主持人报幕词
有挑战性 我喜欢 尽力而为。
XXX。
。
开幕要有一些开场语的，因为不熟悉你那的情况 你自己搞定了。
1，可以放开一些 “大家偷过东西吗
”主持人尽量放开一些和观众互动一下，热热场。
“有。
。
。
没有。
。
。
”“呵呵，那我们来看看我们这出小品，看他们偷的是什么
”2，生死话题很沉重。
而没看过要靠想象更是沉重。
“生命是一个旅程，这个旅程也许你会失去一些东西，也许你也会得到一些东西。
”“沿途的风景很美丽，但是你过于在意美景遇到错的人”“也许沿途的风景并不美丽，但是你却遇到对的人”借下来有请大家观看 情景剧 生死不离。
3，我们来到这个世界，从咿呀学语到长大成人，我们有太多太多的人需要感谢。
一些尽在不言中，下面让我们有请XX班的同学为我们带来手语表演《感恩的心》4，三个节目完了 ，最好弄点互动比较好。
4，从天竺少女到阿育王，有一个国家的舞蹈激情四射 活力无比，大家猜猜 是哪个国家
对对，让我们废话少说 一起欢迎XX班同学为我们带来一段印度舞表演
5，最开心的时光，大家猜猜是什么时光
（也可以不问）我想一定是重逢的时光，那时的你，那时的我。
也许我们已经淡忘了那些青涩的日子，却深深记得你的名字。
请欣赏音乐剧 聚会6，你今天是快乐的，你今天是难过的。
你默默不语，你微笑可人。
你是谁，让我们一起伴随这清脆的吉他声种寻找你的样子.可报歌名可不报。
注意拉幕时的时间，衔接要流畅。
7，“大家喜欢BEYOND乐队吗 “ 喜欢” “ 最喜欢什么歌
” “XX “真的爱你，让我们有请XX乐队”8.青春在于活力 青春在于张扬。
让我们用我们自己的方式，用我们自由的舞步。
像精灵一般舞出我们快乐的时光。
下面有请XX..(好累- -
）9，忠言逆耳利于行，苦口良药利于病。
这是一个很老的大道理了~也许我们只在书中，在文字之见过邹忌和齐王，会不会有些遗憾呢
也许XX班同学为我们带来真人版的话剧《邹忌讽齐王纳谏》会弥补这个小小的遗憾吧，“有请”。
10.貌似没有了 收场的话尽量精简短炼些。
交给你了
闫学晶的简历
闫学晶 明星档案阎学晶姓名：阎学晶 性别：女 原名： 英文名： 生日：1971年12月23日 星座：摩羯座 国籍：中国 地域：中国大陆 职业：演员 生平介绍： 阎学晶出生于吉林东辽县云顶镇一个普通的农民家庭，兄妹三人，她是家中的长女。
阎学晶自幼喜欢唱歌，村里广播站播放的曲目她一学就会。
15岁那年，阎学晶考进了东辽县渭津镇农民业余小剧团。
刚进剧团时阎学晶的嗓音条件并不好，音域不宽，音色也不亮。
由于嗓音条件所限，团里安排她唱“下装”（二人转丑角），反串男演员。
阎学晶是个不服输的人，为了能改唱“上装”（二人转旦角），她每天都坚持练嗓，经过几个月的刻苦训练后，她的音域终于拓展了，音色也亮了，这才改演“上装”，唱女腔。
在小剧团，阎学晶的用功是出了名的，剧团常演的近四十个剧目她都会演唱，戏中每个人物的唱词她都能一句不落地背下来。
团里不管是谁有事无法演出，她都能上去补缺，男的、女的、老的、少的，彩旦、花旦、丫头、小姐她都演过，而且演谁像谁，团长送她个外号“戏耙子”。
进小剧团不长时间，阎学晶就被转为正式演员，每月挣30元钱，这些钱对于一个贫穷的农民家庭可是个不小的数字。
由于阎学晶表现突出，曾连续两年获得精神文明标兵称号。
回忆起在小剧团时的那段生活，阎学晶说：“在小剧团的四年，虽然苦点、累点，但也锻炼了我。
” 1989年，吉林省戏曲学校地方戏科招生，阎学晶和爸妈商量要去报名。
爸妈说，你现在能挣钱，到学校还要倒搭钱，家里困难，没钱供你上学，别去了。
可阎学晶实在太想去上学了，她偷偷报了名，而且很顺利地考上了。
当阎学晶高兴地把这个消息告诉爸妈时，爸爸却面无表情地说：“家里没钱供你。
”满心欢喜的阎学晶听了这话如同当头一棒，她放声大哭，一边哭一边说：“你们就让我去吧，将来我能挣钱了，一定帮你们还债。
”父亲的好友看她实在可怜，就对她父亲说：“你让小晶去吧
没钱我借给你们。
”爸妈这才同意让她去上学。
从农村小剧团走出来的阎学晶，非常珍惜这个来之不易的学习机会。
进校的第二年，阎学晶代表学校参加吉林省汇演，表演了二人转《刘秀坐楼》，第一次参加吉林省最高级别的比赛，竟然获得表演一等奖，这让阎学晶信心倍增。
1992年戏校毕业时，阎学晶进入吉林市评剧团。
