们的风采。
甲：一路风雨，迈着坚定的步伐，乙：一路辉煌，展现辉煌的成果。
1．“台上一分钟，台下十年功。
”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。
要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。
请欣赏我们学员给大家带来的恰恰舞2．我们是一群快乐的小鸟，挥动着五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飞翔。
我们是一群欢快的小鱼，摆动着灵活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨游．请欣赏秧歌表演．3．，历史悠久．铿锵的锣鼓、悠扬的唱腔、古典的服饰、长长的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。
我们的学员，惟妙惟肖．请欣赏眉胡小同学4．你方唱罢我登场，戏苑奇葩喷芬芳。
请欣赏眉胡 大同学5．人生就像一场戏。
不同的是，戏可以重演，人生却不能再来。
我们的学员在这里不知学会了艺术，更重要的是学会了做人．请欣赏恰恰舞 大同学6．戏要让人们喜欢，必定要他本身非常精彩；人要让时间记住，则也必定要他的人生特别精彩。
请欣赏蒲剧7．戏中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事却一步都马虎不得。
认真仔细，持之以恒是我们教给孩子的人生信念．请欣赏眉胡全体8．一份兴趣成就自己的梦想，一段梦想精彩自己的人生。
请欣赏舞蹈大同学9．戏拍错了不妨再拍一次，人的路走错了只有悔之晚矣。
顺应时代潮流，奋勇开拓进取，才是成功的必由之路．请欣赏恰恰舞 小同学10．我们的培训以“明理 砺志 创新 成功”为宗旨，请欣赏诗朗诵《囚歌》11．有了我们，戏曲艺术的传承就不是一句空话了，老百姓的文化生活也将更加的丰富多彩。
铁梅唱段 都有一颗红亮的心 12．我们的培训倡导“快乐、健康、科学”的教学方法。
请欣赏扇舞迎春 全体13．我们谨遵“高素质、重个性、求发展”的培训理念，让每个学员都有长足的发展和进步．请欣赏现代舞，甲：让我们在悠扬的舞曲中翩翩起舞，延续这令人难忘的美好良宵吧
乙：朋友们，在美好的歌声中让我们尽情地焕发生命的激情，尽情地欢跳起来吧
甲：欢聚的时刻总是难忘乙：难忘这动人的旋律甲：难忘这美好的时光乙：让我们在祝福中结束今天的演出甲：让我们在希望里迎接明日的曙光乙：衷心地祝愿我们三管人民、蒸蒸日上!甲：衷心地祝愿莅临今天演出所有来宾身体健康、阖家幸福!乙：父老乡亲，兄弟姐妹们，再见
甲：明年的暑期再见
去敬老院搞活动给老人看怎么主持
求串词。
节目有1、开场舞，舞蹈技巧，基本功展示
2.古老的传说中，董永与，终成佳偶，让我们一起领略这份美好的爱情吧3.二胡是我国传统民乐，接下来，请欣赏二胡独奏5.新中国是在毛主席的带领下建成的，毛主席的恩情我们永不忘 ，请欣赏独唱 6.幸福是每个人的终极目标，让我们来看看下面这个小品中的人物，是怎样“超幸福”的吧
10.当给了我们一个新中国，一个新家园，让我们（另：给老人表演，最好别要太多专业性的节目，红火热闹就好，老人平常比较寂寞，纯属本人自己意见，仅供参考）
舞蹈专场演出开场词(2)
舞飞扬舞蹈专场演出主持词开场词男：尊敬的各位家长，各位来宾女：亲爱的小朋友们，大家合：晚上好
男：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷女：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射男：我是主持人李加豪女：我是主持人瑞瑞男：XXX舞蹈艺术培训中心自2009年成立至今本着：“用心在教学、用爱在培养”的办学宗旨，现有学生1000多名，老师均为山东师范大学，牡丹江师范大学等优秀本科生。
女：随着艺术的多元化，我们在不断的改进和完善我们的教学模式，由以往的单一舞种，发展为多元化舞种相结合的新型教学模式，除了完成正常的舞蹈基本功训练，我们还结合了民族舞，中国舞，芭蕾舞，拉丁舞基训中对形体的塑造，以及在训练孩子具有良好的音乐辨识能力时结合爵士舞等具有强烈节奏感的音乐训练方法，解决了孩子们在音乐节奏和理解上存在的问题。
男：我们还每年定期参加省市以及国家级的大型比赛和演出，给孩子们提供了充分展示自己舞蹈才华的艺术平台。
由中国舞蹈家协会主办的舞蹈考级也是我们每年必参加的一项检验孩子们学习实效的一条有效途径。
女：少年兴则国兴，少年强则国强
孩子是我们是祖国的希望，祖国的栋梁，祖国的梦想。
