赞美群主的打油诗
这个可以从几个的大方面去写去谈，选择几个但又是家长园长和教职工都关心的来讲述比较好，这样更容易引起共鸣。
比如：尊敬的各位家长朋友： 大家好
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持
并且再次衷心感谢大家在百忙之中抽出时间如期参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。
在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。
下面我就幼儿园的相关做法和管理和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨分享，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况（大致介绍）： 我们幼儿园始建于××年,是一所××幼儿园。
幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。
办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。
近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。
在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置 。
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三、幼儿园的管理。
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四、创设良好的家庭环境。
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五、幼儿在园的安全问题。
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六、理解与支持老师工作，及时提出合理意见。
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七、家园共育。
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结束语。
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相关的具体完整版我有发在幼儿园标准文案网上，有兴趣自己去看看吧。
加油
急
初三在这里起航班会稿
播放歌曲《水手》，班会主题开始 主持：何清 蒋浩东 主持人（女）：各位老师，各位同学： 主持人（男）：你们好，今天我们的班会主题是《理想与前途》，现在正式开始。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：_____ _______ _______。
(附: 诗歌材料) 主持人（女）我们身为学校的一份子，初三(4)班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。
那么我们怎么去做呢
下面请看一则小故事。
（利用多媒体演示《理想》FLASH小动画。
） 主持人（男）同学们，看了这个动画之后，那么你的理想和你认为你有什么前途呢
请大胆说出来。
好吗
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（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……） 主持人（女）：很好，同学生都很好的发表了自己的想法，相信你们会为了你们的理想和前途认真奋斗，最终达到你们的目标。
当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢
同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人； 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人； 同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人； 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；…… 主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请×××同谈谈“成功的人”。
×××同学发言（略） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现
主持人（男）：下面我们来看看，一年后的今天。