在评剧团的四年时间里，阎学晶学唱过评剧，演过小品，当过主持人。
1994年阎学晶第一次演评剧《多彩的梦》，获“纪念成兆才诞辰120周年评剧新剧目汇演”配角一等奖。
观众非常喜欢阎学晶扮演的丑丫，每场戏演完之后台下都有许多观众不肯离去，喊着让她再来一个，观众对她的评价是“丑丫不丑”。
1998年，为了参加吉林省第十四届二人转新剧目推广会，团里安排阎学晶排演二人转《胡知县断案》。
来评剧团的这些年，阎学晶虽然没有演出二人转的机会，但她常在小剧场演出。
阎学晶说：“在和民间艺人同台演出中，我从他们身上学到了很多东西，他们的唱功，和观众的沟通，这种‘道行’是专业演员所不具备的。
” 尽管阎学晶好几年没有正式登台演出二人转了，但民间艺术的熏陶让她具备了专业演员所没有的灵活与机智，当她重返二人转舞台参加全省汇演时，凭着专业与民间相融合的精湛演技征服了专家与观众，摘取了表演一等奖。
2000年，该剧目被文化部授予文华新剧目奖，阎学晶获文华表演大奖。
1999年，阎学晶主演了戏曲电视剧《三请樊梨花》，同年参加了中央电视台中秋晚会的录制，演出了拉场戏《冯奎卖妻》；2000年在中央电视台春节戏曲晚会中表演单出头《红月娥做梦》；同年她表演的《皇亲梦》在吉林省第十五届二人转推广会上获表演一等奖，被评为吉林省“四大名旦”之一。
首届“赵本山杯”二人转大奖赛是阎学晶事业的一个转折点，她从此步入了一个新的台阶。
2001年，阎学晶成功出演《刘老根》中的“山杏”，让更多的人知道了她的名字，现在无论走到哪里，都会有人亲切地叫她“山杏”。
阎学晶说：“我的事业才刚刚起步，今后的路还很漫长，但不管怎样，我都不会放弃给予我精彩人生的二人转。
” 国家一级演员，生于1971年12月23日生于吉林省辽源市东辽县云顶镇双城村。
先后工作于东辽县渭津镇小剧团、吉林省武警文工团，吉林评剧院、吉林市戏曲剧团。
现工作在吉林市戏曲剧团。
主要获奖情况 1991年，二人转《风雪巡诊》获吉林省戏曲学校表演一等奖。
1994年，纪念成兆才诞辰120周年，现代评剧《多彩的梦》获配角一等奖。
1995年，第四次世界妇女大会演出音乐剧《秧歌浪温曲》中饰白天娥被授予荣誉奖。
1998年，《胡知县断案》获吉林省第十四届二人转新剧目推广会一等奖。
2000年，《皇亲梦》获吉林省第十五届二人转推广会一等奖，并被评为四大名旦之首。
2001年，中央电视台春节晚会与潘长江、黄小娟合作小品《三号楼长》。
2002年，《皇亲梦》获首届“本山杯二人转大赛”金奖，捧得了本山杯。
2002年，《刘安杀母》获吉林省首届二人转艺术节“表演特等奖” 2004年，《胡知县断案》获第二届“本山杯二人转大赛”金奖，再次捧得本山杯。
2004年，辽宁省电视台春节联欢晚会与句号合作小品《麻人恋曲》。
2004年，天津电视台春节晚会与句号、刘流合作小品《猫眼》。
2005年，《韩琪杀庙》获吉林省二人转汇演一等奖。
2005年，辽宁电视台春节晚会与郭东临合作小品《极品男人》。
2006年，辽宁电视台春节晚会与林永健、李静合作小品《短信风波》。
2006年，中央电视台春节晚会与牛群、刘小梅合作小品《打工幼儿园》，获小品类二等奖。
2007年，中央电视台春节晚会与冯巩、王宝强合作相声剧《公交谐奏曲》主要影视作品： 二人转： 《皇 亲 梦》《天宫盗宝》《刘安杀母》《民歌精粹》《包公陪情》《胡知县断案》《洪月娥做梦》《杨八姐游春》《三请樊梨花》《小白玉霜》《韩琪杀庙》 影 视： 《笑笑茶楼》《黑白之战》《为您服务》《刘 老 根》《挑战生活》《都是外乡人》《鬼马老婆斗刁蛮老公》《讨个老婆过新年》《老婆万岁》《四喜临门》《凤凰起舞》《爱有多深》《爱你口难开》《求爷爷告奶奶》 小 品： 《三号楼长》《猫眼》《麻人恋曲》《极品男人》《短信风波》《打工幼儿园》08年辽宁电视春节联欢晚会：《迷糊》08年央视春节联华晚会：《公交协奏曲》
给我两个关于小学即将毕业，感恩老师，感谢学校等方面的课本剧
1、学生身边有可利用的课本剧资源。
《课程标准》指出，“语文综合性学习，是指在教师指导下，从语文学习和社会生活中选择和确定专题主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”，也就是说，作为综合性学习形式之一的课本剧其内容可以不限于语文课本，不限于语文学科，而是以语文学科为主，兼顾各门知识的综合，应该说其学习资源是无处不在。