男：我们每个人都有着不同的中国梦，你的梦，我的梦，他的梦，我们所有华夏儿女的梦，共同筑就了一个美丽的中国梦
合：“我的梦，中国梦”XXX舞蹈专场演出现在开始
1.《中国范》2.《飞旋的梦》女：天山脚下居住着一个民族，那就是维吾尔族，
2009年在青岛设点的艺术文管院校的所有学校
东华理工大学 南昌理工学院 南通大学 琼州学院 西安工业大学 重庆邮电大学 赤峰学院 怀化学院 九江学院 南京师范大学泰州学院 湖南人文科技学院 绵阳师范学院 上饶师范学院 咸宁学院 周口师范学院 广西师范大学 2009-2-6 舞蹈（成品舞）、基本功 舞蹈学 5 7100 200 四年本科 河南大学 2009-2-6 初试、复试 播音与主持艺术 安徽计划7人 5700 初试、复试各100 四年本科 四川大学锦城学院 2009-2-6 语音、朗诵、即兴评述 播音与主持艺术 120 18000 200 四年本科 语言、声乐、形体、命题表演 表演 80 编讲故事、影视片分析、编导创意 广播电视编导 100 黄冈师范学院 2009-2-7 抽词述文、抽文播读与即兴点评、艺术特长展示 广播电视编导 15 9000 150 四年本科 牡丹江师范学院 2009-2-7 基本功技巧、即兴舞蹈、自选舞蹈 舞蹈学 安徽拟定10 9000 150 四年本科 南昌大学 2009-2-7 舞蹈表演、基本功、节奏模仿、即兴舞蹈 舞蹈学 全国50人 12000 180 四年本科 自我介绍、自备稿件朗诵 表演（播音与主持） 全国40人 齐齐哈尔大学 2009-2-7 基本功、舞蹈作品表演、即兴表演 舞蹈编导 4 9000 180 四年本科 浙江理工大学 2009-2-7 面试 艺术设计（时装表演及营销） 全国计划30 7000 110 四年本科 河南工业大学 2009-2-8 自我介绍 指定朗读 主持自己设计的栏目 即兴评述 播音与主持艺术 全国60人 5700 150 四年本科 黑龙江大学 2009-2-8 朗读及语音测试、现场主持或演讲 广播电视编导专业（含节目主持人方向） 5 9000 200 四年本科 吉首大学 2009-2-8 成品舞，乐理 舞蹈学 10 8000 200 四年本科 上海东海职业技术学院 2009-2-8 面试、英语笔试、英语口试、形体 空中乘务、民航乘务 20 10000 160 三年高职 浙江工业大学 2009-2-8 朗读指定稿件、朗读自备文学作品、即兴栏目主持、回答考官提 播音与主持艺术 8 9000 初试100复试110 四年本科 艺术(文\\\\理)兼招 海南师范大学 2009-2-9 自备剧目、软开度、动作模仿、即兴表演 舞蹈学（舞蹈教育方向、舞蹈表演方向） 根据报名人数划比例 8800 170 四年本科 河北传媒学院 2009-2-9 朗诵、表演、声乐、形体、口试 表演 10 12000 150 四年本科 影视基础知识考察、命题编写故事、影视评论 广播电视编导 10 摄影常识、影视评论、绘画表现故事 摄影 5 朗读、朗诵、即兴评论、模拟主持 播音与主持艺术 10 影视评论、综合素质与方案策划 公共事业管理 5 基本功、技巧组合、成品舞、动作连接、音乐编舞、舞蹈结构分析 舞蹈编导 5 宜春学院 2009-2-9 基本功、自选舞蹈 舞蹈学 安徽计划8 8000 180 四年本科 基本形态、综合素质、自编成套动作、才艺展示 表演（体育表演） 安徽计划8人 云南师范大学 2009-2-9 身体条件、自选作品、指定作品、舞蹈模仿 舞蹈学 3 10000 150 四年本科 湖北师范学院 2009-2-10 舞蹈表演、形体与五官、视唱练耳 舞蹈学（舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈表演） 5 9000 150 四年本科 湖南文理学院 2009-2-10 视唱、练耳、主科 舞蹈编导 全国计划80 8000 180 四年本科 华中师范大学 2009-2-10 舞蹈 音乐表演(舞蹈方向) 待定 9000 150 四年本科 黄石理工学院 2009-2-10 面试（详细请见简章） 服装表演（表演与设计） 5 7000 100 三年高职 面试（详细请见简章） 学前教育（艺术教育与管理） 10 9000 160 四年本科 三峡大学 2009-2-10 素描、色彩、书法 美术学（书法方向） 安徽5人 10000 180 四年本科 深圳大学 2009-2-10 舞蹈、特长展示 表演(舞蹈) 待定 9000 160 四年本科 声乐、作曲、器乐、乐理、视唱练耳 表演(音乐表演) 自我介绍、朗读、即兴话题、才艺表演 表演(播音与主持) 声乐、朗诵、小品、舞蹈 表演(影视戏剧) 邵阳学院 2009-2-11 