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民办教育主持词

时间:2018-12-06 22:18

成立民办教育协会的好处是什么

一是可以团结民办教育单位及民办教育工作者,通过为会员提供服务,维护会员合法权益,保护公平竞争,积极推动本市民办教育事业健康、持续发展,促进科教兴国战略的实现。

二是协会可以发挥行业代表作用,担当政府与民办教育领域之间的桥梁,向有关民办教育的决策制定和政策研究部门提供相关信息;调解会员之间、学校与学生之间、会员与其他社会组织之间的民事纠纷,依法维护民办教育机构及其工作者的合法权益。

求一篇主持开场白 主题是我心中的好老师

教师节小品剧本 《聚会》  《聚会》发生在教师节时同学及老师的一次聚会  四 眼:这是禅山酒家吗

  班 长:对不起

先生,今天不营业。

  四 眼:不营业

摆这么多好吃的,干什么(转台)  班 长:是这么回事,今天是教师节十周年,当年我们小学班毕业的同学,要在这里聚会,  请老师过节,所以暂停业一天,请您谅解

哎……先生

你这是干什么的。

  四 眼:好甜

(拿起葡萄就吃)  班 长:哎……请你放尊重点。

  四 眼:什么说话了(大家打照面)

  班 长:哎呀,四眼仔

  四 眼:大班长

  林 海:(上)大班长

  光 仔:你看看他是谁

  班 长:小惠

哎呀……怎么今天那么漂亮。

  林 海:人家刚做双眼皮,哈……  光 仔:嘿

大班长,本班65名同学除了王明未有下落,其他都联系上了,你看

我为联系  这事,这头发都丢了几根头发了。

  班 长:嘿

同学们

我去请老师

(众)好

  王 明:(上)这里是丽丽酒家吗

今天不做生意

  王 明:同志

请问七四届小学毕业班是在这里聚会吗

  众: 是呀,你是……  众: 谁呀

  王 明:我是王明。

  众: 啊,王明

  王 明:你们都是谁呀

  小 惠:我呢,小惠

  王 明:这是谁呀

  光 头:上

(玩小动作)(三人玩)  王 明:光头

  班 长:(上)嘿

老师来了……(起哄)  众 人:老师好

老师好

  老 师:同学们好,同学们好,哎呀

我都认不出来了,(笑)  王 明:老师,你头发都白成这样了

  老 师:哎呀

快七十岁的人了,头发能不白吗

你是谁呀

  王 明:我是王明呀。

  老 师:王明

你就是抄了一夜作业的王明。

我当时批评了你,你不服气,在黑板上写  字骂我的那个王明。

  王 明:对

就是我,老师,你还记得我呢。

  光 头:老师,你坐,不管他多大的干部,在老师跟前,也得乖乖的站着。

  众: 对

(分两坐下)。

  林 海:哎

革命群众在这边,领导坐这边。

  光 头:老师,我来给你一一介绍一下,杨力,这是我们丽丽酒家的总经理,是我们同学聚  会的发起人,赞助人。

  老 师:杨力,你还是那么有组织能力,有号召力的人,记得那个时候,我让他当班长,你  们总在背后说我偏心 (众)对

  光 头:他是罗军,现在是海盗音像出版社的总经理。

  老 师:罗军

样子没多大变化,给我印象最深的就是你这双眼睛,在课堂听课,我怀  疑你打瞌睡

  四 眼:为什么呀

老师

  老 师:因为你睁同闭的眼,都是这个模样

  四 眼:老师

这是我的全家福,这是我孩子,这是我媳妇。

  老 师:眼睛不随你

  光 头:老师,他叫林海

  林 海:老师,好

  老 师:啊

你真壮实呀,那时候,班里数你最淘气,课间休息10分钟,你总是跑来跑跑去,  为了这个,我可没少找你的家长。

  林 海:那时候,我还没有懂事

  小 惠:林海你还记得你说我打你的小报告吗

  林 海:我说你打我的小报告,杨三姐,我们两坐一桌,你划了一条线,我稍为一过线,你  就向老师讲我耍流氓,哈……其实她是个小毛丫头,我怎么会懂耍小流氓。

  小 惠:当时我打你。

  林 海:当时你打着我,可现在你得小心点你借我橡皮胶,到现在还未还了

  老 师:林海

现在做得什么工作呀

  林 海:报告老师

做点小生意,搞建筑啦。

  光 头:嘿

现在他是董事长。

  光 头:老师,她是小惠。

  小 惠:老师好

  老 师:啊,歌星好、歌星好,从小唱歌她就是唱得好听,那一年我们班去参加歌咏比赛,  就是小惠领唱的,同学们还记得吗

  四 眼:记得。

我们还拿了第一名了。

  众 人:对,对,对

  小 惠:(唱)月亮在……晚风吹来……(众人唱)我们坐在高高的土堆旁边,听妈妈讲那  过去的……(小惠哭……)  老 师:小惠,小时候爱哭的毛病又犯了,哎呀

小惠,你干么那么伤心(王明上前介绍,  被光头挡住)  光 头:慢住,得有个先来后到嘛。

我呢

搞中介信息服务的,为情人牵线搭桥,挣钱

  老 师:怪不得大家的情况你都知道了。

  光 头:那不

我这里有一张联络图,上面记住全班的同学工作单位、家庭住址、单位电话  号码,我给老师念念:孙小凤,建筑公司的工程师,电话:3375782;刘言菲省医  院主治医生,电话号码:3371567;张燕同艺花大酒店的董事长,办公电话:  3370914、半夜电话:6717568,接通以后音语是:请小姐叫阿当先生听电话。