小品：《一年后的今天》（表演者：×××、×××、×××、×××等同学）：阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了
A说：这不是B吗
怎么那么得意
C说：啊，是A同志与B同志。
A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦
C说：两位饱学之士何处高就啊
A说：我在省宜中就读。
B说：本人在市一中就读。
AB说：那你呢
C说：我……待业在家，帮父母看店…… AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢
C说：唉，一言难尽，都是上网、聊天,玩游戏惹的祸。
A说：你怎么会迷上上网、聊天,玩游戏的
C说：初一时，我的成绩算得上中等。
可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。
A说：你成这样了，没人管你
C说：能不管吗
为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。
可我却沉湎其中不能自拔。
后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚…… B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校
C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。
现在想想真是后悔极了。
B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。
老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。
A说：多亏及早醒悟。
B说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可真无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。
”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
主持人（女）：啊，真为他们当时的境况涅了一把汗。
主持人（男）：是啊,真是世事变幻不定，我们以后的事更是难以揣测。
主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧。
主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗
同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；…… 主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：我们刚刚在班会课开始前听了《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来， 一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
下面请欣赏歌曲<<隐形的翅膀>> 表演者 . 主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢
主持人（女）：请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人（男）：好啊，什么游戏
主持人（女）：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行
等，说不好的同学要出来为大家唱首歌，好不好
主持人（男）：我举双手赞成。
（同学们轮流说） 主持人（女）：我很开心
同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”（由×××和×××同学表演，诗词略）。
主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结： 首先很感谢×××、×××等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
那么，如何才能培养正确的理想并开创美好的前途与人生呢
我们都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。
因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合于自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。
