美术类证书有哪些
那要看你想修那个咯。
有很多啊，例如：书法的级别艺术证书、国画的级别艺术。
素描、水彩、电脑软件级别证书、陶艺等等有很多，主要是你自己想学那些。
艺术类很广阔的
优秀教案,作业颁奖主持词
才艺大赛颁奖典礼主持词第一部分（开场甲：尊敬的领导乙：敬爱的各位老师，丙：亲爱的少先队员们，齐：大家下午好
甲：当十月给大地送来了金色的辉煌，乙：当秋天给人们送来了收获的欢畅，丙：当五星红旗与太阳一同冉冉升起，丁：当沉甸甸的季节打扮着祖国的富强，丙：我们，这群在阳光下，在温暖中长大的孩子，丁：又迎来了中国少年先锋队63岁的生日
甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝属于少先队的节日乙：首先，请允许我为大家介绍出席本次活动的各位领导：他们是（ ）下面请少先队员代表为领导敬献红领巾甲：我宣布：庆祝中国少年先锋队建队63周年文艺演出暨丹东市少儿才艺大赛颁奖典礼现在开始
第二部分（文艺演出）1、乙：首先请欣赏大合唱《中国少年先锋队队歌》、《让快乐飞翔》，2、丙：我有个问题想问问你，你喜欢什么乐器
丁：恩…我喜欢小提琴，那悠扬的声音令人陶醉，你呢
丙：我最喜欢得乐器是长笛。
每次听到笛声，就会让我想起牧童骑在牛背上的悠闲自在（陶醉状）丁：嗨，咱们别在这陶醉了，快请大家欣赏节目吧
下面请欣赏笛子齐奏《扬鞭催马运粮忙》。
3、甲：轻快的笛子齐奏会令人感受到丰收季节人们得忙碌与喜悦乙：是啊，孩子们精湛的技艺更是让我们赏心悦目、赞不绝口。
甲：同学们，你们知道吗
63年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了
乙：我们广大的少年儿童从此有了自己的组织。
我们在这个光荣的组织里快乐学习，快乐生活，健康成长
甲：那么就让我们举起鲜红的队旗，跳起喜庆的舞蹈，一同来为少先队祝贺，为红领巾欢呼乙：下面请欣赏舞蹈《喜庆》，4、丙：红领巾的世界飘扬着快乐与美好丙：我们热爱自己的家乡，因为这里好山好水好风光丁：我们赞美自己的家园，因为。
。
是个好地方丙：下面请欣赏快板《家乡美美》，5、甲：怎么样，是不是觉得咱们的少先队员们个个都是伶牙俐齿，身怀绝技啊乙：没错，如今啊，新世纪的雏鹰在少先队这个异彩纷呈的天地里，课外活动的缤纷世界里，他们已经可以自由的翱翔了甲：中国少年先锋队，是队员们最温馨最快乐的精神家园乙：胸前飘扬的红领巾，是队员们最活泼最亮丽的色彩甲：下面就请大家欣赏歌伴舞《红领巾的世界》，第一部分颁奖甲：看过刚才的表演让我们不禁感叹丰富多彩的课余生活的确为我们的队员们提供了广阔的学习空间乙：是啊，各具特色的特长学习使队员们小小年纪就成为多才多艺的艺术家甲：在暑假里，团市委、少工委联合主办了少儿才艺大赛，孩子们用书画绘制艺术的灵巧，用舞姿旋转艺术的欢欣乙：孩子们用声乐吟唱艺术的甜美，用乐器演绎艺术的多彩甲：紧张的比赛，精彩的表演，佼佼者脱颖而出，乙：在市少儿才艺大赛书法绘画比赛中有 位选手脱颖而出，成为最后的赢家甲：此时此刻，他们当中的代表也来到了现场期待着光荣而庄重得颁奖典礼乙：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手登台领奖甲：有请 （领导）为获奖选手颁奖乙：让我们再一次以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺6、甲：刚才少先队员们用美丽的词藻赞美了我们的家乡，其实不仅仅是家乡美,在那辽阔的高原,也有着不一样的风采,令人神往与陶醉乙：下面我们的少先队员们将用另外一种形式为大家展现祖国的美丽与富饶，请欣赏古筝齐奏《春到拉萨》，7、丙：一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方丁：可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来丙：正是这样一个富有爱心的女孩用她的生命演绎了人生的精彩丁：下面请大家欣赏由这个真实的故事改编的舞蹈《丹顶鹤的故事》8、甲：这里是个多民族聚居得地方，在这里有。
。
。
。
等多个民族乙：可是如果说哪个民族更加能歌善舞，那就非朝鲜族的朋友们莫属了甲：今天我们就请来了朝鲜族的小朋友，下面就请欣赏由他们为我们带来舞蹈《阿里郎》 9、丙：京剧是中国得国粹，艳丽得油彩描画出一个个生动的人物形象丁：你知道吗我们少先队员中也有不少京剧的小票友，国粹爱好者，这不，即将登台表演得就是京剧《 》 表演者 等。