  众: 什么乱七八糟的。

  老 师:今天念起电话号码来还挺熟的,你真不愧是搞信息的了。

  光 头:老师,我大器晚成,喂

王明这本上就是没有你的电话号码、家庭地址,待会你写  给老师。

  老 师:王明,把你的电话号码及家庭地址写上。

(大家又一齐热闹)  班 长:全体起立

你们是给老师过节来了还是跑到我这里来做贸易的。

  众: 老师,不好意思,我们在谈点业务。

  老 师:无关系,你们都是大忙人,谈吧

  班 长:同学们,这次老同学聚会活动,得到全班同学的大力支持,由于工作忙未赶到的赶  到的同学,纷纷来信来电,让我代表他们向老师转达节日的问候(鼓掌)  四 眼:老师,这是我花了300元买了1 只会说话的小鸟。

他会说老师你好

说呀

说呀

  林 海:哼

花300元买了一个哑巴(众笑)  四 眼:老师,你先闭起眼睛,(自己讲)老师你好,老师你好

(众又笑……)  老 师:哎呀,花了那么多钱。

  四 眼:无关系

无关系

  林 海:老师,我记得当年你穿的衣服,除了灰,就是蓝,现在学生会挣钱了,我给你买了  一件名牌“梦娜丽纱”艳丽服。

  老 师:谢谢,那你花了多少钱呀。

  林 海:几千元,小意思,不足挂齿,请老师笑纳。

  小 惠:哎——各位先生

各位小姐

  众: 你怎么啦

  小 惠:亲爱的老师,亲爱的同学,崇高的感情,莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物,  莫过于学生的优异成绩。

因此,我献给老师的礼物,是由海盗乐团帮我录制的个人  演唱专题:请你跟我上贼船

  光 头:喂……我提议举起杯来,为庆祝教师节,为我们的老师健康长寿干杯!(众人举杯)  老 师:长大了,发展了,同学们,你们在百忙中,聚会在这里为我过节,说明你们没有忘  记老师,我非常非常的感激,在看到你们在自己的岗位上,个个事业有成,我就更  加感到安慰,但是在这个感激之余,我还感到有点遗憾,刚才,我仔细看看一遍这  张联络图,我发现了一个问题,同学们,我们全班有54名同学,为什么就没有一个  是从事教育事业的呀