基本功（三叉一腰，跳、转、翻）、舞蹈剧目、即兴与模仿 舞蹈学 拟招5 拟定8000元 拟定140元 四年本科 武汉职业技术学院 2009-2-11 形体 才艺 外语 空中乘务 50 7500 180 三年高职 西华师范大学 2009-2-11 自我介绍、自备稿件朗读、指定稿件朗读、即兴评述、回答主考提问 播音与主持艺术 暂定12 8000 150 四年本科 中原工学院 2009-2-11 初试：①形体②行走③口试④才艺；复试时间地点另外通知 公共事业管理（空乘方向） 50（全国计划） 9600 初试100；复试100 四年本科 复试体检费按照医院规定执行 ①形体观测②行走表现③才艺展示 艺术设计（服装设计与表演方向） 25（全国计划） 5700 100 笔试：素养考察、影视作品分析 广播电视编导 60（全国计划） 初试（朗诵自备稿件）、复试(新闻播音；即兴评述；主持小栏目等 播音与主持艺术 60（全国计划） 初试100；复试100 贵州师范大学 2009-2-12 视唱练耳、舞蹈 音乐学（舞蹈） 全国415 5900 150 四年本科 江汉大学 2009-2-12 剧目表现力\\\\舞蹈基本功\\\\形体形象 音乐学(舞蹈表演) 5 10000 200 四年本科 绥化学院 2009-2-12 听音 舞蹈 音乐表演（舞蹈编导方向） 4 9000 150 四年本科 武汉商贸职业学院 2009-2-12 体检、面试、语言表达能力测试、特长测试、性格及应对能力测试 航空服务 15 10000 150 三年高职 成都理工大学广播影视学院 2009-2-13 初试：指定作品朗读、即兴命题评述；复试：自备文学作品朗诵、命题辩论 播音与主持艺术 全国：本560、专160 15000 初试150、复试100 专、本科 初试：指定作品朗读、即兴命题评述；复试：自备文学作品朗诵、命题辩论、英语口语加试 播音与主持艺术（英语播音方向） 全国：本60 初试150、复试100 四年本科 初试：语言、声乐、形体；复试：语言、表演（即兴命题小品）、才艺展示、录像 表演 全国：本60、专30 初试150、复试100 专、本科 初试：面试、基本功测试、艺术表现力；复试：专业技术技巧测试、即兴表演 舞蹈编导 全国：本26、专24 初试150、复试100 专、本科 初试：面试、基本功测试；复试：艺术特长、艺术表现力 表演（时装表演与设计方向） 全国：本26、专24 初试150、复试100 专、本科 初试：视唱练耳、音乐艺术特长表演；复试：音乐评论及常识（笔试） 录音艺术 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播电视编导（含电视编辑等方向） 全国：本490、专220 初试150、复试100 专、本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 戏剧影视文学（含文学创作方向和文艺节目创作等方向） 全国：本60 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播影视编导 全国：本160 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播影视编导（影视制片方向） 全国：本60、专120 初试150、复试100 专、本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播电视编导（新闻方向） 全国：本220、专60 初试150、复试100 专、本科 初试：自我介绍、回答问题（文学艺术知识）；复试：小品导、表演（面试）；命题演讲故事（面试）；影视片分析（笔试） 导演 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 初试：自我介绍、回答问题（文学艺术知识）；复试：小品导、表演（面试）；命题演讲故事（面试）；影视片分析（笔试） 导演（含导表方向） 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 美术基础、摄影摄像基础、文艺常识、图片分析 摄影（含图片摄影及制作方向和影视设计及制作等方向） 全国：本60、专30 200 专、本科 温州大学 2009-2-13 身体形态测试、才艺测试 服装设计与工程（服装设计与表演） 25（5省） 7000 150 四年本科 西北师范大学 2009-2-13 舞蹈基本功、自备舞蹈剧目 舞蹈学 全国计划50 6800 150 四年本科 襄樊学院 2009-2-13 舞蹈、视唱、练耳 音乐学（舞蹈方向） 5 9000 150 四年本科 华东交通大学 