10、甲：刚才的京剧选段小演员们表演的真是活灵活现，自然大方，不愧是新世纪的雏鹰少年乙：那一招一式就如同一幅幅跃动的图画让人赏心悦目甲：那么如果现在我们的眼前有奔腾的骏马快如疾风，飞驰在广阔无垠得草原上，那不也是大自然送给我们的一幅动人美景吗乙：虽然今天的舞台没有大草原那般辽阔，但聪慧得舞者会用肢体语言让我们感受到草原的气息，请欣赏舞蹈《骑韵》。
第二部分颁奖甲：刚才同学们得表演真是太精彩了，连我都情不自禁的想一展身手了乙：是啊，看到同学们一个个多才多艺，吹拉弹唱，样样精通，真令人羡慕甲：少先队的雏鹰争章活动带领同学们积极参加实践活动，磨炼自学、自理、自护、自强、自律的本领乙：手拉手快乐成长计划让大家共享一片蓝天，在温暖的大家庭里学会关爱，充满信心甲：你知道吗
在市少儿才艺大赛声乐器乐比赛中，小选手们个个展示了自己得拿手才艺，不少同学的精彩表现也成为了比赛现场一道道亮丽得风景乙：今天，在大赛中获奖的选手代表也来到了现场，他们将在颁奖典礼上接过沉甸甸的荣誉证书，为自己的成功欢呼甲：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手上台领奖乙：有请 （领导）为获奖选手颁奖甲：让我们用最热烈的掌声对以上获奖选手再一次的表示祝贺11、乙：在少先队的组织里，每一片流动得花瓣都会寻找到一块更加肥沃的土壤甲：在少先队的组织里，每一个孩子都能茁壮成长，所有得红领巾都能快乐得飘扬乙：红领巾，少先队员的称号，我们为她而自豪甲：红领巾，少先队员的标志，我们为她而骄傲乙：请欣赏诗朗诵《红领巾飘起来》 12、丙：我们在少先队的号召下勤奋学习，用知识武装自己的头脑丁：我们在少先队的带领下锻炼身体，用智慧建设祖国的明天丙：全民健身，从我做起丁：强健体魄，快乐成长丙：请欣赏健身操表演《动感少年》 13、甲：如果说少先队员是一只只羽翼正丰的雏鹰，那么无限的蓝天正在期待你们勇敢的试飞乙：如果说少先队员们是一只只可爱的小鸟，那么你们就是那美丽无比，灵巧机敏得翠鸟，用一抹亮色给人们留下无尽的遐想甲：下面请欣赏女生小合唱《美丽得翠鸟》 表演者： 等14、丙：我们是中国少年先锋队，共产主义事业的接班人丁：我们是中国少年先锋队，社会主义建设的生力军丙：新时代的少先队员正在茁壮成长，听，他们响亮的声音正在欢快歌唱丁：新时代的少先队员正在努力拼搏，看，他们仰望着国旗正在昂首向前丙：最后请欣赏歌伴舞《我仰望五星红旗》第三部分结束词：丙：少先队，我们成长的摇篮，是您在我们心田播下革命的火种丁：少先队，我们远行的航灯，是您让我们懂得什么是责任，什么是使命丙：尽管，我们现在只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱丁：尽管，我们今天只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁甲：孩子们，让我们一起飞跃，共同成长，在少先队旗帜的引领下同心协力去创造，并肩战斗去远航乙：来吧，少先队员们，我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队，让我们张开生存和发展的翅膀，睁开求知和创新的眼睛丙丁：在中国少年先锋队建队日到来之际，我们集结在火红的队旗下，庄严呼号：齐：时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传
甲：庆祝中国少年先锋队建队63周年文艺演出暨少儿才艺大赛颁奖典礼圆满结束，谢谢大家
一般大赛中获得的荣誉证书怎么写
例如：演讲比赛、歌唱比赛
奖状 姓名 主题内容简介 落款 日期例如：***同学：你在我校举办的歌唱比赛中荣获一等奖，特此奖励
****学校 ****年**月**日
中国美术家协会怎么加入
中国美术家协会关于个人会员的暂行规定中国美术家协会个人会员入会条件 凡中华人民共和国公民，拥护中国美术家协会章程，愿意遵守中国美术家协会个人会员准则，并符合入会条件的，可申请加入中国美术家协会。
一、从事美术创作者的入会条件： 1、本人作品三次以上（含三次）参加中国美术家协会举办的与入会相关的展览，并且达到展览规定的入会条件。
合作作品达到展览规定的入会条件，作者每人按半次计算，累计三次以上的，申报人至少有一次独立创作的作品达到展览规定的入会条件，方可推荐申报。
作者在同一展览、同一画种中有多件作品达到展览规定的入会条件，只作一次计算；同一作品多次参加展览并达到展览规定的入会条件，只作一次计算。
2、两次参加与入会相关展览并达到展览规定的入会条件，同时符合下列条件之一： （1）、获得艺术类正高职称，即获得研究员、研究馆员、教授、编审、一级美术师等正高职称。