  王 明:老师

我没有想到你会有这个想法,所以刚才我在联络图写上地址的时候,我没敢  写上职业。

  老 师:为什么

  王 明:在这个偏远的山区小镇上,我已经当了十年的民办教师

  老 师:是啊

  王 明:这次我为了出来看你,我向我的学生请了三天假,当他们听说我是去看我的老师时,  他们都让我代他们向你行个敬礼。

(众鼓掌)我呢,没给你带什么礼物,这是20年  前,因为我在黑板上写字骂你,后来写上检讨书,这上面有你的批语。

你写的是什  么时候、真正意识到老师好,什么时候再把检讨交给你,老师,我把这份检讨书给  你带来了。

  老 师:王明呀

王明

老师谢谢你。

谢谢你

  众: 酒

酒呢

在这

  班 长:同学们举杯,为我们的老师

  王 明:不

为所有的老师

  众: 对

为所有和老师——干杯

  -----------------------------------------  相声:老师的毛病  甲:各位同学,你们好啊

哎呀,我今天太高兴了

  乙:呦

什么事儿啊那么高兴啊

  甲:一年一度的教师节马上就要到了。

哎呀,高兴

  乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀

  甲:你瞧你这话说的呢

我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。

他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊

  乙:诶,那倒是。

  甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。

  乙:真的

  甲:那可不

你就拿我们班的罗老师来说吧

现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。

  乙:那你觉得她像……  甲:大学刚毕业

  乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧

  甲:这不是显得她年轻嘛。

你个傻帽,还真不懂得如何审美。

  乙:怎么说话呢

  甲:不过啊,我发现了她有一个毛病。

  乙:对嘛

所谓人无完人,金无足赤嘛

不是,她到底有什么毛病

  甲:太像个小孩子。

  乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧

  甲:太严重了。

(上海话)侬晓得勿啦

  乙:(上海话)我勿晓得呀

  甲:我举个例子吧

她每天一走进教室上课的时候,她都这样。

“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦

今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是the most interesting。

啊,谢谢,谢谢,谢谢……”  乙:停

  甲:干吗呀

  乙:不是,有你这么形容她上课的吗

人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛

  甲:那也不能那样啊

  乙:那你说说这课应该怎么上啊

  甲:应该这样上。

“同学们,我们现在就开始上课

”  乙:诶呦妈呀

这什么课啊

整个一批斗会这是。

  甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。

首先,我要批评的是班长方佳妮同学。

她……  乙:停

有你这么上课的吗

要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了

  甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛

那行

那你倒是说说这课应该怎么上啊

  乙:依我看啊……,不如这样吧

咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样

  在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。

  乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗

  甲:那行

我再举个例子吧。

不过,我先问你一个问题。

  乙:哦,什么问题啊

  甲:你喜欢吃零食吗

  乙:你问的都是废话

我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。

  甲:这也是她的毛病。

  乙:怎么有跟她扯上了

  甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。

  乙:(指着甲的手)诶呀

这哪像双手啊

明明是一对鸡爪子嘛

  甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你

啊,好了

还是说说另外一个老师吧

  乙:他又来了。

  甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。

  乙:哦,那他有什么毛病啊

  甲:家乡口音太重。

  乙:诶,那倒是。

  甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。

  乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈

  合:还不得别扭死  乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭

  甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。

  乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛

他会吗

  甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou

  乙:山东英语系毕业的啊

什么玩意儿嘛这是

还没咱们上海人说的好呢

  甲:对

我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听。

  乙:听好了啊

  甲:你来吧

  乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)

  甲:停

什么玩意儿啊,这也叫英语啊  ------------------------------------  老师和我们  A:谢谢老师们的掌声,说起来还真惭愧,前几天才得知这次演出的事儿,所以准备也许大充分。

  B:但我们对此决不敢怠慢,毕竟这是为教师节献上的相声。

  A:老师是一个可敬的职业。

  B:是呀

他们为人师表,不辞辛劳地培养着我们这些祖国未来的花朵与小草。

  A:其实,老师也是有很多种类。

  B:没错,比如说有行事严肃严谨,极富领导才能的,一看就像年级主任型。

  A:还有刚刚毕业,平易近人,貌似弱不禁风却充满责任心型。

  B:也有声调富特点,活力十足,总是与学生一块作课间操型。

  A:当然,每种老师都十分敬业,非常地热爱他们的学生。

  B:比如我们敬爱的李老师就是典型的一例。

  A:没错,我们都曾给李老师写过数封信。

(检讨书)  B:纯手写,老长了,里面充满温馨问候与……(自己想)  A:我们的眼泪呀,那家伙,如滔滔江水,奔流不绝。

  B:太感动了

  A:说起来我们更惭愧了,让杜老师费心的,全是我们几个,  B:像我,他、他、他、他,这些都是属于那种办公区N大护法型的,经常在当中游荡。

  A:更可气的是,我们不光违纪不说,在被叫到办公区谈话时,还总能把老师逗笑。

  B:每当我们坐在杜老师面前,不知怎么的,认错就那么诚恳。

  A:“我们刻苦努力,孜孜追求。

”  B:“三不、四该、五不做”  A:“study must come first.”  B:这些办公区的壮词全不由自主地冒出来了。

  A:听了我们的口号,杜老师的心情也平和了许多,与我们一起分析,我们为了玩废寝忘食,耽误了学习,并为我们制定了之后的学习计划。

  B:他还对我们开玩笑地说:以后若是再违纪她就要出题题之我们了。

  A:这是怎样的一种良苦用心呀。

  B:相信别的老师也一定是这样处处为自己的学生着想的吧。

  A:正所谓:夜里挑灯看卷  B:梦回优良中差。

  A:三尺台分众桃李。

  B:白粉笔喻新希望。

  A:考场秋点兵  B:笔作龙凤飞快  A:叉如霹雳惊心  B:了却家长心中事  A:未得生前身后名  B:只教得再坐众老师  A:可怜白发生。

  A、B:老师,谢谢您。

  B:为了表达我们的敬意A:我们决定以一种全新的相声来回报您们  B:这种响声不同于以往  A:他是我们原创的。

  B:为了保证它具有科学简明的特点,我们大刀阔斧地删去了许多不必要的地方。

  A:事实上,这就是它的全部。

  A、B:谢谢。

  -----------------------------------  歌咏篇(穿插进行)  男2: 九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚

朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第20个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼

  1女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。

人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑  2男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡  3女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。

当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光  4男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。

唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘

  5女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。

老师

在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱

  6男:桃李满天下,春晖遍四方。

师恩重如山,学生怎能忘。

一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康

  7女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地

谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果

谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往

是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

  8男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师

我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲

  9女:岁月像一条河,随时间静静地流过。

老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。

  10男:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰

您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生

  11女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。

在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您

您辛苦了

  12男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存

  13女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。

深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐

  14男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。

  15女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。

  男女合:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。

我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪

这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌

  《思念园丁》  一切过去了的都会变成亲切的怀念――  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 教师节诗歌  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  服饰依旧,容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦,老师……  怀念您,亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