2009-2-14 面试 表演（舞蹈方向） 30 9200 180 四年本科 江西科技师范学院 2009-2-14 能力测试、即兴编舞 舞蹈编导 待定 待定 160 四年本科 南昌航空大学科技学院 2009-2-14 语言、形体、才艺、即兴评述 音乐学（空中乘务方向） 15 10000 180 四年本科 南京旅游职业学院 2009-2-14 汉语表达、形体、才艺表演测试;英语综合测试、笔试、口试 空中乘务 安徽计划30人 6800 140 三年高职 面试合格者参加2月15日航空公司体检 山东大学威海分校 2009-2-14 舞蹈片段、命题即兴、基本功测试、音乐即兴表演 舞蹈编导 全国56人 6700 待定 四年本科 太原师范学院 2009-2-14 临摹、中国书法常识测试、创作 美术学（书法方向） 全国30人 6000 150 四年本科 舞蹈基本功、舞蹈片段、音乐即兴 舞蹈编导 全国60人 广东海洋大学 2009-2-15 1朗诵(体裁任选,限时5分钟);2现场提问;3才艺表演 表演(主持人) 待定 10000 160 四年本科 1、朗诵(体裁任选,限时5分钟)；2、即兴表演命题小品。
表演(影视表演) 广东亚视演艺职业学院 2009-2-15 ①素描②笔试：文艺常识、摄影作品分析 摄影摄像技术（影视摄影方向） 2 16000 150 三年高职 ①笔试：文艺常识、音乐知识与听力 ②音乐作品音效分析评述 电视节目制作（音响录音技术方向） 1 16800 ①自选朗诵 ②声乐③形体④表演 影视表演 4 16000 ①朗诵②声乐③形体④模拟主持 主持与播音 4 17000 ①素描②笔试：文艺常识、摄影作品分析 摄影摄像技术（灯光设计方向） 1 16000 ①朗诵②命题表演③讲故事④评（笔试）自己熟悉的电视剧 编导 3 17000 ①舞蹈基本条件②音乐节奏测试③自选舞蹈片段④模仿能力 舞蹈表演(表演与编导方向) 1 13000 黄河科技学院 2009-2-15 自我介绍、即兴评述、笔试（影视点评） 广播电视编导 8 待定 150 四年本科 自我介绍、指定稿件朗读、自备稿件朗读、即兴评述 播音与主持艺术 8 青岛求实职业技术学院 2009-2-16 形体、才艺展示、口语、综合素质 空中乘务 待定 7780 130 三年高职 四川音乐学院绵阳艺术学院 2009-2-16 面试、基本功测试、艺术素质、艺术表现力 舞蹈学(表教合一、表导合一) 安徽10人 14000 200 四年本科 面试、动作模仿、现代流行舞片段 舞蹈学(现代流行舞) 安徽5人 情景剧写作、文学常识、专业常识 戏剧影视文学(影视编剧) 安徽15 影评写作、文学常识、专业常识 戏剧影视文学(戏剧影视文学) 安徽15 音乐常识、音乐基础知识、创意思维 公共事业管理(音乐艺术市场管理与策划) 安徽10 命题讲故事和即兴评述、文学常识、电影电视观后感 公共事业管理(影视编导) 安徽10 即兴演讲、综合知识、创意思维 公共事业管理(旅游策划与管理) 安徽10 创意思维、艺术常识、综合知识 公共事业管理(艺术教育管理与策划) 安徽10 即兴演讲、综合知识、羌藏艺术赏析 公共事业管理(羌藏文化保护与开发利用) 安徽10 朗诵、语言、命题即兴评述 播音与主持艺术 安徽20 语言、声乐、形体、表演 表演(影视表演、戏剧表演) 安徽5 语言、形体、表演 影视表演(服装表演) 安徽5 14000 200 三年高职 孝感学院 2009-2-16 朗诵和即兴评述必考，模拟主持和才艺展示二选一 广播电视新闻学（播音与主持艺术方向） 5 待定 150 四年本科 郑州航空工业管理学院 2009-2-16 目测、才艺展示、中英文口语 旅游管理（空乘方向）女 10 9600 100 四年本科 目测、才艺展示、中英文口语 旅游管理（空乘方向）男 10 赣南师范学院 2009-2-17 自我介绍、自备朗诵、即兴主持与评述、特长展示 播音主持与艺术 5 9200 180 四年本科 形体条件测试、才艺表演、台步、口试 艺术设计（服装表演方向） 4 150 成品舞蹈；节奏模唱 舞蹈学 6 180 辽宁科技大学 2009-2-17 初试：语言类；才艺。
复试：语言类；演唱；模仿；即兴表演。
表演（曲艺） 全国计划20 10000 初试70复试80 四年本科 闽江学院 2009-2-17 形体测试、口试、自选表演 服装设计与表演 安徽省4个 7200 130 四年本科 青岛大学 2009-2-17 基本功、自选作品表演 音乐表演(舞蹈方向) 四省12 执行山东省规定的标准 150 四年本科 招生科类：艺术文；生源范围：安徽、黑龙江、湖南、山西。