申报材料以省部级高级职称评审委员会审批的职称证书为准。
（2）、在省、市、自治区重大展览中获最高奖。
如在省、市、自治区美协主办的建党、建国重大综合性展览中获最高奖项。
3、独立创作的作品一次获得五年一届的全国美展金奖或中国北京国际美术双年展奖。
4、壁画、城市雕塑等公共艺术的作者入会，其作品要有三件以上（含三件）在省、市以上重要场所装置，并在美术界产生良好影响，经中国美协相关专业艺术委员会建议，由省、市、自治区美协推荐申报。
5、从事陶艺、环境、工业等艺术设计专业的设计人员和工艺美术设计人员，工作时间满十五年，且学术成就较高，社会影响较大的，经中国美协相关专业艺术委员会建议，由省、市、自治区美协推荐申报。
6、从事建筑美术、电影美术、舞台美术及工业美术等方面工作十五年以上，已是该全国性专业协会或学会的全国会员，确具代表性较为著名，并由该协会或学会推荐者。
二、从事美术史和美术理论研究者入会须被评为研究员、研究馆员、教授或相应正高职称并同时满足以下两个条件： 1、有专著、译著两种以上在国家出版单位出版（不含教材和编写美术书籍）。
2、有较高学术水平的论文，在有统一刊号的全国性专业刊物及《美术家通讯》上发表，累计六篇以上者。
三、从事美术编辑、美术教育、以及其他有关工作者的入会条件： 1、在全国重点出版社从事美术编辑，获得编审职称，有一定的艺术实践活动，作品三次以上（含三次）参加全国性展览或多次在报刊上发表、出版者。
2、所编书籍获国家图书奖两次，并对推动美术创作、发展美术事业做出突出贡献者。
3、教学十五年（含十五年）以上或在院校系科主持工作十年（含十年）以上，曾被省部级以上部门评为先进工作者或优秀专家者。
4、在省级以上博物馆、艺术研究部门及其它美术研究单位连续工作十五年以上（含十五年），有显著研究成果，已获美术类正高职称者。
四、从事美术组织者的入会条件： 1、在美术家协会（包括省、市、自治区美协）从事组织工作十五年以上（含十五年），精通业务并有突出成绩者； 2、任省级美术家协会主席、副主席、秘书长或主持工作的副秘书长三年以上（含三年），精通业务并有显著成绩者。
3、其他从事美术组织工作二十年以上（含二十年），在美术创作队伍组织建设中有突出贡献，其成就在全国有较大影响者。
4、在中国美术家协会省市创作中心、展览中心、美术产业示范基地等单位做领导工作达五年以上（含五年），参与中国美术家协会的美术活动或者组织工作，为美协工作做出卓越贡献，并具有相应的研究、创作水平的，经中国美协会员工作部建议，可以由省、市、自治区美协推荐申报。
五、年满七十岁以上，有较大社会影响的老艺术家，在参展条件欠缺的情况下，可由省、市、自治区美协重点推荐申报。
六、在发展中国美术家协会会员工作中，在同等条件下应重视边远地区少数民族及女性美术家入会。
凡边远地区少数民族及女性美术家，在欠缺一次参展条件的情况下，可以由省、市、自治区美协推荐申报。
七、冒充中国美术家协会会员举办展览，出版书籍、进行新闻宣传等活动，在社会上造成恶劣影响的，一经发现即通知所在省、市、自治区美协备案，自发现之日起，三年内即使条件具备也不准推荐申报。
中国美术家协会个人会员的申报、审批程序 中国美术家协会个人会员的申报与审批遵循先由各团体会员，即各省、市、自治区美术家协会初审及推荐，后由中国美术家协会最终审核批准的自下而上的两级审批程序。
申报和审批程序的具体步骤与注意事项如下： 1、申报人由本人户口所在地的省、市、自治区美术家协会初审并向中国美协推荐审报，解放军系统中的申报人经部队专门机构初审并向中国美协推荐审报。
中直系统的申报人直接向中国美协申报。
2、申报时间为每年的1月1日至4月30日。
各团体会员及部队专门机构务必于4月30日前将申报材料送达中国美协，中直系统申报人也需按此时间申报，逾期不予受理。
3、申报的展览及出版物等材料以本年度3月31日以前为限，凡本年度3月31日以后的展览、出版物等在下一年度申报中才能生效。
4、申报人向本人户口所在地的省、市、自治区美术家协会索取申报表格；解放军系统中的申报人向部队专门机构索取申请表格；中国美术家协会会员工作部仅向中直系统的申报人提供申请表格。
5、填写表格之前，申报人要认真阅读表格后页的填表须知，在参加展览栏中，要优先填写中国美术家协会主办的《历年与入会条件相关展览目录》中的展览项目。
中国美术家协会会员工作部及各省、市、自治区美术家协会均备有《历年与入会条件相关展览目录》，申报人可向以上部门或单位咨询或去函索取。
6、申报人填写表格时需提供其作品参展的入选或获奖证书的复印件，及入选或获奖作品的照片或彩色印刷图片。