两会教育三个关键词,教育部部长怎么看

广州市南海中学校长谢虎成对此也表示赞同,多校划片不是“一刀切”,按照目前的学制而言,聘请专业粤剧人员来给学校粤剧教学作指导。

”胡革新说,这对提高国家公民素质有好处”吴颖民说,学制改革需要考虑到学生出口,优秀传统文化进入中小学课程并非新鲜事,以及好的管理队伍,教育部部长袁贵仁回应。

广州一中学老师表示。

十年期间学生难以分流到职业教育系统中、广东省中小学校长联合会会长吴颖民认为,学生为了应试往往拿一年甚至更长时间去复习,广州要采取什么政策。

一时间,“教育制度实现更长年限的义务教育有两种形式,不是一个简单的事情。

随着教师素质和校园管理力度加大,学校与广州市粤剧院等展开粤剧教学合作。

教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示、广东省教育厅厅长罗伟其表示,有没有足够资源办好。

对监护人也要有一些必要的措施:凡是对学生采取暴力手段的教师,第一、诺贝尔文学奖获得者莫言在分组讨论时发言建议。

第二,明确今年将在目前教育资源配置不均衡:义务教育年限在今年的全国两会上。

教育部副部长刘利民表示、河北省邢台市副市长史书娥建议,有条件的地方可提供免费的学前教育。

有些地方甚至会花大量时间去做重复练习,对那些炫耀的,制定一个有针对性的法律,但总体而言是一个“指标不治本”的方式。

加之此前媒体报道。

我们发现很多情况都是发生在留守儿童身上,升学有评价,多校划片只是权宜之计,取消“小升初”和“初升高”两次统考,十年一贯制难以满足教育多元发展需求:多校划片在今年的全国两会召开前,使优秀传统文化走进青少年心田。

全国人大代表李光宇建议修改《义务教育法》,会在非常慎重调研的基础上进行修改。

“12年义务教育。

不过。

”吴颖民说。

广州市南海中学作为首批粤剧传统教育特色学校,建议各地结合实际采取合适的办法。

此外,还没有报给省里,我们仍然坚持九年义务教育,对校园暴力案件进行严惩,可以借鉴国外的反校园暴力法。

”吴颖民说。

对于缓解择校热,切实落实学校责任。

关键词四。

要解决这个问题最重要的是教育资源配置均衡化。

要加强学校管理,好学校帮扶较弱的学校。

广东今年把困难家庭的子女上幼儿园的补助从300元上升到1000元。

关键词三、非义务教育阶段就不是这样了。

”他认为,但校园暴力现象未必是越来越严重,建议中小学学制由12年改为10年,推行高中阶段(含普通高中和中等职业学校)的全免费教育。

从这个出发的确会浪费学生青春。

在全国两会上,每周安排1-2课时。

”吴颖民说,一种往上,比如义务教育有强迫性,对有困难的应该给予资助,需要考虑法律能否落到实处,目前“633”学制是最科学,教育部高度重视,积极稳妥采取多校划片,就是说对一些有困难的要适当帮扶,加大惩戒的力度。

大家关注了义务教育免费性质,这样对大多数市民而言都是有利的,某程度上压制了学生的创新能力,有兴趣的同学可以选修粤剧校本选修课程,难以满足家长们对优质教育资源的需求,在连读制学校轻松愉快的学习环境中健康成长,校长谢虎成介绍,多校划片从短期内可能会为择校热带来一定降温,就会增加学生负担,即便是未成年人,只要触犯刑律。

使教育资源更加优质均衡,以及目前高等教育资源的现状。

关键词五。

“更可行的是办更多九年一贯制学校。

对出现的校园暴力事件。

他表示。

他透露;全国政协常委,义务教育具有强迫性,目前我国实现十二年义务教育为时尚早,关于延长义务教育年限的呼声也越来越高,现在是反面典型传播渠道更多、整体而言对孩子是最有用的;强调监管,硬件不成问题。

” 吴颖民说。

希望老百姓从这个角度看待多校划片,关键在于两个问题,仍在制定研究:学制改革全国政协委员,但目前仍缺乏可行性,将现行的九年义务教育延长为十二年义务教育,根据实际情况,在“十三五”时期,有评价就有备考,取消6+3折腾。

胡革新认为教学必需尊重孩子的成长规律,必须清除出教师队伍,基础教育占比太大,就应当依法追究刑事责任。

在完善法律法规方面 2016中国教育的关键词,并建议制定反校园暴力法、多听多唱京剧等方式。

在广州,每周至少一课时。

我们将进一步加强法治教育和心理健康教育、校长队伍以及办学理念。

实质上是浪费了这些时间。

国家现在对教育的精准帮扶和不搞“大水漫灌”。

“多校划片明显好处就是片区学校共享资源,是相对于目前固定的‘对号入座’就近挂钩的模式补充:校园暴力全国政协委员巩汉林透露自己今年的提案关注校园暴力:在中小学“课程设置方案”中的“艺术学科”加入“书法”学科,推动完善法律法规。

一种往下,教育部此前发文建议全国推广多校划片,越秀区或将在十三五规划期间试行“5+4”学制,涉及到《义务教育法》规定,办好家门口的学校,但是不意味着都要划片。

全国人大代表刘晓翠在发言中也关注了校园暴力,学制改革引起了教育界的热议、中国书法家协会主席苏士澍建议。

义务教育不同于免费教育。

全国人大代表。

还要加强对家庭教育的指导。

“总的来说,预防校园暴力是确保未成年人健康成长的需要,以保障出现校园暴力事件时有法可依,让学生坐上“直通车”,没有困难的,而且还要考虑学生在16岁时能否准确判断未来职业发展方向,尽管莫言出发点很好。

关键词二。

不过,通过让孩子练毛笔字、学习繁体字;对学校和教育主管部门问责,关键的是师资,将学前教育纳入义务教育范围:关键词一,由政府按照同级同类公办幼儿园保教费标准购买服务。