1）、教科书资源。
教科书是重要的课程资源，课本剧可以依托教科书进行开发。
许多课本剧可以根据教材的内容和要求，按照课本主题或通过改进来设计改编的。
我这次指导的课本剧的资源大多来自我们学校自主开发的校本教材，比如《黄香温席》、《母亲的手》、《陈毅孝母》等。
还比如象《晏子使楚》、《赤壁之战》、《草地夜行》等都可以进行课本剧的尝试。
2）、课外书资源。
课本是小天地，课外书是大课堂，其内容包罗万象，汇纳百川，钻进课外书，就是投身生活。
根据新课标要求，大多学校和教师都规定学生购买小学生课外必读篇目。
我们活动中的诗组《家》就取自课外题材。
《格言大赠送》更是许多同学平时在课外积累的格言警句的综合。
题材虽然是课外的，但却能很好地融入我们的主题。
3）、影视、网络资源。
电影、电视、网络作为当今世界的大众媒体，其覆盖面之广，信息量之大，已毋庸置疑，教师家长只要引导得当，学生收益应该是很丰富的。
我对学生收看什么电视节目，收看时间等都有针对性的指导和合理化的安排。
有的节目还是很有利于培养学生听、说、读、写能力，博见多闻和勇于创新的。
如果能正确指导学生如何上网查找资料，整理资料等，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的审美情趣，同样也是课本剧素材的来源。
我们这次课本剧也充分运用了多媒体手段，背景投影，旁白提示，朗诵配乐等在整台演出中效果颇佳。
4）、生活资源。
生活中处处有资源。
在课本剧活动中充分利用学生生活中的资源，包括乡土、民风、民俗、传统文化生产和生活经验等。
我很注重学生对生活的体验。
这样在情感态度上有利于让学生回归大自然的怀抱，沉浸于大自然中，围绕大自然的一山一水、一草一木开展活动，让学生获得对大自然的亲近而美好的感情，借此将关爱自然、与自然友好相处的情感潜移默化地浸润在心灵深处。
我们同学的好多道具就取自生活中的日常用品，如游戏机、键盘、蒲扇等。
2、符合学生的兴趣和身心发展规律。
英国教育家洛克曾说过要把学习变成一种游戏，使学生在游戏中学习；美国教育家杜威也说过要让孩子在“做中学”，我们的小学语文教学大纲也鲜明地提出要让孩子成为学习的主人，可以在课内外组织参观、访问、小报、课本剧等活动。
由此可见搞课本剧活动是有它的理论依据的。
再从儿童生理和心理发展规律来看，小学生的注意仍然以无意注意为主，课本剧教学顺应了儿童的身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中求真，教学中适当安排课本剧能以多变的形式，多彩的内容激励学生保持饱满的精神状态，以达到良好的教学效果。
课本剧教学把“苦学”变为“乐学”，变被动的“要我学”为“我要学”。
在课本剧活动中，学生精神放松，课堂气愤活跃，在愉快中得到知识，学到技能，巩固知识，熟练技能。
课本剧把原本乏味枯燥的学习变得生动有趣，创造兴趣的激发也就为创造潜能的开发形成了动力。
3、课本剧编写、设计、操作的可行性 课本剧虽然受时间、人物、情节、场景等限制，但并不是高不可攀，对受过正规师范教育的语文教师而言是可以尝试的。
课本剧的编写可按以下步骤进行： 1）、明确主题。
课本剧的编写是一种创造性的活动。
是忠实于原文的主题，还是推陈出新
，是将原文进行改编，还是提出一个新的主题
任何一个课本剧都必须有一个明确的主题：爱什么，恨什么；赞扬什么，批判什么；学习什么，反对什么……此环节相当于分析教材时对中心思想的把握，我这次开展的课本剧的主题是“孝敬父母长辈是美德”。
其实我们的教材每个单元也都是有主题的，热爱祖国的，赞美英雄人物的，陶冶情操的，励志的等等，这些也可成为我们课本剧现成的主题。
2）、安排人物。
夸美纽斯说：“强迫孩子们去学习的人，就是大大地害了他们。
”确定演员应尊重学生的意愿，一般不用指定方式确定演员。
最好是采用学生自愿报名，同学投票表决的方式来确定。
这种方法能充分调动学生的积极性，提高学生的参与意识，变被动为主动，使学生的主观能动性得到很好的发挥。
我开展的这次活动，全班54人共有38人领受了任务，并且明白了各自的角色。
我的宗旨是让尽可能多的学生参与到节目中来。