你们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，如升学，一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。
交通安全主题班会
交通主题班会教学目的 : 1、掌握走路车、骑车等交通安全常 2过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。
教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识 教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识 教 学 过 程 ： 一、课题导入 1、你知道哪些交通安全知识
2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流 不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路 上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没 在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗
道路交通安全事 故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所 以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。
二、讲授新课 （一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车 1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。
千 万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不 能乘坐醉酒人开的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了 家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会 时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈， 不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔， 坐摩托车、 电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或 轧伤。
安全过马路 1、不盲目横穿公路。
横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生 的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。
我们可以采取“先望左、后 望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前 半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常 所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
2、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。
3、遵守路队纪律。
安全上下学。
三、辨对错： 一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。
一个小朋友在前 面逃， 王诚在后追， 不知不觉中跑到一个交叉路口。
被追的小朋友怕被捉住当“俘 虏”，就飞快的奔到了马路的对面。
王诚又一心想追上他，也急急的冲过马路。
但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。
后来 王诚虽然被及时送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右 腿的决定，如果不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。
王诚虽然活了下来，但 右腿却永远失去了，从此，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦
1、案例中的小朋友做的对吗
2、你从中受到什么启发
四、集体讨论 1、你身边有哪些违反交通规则的行为
你遇到了会怎么办
2、我们上下学路队该如何走