厦门理工学院 2009-2-17 体形测量、形体条件测试、才艺表演、台步、口语测试 服装设计与表演 全国25 7000 150 四年本科 体形测量、形体条件测试、才艺表演、口语测试 空中乘务 10 三年高职 海口经济学院 2009-2-18 普通话、英语、才艺展示 空中乘务 20 8000 170 三年高职 海南大学 2009-2-18 基本功测试，舞蹈表演，舞蹈模仿，即兴表演 舞蹈编导 待定 8800 170 四年本科 形体观测，形体测量，台步表演，才艺展示 艺术设计（服装设计） 待定 江西服装职业技术学院 2009-2-18 形体测试.T台表演.才艺展示 服装表演 20 10000 150 三年高职 综合面试.朗诵.才艺展示 空中乘务 10 8000 四川文理学院 2009-2-18 1、文艺综合常识2、综合面试 文化产业管理 5 8000 150 四年本科 1、命题作文及作品分析2、演讲或评述 广播电视编导 3 1自我介绍及特长展示2新闻稿件播报3即兴评述 音乐学（播音与主持艺术方向） 4 2009-2-18 1形象面试、基本功测试2自备舞蹈作品表演3即兴编舞表演 音乐学（音乐舞蹈方向） 3 5000 中国传媒大学南广学院 2009-2-18 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题演讲 广播电视编导(电视编辑) 全国计划80人 16500 180 四年本科 编导平台 电视作品分析 笔试 1.自我介绍2.特长展示3回答提问4根据背景资料谈观点和看法 广播电视编导(文艺编导) 全国计划80人 编导平台 电视作品分析 笔试 1朗诵自备文学作品2朗读指定稿件3.即兴评论4回答考官提问 播音与主持艺术 全国计划150人 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题故事(3分钟) 戏剧影视文学 全国计划50人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题小品(单人或多人) 导演 全国计划20人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问3图片组合叙事(根据提供的图片) 导演(剪辑) 全国计划20人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1自我介绍2回答考官提问3命题辩论4.才艺特长展示 导演(影视制片管理、文化经纪、艺术管理) 全国计划80人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(综合文艺常识) 数字媒体艺术(数字影视特效、数字娱乐) 全国计划120人 数媒平台 综合知识考察 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(综合文艺常识) 数字媒体艺术(网络多媒体) 全国计划60人 数媒平台 综合知识考察 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(图片摄影与编辑) 全国计划60人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(影视剧摄影) 全国计划30人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(电视摄影、体育摄影、科技摄影) 全国计划80人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 照明艺术(舞台灯光设计、影视照明艺术) 全国计划60人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1英文自我介绍2朗读短语和指定文章3复述故事内容4即兴评述 播音与主持艺术(英、日、法、俄、德、阿拉伯、韩、西班牙语) 全国计划160 1自我介绍2朗诵3声乐(自选歌曲,无伴奏)4形体(舞蹈、体操、武术等，服装、伴奏自备)5即兴表演(命题、单人、双人、集体小品练习)6艺术特长展示 表演 全国计划30人 1考生交4张照片(全身、侧身、上半身、面部特写)2形体条件测试3整体条件测试4台步:泳装、便装、礼服5.自我介绍,考官提问6.舞蹈测试 艺术设计(服装设计与表演) 全国计划20人，限女生 1.视唱练耳2.回答考官提问(简单乐理知识)3.音乐才艺展示 录音艺术(音响工程) 全国计划30人,限理工类 1.视唱练耳2.回答考官提问(简单乐理知识)3.