说到这里，赵月同学事后的一段话还是对我们有启发的：我原来是主持人，可是试演后老师把我给换下来了。
当时我想，好没面子啊。
但老师后来还是给我安排了一个诗组朗诵的角色，事后我才知道这是所有节目中最出彩的一个。
现在看来老师还是很器重我的，而且还知道我更适宜哪个角色，如果让我做主持人还真不一定能做好呢。
我想对有着教育教学专业知识或多年班主任经验的老师如何识人善用应该不是一件难事。
3）、构思情节。
编演课本剧，既可以忠实于课文中的人物和情节，也可以根据主题的需要和表演的需要增添人物，增删情节，如续编故事等。
这一环节的编写工作，需要师生展开想象，具有创新意识；大胆构思，不要拘泥于教材。
我根据主题的需要共制定了九个节目，有朗诵《母亲的手》、诗组《家》、小品《黄香温席》、《孝敬长辈是义务》、快板《孝敬歌》等。
象小品《黄香温席》完全按照教本是很难表演的，于是我就对内容进行了调整，该删的删掉，要补充的另外找资料补充。
这对于经常要对学生的作文作批改增删的语文老师也应该是驾轻就熟的。
4）、设计台词、动作。
课本剧的表演主要靠演员的语言和动作来推动情节的发展。
因此，在编写剧本时，教师就必须根据剧中人物的个性特点，认真提炼每个演员的个性化台词，设计每个演员的个性化动作。
台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
特别是张童谣同学的朗诵《母亲的手》，她能根据自己富有表演的天赋，一个眼神，一个微笑，一个手势，都和诗歌内容紧密联系，给同学们留下了深刻的印象。
她说：我朗诵的一篇《母亲的手》，一千多字呢，怎么办呢
我只好每天一有空就拿在手里背，回家后就对着镜子练，一句话，一个动作每天要练几十遍。
5）、设计道具。
恰当的音乐和道具能渲染气氛，增加表演的效果。
因此，教师在编写剧本时，还要考虑根据情节的需要配置什么样的音乐，设计演员所需要的头饰、服装和道具。
制作道具最好是交给学生来完成，教师只作一些指导，有时候也可以利用家长的资源。
这样能使学生在制作过程中运用学过的多种知识和已经形成的多种技能，从而达到培养学生综合运用知识的能力。
能使课本剧有声有色，吸引观众。
在制作的过程中也发生了许多感人的事情。
一天中午，李佳安的妈妈气喘吁吁地匆匆赶来学校给孩子送一个头饰，说是家里原先做的不好，今天上午特地到电脑公司让人制作，还上缝衣铺给专门做的。
她说虽然孩子只有一句台词，上场只有几秒钟，但孩子高兴，做家长的也就尽量要配合做好。
弟子规主题班会
一、齐唱《感恩一切》感恩一放歌时做幻灯片，用上排的相片，大家合唱。
一个班上台。
）（205-206、207-208）（预备音乐《感恩一）二、主持人致主持词主持人：感恩父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩弟子规教会我们做人
下面请欣赏《弟子规》篇章朗诵。
三、《弟子规》篇章朗诵（背诵“出则悌”）（111）四、穿越时空+“谨”朗诵（201-202、211-212）附剧本：（预备音乐：古筝曲《高山流水》）画外音：泱泱华夏，山高水长，珠江西岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。
（音乐停）学生：对
没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。
孔子：学而时习之，不亦乐乎
有朋自远方来，不亦乐乎。
学生：夫子先生，晚辈有礼了。
孔子：你是何人
来自何方
学生：晚辈来自sanxin双语学校，是一名学生，特来向夫子请教。
（鞠躬）孔子：免礼免礼，小朋友请坐。
学生：谢夫子。
孔子：你来自sanxin
学生：（点头）是
孔子：sanxin学校，吾早前曾有耳闻，听闻贵校为一代名校。
今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何求教
学生：夫子，您被誉为 先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。
孔子：求学之道，先明何求。
学知识与学做人，你认为该先学什么
学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。
孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。
这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。
学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了
孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。
先学会了做人，之后才能做好事。
学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。
夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
孔子：孺子可教也
学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢
孔子：听闻后世清朝康熙年间有秀才李毓秀作得《弟子规》一书，以三字一句、两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。
小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。
学生：《弟子规》
夫子先生，晚辈在sanxin学校求学，早已能背诵弟子规了。
你看，我这里还带有一盘我们班上学习弟子规的一个光盘，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。
孔子：有请。
学生：（放光盘。
镜头注视到舞台另一角落，学生排好队伍准备朗诵。
）（预备音乐：欢快音乐《神秘园》）整体学生：背诵“谨”全文（音乐停）学生：夫子先生，您看我们已经会背《弟子规》了，那是不是我就已经学会做人了呢
孔子：sanxin学校不愧为一代名校，自小学阶段就重视道德之教育，力推《弟子规》，实是莘莘学子之福气。
但弟子规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。
学生：那
……那还要怎样呢
孔子：《弟子规》重在践行。
小朋友，以《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。
望你借sanxin之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。
五、“亲仁”朗诵（101、102、107、108）附朗诵词预备音乐：《虫儿飞》伴奏0、 拍手歌亲仁：同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏（音乐渐弱，《长城谣》伴奏音乐渐强）男：长城说：我之所以雄伟，是因为我建在崇山峻岭的之上；女：红花说：我之所以美丽，是因为我有绿叶的衬托和肥沃土地的滋润；男：黄河说：我之所以浩荡，是以为我依托了险峻的峡谷和广袤的平原；女：牛顿说：如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。
（音乐停）男《战国策》有言：物以类聚，人以群分；女：西晋付玄曾说：近朱者赤，近墨者黑；男：单田芳先生曾说：鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。
女：《弟子规》亦云：能亲仁，无限好，德日近，过日少。
宿舍一：预备音乐：《虫儿飞》伴奏0、老师带读亲仁：同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏（音乐停）男：亲近仁德的人，就如同在茫茫大海中有了一盏航灯。
女：亲近仁德的人，就如同迷途的羔羊找到了回家的路。
男：亲近仁德的人，能使我们的道德学问一天一天进步。
女：亲近仁德的人，我们就有了最科学的教科书，有了最最值得学习的楷模和榜样。
（《神秘园》伴奏音乐起）师：孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，有便佞，损矣。
”方阵一：益者三友，友直，友谅，友多闻，方阵二：损者三友，友便辟，友善柔，有便佞。