四、 总结 交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马 路别乱跑，十字路口看信号。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的 海洋里乘风破浪。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这 次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，靠你靠我靠大家。
求篇报告
何为人民调解仲裁制度。
人民调解仲裁制度是指在人民调解制度的基础上，渗入仲裁制度的内容，使一般民间纠纷，解决在基层的一项法律制度。
他以减轻人民法院的审判压力，减少诉讼成本，及时化解民间矛盾，维护平安稳定，实现公平正义，促进社会和谐，保障经济发展为目的；以直接、民主、便利、快捷、和气、经济、依法、高效为原则。
立足于基层，依靠群众，由司法行政部门主管，优化调解仲裁员配置，在乡镇（街道）、村委会（社区），建立一套调、裁民间矛盾纠纷工作的新机制。
本文主要对人民调解仲裁制度的组织形式、职能、受案范围及调裁效力、管辖、调裁程序等内容进行阐述。
一、 人民调解仲裁制度的组织形式 人民调解仲裁制度的组织形式，是人民调解仲裁委员会。
人民调解仲裁委员会设在乡镇政府（街道）和村委会（社区）两个层面上，之间没有隶属关系，由司法行政部门主持工作。
人民调解仲裁委员会，设主任1人，副主任1—2人，委员若干人。
乡级所设的人民调解仲裁委员会主任由司法所长担任，村级所设的人民调解仲裁委员会主任由治安主任担任，其他成员由同级分管民政、土地，建设、安全、计划生育、妇联等部门组成。
人民调解仲裁委员会组成人员都是调解仲裁员，人民调解仲裁委员会根据需要在各自然村、村民生产小组、其他生产单位、生活小区聘请调解仲裁员若干。
二、人民调解仲裁委员会的职能、受案范围 人民调解仲裁委员会有两个职能，一是调解职能，二是仲裁职能。
其受案范围，是发生在家庭内部、邻里之间、村民生产小组成员之间、其他生产单位同事之间，关于宅基地侵权纠纷、承包地侵权纠纷、相邻关系纠纷、轻微伤人身损害赔偿纠纷、借贷纠纷、婚姻家庭纠纷等简单民事案件。
三、人民调解仲裁制度的调裁程序和效力 对于人民调解仲裁委员会受案范围内的简单民事案件，一方或双方当事人，应当首先向本村（社区）或乡级政府（街道办事处）内设立的人民调解仲裁委员会申请调解。
人民调解仲裁委员会接到申请后，即时通知双方当事人到庭参加调解，由主任指定一至三名调解仲裁员组成调解庭，如指定二名以上调解仲裁员组成调解庭的，同时指定一名调解仲裁员为首席调解仲裁员，主持调解工作，如主任或副主任组成调解庭时，由主任或副主任担任首席调解仲裁员，达成调解协议的，制作调解书，送达双方当事人，调解书具有合同的效力；达不成调解协议或一方未到庭的，应当进行仲裁，双方未到庭的视为未申请调解。
自确定实行仲裁程序之日起三日内书面通知双方当事人，并组成仲裁庭，仲裁庭由人民调解仲裁委员会主任指定三名调解仲裁员组成，同时指定一名调解仲裁员为首席调解仲裁员，主持仲裁工作，如主任或副主任组成仲裁庭时，由主任或副主任担任首席调解仲裁员。
仲裁庭裁决简单民事纠纷案件，开庭但不公开审理，举证期间不少于十日，但双方同意的除外，仲裁庭应当在开庭的三日前，将开庭时间、地点书面送达当事人，当事人接到书面通知，一方无正当理由不到庭或中途退庭的，可以缺席裁决，双方无正当理由不到庭或退庭的，视为未申请调解。
仲裁庭裁决实行少数服从多数的原则，作出裁决后，应当制作裁决书，送达双方当事人。
当事人对裁决不服的，自收到裁决书之日起十五日内，可以向人民法院起诉，期满不起诉的，裁决书即发生法律效力，当事人对发生法律效力裁决书，应当依照规定的期限履行，一方当事人逾期不履行的，另一方当事人可以申请人民法院强制执行。
仲裁庭在审理过程中，发现案件事实不清，无法查明，或法律关系复杂，难于裁决的，可以书面通知当事人，不予仲裁，不予仲裁的简单民事案件，当事人可向人民法院起诉。
四、人民调解仲裁制度的管辖 人民调解仲裁委员会按设立的层面，对本辖区内发生的简单民事纠纷实行管辖。
我国人民调解制度取得了明显的成效，快速化解了一些民间矛盾，推动了社会文明和进步。
但是，大部分发案频率高，案情简单的民事案件，因没有调解、仲裁前置程序的约束，当事人为了置气，进入了民事诉讼程序，花大成本打官司，使双方当事人两败俱伤，破坏安定团结，阻碍社会和谐。
而人民调解仲裁制度，就是最大程度的化解民间矛盾，促进社会和谐，其意义重大。
及时到达现场。
纠纷案件发生后，如果不能及时赶到现场，双方由于情绪激动，很可能由争吵转变为殴斗，甚至会产生更严重后果。
因此，该局要求接到这方面报警后，城区的立即与街面巡逻人员取得联系，由巡逻人员先期赶往控制；农村的立即通知治保组织先期赶往劝阻，民警立即以最短的时间准确到达现场，在争吵转变为殴斗前进行劝导，稳定双方情绪，控制事态进一步发展。
及时调查取证。