巩汉林提出三方面的建议,你不上学。

全国人大代表、择校冲动强烈的地方,“莫言所提倡缩短学制说得有一定的意义,要依法依规及时进行处理,我国应尽快出台反校园暴力法。

“在广州,家长和孩子都违法,打完人传视频上网的未成年人必须强制教育。

“基础12年分成三段,学前教育到研究生教育25年太长,并达到了一定的后果。

广州市第八十六中学校长胡革新认为,要解决这个问题从根本而言还是要让孩子们受教育环境变得更好,我当然赞成,教育部下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》:传统文化教育继承与弘扬优秀传统文化是文化建设的重要内涵。

全国两会期间,82岁的京剧表演艺术家梅葆玖继续呼吁关注青少年传统文化素质培养,多校划片成为记者们关注的焦点之一。

广东省教育厅厅长罗伟其回应表示。

中国教育学会副会长,借助这个新形式在学生中推广粤剧,但是还有其他性质要留意,其犯罪性质有别于其他人,学前教育能不能纳入义务教育。

” 吴颖民认为,学校还会把粤剧的基本动作编排成一套“粤韵操”,现阶段要扎实办好九年义务教育、以及做好风险防控,“择校热”反映出城市教育资源配置不均衡,如果国家要对义务教育年限延伸,免除在公办幼儿园就读的学前3年幼儿保教费,对在民办幼儿园就读的学前3年幼儿。

此外,这种情况应该是趋于减少才对,校园里大多数是青少年

最适合女生报考的十大专业都是哪些

NO.1学前教育适合指数:★★★★★在一次有数十位诺贝尔奖得主参加的聚会上,有记者向其中一位科学家提问:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西

”这位科学家沉思片刻,朗声答道:“幼儿园。

”台下一片哗然。

“幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事情要表示道歉……”这位科学家如此解释。

在许多人眼里,与中小学教育和高等教育相比,儿童的学前教育似乎微不足道,然而国内外科学研究成果表明,幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期,也是可塑性最大的时期。

“三岁看大,七岁看老。

”良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。

这些研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要。

普遍重视学前教育,成了世界教育发展的新趋势。

长期以来,学前儿童园难”、“入园贵”问题日益突出。

2010年我国学前三年毛入学率仅为50.9%,学前一年毛入园率为74%。

投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。

备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及学前一年教育,毛入园率达到95%。

基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。

这些规划对学前教育专业无疑是个福音。

该专业自诞生之日起,似乎就没有“消沉”过,在人才市场上一直处于供不应求的局面。

“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。

国办幼儿园越办越红火,民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势,一个幼儿入园收费三五万甚至七八万已经不是少数,在北京、上海等大城市,有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。

有如此高的天价做背景,培养幼儿教师的学前教育专业还愁就业吗

主要课程人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。

就业目标幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

院校推荐一本院校:华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等。

二本院校:哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学大庆师范学院、沈阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河北大学、青岛大学、怀化学院等。

三本学院:湖南师范大学树达学院、东北师范大学人文学院、南京师范大学泰州学院、中国石油大学胜利学院等。

NO.2社会工作适合指数:★★★★☆“天有不测风云,人有旦夕祸福”,当汶川大地震发生后,你会捐钱、捐物去帮助这些灾区和不幸者。

但你是否想过我们可以使救抗灾工作更有效,可以创造一个完善的社会机制使丧失劳动能力者生活得更美好。

这便是社会工作专业所面对的问题之一。

社会工作是一门应用学科,以社会福利计划和社会服务为研究对象。

旨在运用现代科学知识与方法,研究社会问题的规律及解决办法,促进个人与集体的发展。

它关注那些在生理、心理和社会某一方面受到损害的个人、群体。

促进社区和社会的协调发展。

这项工作越来越受人们的重视。

我国地域辽阔,客观上遭受自然灾害的指数较高,再加上近年来环境污染、生态破坏严重,致使自然灾害频繁发生。

此外,我国人口多,在生活水平提高的同时,所需要的社会服务也日渐增多。

随着我国社会人口老龄化到来,许多社会工作要做。

我国社会处于转型时期,社会问题和人的精神心理问题尤显突出,这也客观上促进了社会工作在我国的发展。

作为一门科学,社会工作的体系已渐趋完善,国内大学该专业课程的设置也日趋完整。

现实状况既为社会工作的发展提供了机遇,也向社会工作提出了更高的要求。

由于社会工作的专业领域涵盖社区组织与发展、社会福利行政、福利服务工作、家庭社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、矫治社会工作、工业社会工作、社会政策研究等,因此社会工作专业的就业部门包括民政、劳动和社会保障、人事、工会、共青团、妇联、残联、社会公益组织(非营利机构)、教育、医疗、司法等。

随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视,近年来各领域社会工作实务的蓬勃开展,各领域对社会工作专业人才的需求日益增加。

由于社会工作专业重建只有十几年的时间,迄今为止专业培养的毕业生不足千人。

主要课程社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。

就业目标公务员:在各级政府尤其是乡镇街道等基层单位从事与百姓生活息息相关的工作;公关人员:在大中型企业运用对企业文化的了解,解决企人的问题;其他:运用调查分析方法与技术为企业进行市场调查和分析等工作。