音乐才艺展示 录音艺术(音响导演) 全国计划30人 重庆师范大学 2009-2-18 文学影视基础知识、写作、影片分析 广播电视编导 10 11500 200 四年本科 江南影视艺术职业学院 2009-2-19 自我介绍、自选朗读、即兴表演、形体、歌曲演唱、才艺展示 流行歌舞表演 10 13000 140 三年高职 自备稿件朗读、指定稿件朗读、即兴口语表达、才艺展示 空中乘务 20 自选朗读、即兴表演、命题小品、形体、歌曲表演、才艺展示 影视表演 10 自备朗读、指定稿朗读、新闻播报、即兴口语表达 主持播音 20 自我介绍、出题编故事、电视作品分析、特长展示 编导 20 南昌航空大学 2009-2-19 目测、自备稿件朗诵、即兴主持、特长展示 播音与主持艺术 5 12000 180 四年本科 目测、语言表达、特长展示 音乐学（空中乘务方向） 10 自选成品舞一个，加试基本功、技巧和简单的听音模唱 音乐学（舞蹈方向） 3 南京航空航天大学 2009-2-19 声乐、舞蹈、命题表演、视唱练耳、乐理 音乐表演（歌舞） 全国21 6800 230 四年本科 以上为复试科目，初试科目为声乐舞蹈朗诵。
惠州学院 2009-2-20 形体测试、身体协调性测试、自备服装表演测试、规定服装表演测试 艺术设计（服装表演与策划、形象设计与策划） 6 10000 160 四年本科 不招色盲色弱，男生身高180cm以上，报服装表演与策划方向的女生身高170cm以上，报形象设计与策划方向的女生身高165cm以上。
江西大宇职业技术学院 2009-2-20 1、目测2、语言表达3、即性评述4、朗诵（自备稿件） 播音与主持 20名 6000 100 三年高职 1、目测2、基本功展示3、模仿能力4、表演能力 舞蹈表演 20名 1、目测2、视唱、听音、节奏感测试3、才艺 表演艺术(现代流行方向) 20名 南阳师范学院 2009-2-20 面试：自我介绍、诗文朗诵、回答提问；笔试：影视作品分析 广播电视编导 10 5700 150 四年本科 自我介绍、诗文朗诵、新闻播音、模拟主持 播音与主持艺术 15 面试：自我介绍、诗文朗诵、回答提问；笔试：影视作品分析 戏剧影视文学 10 商丘师范学院 2009-2-20 自我介绍、综合面试、即兴主持、才艺展示 广播电视编导(播音主持方向) 在安徽计划7 5700 150 四年本科 命题编故事、综合面试、考官提问 广播电视编导(编导与制作方向) 在安徽计划6 自备小品、自备稿件朗诵、声乐 表演 在安徽计划3 成品舞一个、基本功、技术技巧、视唱 舞蹈编导 在安徽计划2 新乡学院 2009-2-20 面试、专业加试 广播电视编导 15 5600 100 四年本科 大庆石油学院 2009-2-21 基本功、即兴表演、成品剧 舞蹈编导 全国计划60 9000 200 四年本科 广西民族大学 2009-2-21 普通话语音、专业素质、才艺展示 播音与主持艺术 10 待定 200 四年本科 综合知识、故事写作、影视作品分析 广播电视编导 8 北方民族大学 2009-2-22 专业 舞蹈学 全国70 待定 160 四年本科 常州工学院 2009-2-22 朗诵朗读、模拟主持、才艺展示 汉语言文学（播音与主持艺术） 4 6800 150 四年本科 江西城市职业学院 2009-2-22 走台、特长展示 服装表演 待定 7600 120 三年高职 即兴创作、色彩效果 动漫 即兴创作、临摹 美术（书法方向） 即兴舞蹈、基本功展示 舞蹈表演 晋中学院 2009-2-22 基本功、自选舞蹈 音乐表演（舞蹈方向） 全国50 6000 150 四年本科 四川师范大学文理学院 2009-2-22 自我介绍和才艺展示；影视或美术作品分析；编写故事 广播电视编导 待定 15000 150 四年本科 语言、声乐、形体、表演 表演（影视戏剧表演方向） 朗诵、语言、即兴命题评述 表演（主持与出镜方向） 初试（基本形态；综合素质）；复试（自编成套动作） 表演（体育舞蹈方向） 信阳师范学院 2009-2-22 舞蹈基本功、舞蹈作品（自备） 舞蹈学 全国拟招40 5700 150 四年本科 即兴评述、材料作文 广播电视编导 全国拟招140 新闻播音、主持人话题或即兴评述 播音与支持艺术 全国拟招100
幼儿园五大领域教研计划怎么写
一、指导思想 根据园务工作计要求,以《幼儿园指导》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能，幼儿园教研活动计划。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体 （1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育 2、注重业务培养，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有： （1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