在将事态平息后，首先需将无关人员劝离现场，并规劝双方使情绪稳定下来。
随后，向当事双方了解情况，在了解情况调查取证过程中，一方面要控制双方当事人的活动范围，防止事态扩大，另一方面民警耐心倾听当事人的陈述，边听边梳理，判断是非，找出矛盾的焦点进行有针对性的化解。
同时还要根据现场情况收集足够的证据，这样既可以为以后的调解工作创造有利条件，便于说服教育当事人，也可以为在不适用调解或者调解不成作出处罚决定奠定坚实的证据基础。
及时调解处结。
调解矛盾纠纷时，找准双方发生矛盾纠纷的切入点，做到心中有底，然后拟定处理意见，分别做双方当事人工作，通过及时调解，进行教育、疏导，促使双方和好。
对于因民间纠纷引起的打架斗殴等情节轻微的案件，能调解的尽量调解，能不到法院起诉的尽量不到法院起诉，这样既节约了司法资源，又提前给当事人一个满意的结果，做到圆满化解，不留后患。
及时进行回访。
有些矛盾纠纷调解工作不是一劳永逸的，调解协议达成后，需要双方当事人共同履行，期间如果一方不履行调解协议，就可能使矛盾纠纷出现反复甚至激化。
为此，该局在矛盾纠纷调解后，及时对当事人进行回访，了解处理后的情况及当事人的心态，了解是否还存在什么矛盾或隐患，通过回访，彻底消除隐患。
如何做好新形势下农村精神文明工作
（一）培育和践行核心价值观。
社会主义核心价值观是文明创建的主题主线，对维护社会公共秩序、确保社会系统正常运转，对人们自身行为的定向和调节，均起着非常重要的作用。
培育和践行社会主义核心价值观，关键是做到知行合一，在“知、信、行、成”四个字上聚焦，知而信、信而行、行而成。
一要在宣传普及上下功夫。
要利用载体、媒体、活动三种方式，以党员干部、青少年学生、公众人物为重点，综合运用教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、政策制定、制度保障等形式，广泛普及、深入阐释“三个倡导”24个字，内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
二是在结合融入上下功夫。
一方面，从本系统、本部门、本区域、本单位的实际出发，全方位融入、全过程融入、全社会融入；另一方面，转化为公民道德建设、讲文明树新风行动、志愿服务制度化、文明创建、文化惠民工程等创建实践活动，做到人人参与、人人实践，春风化雨、润物无声。
三是在凝聚“房县精神”上下功夫。
组织专家学者深入阐释“风雅忠孝、开明开放、善谋实干、和谐图强”的“房县精神”，通过深入宣传、研究解读、学习讨论、有奖征文等阐发和传播手段的创新，使“房县精神”内化于心、外化于形、固化于制，形成“向善”、“向好”、“向富”、“向美”的主流价值，重建房陵儿女奋发向上、崇德向善的心灵家园。
（二）开展公民道德实践活动。
公民道德实践是文明创建的核心任务。
加强公民道德建设，需要制度层面的顶层设计，更需要实践层面的点滴进取。
一是选树学育道德模范。
彰显社会主流价值，发挥各类先进人物、道德楷模的榜样作用，建立“房县好人榜”、“孝道红黑榜”、“信用黑红榜”，形成群星灿烂、七星共明的县乡村三级道德模范链。
把重大典型宣传与最美人物、身边好人、道德模范宣传结合起来，培育好人好报、积德行善、遵德守礼、好人辈出的良好道德风尚。
建立激励保障机制，对道德模范不仅要给予舆论上的推崇和道义上的支持，还要给予物质上的激励和生活上的关心，以文明作担保，以诚信作抵押，开辟绿色通道，推行道德贷等帮扶模式。
二是开办道德讲堂。
建设机关、企业、行业、社区、村镇、学校、新市民等七类道德讲堂，城区、村镇建道德讲堂总堂，20人以上的单位建道德讲堂，借助手机、电视、广播、网络等现代传媒，拓展道德讲堂空间。
通过规范阵地建设，开展专兼职主持人、宣讲员的选拔培训，优化“省身、唱道德歌曲、听看道德故事、诵中华经典、念劝善词、送吉祥”活动流程，与“成人礼、结婚礼、祝寿礼、退休礼”有机结合，广泛宣传、精心组织，健全制度等措施，力求广覆盖、专业化、仪式化、生活化、机制化。
三是开展道德领域专项治理。
紧紧围绕食品药品安全、窗口行业、公共秩序三大重点领域，诚信缺失、公德失范、风气不正三大问题，做好“仁义礼智信”专项教育，文明劝导行动，系列道德实践行动，行风评议行动，社会征信体系建设，网络文明行动等六方面工作，建设优美环境、提供优质服务、建立优良秩序、践行优雅言行。
四是加强未成年人思想道德建设。
建立政府、学校、家庭、社会四位一体的领导体制和工作机制，在学雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、学校少年宫建管、学校家庭村居教育、教育公平、净化社会文化环境等十个方面，培育懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德的下一代。
（三）深化讲文明树新风行动。
“讲文明树新风”是文明创建的重要载体，有助于培育先进文化、传递新风正气、劝人遵德守礼、凝聚文明共识。