必要时，还需按照省、市、自治区美协的要求提供入选或获奖证书的原件。
7、从事艺术史论、教育、美术编辑等工作的申报人还需另行提供省部级以上人事部门印制盖章的高级职称证书复印件以及省部级人事部门签发批准的含申报人姓名在内的获得高级职称的批件复印件，以备审核中参考。
8、申报人填写的内容及提供的各类资料必须真实、清晰、完整，否则有关材料将被视为无效。
申报人故意填写不实或虚报参展项目的，取消当次申报资格;冒充他人名义，涂改、私自伪造申报材料的申报人，取消当次申报资格，并通知所在省、市、自治区美协备案，三年以内不得重新申报。
9、申报人填妥申报表格后，要将表格及所有待审材料交省、市、自治区美协做资格的初步审核。
10、各省、市、自治区美协要严格审查申报人的申报材料，确保材料的完整性和真实性。
若有疑问，可要求申报人提供有关证书的原件进行审核。
11、各省、市、自治区美协初审后将同意推荐上报的申报人表格及材料统一在规定的时间内报送中国美术家协会会员工作部。
中国美术家协会会员工作部不受理各省、市、自治区申报人个人单独送件。
12、中国美术家协会会员工作部对申报人进行资格复审。
13、中国美术家协会会员工作部的审查时间自5月1日起至7月1日止。
14、会员工作部将复审结果报请中国美术家协会秘书长办公会议批复。
15、中国美术家协会会员工作部将每年度批准入会人员名单通过各省、市、自治区美术家协会通知到新会员本人，并在《美术》杂志、《美术家通讯》和中国美术家协会网上公布。
16、申报材料仅在本年度审核期间有效。
一经公布本年度入会人员名单，未批准人员材料的有效期自行终止。
中国美术家协会不办理退件，申报人须自留原稿。
17、申报工本费每年30元\\\/人，请各省、市、自治区美术家协会统一收齐后邮寄到中国美术家协会会员工作部。
中国美术家协会个人会员申报资格的审核内容1、对所提供的展览的入选、获奖证书复印件的审核。
2、对申报人所提供的不少于三件代表作品照片或彩色印刷图片的审核。
3、对重要美术理论性著作或其复印件，包括对出版社名称、出版刊物的名称、期刊号的审核。
4、对从事美术教育、编辑、设计、史论研究等人员提供的省部级以上的人事部门印制盖章的高级职称证书复印件进行审核；对省部级以上人事部门签发批准的含申报人姓名在内的获得高级职称的批件复印件的审核。
5、对获国家图书奖获奖证书的复印件进行审核。
6、对申报人所在单位及省、市、自治区美协推荐意见的审核。
7、作为参考内容，对曾获得省部级以上颁发的有关美术成就的证书复印件进行审核 8、作为参考内容，对全国美术重点刊物上发表作品的期刊号、登载的作品、作者姓名等以及发表真伪的审核。
9、对申报人是否冒充中国美术家协会会员进行社会活动进行审核。
10、对申报人提供涂改、虚假、伪造材料的情节进行审核。
11、对申报人从事美术教育及在美术单位、出版单位工作的时间进行审核。
12、对申请表格所列的其他项目的审核。
中国美术家协会享有对本规定的解释权。
本规定自颁布之日起实施，此前关于中国美术家协会个人会员入会的有关文件自行废止。
全国青少年科技绘画大赛作品
一、 项目评审 （一） 评审委员会组成 1． 评审委员会包括初评委员员和终评委员会。
评审委员会由大赛主办单位聘请相关领域的专家组成。
评审委员会人员名单不对外公布。
2． 评审委员会设主任1名、组长若干名。
主任全面主持评审委员会的工作，组长负责本评审小组的评审工作。
3． 评审委员会下设核心评委会，负责重要问题的协调处理；核心评委会由主任与组长组成。
4． 评审委员会根据参赛项目数量和学科（类别）分布,分成若干评审小组,各组组长具体负责本组的评审工作。
5． 评委的聘请条件：熟悉所评审专业,学术上有一定造诣的教授或副教授（或相等职称）；热心大赛的评审工作，身体健康, 能胜任繁重的评审工作；为人公正。
评审委员会主任优先聘请院士担任。
6． 评审委员会下设秘书处，设秘书长1名、副秘书长1-2名、工作人员若干名。
负责评审委员会的组织、服务、数据处理、技术保障等工作。
（二） 评审原则 1． 审核项目是否符合“三自”原则（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）与“三性”原则（科学性、新颖性、实用性）。
2． 集体项目除遵照以上所列个人项目的评判标准外，还包括对团队工作情况的评审，鉴定最终成果是否为所有组员共同努力的结果。
3． 参赛作品涉及下述内容时，必须提供有关部门的证明材料，否则不予评审： （1） 用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