合：益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，有便佞，损矣。
男：以仁者为友，我们会如长城一般蜿蜒盘旋，气势雄伟；女：以仁者为友，我们会如红花一般娇艳缤纷，美丽动人；男：以仁者为友，我们会如黄河一般一泻千里，浩浩荡荡；女：以仁者为友，我们会如牛顿一般创意无限，高瞻远瞩。
男：我们将深深铭记——合：同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏六、小品+“入则孝”朗诵（109、110）附剧本（舞台分为左右两部分，一方为现实版，一方为古人版。
左侧一母亲卧于病床，儿子正在疯狂地玩电脑，）母：咳……咳咳……唉
子：好
打中了，呀
……啊
……来啊
我跟你拼了
……打死你……打死你……耶
好
过了过了
好啊
过关了，过关了
母：儿子，几点了
子：……（继续玩电脑）母：儿子
儿子
子：干什么
没看到我正忙着吗
母：我该吃药了，你帮我倒杯水来，好吗
子：（极不情愿地去倒水，眼睛还时不时地看看电脑，把水往母亲面前一放，眼睛看着电脑，水洒出来一些。
）母：（脸色严峻，声音严肃）儿子
子：（转过头来）恩
母：儿子，你怎么这么不孝顺呢
子：我不孝顺
不会吧
你看，你叫我倒水我就倒水了，还说我不孝顺
真是的
母：儿子呀
虽然你帮我倒了水，但你的心思仍然在电脑身上，像你这样对待生病的母亲，能算是孝顺吗
子：那我该怎么办
母：我给你讲个故事吧。
（母做讲故事状，无声，子做聆听状，无声，镜头转到舞台右边，古人版开始表演）（预备音乐：古筝《渔舟唱晚》）画外音：东汉时有个人，叫黄香。
在他九岁的时候，母亲便病故了。
虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。
（音乐渐弱至无）父亲：（扫地）黄香：父亲，您在扫地啊
父亲：放学回来了啊
好
好
先去吃饭吧，我特意为你煲了鸡汤，你赶快去喝吧，读了一天书，辛苦了。
黄香：（放下书包，过来抢父亲的扫把）父亲，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的辛苦了。
来
让我扫地吧，您去休息休息。
父亲：（拿着扫把不放）父亲不辛苦，只要你好好读书，学会做人，学会本领，我再苦再累也愿意。
黄香：请父亲放心，我学习一直很认真，这次还考了100分。
自从母亲去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，这扫地的活，还是让我来吧
父亲：（幸福状）难得你这么孝顺，那这地就让你扫吧。
黄香：谢谢父亲。
预备音乐：《神秘园》（音乐起
黄香扫地，父亲走过去拿起儿子书包，拿出试卷，看着100分，不断地点头……）（父亲看完试卷，放好书包，去端饭出来。
黄香已扫完地，进到卧室，拿出一把扇子，扇床。
）（音乐停）父亲：儿子，过来，快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。
（见儿子不在，四处张望，仍不见，大叫）儿子
黄香：（扇子左手换右手，右手换左手，一边扇一边答）父亲，我在卧室里，有什么事吗
父亲：快来喝鸡汤，凉了就不好吃了。
黄香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。
父亲：你在干什么啊
（边问边向卧室走去，见儿子在扇床，大惑不解）床上又没有人，你用扇子给床扇风干什么啊
预备音乐：二胡曲《二泉映月》黄香：（音乐起）父亲，您很快就要休息了，可是天气这么热，这床上热烘烘的，您肯定睡不着，我先用扇子把床扇凉快了，您再来睡，就能很快睡着了。
父亲：（满眼含泪，静默10秒，走过去，抱着儿子的头。
）孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊
黄香：父亲，您生我养我，不知道为我做了多少事情，熬了多少夜，现在我已经九岁了，是报答您的时候了。
来，您现在就躺下吧，床已经凉快了。
父亲：（抱着儿子，满脸泪痕……）画外音：黄香不但学习优异，而且非常孝顺父亲。
尤其是在父亲生病的时候，他的关怀更是无微不至，他会整日整夜地服侍在父亲的床前，嘘寒问暖，只要父亲一有召唤，他就马上去做，还亲自熬药，给父亲喂药之前，他都会先尝一尝，看苦不苦