深化讲文明树新风行动既要讲形式，更要重实质、讲效果。
一是刊播“讲文明树新风”公益广告。
坚持载体、媒体、活动三结合，墙体广告、印刷广告、电子广告一起上，坚持传统媒体与新兴媒体相结合、公益性与商业性结合、永久性与阶段性结合，实现刊播主体、刊播载体、刊播题材、刊播周期的多元化、多样化、生活化、经常化。
二是开展“讲文明树新风”主题活动。
组织开展文明餐桌、文明过节、简办婚丧事庆、勤俭节约、文明交通、文明旅游、文明上网等讲文明树新风活动。
开展网络文明传播志愿服务活动，运用论坛、博客、微博、QQ群等互动平台，积极参与网上宣传，不断扩大网络文明传播的影响力。
三是开展“遵德守礼” 教育实践活动。
运用文明礼仪宣示价值观、颂扬真善美，一方面形成适用于各类人群、涵盖各领域的礼仪规范；另一方面创新传播手段，注重实践养成，让礼仪回归家教，注重校园养成教育，设置“遵德守礼”提示牌，举办文明礼仪培训班，开展有庄严感的升国旗、入党、入团、入队、成人仪式、祈福礼、敬老礼、道德礼等典礼活动，持久普及礼仪文明、秩序文明、服务文明、网络文明。
四是发掘“文明好家风”。
以“传承中华美德·弘扬文明家风”为主题，以家规家训家风大家谈的方式，组织策划一系列导向鲜明、富有内涵、引人向上的主题实践活动，发掘生生不息、血浓于水、言传身教的家风文化习俗，多渠道、多阵地、多团队宣传、弘扬、培育、实践“文明好家风”，带动好村民、好民风、好乡风。
求一篇关于‘青春 责任’的演讲稿
我发给你了一篇，你可以参考一下。
竞选班干部演讲稿400字
竞选部发言稿亲爱的老师、同学们:你们好!我是xxx的xxx,我很荣幸在这里发言,此时,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。
班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?假如我当选了班张,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。
我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的小老师,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。
记得屠格涅夫说过先相信你自己,然后别人才会相信你。
是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。
老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的xxx。
校园文明礼仪形象大使事迹600字
雨兼程微笑前行——辽宁机电职业技术学院于彤宁同学事迹材料她是中共预备党员，是辽宁机电职业技术学院的学生会主席，S08423 班 班长，大学生助理团团长，G09411 班、G10432 班代理班主任。
她是国家奖学 金、国家励志奖学金、学院奖学金的获得者，她是辽宁省三好学生、校三好 学生、优秀学生干部、优秀团员、标兵大学生、优秀大学生、十佳大学生、 大学生道德模范、大学生学习模范、诚实守信模范、文明礼仪模范、寒假社 会实践优秀个人，一个历尽挫折却又不停追寻自己梦想的阳光女孩——于彤 宁。
她是平凡的，是千百万大学生中的一个，犹如茫茫大海中的一朵浪花； 她又是不平凡的，父母的离异使她过早的承受了和年龄不相称的重任，历尽 波折却从未停下追寻梦想的脚步，特殊的生活经历磨练了她的意志，也赋予 了她对生活的别样感悟，懂得了生活的意义在于不断拼搏，追求梦想
积极进取 全面发展 在思想方面，她深知思想是人的灵魂，如果没有好的思想，即使拥有再 好的能力也不会成为栋梁之才，所以她在平常的生活中就注重思想的培养， 她遵纪守法，诚实守信，拥有正确的政治方向，坚持党的领导路线。
认真学 习马克思列宁主义，思想，理论， “三个代表”“科学发展观” ， 等主要党的指导理论和思想，并且将这些理论思想与平日的实践结合，在思 想和行动上严格要求自己，一直向党组织靠拢。
刚入大学，她就主动向党组 织递交了入党申请书，通过她的不懈努力，2009 年 12 月 15 日，她作为学院 08 级第一批优秀积极分子被确立为中共预备党员。
2010 年 5 月她作为正式代 表参加了共青团辽宁机电职业技术学院第二次代表大会，并在会上被选举成 团委委员。
不仅如此，她作为青马的中坚力量，她与学院党委副书记、团委 书记就如何成长为坚定的马克思主义者给同学们上了一堂深入浅出、通俗易 懂的培训，通过培训，坚定了同学们走中国特色社会主义道路的信心，坚定 了他们矢志成长为社会主义事业合格的建设者和接班人的信念，从而进一步 提高我院学生干部的综合素质，提高他们的自我管理能力，为培养我国社会主义建设需要的优秀人才打下坚实的基础。
在学习方面，她一直踏实奋进，刻苦钻研。