（2） 动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
（3） 国家保护的动、植物，由省级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。
4． 评审实行回避制度和。
评委不参与由本人辅导或与本人有亲属关系的学生作品的评价工作。
最终评审结果发布前，所有参与评审工作的人员均不得以任何形式向除组委会以外的任何人泄漏评审情况和结果。
5． 坚持评价标准科学、评审程序严谨、评审结果量化，避免评委个人主观因素的影响，保证评审结果科学、公正。
6． 评审委员会按照评审规则制定评审工作细则开展工作，评审委员会拥有对评审工作细则的解释权。
评审结果由评审委员会主任和全体评委签字后生效。
评审委员会对评审结果负责，并拥有。
（三） 评审程序 1. 初评： 初评委员会通过审阅申报材料，在评审原则的基础上，对项目的科学性及项目质量进行审查。
（1） 中学组，按高中个人项目、高中集体项目、初中个人项目、初中集体项目各选拨出80%的项目入围参加终评。
（2） 中学组入围的项目全部到决赛现场参加终评，决出一、二、三等奖。
（3） 小学组，按小学个人项目、小学集体项目各选拨出80%的项目，并从入围的项目中选出一半项目评为三等奖，不再到现场参加终评，另一半项目到决赛现场参加终评，决出一、二等奖。
2. 终评： （1） 项目终评：是一个综合测评过程，包括审阅材料、封闭问辩、技能测试、四项内容。
（2） 终评四项内容的总分为100分，分值权重分别为：审阅材料30分，封闭问辩60分，5分，技能测试5分。
（3） 评委经过事先审阅材料，了解项目的基本情况在封闭问辩时对参赛学生进行项目问辩。
每位评委根据评审标准独立判断、独立评价并给出分数。
结合技能测试和成绩，汇总项目综合成绩，由高到低排序，最终确定项目获奖等次。
（4） 项目终评获奖比例： 中学组项目获奖比例：一等奖15%、二等奖35%，三等奖50%；小学组项目获奖比例：一等奖30%，二等奖70%（三等奖已经在初评时确定）。
（5） 专项奖：除主办单位所设项目的一、二、三等奖外，还有组委会、主办单位、企事业单位、基金会等设立的专项奖，也将从参加终评的项目中评出。
专项奖的评审可由设奖单位单独评选或委托大赛评审委员会评选。
设奖单位可提出专项奖评选标准或附加条件，但不能与全国大赛的评选原则相悖。
二、 优秀科技教师评审 （一） 评审委员会的构成：大赛主办单位聘请相关领域的专家组成评审委员会，并从中选1位组长来主持评审工作。
（二） 评审时间：各省按名额推荐科技教师，每年6月份组织评审委员会进行评审。
（三） 评审依据 1. 所设计的青少年科技教育活动方案（此条为主要评选依据）。
侧重方案的教育性、创新性、可行性、示范性、完整性。
2. 所持青少年科技活动的理念和认识水平； 3. 从事青少年科技活动的经历和成绩； （四） 评审任务：评审委员会根据评审标准，从各省申报的科技教师中评选出10名优秀科技教师，再从这10名优秀科技教师中评选出年度杰出科技教师奖1个、最佳科技教育方案奖2个。
未入围的各省推荐的科技教师获得优秀科技教师提名奖。
三、 少儿科幻画评审 （一） 评审委员会的构成 1． 评审委员会组成：大赛主办单位聘请相关领域的专家组成评审委员会，并从中选1名组长来主持评审工作。
2． 评委的 （1） 具有高级职称的美术、教育科技方面的专家。
（2） 具备少儿科幻画专业知识。
（3） 热心青少年科技教育活动，有一定经验。
（二） 评审要求 1. 作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等画种，作品风格及使用材料不限； 2. 作品规格一律为4开； 3. 作品涉及以下条款将被淘汰： （1） 画幅尺寸不符合规定； （2） 神鬼迷信内容； （3） 抄袭他人作品； （4） 非画类的其它美术品与工艺品； （5） 作者超过一人； （6） 申报时作者年龄超过14周岁 （三） 评审标准 1. 想象力：选题、创意和新颖程度（50%） 2. 科学性：科学依据、（25%） 3. 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%） （四） 评审程序 1. 按作者年龄将科幻画作品分为低幼组、小学组、初中组。
2. 从作品内容、形式、规格、申报手续等角度淘汰不符合以上原则的作品。