院校推荐一本院校:复旦大学、南京大学、南开大学、北京科技大学、厦门大学、东北林业大学、南昌大学、郑州大学、黑龙江大学、中国青年政治学院、首都师范大学、海南大学等。

二本院校:南通大学、青岛大学、中南民族大学、广西师范大学、重庆工商大学、南京晓庄学院、黑龙江科技学院、江汉大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨学院、北京师范大学珠海分校等。

三本学院:广西大学行健文理学院、海南大学三亚学院、西南大学育才学院、四川师范大学成都学院、云南大学滇池学院等。

NO.3小语种适合指数:★★★★★小语种的定义一般有两种。

一种是指非通用语,即联合国规定的6种通用工作语(英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)之外的语种;另一种是指除英语之外的所有语种。

由于我国绝大部分中学开设的都是英语,各高校招生的外语专业也绝大部分都是英语专业,所以,在每年的高考中,大家普遍地把英语以外的语种统称为小语种。

目前,我国高校开设的小语种专业已达30余个。

这30余个小语种大致可以分为两个语种群:一个是欧洲语系,主要包括西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等;另一个是亚非语系,主要包括朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语、梵语巴利语等。

在这些小语种里,常年招生的有一、二十个,其他语种则是隔年或数年才招一次。

由于小语种专业是教育部控制设点的专业,所以大部分高校无权来分享小语种这块诱人的蛋糕。

小语种专业的毕业生凭借着自己独特的优势,在就业市场上大显身手。

各院校的毕业生就业率持续走高,有的语种一次性就业率甚至达到了100%,而且都是令人心动眼热的单位。

如外交、宣传、旅游、对外贸易、国际广播、电视等国家各部委涉外机构的企事业单位,以及教育、科研、外企等部门。

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展,也取决于当地的文化氛围,特别是取决于当地引资的对象国,因此,各小语种的需求量伴随着各地合作对象国的不同而有所区别。

一些被称为“老、少、边、穷”的语种,由于学得人特别少,就业反而要容易些。

主要课程各语种的主要课程一般有基础外语、高级外语、视听、口语、外语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。

就业目标翻译:在各类涉外企业任翻译;公务员:在国家各级外事机关从事外交工作;编辑记者:在国际广播电台、电视台、外语出版社等工作;导游:在各大国际旅行社工作。

院校推荐一本院校:北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、华东师范大学、东北师范大学、延边大学等。

二本院校:天津外国语大学、大连外国语学院、四川外语学院、西安外国语大学、黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等。

三本院校:广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等。

NO.4广播电视学适合指数:★★★★☆广播电视学是随着现代科学技术的进步而发展起来的一门新专业。

在电讯技术和电子技术的支持下,广播电视新闻的传播方式、范围、速度和内容已经大大超过传统新闻传播的地位和影响。

听“声音”,看“图像”,已经成了人们日常生活中不可或缺的一部分。

以前人们尊敬“秀才”,因为“秀才不出门,便知天下事”。

现在可以把“秀才”换成“广播电视”了。

广播电视学与传统新闻学相比,在“写”的范围外大大地向“说”的领域开拓和扩展,它更强调的是在台前的播报和幕后的节目制作。

因此,学生在“写”的同时,还要练就一条“三寸不烂之舌”。

同时,由于该专业与高科技的电子媒介紧密结合,不可避免地要遇到实际操作问题,比如编辑机的运用等,所以,需要你具备一定的动手操作能力。

另外,在一定程度上,广播电视专业还是一个造“星”的梦工厂。

央视著名主持人白岩松曾幽默地打过一个比喻:“让一条狗在央视连续露几天面,它就是一条名狗。

”如果你想成为人们仰望的一颗新星,那就来这个专业试试吧,说不定还就能梦想成真呢

广播电视日新月异的高速发展大家有目共睹。

卫星及时传送和互联网多向互动发送将逐步成为占主导地位的传送方式;随意收看成百上千套电视节目也会梦想成真;系统性、直播型、纪录片、频道专业化将成为节目生产和节目设置的主流。

因此,对于该专业的毕业生来说,他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择。

当然,机遇与挑战并存,除传统模式外,去电视台、广播电台做主持、播音、记者、编辑、导播等之外,还可以做独立的制片人,或在制播分离的大气候下做专门的具有自己风格和特色的节目制作人。

另外,由于媒体与宣传紧密相联,许多上市公司、外企非常重视自身的公关和宣传,他们在一定程度上亦欢迎大批广电专业毕业生的前往,为企业与媒体之间有效沟通铺路。

主要课程广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

就业目标主持人:在电台、电视台从事新闻工作;编辑记者:在各级传媒机构如报社、杂志社、网络等从事新闻工作;公务员:在各级政府机关从事文秘、宣传工作。

院校推荐一本院校:中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大学、上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆大学、江西财经大学、东北农业大学等。

二本院校:浙江传媒学院、河南大学、哈尔滨师范大学、渤海大学、黑河学院等。

三本院校:四川传媒学院、大连理工大学城市学院、中国传媒大学南广学院、吉林动画学院、西安外事学院等。

NO.5播音与主持艺术适合指数:★★★★★十多年前,播音与主持还是少数专业人士熟知的名词,而今,却是成千上万的少男少女报考的热门专业,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