无论她在哪里或是她做什么 样的事情她都不会忘记学习。
身为学生会主席的她，繁忙的学生会工作必然 会与学习时间相冲突，但她凭借着出色的协调能力和对专业知识认真严谨的 学习态度，她的学习成绩一直在年级名列前茅，先后荣获国家奖学金，国家 励志奖学金，学院奖学金。
她的学习并不仅仅局限于专业课，在二年的时间 里，她自学考取了韩国语三级、秘书四级、会计电算化四级，顺利通过国际 商务单证员、中国条码技术资格考试。
在工作方面。
1.作为一名班长，她任劳任怨，始终坚持为同学服务。
她作为 S08423 班班长，积极响应学校的各项号召，组织同学参加素质教 育、社会实践、学术科技及志愿者服务等活动，她组织同学到敬老院陪老人 聊天，嘘寒问暖，帮助老人打扫卫生、剪指甲、从发廊请理发师为他们理发， 以行动带动周围的同学，培养同学的爱心和奉献精神。
作为班长的她还热爱 班级、关心同学。
有一次，寝室同学的脚被烫伤，需要每隔 3 个小时上一次 药，晚上她订好闹钟，每隔 3 个小时起来给同学上药，被烫伤的同学被她的 行动感动的流下了眼泪。
不仅如此，她更注重培养班级同学的团队意识，定 期利用班会等形式，增强班级同学的凝聚力和集体荣誉感。
2008 年，她所在 班级成功竞选成为校军训“优秀方队”“优秀团支部”和“优秀班级” 、 。
2.作为大学生助理团团长，她兢兢业业，搭建起老师与学生沟通的桥梁 她作为团委大学生助理团团长，真正以“大学生助理”的身份，及时将 同学们的心声反馈给学院相关部门，使得同学们的建议可以在第一时间解决， 搭建起了老师与同学之间沟通的桥梁。
目前团委大学生助理团的助理员已达 30 多人，并选拔于学院各个院系，使“助理员”深入同学身边，更全面、更 及时的了解同学动态，作为一名学生干部，她真正做到了“想同学之所想、 急同学之所急” 。
3.作为代理班主任，她尽职尽责，体贴同学 2010 级新生军训时，总是会在为新生忙碌的身影中看到于彤宁，迎新当 天晚上，她主动走访新生宿舍，了解新生的基本情况。
随后的军训期间，她 只要有时间就去操场看望新生，解决他们的问题。
于彤宁说： “我的经验就是要设身处地的为他们着想，把他们当成自己同届的同学一样。
特别是这届的 学生基本属于 90 后了，要实心实意了解他们的想法。
”她还说： “前任班导给 我的启示很多，我认为最重要的一点是要帮助他们及早养成良好的习惯，我 经常会要求自己以身作则，给他们树立一个正直、爱学习的良好形象。
”在担 任代理班主任期间，她在各方面给予新生指导，帮助他们适应大学生活。
她 利用手机给班上每位同学发问候短信，她班级的同学私下有问题，也都会与 她联系，这是同学对她信任的体现。
4.作为校学生会主席，她尽职尽责，勇于创新 作为辽宁机电职业技术学院校学生会主席，她以极高的工作热情投入到 学生工作中，对学院布置的各项工作冲锋在前，组织各项大型校园文化活动， 她以全面推进学院素质拓展为工作重点，通过团校培训、成立宣讲团、建立 红色社团等形式，组织广大学生深入学习理论和“三个代表”重要思 想， “科学发展观”等党的主要指导理论和思想。
两年来，共组织 2000 多人 次学生参加思想政治类活动。
同时开展寒暑假社会实践“三下乡”“四进社 、 区” 、公益劳动、勤工助学等一系列社会实践活动，提高学院学生的实践能力 和奉献精神。
与此同时，她分别从学习、科技、文艺、体育等方面入手，思 路开阔、 方式新颖地开展丰富多彩的校园文化活动， 推出了“文学知识竞赛” 、 “科技文化活动月”“校园十大歌手”“挑战校园吉尼斯”等一系列精品活 、 、 动，营造了积极健康向上的校园文化氛围，进而推进素质拓展进程。
在生活方面，她拥有乐观的生活态度，每一个认识她的人都会记得她的 微笑，她的微笑是那么的甜美和自然，对于她来说世界上好像没有任何让她 忧伤的事情，其实并不然，她也会遇到困难，但是她有着乐观的生活态度， 她不畏惧困难而是用一种平静的心态去面对人生的风风雨雨。
团结同学，乐 于助人更是她生活中必不可少的调味剂。
对于别人的求助她从不说不。
当有 人问： “帮助别人对你有什么好处还会耽误自己的时间，有那时间还不如你自 己休息呢。
”但是她的回答是： “我爱帮助别人因为帮助别人会给我带来快乐， 再说谁都会有困难的时候大家互相帮助是应该的” 。
多么朴实的话语，多么扣 人心弦，就是这种优秀的品质让所有认识她的人喜欢她。
严于律己，虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补已之短，不断进步，这些是她生活中的技巧。
她更注重德、智、体全面发展，作为校 园文化组织者的同时，她更积极地以参与者的热情，带头参加校内的各项文 体活动。
曾获第三届主持人大赛一等奖、第二届文学知识竞赛一等奖、 “我爱 我的祖国”演讲比赛一等奖、 “大学生素质拓展杯”通讯写作比赛一等奖、 “我 和我的祖国”征文比赛一等奖。