3. 按低幼组、小学组、初中组作品，分别评选出该组的一、二、三等奖（比例为15%，35%，50%），并填写评审表签名确认。
四、 科技实践活动评审 （一） 评审委员会的构成：大赛主办单位聘请相关领域的专家组成评审委员会，并从中选1位组长来主持评审工作。
（二） 资格审定：选题有意义、过程完整、结果表述清楚、总结全面、原始材料齐全、规模合适的科技实践活动才具备进一步评审资格。
（三） 评审标准：从真实性、示范性、教育性、完整性四个角度进行评审。
（四） 评审程序 1. 评委分组：按实践活动所在地区将评委分成若干评审小组； 2. 资格审定：以评审小组为单位，淘汰本组实践活动中不符合评审资格的； 3. 初定奖项：评出本组实践活动中能够入围参加终评展示的优秀实践活动，并按一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%的比例确定一、二、三等奖；另外提交4个“十佳优秀科技实践活动奖”候选名单； 4. 确定奖项：评审委员会汇总各组评审情况； 5. 确定“十佳”名单：评审委员会根据各组提交的“十佳”候选名单，最终确定“十佳优秀科技实践活动奖”名单。
五、 公示和质疑 （一） 大赛终评结束三天内，获奖名单将在“全国青少年科技创新大赛”网站（）上公示，自发布日起一个月内为公示期。
（二） 公示期内，大赛组委会办公室负责受理对获奖学生的质疑和投诉。
任何单位或个人对获奖名单有异议，都可以书面形式向组委会办公室提出署名投诉（须写明投诉人的姓名、工作单位、身份证明、联系电话），并申明理由和事实依据。
超过公示期的投诉或匿名投诉不予受理。
（三） 经查明确为弄虚作假者，取消其获奖资格，并责成所在省（自治区、直辖市）（教委）或科协收回其获奖证书和奖金。
六、 附则 （一） 本规则由全国青少年科技活动领导小组办公室负责解释和修订。
（二） 本规则同全国青少年科技创新大赛规则一起使用。
你们有谁知道，在《纵横四海》里演乐华的人是谁
郭金 档案简介 星座： 巨蟹 个性： 直率 喜好：舞蹈、时装设计、绘画等97年亚洲小姐亚军 最上镜小姐最具东方魅力奖最受媒体欢迎奖最高贵亚姐奖95年－97年香港无线电视艺员97年－2000年香港亚洲电视艺员2000年回国内至今中央电视台《艺苑风景线》栏目主持现任索肤特品牌化妆品形象代言人魔束减肥腰带形象代言人杰恩羽绒服代言人巨星品牌家庭影院系列产品形象代言人影视作品：电视剧《别无选择》30集饰祝小敏电视剧《保镖》20集饰如雪电视剧《穆桂英》60集饰百花公主电视剧《纵横四海》40集饰乐华电视剧《非常命案》20集饰于亚男电视剧《天命因缘》30集饰楚丹丹电视剧《沉星档案》21集饰陶珊电视剧《天地有爱》32集分饰母亲及双胞胎姐妹三角电视剧《至爱亲朋》19集饰高小云电视剧《蛇年警官》20集饰罗湘电影《人皮诗画》饰顾倩电影《亲密情人》饰Emily话剧《红字》反一号西宾丝兼服装设计慈善活动：1999年 捐助两名失学儿童1999年 荣获香港支持科学创业纪念杯1998年 圣诞节为香港基督敬老院捐助2000元1998年 荣获香港《为善最乐》纪念碑1998年 荣获香港《长江筹款善举，同心同德》感谢状1998年 获香港警署颁发的荣誉证书1998年 为长江救灾捐助25000元并义卖手表2000年 荣获北京捐赠站颁发的《扶贫救困奉献爱心》证书2002年 为病患儿童捐助手术费2万元
国家级工艺美术师职称怎么考
1、2004年10月， 学院党办副主任丘邱小玲同志荣获南昌市师德先进个人。
2、2004年10月，学院荣获湾里区新亚杯第四届国防青春杯篮球联赛第一名。
3、2004年6月， 学院被南昌市公民无偿献血领导小组授予“无偿献血先进单位”称号。
4、2004年5月， 中国青年报举办的“中国最具发展潜力的民办高校”的评选活动中，学院被评为“中国三所最具发展潜力的民办高校”。
5、2004年5月， 江西省教育厅社会力量举办学校委员会授予学院“五四红旗团委”光荣称号。
6、2004年3月， 学院荣获江西省人民政府新闻办室、江西省教育厅联合举办的首届江西省学生网页设计大赛组织奖. 7、2003年12月， 学院被省委宣传部、省总工会评为江西省职工职业道德建设十佳单位。
8、2003年12月， 学院在江西省教育厅、江西省公安厅联办的2003年全省民办高校法律安全知识竞赛荣获优秀组织奖。
2004一年就有这么多
学生综合素质评价手册怎么填
刚开学时的我 在新的，新的环境下我重新开始，过去是失败还是。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。
做人第一，做学问第二。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
应该振奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
我的发展目标 新学期刚开始，要做好”五个心”: 一,是收心. 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式. 二,是决心. 我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端. 三,是恒心. 在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难. 四,是爱心. 不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做学问.学期末的我 在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验. 我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标 这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心:1,树立一个信心：我能我行 2,创立一种学风：认真刻苦 3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。
今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .思想道德 自我评价 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
思想道德事迹记录袋 我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。
学科学习记录 语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。
以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。
考出一个满意的分数。
思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。
学业情感自我评价 无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
应该振奋精神，争取迎头赶上。
合作与交流 自我评价 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与交流行为记录袋 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议
和同学一起完成研究性学习作业。
和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价 对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务审美与表现自我评价 有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
审美与表现记录袋 我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。
不追求和接受低级、庸俗的东西
个性与发展 基本情况 特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用. 体育运动特长：对多数运动热爱. 艺术特长；唱歌 有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱 其他:对电脑技术小有研究.自我评价 从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。
对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
个性发展过程 我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。
在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊个性发展特长与成果展示 本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