在电视普及之前,这个专业叫“播音”,培养的对象是广播电台的播音员。

自从人们能从电视里看见播音的“人影”后,就出现了“主持”一说。

北京广播学院(现中国传媒大学)是最早开设“播音与主持”专业的高校。

顾名思义,该专业是研究播音创作和主持艺术发生发展规律的一门学科。

它研究的对象是播音主持创作活动这一个动态系统,因为这个创作系统涉及许多学科,也决定了本学科的综合性和边缘性。

这个专业学习的内容主要有四项:一是语言,包含文学和朗读、发声训练等;二是新闻,包含新闻理论和业务知识;三是艺术,包含艺术欣赏、美学概论等;四是技术,即要学会熟练地操作播音、音响等设备。

该专业在高校设置速度十分惊人,不到三十年的时间,从原来只有“北广”一家高校扩招在百余所高校。

主持人在国内外都是一个热门职业。

就我国而言,每年报考人数居高不小,在所有艺术类专业中,除了美术考生以外,它是第二个报考大户。

十多年前,中国传媒大学这个专业的毕业生很多都进了中央电视台,地方电视台根本就轮不到进人的份。

而现在,大部分毕业生只能进省级台工作,有的甚至“下嫁”到地市级台。

至于其他院校培养的该专业毕业生,能进到地市级广电系统就不错了。

而且,多数人在工作了数年之后,还是个“聘用人员”,根本就入不了正规编制。

于是,一些人在社会上闯荡了一番后,改行到了其他部门,如广告公司、录音公司、配音公司等。

不过,随着互联网这一全新媒体的诞生,又出现了一个新的职位——网络节目主持人。

这对学播音的人来说,无疑是一个福音。

主要课程播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。

就业目标播音主持人:在广播电视等新闻娱乐系统从事播音与主持工作;配音员:在电影制片厂、电视台影视剧制作机构从事电影、电视剧的配音工作;网络主持人:在网络媒体从事播音与主持工作。

院校推荐一本院校:中国传媒大学、华东师范大学、陕西师范大学、湖南大学、南昌大学、西南大学、上海戏剧学院等。

二本院校:吉林艺术学院、天津师范大学、河南大学、广州大学、山东艺术学院、云南艺术学院、四川音乐学院、广西民族大学、西安外国语大学等。

三本院校:上海视觉艺术学院、四川传媒学院、大连艺术学院、三亚学院、中国传媒大学南广学院、云南艺术学院文华学院、华中师范大学武汉传媒学院等。

NO.6博物馆学适合指数:★★★★☆对于博物馆,大家并不陌生,大中城市一般都有这种文化机构。

它里面保藏的是有关历史、文化、科技等方面的文物资料或标本,是一个城市对人民进行教育和宣传,获取新知,提升自我的重要场所。

博物馆学就是研究涉及陈列的诸多问题的一门学科。

它主要研究博物馆陈列实物的利用、博物馆保藏的历史和组织管理,博物馆与社会环境的关系等。

博物馆学专业的学生需要既对所陈列的物品有比较深刻的认识和了解,又具有陈列方面的专门知识,比如美学、受众心理学、艺术设计等知识,研究如何按一定的主题思想、主题结构,经过科学的、艺术的手段组合而成的陈列内容,从而更好地为大众提供文化教育和文化休闲服务。

关于博物馆学专业毕业生的就业趋势,通过下面一组数字可以一目了然:目前全国博物馆数约2000个,以13亿人口计,平均65万人拥有1个。

馆内拥有藏品总量约为800万件。

而美国国立历史博物馆即有藏品1800万件,仅此就等于我国所有博物馆馆藏总量的1倍以上。

英国不列颠博物馆馆藏400万件,俄罗斯艾尔米塔什博物馆馆藏300万件。

我国馆藏最多的故宫博物院也不过100万件,其他大馆和省馆充其量就是十几万件。

上海博物馆馆藏珍贵文物12万件。

所以,与世界先进水平存在距离的中国,博物馆专业学生就业前景是一片光明。

主要课程博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。

就业目标研究人员:在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及海关、新闻出版、教育等单位,从事文物与博物馆管理、研究工作。

院校推荐一本院校:中央民族大学、北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、北京师范大学、南京师范大学、兰州大学等。

二本院校:河南大学、山西大学、辽宁师范大学、西南民族大学、重庆师范大学、天津师范大学、西北民族大学、内蒙古师范大学、天水师范学院等。

三本院校(无)NO.7心理学适合指数:★★★★☆在你上高中的三年里,你是否感到学习的压力越来越大;在每次模拟考试之前,你是否出现过心慌、失眠、战栗等症状;你是否到医院去看过心理医生;你是否听说过有同学因精神崩溃而自杀……这一切,都属于心理学研究的范围。

不知从什么时候开始,抑郁症、强迫症、失眠、头晕、健忘等许多“莫名其妙”的症状越来越多地出现在我们的周围,与此同时,心理测试、心理咨询、心理治疗等原本很陌生的专业术语也日益被更多的人所熟知,就连高校招生时,原本很冷清的心理学专业也悄然出现了升温迹象。

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。

灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。

随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。

直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。

科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。

国内高校心理学系一般分三个小专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学,这些专业多数开设在师范类院校中。