并在丹东市“千名先进模范进大学校园”活 动启动仪式中，作为全市大学生代表发言。
身为学生会主席的她，不仅要求自己全方面发展，同时也注重于社会公益 活动。
2008 年 5 月汶川地震期间，她毫不犹豫的将自己平时省吃俭用积攒的 100 元钱捐献出来；2009 年 5 月，汶川地震一周年，在紧需灾后重建资金时， 她与丹东红十字会联合组织全校范围内的“爱心捐款、捐物”活动，为汶川 重建筹集捐助物品、书籍等价值两千余元，获得了有关部门的高度认可；2010 年 4 月，她主动申请填报了《中国造血干细胞志愿捐献书》 ，她说参加的志愿 者越多,库容量越大,患者找到相匹配的捐献者的机会就越多,患者的“生机” 就越大。
如果她献出的这部分造血干细胞，能挽救一个生命，拯救一个家庭， 让被死神威胁的人获得新生，是多么令人幸福、多么有意义的事情。
倡文明交通 促社会和谐2010 年 1 月 26 日，中央文明办、公安部联合召开电视电话会议，部署 从 2010 年起至 2012 年，在全国实施为期三年的“文明交通行动计划” 。
得知 此项实施计划后，于彤宁立刻与丹东市公安交警警察支队联系，主动要求协 助丹东市公安交警警察支队做好为期三年的“文明交通行动计划” ，并商定第 一次活动于 3 月 5 日正式在全市范围内展开。
经过多次会议协商，2010 年 3 月 5 日早 8 点，她带领辽宁机电职业技术学院全校百名青年志愿者高举学院 校旗和校青年志愿者服务队旗协助丹东市公安交警警察支队在政府岗、文化 宫岗、南桥洞岗、乐购岗、元宝岗开展“礼让斑马线，文明过马路”交通意 识安全教育活动。
校青年志愿者协会的同学们摆开展板，向过往行人宣传志 愿服务条例、倡导文明风尚，协助交警维护交通秩序，劝导乱穿马路的行人， 并发放宣传单， 为路人讲解 “六大文明交通行为” “摒弃六大交通陋习” ， 和 通过讲解引导公众增强文明交通意识，养成良好行为规范，不断规范自身交 通行为，提升文明素质。
此次活动得到了《辽宁日报》《丹东日报》 、 、丹东电台等多家媒体的跟踪采访，获得了良好的社会反响。
作为此次活动的组织者， 于彤宁在接受记者采访中说到： “随着我国经济持续快速增长，机动车发展迅 速，一些大城市正在步入汽车时代。
近年来，交通事故死亡的人数日益增长， 如今全国都在实施 “文明交通行动计划” ，我们大学生不仅仅要做 “文明交通” 的参与者，更应该做“文明交通”的宣传者、倡导者和维护者……。
” 为了使“文明交通行动计划”走进校园，走进同学们心中，身为校学生 会主席的她将“文明交通行动计划”作为一项在全校范围开展的特色活动， 半年来，集中开展了以下七项教育活动：（一）开展文明交通承诺签名活动。
由学生会面向全校学生发布“关爱生命，文明出行”倡议书。
让同学们自愿 签署文明交通承诺书，参与者承诺走文明路、开文明车，共创安全有序畅通 的交通环境。
（二）“文明安全行警示语征集”评选活动。
以班级为单位， 针对近期几起交通事故产生的原因，让同学们创作一条“文明安全行”警示 语。
（三）开展“文明交通征文比赛”活动。
文明交通征文比赛活动，旨在 调动同学参与“文明交通”主题活动的积极性，通过征文活动自觉学习交通 安全交通礼仪方面的知识，进而深刻理解文明交通的内涵以及开展文明交通 活动的重要意义。
标题不限，体裁不限，既可弘扬文明交通新风、曝光不文 明交通行为，也可就如何进一步改善交通环境献计献策。
（四）“关爱生命， 文明出行”系列交通安全展板活动。
各院系出一期以“文明安全行”为主题 的系列宣传板。
以图画、文字等多种形式宣传交通文明、安全方面的知识。
（五）开展“文明安全行”主题团活动。
（六）邀请基层公安交警开展“文 明安全行法制知识讲座”活动，使广大师生充分认识了交通安全的重要性。
（七）举办交通安全知识竞赛活动。
在“文明交通行动计划”活动深入开展 一定阶段后，开展交通安全知识竞赛。
以赛促学，激发广大同学学习交通安 全知识的兴趣，进一步提升同学对文明交通行动的关注，将行动推向新的高 潮，另一方面通过竞赛，可以全面检验、展现开展文明交通行动取得的学习 成果。
通过半年的不懈努力， “文明交通行动计划”在辽宁机电职业技术学院已 经取得了初步成效。
通过采取多种多样的活动形式，大力推动了“文明交通 行动计划”的顺利开展。
特别是于彤宁同学对于为期三年的“文明交通行动计划”做出的一系列实施方案和她处处以身作则的做事态度，在上个月学校 开展的交通文明“示范班级”“示范个人”创建活动中，她被评选为交通文 、 明“示范个人” ，这不仅仅是对她工作成绩的肯定，更将会成为她今后工作的 动力。
相信她的努力将会推动辽宁机电职业技术学院“文明交通行动计划” 一步一个深脚印、一年一个新台阶，不断取得显著效果。
尾 声雄鹰高飞，是因为胸怀翱翔蓝天的追求；河水奔流不息，是因为心向浩瀚 大海的怀抱；而她能够不畏生活的艰辛不断攀登，是因为心中那永不破灭的 梦想——用知识改变命运，用崇高的思想造就灵魂