（3）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据） 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮值制。
轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
（英语音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术 （2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： a、分年级组研讨。
本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。
本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。
本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。
主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。
反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。
月末认真拟订月计划（每月28日前交） 5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（2）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好） 古诗、儿歌：（每月） 小班：3首 大班：4首 中班：4首 学前班：4首 （3）特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。
教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
幼儿园教研活动计划范文二： 一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析： 1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。
但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。
进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。
有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略；有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄班提问设计的方法。
但在总结中发现，有的组虽然作了很多工作，但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展示的效果和成果的推广。
本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。
三、本学期教研工作重点： （一）继续深化“以园为本教研制度建设”的项目研究。
1、参与联片教研。
在联片教研同课异构及同课同构中，共同研究幼儿的特点，探索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。
2、结合项目研究加强园本研修。
在教育教学过程中，进行“研修”，通过研究来解决教育教学中的实际问题，通过研究来学习和提高。
本学期将在教研活动前的准备环节下大功夫，加强各学科知识的学习与培训，引导大家从研究幼儿的学习特点出发，来研究教法，进一步提高教师们的研究水平和教研实效。
强调教师的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论依据。
3、总结教研组建设的成果。
采用自学、导读、汇报等方式，加强理论学习和自我反思，引导大家对每一环节的设计进行理性分析和思考。
与此同时注重教研案例和活动案例的总结，为课题结题和课程建设提供有益的素材。
（二）继续做好我园《建构式课程》园本化的课程实施与阶段总结 1、完善我园课程园本化的目标体系。
在了解各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性。
