
辩论赛主持稿
中学辩论赛主持词(规则)尊敬的各位,亲爱的们,大家下午好
欢迎大家来到南雅初中,2017级新生辩论赛的现场。
今天在这间教室将举行三场辩论赛,首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍,他们分别是:七年级欢迎他们入场。
(请坐)坐在我左手边的是:代表队;坐在我右手边的是:代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
(手势示意)下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长,蒋校长,钟校长,教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师,大家欢迎。
本次比赛设有:团队冠军一名,铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。
本次比赛计时员为袁老师,第一次举牌表示剩时5秒,第二次举牌必须结束讲话。
辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏,但它所引发出来的睿智与才思,尤其是辩手们的个性风采和青春魅力,都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负,今天在场的两组选手都信心十足,志在必得。
究竟鹿死谁手呢
这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是话题:是中学生带手机是否有利于学习。
正方所持的观点是:带手机不利于学习反方所持的观点是:带手机有利于学习需要说明的是,双方立场是由赛前抽签决定的,所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
1、立论首先,由正方一
求辩论赛主持词
文章简介:《大学生辩论赛主持词》尊敬的各位评委、亲爱的同学,大家晚上好
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥《大学生辩论赛主持词》文章《大学生辩论赛主持词》正文开始>> 尊敬的各位评委、亲爱的同学,大家晚上好
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。
故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是31091-2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091-3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方:一辩手: 二辩手:三辩手: 四辩手:反方:一辩手: 二辩手:三辩手: 四辩手:下面由我来宣布会场纪律:1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;;3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。
4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了 我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。
下面请正方一辨发言。
…………谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。
…………谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。
反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。
正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。
反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。
每一轮攻辩阶段为 3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过40秒。
用时满时,请停止发言。
提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。
好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。
………下面请反方二辨向正方二辨提问,正方二辨作答。
………下面请正方三辨向反方三辨提问,反方三辨作答。
………下面请反方三辨向正方三辨提问,正方三辨作答。
………谢谢各位选手的精彩发言。
接下来的是第三个环节——攻辩小结请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)下面进行第四个环节——自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 8 分钟,双方总计 16分钟。
发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
自由辩论结束,下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。
总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问正方观众代表针对比赛向反方进行提问,时间3分钟,反方观众代表针对比赛向正方进行提问,时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。
该环节不影响评委评判。
……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了,让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。
大家欢迎。
…………谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节经过对评委打分的统计,此次,辩论赛的获胜方是 ,他们的得分是 。
同时,我们还评选了各方阵中的最佳辩手,正方 ,得分为 。
反方 ,得分为 。
请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖,谢谢
好了,我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。
让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
辩论赛主持人的主持词
南雅中学辩论赛主持词(规则)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好
欢迎大家来到南雅初中,2017级新生辩论赛的现场。
今天在这间教室将举行三场辩论赛,首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍,他们分别是:七年级欢迎他们入场。
(请坐)坐在我左手边的是:代表队;坐在我右手边的是:代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
(手势示意)下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长,蒋校长,钟校长,教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师,大家欢迎。
本次比赛设有:团队冠军一名,铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。
本次比赛计时员为袁老师,第一次举牌表示剩时5秒,第二次举牌必须结束讲话。
辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏,但它所出来的睿智与才思,尤其是辩手们的个性风采和青春魅力,都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负,今天在场的两组选手都信心十足,志在必得。
究竟鹿死谁手呢
这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是话题:是中学生带手机是否有利于学习。
正方所持的观点是:带手机不利于学习反方所持的观点是:带手机有利于学习需要说明的是,双方立场是由赛前抽签决定的,所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
1、立论首先,由正方一
求一篇辩论赛开场主持词
主持词各位老师、同学,大家晚上好。
我是本场比赛的主持人。
。
。
欢迎大家参加这场辩论赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是。
。
。
。
。
。
感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
左手边正方,一辩、二辩、三辩、四辩右手边反方,一二三四辨(主持人介绍两队情况,沟通观众。
)在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题。
。
。
现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。
。
。
。
。
下面请反方一辩陈词,有请。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。
时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
。
。
。
。
。
下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。
同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。
。
。
。
。
。
。
。
下面我宣布本场比赛的最佳辩手是某某,获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
辩论赛主持词基本就这些,根据规则你可以在修改一下。
希望能对你有帮助。
英文辩论赛主持词
Good morning\\\/afternoon\\\/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we have (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we have (反方参赛者的顺序).Both teams have showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
关于 中学生网上阅读利弊谈 的辩论赛的开场白。
主持词 谢谢
你是主持人吗?同学们大家早上好(中午好,下午好,)最近网络即成为了人们生活很大的一块,甚至有人说我们成为了和网络分不开的一代,网络在帮助我们快捷阅读,但又有不少人认为网络带来了坏处,所以今天我们辩论的主题是 中学生网上阅读利弊谈,下面请正方一辩陈述观点。
。
。
。
。
。
。
请反方一辩陈述观点。
。
。
。
。
。
。
。
下面进入自由辩论时间。
。
。
。
。
。
。
。
请正方三辩陈述观点。
。
。
。
。
。
。
。
请反方三辩陈述观点中间可以随意的加一些过渡的话比如自由辩论后说同学们辩论的十分激烈(精彩),但时间到了,接下来进入三辩总结成词的时间
辩论赛主持词开场白,和结尾的
你这个主持人和正方的那个是一起的啊,我刚回答了他的问题,开场白很简单啊,都是老套路,你找几个比较牛X的辩论赛视频,改改题目,直接照搬过来就是了