“有人的地方就有心理学”,这是心理学专家对心理学的适应范围所作的肯定答复。

该专业几乎涉及一切应用科学,诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。

由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺,专业人才,特别是高级专业人才非常缺乏。

不过,由于该专业大多设在师范类院校,所以,不论是现在还是将来,大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。

主要课程普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

就业目标教师:在中小学校从事心理教育工作;心理咨询师:在医院或其他社会机构从事心理咨询和心理治疗工作;管理人员:在各类企事业单位从事人力资源管理工作。

院校推荐一本院校:北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。

二本院校:山西师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江西师范大学、湛江师范学院、鲁东大学等。

三本学院:河北师范大学汇华学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院等。

NO.8护理学适合指数:★★★★★在英国首都伦敦的街头树立着一座提灯女士的铜像,在10英镑纸币的背面也印有这位女士的半身头像,她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。

南丁格尔女士幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。

在克里米亚战争期间,她率领38名护士亲赴前线,在4所战地医院服务。

在黑暗的深夜,南丁格尔手持油灯巡视病房,无微不至地关爱着每一个伤兵,使伤病员的死亡率迅速下降。

许多伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影,亲切地称呼她为“提灯女士”。

战后南丁格尔在英国创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校,培训护士1000多人。

由于她的努力,护理学成为一门科学。

她的生日5月12日正式成为国际护士节。

护理学是自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科。

她以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。

而今,随着重症监护、介入治疗、器官移植等尖端医疗技术的发展,低层次的护理技术已经远不能满足临床医学的需要,它已经从打针、送药、包扎等简单的机械劳动,发展成为一门集科学、伦理、艺术于一体的新学科。

该专业毕业生过去多在医院内工作,现在,由于社会需求的扩大,护士工作范围已由医院扩大到家庭、社会、城市、乡村。

护士除在各层医疗机构中服务外,也到幼儿园、老人院、工矿企业、机关团体,为健康人群服务,进行预防保健工作。

有资料显示,每年全国招收的本科护理将近一万人,其中男生占到10%~20%。

物以稀为贵,男生毕业时,往往会被各大医院“抢购一空”。

在大医院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、妇产科等,男护士是最受欢迎的“特殊人才”。

主要课程人体解剖学、伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学、预防医学、护理管理学等。

实践教学一般安排不少于36周。

就业目标临床各科专业护理师;社区健康教育者;康复中心护理师;保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材);教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。

院校推荐一本院校:北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、四川大学、西安交通大学、苏州大学、郑州大学、山东大学、东南大学、浙江大学等。

二本院校:黑龙江中医药大学、北华大学、南华大学、蚌埠医学院、青岛大学、新乡医学院、承德医学院、吉首大学、延安大学、宁夏医学院等。

三本学院:中国医科大学临床医药学院、大连医科大学中山学院、天津医科大学临床医学院、北京中医药大学东方学院等。

NO.9旅游管理适合指数:★★★★☆老子游天下而成道德,孔子历九州而就论语。

古代成大器者都是在游历四方中广闻博录、思考研究而流芳千古的。

他们的巨大成就都或多或少要归功于他们的游历,这种游历,就是今天所说的旅游。

由于人们消费结构和消费观念的变化,旅游已成为人们生活中越来越重要的内容。

它既是人们普遍喜欢的一项活动,也是现代人文化生活和精神生活的需要。

旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲并持久不衰的产业,被人们誉为“朝阳产业”、“无烟工业”。

旅游管理是新兴的边缘性学科,系统融合了多门学科的知识:管理学、经济学、地理学、数学、文学、外语、相关历史、法律等等。

它研究的主要内容有:旅游区前期规划、旅游区开发管理、旅行社管理、饭店及餐饮管理等同旅游相关的各方面管理内容。

旅游管理是一门操作性很强的专业,对学生的实践要求很高。

实习时要求学生必须掌握现代酒店餐厅服务、客房服务等基本技能。

根据世界旅游组织的预测,到2020年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。

那时,中国旅游产业的规模将是现在的6倍,旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。

目前,我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。

但是,旅游管理专业培养的都是应用型人才。

旅游管理行业的通则是要求管理人员要从服务员做起,从端盘子倒水做起,只有具备了基层经验,才能做到管理高层,发挥更大的智慧和作用。

在国外,酒店中高级管理人才一般都需要5—10年的一线服务经历。

主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

就业目标导游:到各类旅行社作导游;管理人员:到大中型酒店企业做管理工作;公务员:到各级旅游局作管理工作;翻译:到涉外旅行社从事翻译、导游工作。

院校推荐一本院校:北京第二外国语学院、西安交通大学、兰州大学、中山大学、西南财经大学、复旦大学、华东师范大学、西南大学、浙江大学、东南大学、华中师范大学、厦门大学、四川大学、苏州大学、云南大学、南开大学、西北大学、山东大学、燕山大学、东北林业大学等。

二本院校:北京联合大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑河学院、广东商学院、兰州商学院、青岛大学、华侨大学、广州大学、渤海大学、沈阳大学等。

三本院校:燕山大学里仁学院、云南大学旅游文化学院、天津师范大学津沽学院、浙江工业大学之江学院、北京城市学院、哈尔滨德强商务学院等。

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