烫不烫。
（镜头切换至现实版）预备音乐：《三生石》伴奏子：妈妈，我错了，我和黄香比起来，太不孝顺了。
母：孩子，你能认识到这点，妈妈已经很高兴了，（抚摩着儿子的头）子：妈，你吃药吧，来，我喂您
（音乐起，儿子给妈妈打开药，一粒一粒地喂给妈妈，妈妈咽下药的那一刻，泪水划落。
）七、学生朗诵+教师唱《跪羊图》+家长配画外音朗诵（103、104、203、204学生；一（4）班、一（5）班家长）附学生朗诵词学《弟子规》，做有根的人男：宿舍的灯熄了，广播中《弟子规》的朗诵响起，在广播声中，我在梦里还在温习着做人的道理。
女：上课铃声响了，教室里响起大家诵读《弟子规》的声音，在诵读声中，我如孔子般践行着“君子日三省吾身”男：下课了、放学了、回家了……无论何时何地，耳边总有《弟子规》的声音，在不厌其烦地教导着我该怎样做人。
合：弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。
女：百善孝为先，弟子规教会了我们做人，教会了我们孝顺。
合：父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承女：感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴儿哇哇的哭声；男：感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹；女：感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。
合：父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩 (音乐声起，唱《跪羊图》，家长与教学区教师合唱，唱第二段时学生献花，主持人随机采访献花者，让献花者说感恩话。
)八、主持人致闭幕辞
小学五年级下册大显身手第五单元作文三国演义
我非常喜欢我美丽的校园，那里十分美丽，是一座美丽的校园。
那里有一片小竹林，一层一层的十分可爱。
到了夏天我们可以在这里乘凉。
小竹林旁边一个绿油油的草坪，那里的草长的非常茂盛，还有一张假山呢
花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢
走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。
还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。
操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。
厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。
啊,我喜欢我美丽的学校
各位相声大师的经典作品
马三立 马三立是深受广大民众喜爱的著名表演艺术家、相声“泰斗”。
祖籍甘肃省永昌，生于北京，回族。
他12岁跟父亲马德禄学艺，后拜著名相声演员周德山(周蛤蟆)为师，演出的传统相声有200多个，其中主要有：《吃元宵》、《卖挂票》、《黄鹤楼》、《相面》、《卖五器》、《开粥厂》等。
他创作、改编并演出新的相声节目六七十个，包括《买猴》、《十点钟开始》、《偏方治病》等。
多年来他还培养了阎笑儒、班德贵、连笑昆、方笑天、常宝华、高笑林等许多相声演员。
2003年2月11日6点45分因病在天津辞世，享年90岁。
侯宝林 侯宝林（1917年11月29日——1993年02月04日），满族，中国著名相声大师,表演艺术家.1917年出生于天津。
因家境贫寒，四岁时被舅舅张金斌从外地送到北京地安门外侯家。
养父在涛贝勒府当厨师，家境清贫。
从懂事起，就饱尝了城市贫民生活的艰辛。
1929年，他刚刚十一岁，就拜阎泽甫为师，学京戏。
整天打杂、烧水、做饭、看孩子。
同时，每天到天坛溜嗓子，练“云手”、“起霸”等京剧表演程式。