2、充实我园课程园本化的活动内容。
各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。
3、提升课程组织与实施方面的有益经验。
继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程内容。
（三）继续深化园本教研专题：《有效教学的策略研究》 有效教学需要教师掌握有关的策略性的知识。
本专题研究在帮助教师了解有效教学和教学策略的同时，从目标制定、内容选择、教学方法、指导策略等几方面进行研究，支持幼儿的有效发展，进一步提高我园教学质量。
主要解决以下几个问题： 1、树立目标意识，促使教学的有效实施(目标设计的有效性) 2、提供有价值的学习操作材料，支持幼儿有效发展（环境材料的有效性） 3、精心设计提问，提高提问的有效性（师生互动的有效性） 4、关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导（指导策略的有效性） 具体措施： 1、更新观念，理解研究内涵。
组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。
一方面教学园长结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》在全园进行导读，帮助教师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。
另一方面每位教师根据自己的专题研究和需要选择书，在特色组内开展读书交流，并结合全园的读书交流会进行汇报和导读，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增强内功。
2、小组研讨，确定研究专题。
各领域特色研究小组结合研究的具体内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。
*每位教研组长负责一个特色小组的活动； *在交流研讨的基础上，各组结合研究的具体内容确定专题，明确目标。
*平行班的横向研究与特色组的纵向研究相结合，加强实践中的交流与研讨； 3、积累经验，形成个人特色，计划《幼儿园教研活动计划》()。
每位教师根据个人的专长及本组研究专题制定个人研究计划，并注重在日常研究与实践。
4、加强反思，提高教学质量。
每位教师不断反思自己的日常教学行为。
从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等方面进行思考，持续地追问自己“什么是幼儿必须掌握的或具有发展价值的内容
”“幼儿是如何学习的
”“什么样的教学才是有效的
”、“我的教学有效吗
”、“有没有比我更有效的教学
”以此提高日常教学的质量。
（四）以教研为载体，加强教师队伍的梯次建设。
1、学习实践相结合，提升教学副园长的管理能力。
深入教学实践，与教研组长和老师们共同研究，不断提高教学活动的指导能力； 在联片教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高教研活动设计与组织能力。
2、搭建平台，提升教研组长的组织与管理能力。
平行班教研组的横向研究与特色组的纵向研究相结合，突出了教研组长的优势研究领域和专业知识技能，也对教研组长提出了新的任务，引导其加强自身的业务知识的学习与提高，并在教研活动的设计与组织方面积累经验。
3、挖掘潜能，打造领域特色教师。
引导教师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色教师，培养一批有领域专长的特色教师，为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打基础。
各领域教学活动围绕《有效教学的策略研究》进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探索有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。
采取自报加推荐的方式，确定“领域首席教师”、“平行班领衔教师”，培养一批有艺术特长的专业教师。
结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。
四、各月工作计划：（略）
天津美术学院 2007年成绩 素描 82.5 色彩 75 速写75 不知道名次如何啊?郁闷
这就得看你是报的是什么系了。
按往年情况看，如果报国画或染织、工业造型、装饰等，进入文化考试没有问题。
要是报了油画、视觉、雕塑那就不好说了