77号（侯宝林、郭启儒）、北京话（侯宝林、郭启儒）、不宜动土（侯宝林 郭全宝 ）、猜谜语（侯宝林 郭全宝 ）、猜谜语（侯宝林、胡仲仁）、猜谜语（侯宝林、姜宝林）、猜谜语[全本]（侯宝林、姜宝林）、猜字（侯宝林、郭启儒）、猜字（侯宝林、姜宝林）、曹操打严嵩（侯宝林、张傻子）、串调（侯宝林 郭启儒 ）、打百分（侯宝林、郭启儒）、打灯谜（侯宝林、郭启儒）、方言（侯宝林、郭启儒）、非洲独立进行曲（侯宝林、刘宝瑞）、汾河湾（侯宝林、郭启儒）、服务态度（侯宝林、郭启儒）、改行（侯宝林、郭启儒）、改行（侯宝林、胡仲仁）、关公战秦琼（侯宝林 郭全宝 ）、关公战秦琼（侯宝林、郭启儒）、规矩套子（侯宝林、郭启儒）、黄金台（侯宝林、张世芳）、婚姻与迷信（侯宝林、郭启儒）、讲帝号（侯宝林 刘宝瑞 ）、讲帝号（侯宝林、郭全宝）、交地租（侯宝林、郭启儒）、交租子（侯宝林、郭全宝）、酒鬼（侯宝林、郭启儒）、开场小唱（侯宝林、刘宝瑞、郭全宝、郭启儒）、砍白菜（侯宝林、郭启儒）、空城计（侯宝林、郭启儒）、宽打窄用（侯宝林、郭启儒）、离婚前奏曲（侯宝林、郭启儒）、买佛龛（侯宝林、郭启儒）、卖包子（侯宝林 郭全宝 ）、卖布头（侯宝林、郭启儒）、卖马（侯宝林、刘宝瑞、高凤山）、妙手成患（侯宝林、郭启儒）、南来北往（侯宝林、郭启儒）、南腔北调（侯宝林、郭启儒）、批三国（侯宝林、郭启儒）、普通话与方言（侯宝林、郭启儒）谦虚（侯宝林、李国盛）、谦虚[又名《打呼噜》、《打不好瞎打》]、（侯宝林、郭启儒）、全家福（侯宝林、郭全宝）、三棒鼓（侯宝林、郭启儒）、似是而非（侯宝林、郭启儒）、抬杠（侯宝林、郭启儒）、谈规律（侯宝林、李国盛）、体育与广告（侯宝林、郭启儒）、跳舞迷（侯宝林、郭启儒）、万吨水压机（侯宝林、郭全宝）、王二姐思夫（侯宝林、刘宝瑞）、文昭关（侯宝林、郭全宝）、我是家长（侯宝林、郭启儒）、武松打虎（侯宝林、郭全宝）、戏剧与方言（侯宝林、郭启儒）、戏剧与方言（侯宝林、郭全宝）、戏剧杂谈（侯宝林、郭启儒）、戏迷（侯宝林、郭启儒）、戏与歌（侯宝林、郭启儒）、相面（侯宝林、郭启儒）、向您道喜（侯宝林、于世猷）、橡皮膏（侯宝林、郭启儒）、笑的研究（侯宝林、郭启儒）、笑的研究（侯宝林、郭全宝）、笑的研究（侯宝林、李国盛）、新式马甲（侯宝林、郭启儒）、学大鼓（侯宝林、郭全宝）、学越剧（侯宝林、郭全宝）、阳平关（侯宝林、郭启儒）、夜行记（侯宝林、郭启儒）、一等于几（侯宝林、郭启儒）、一顿饭（侯宝林、郭全宝）、一贯道（侯宝林、郭启儒）、一匹马（侯宝林、郝爱民、于世猷）、阴阳五行（侯宝林、郭启儒）、阴阳五行（侯宝林、郭全宝）、阴阳五行（侯宝林、姜宝林）、英台吊孝（侯宝林、常宝华）、贼说话（侯宝林、郭启儒）、贼说话（侯宝林、郭全宝）、找调儿（侯宝林、郭全宝）、捉放曹（侯宝林、郭全宝）、醉酒（侯宝林、郭启儒）、醉酒（侯宝林、郭全宝）、醉酒（侯宝林、李国胜）刘宝瑞刘宝瑞1915年生于北京。
自幼家境贫寒，曾向崇寿峰学艺，十三岁拜张寿臣为师，学说相声。
十四岁赴天津，与马三立、赵佩茹、李洁尘等在南市联兴茶社相声大会演出，并在广播电台播音，开始崭露头角。
1940年从济南回北京，在启明茶社相声大会演出，声誉鹊起。
后去南京、上海等地演出，被誉为“单口大王”。
四十年代末，赴香港演出，首先把相声艺术介绍给予港澳观众。
珍珠翡翠白玉汤、风雨归舟、假行家、兵发云南、学徒、学乖、连升三级、日遭三险、打油诗、狗噘嘴、翻跟头、扎针、书迷打砂锅、官场斗、天王庙、文庙、测字、黄半仙、解学士、斗法、化蜡钎、要账、大闹县衙门、知县见巡抚马季（1934-2006），中国新相声的代表人物，著名相声大师，表演艺术家。
近现代相声艺术承前继后的关键人物,他继承发展了侯派风格,走出了自己的创作道路,为大多数相声后来者所遵循,为中国相声做出了不可磨灭的供献。
代表作《五官争功》、《找舅舅》、《英雄小八路》、《登山英雄赞》、《画像》、《新桃花源记》、《女队长》、《白骨精现行记》、《舞台风雷》等。
郭德纲1973年生于天津，自幼酷爱民间艺术。
8岁投身艺坛，先拜评书前辈高庆海学习评书，后曾跟随相声名家常宝丰学相声，曾受到许多相声名家的指点、传授。
其间又潜心学习了京剧、评剧、河北梆子等剧种，辗转于梨 园，工文丑、工铜锤，对丰富自己的相声表演起了十分重要的作用。
通过对多种艺术形式的借鉴，形成了自己的风格。
郭德纲的我字系列: 《我要上春晚》、《我这一辈子》、《我要幸福》、《我的大学生活》、《我是黑社会》、《我要反三俗》、《我要结婚》、 《我要旅游》等。
