歌词当你老了的串词
： 流年飞逝，我们从哇哇坠地的婴天真烂漫的儿到情窦初开的青华，一路走到现在，蓦然回首身后，已然觉察是时光如水奔流而去，走得飞快，老的飞快。
从我们出生到现在，父母在老，朋友在老，我们也在老。
当我们老了，世界，会是怎样的?下面请欣赏节目《当你老了》... 歌曲当你老了串词二： 刚刚欣赏了一首快歌热舞，让我们跟随XXX走进内心的世界，感受时间慢慢爬上你的鬓角，感受青春似火的疯狂。
歌曲《当你老了》带给大家 歌曲当你老了串词三： 接下来一首歌大家都熟悉，来源于爱尔兰诗人叶芝的一首诗歌。
一首唱进灵魂的歌曲《当你老了》带给大家。
歌曲当你老了歌词： 当你老了 作词：赵照,叶芝 作曲：赵照 演唱：莫文蔚(Karen Mok) 当你老了 头发白了 睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹 回忆青春 多少人曾爱你青春欢唱的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当你老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 多少人曾爱你青春欢唱的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当你老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的
春睌董卿在莫文蔚的到曲当你老了后的台词
当你老头发白了，还有人会爱着你苍老的皱纹。
我真希望每个人对这个问题的时候，都能有一个肯定的答案.每天牵着妈妈的手去遛弯。
听着都幸福啊。
我们小的时候是妈妈的手抱着我们牵着我们，这一辈子用尽全力养育我们，妈妈的手是世界上最温暖的一双手。
只是这双手也会老啊。
老的布满了皱纹，失去了力气，老的终有那么一天，我们可能再也碰触不到。
所以是不是也让我们都拉起妈妈的手告诉她，我们爱您，告诉她，有我们在呢，一定让您有一个安心的踏实的晚年。
妈妈，祝您健康长寿平安幸福。
关于主持词的
主持词的写作没有格式，它的特点就是富有个性，内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。
了解了活动主题后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要（关注公众号”主持知识“回复”主持词“即可免费领取6套精选主持词word版）掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。
比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好
”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自燃，乐于接受。
三是要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
望采纳
个人毕业演唱会主持词
毕业晚会主持稿 背景音乐：晚会开始前播放歌曲(校园歌曲为主如:栀子花等) A：各位尊敬的老师 B：亲爱的同学 合：大家晚上好 C：这里是09书教2班毕业晚会的现场 欢迎您的到来。
D：今晚我们很荣幸的邀请到了教育过我们的老师光临本次晚会的演出现场。
A：出席今天晚会的有 合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a:相逢是首歌 b：相逢是我们用青春谱写的一首难以忘怀的歌 c：两年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了罗职院。
d还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆 a：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景 b两年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长 c：两年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为一个月后就将各奔天涯 d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信 合：再次相逢，我们还是一首动人的歌
A毕业，是一个沉重的动词 B毕业，是让人一生难忘的名词 C毕业，是感动时流泪的形容词 D毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词 A若干年后，假如我们还能回想起那段时光 B也许，它不属于难忘，也不属于永远 C它仅仅是一段记录了成长经历的回忆 D各位尊敬的老师，亲爱的同学们， 合：09数教2班毕业晚会现在开始 接下来就让我们用歌声拉开今天晚会的序幕，请欣赏歌唱表演：《为你倾情》 2.88号宿舍：《魔术串烧》 A：你在弄什么 B：我在研究着怎么用这个袋子来变魔术 A:不用研究了，接着我们就来看一下文明社区88号怎么用袋子变魔术的 B：下面请欣赏魔术串烧 3.81号宿舍：合唱《心愿》 A;离开校园，我们左手握着理想，右手握着坚强。
B：一路上艰难险阻，我们披荆斩棘，用歌声装点回忆。
A：下面请欣赏歌曲《心愿》，听听我们同学心中的愿望 4.游戏环节——刨西瓜大赛 （准备工具：三张桌子，切片的西瓜若干块，饮料若干杯） A:看了那么多的节目，下面要进入我们的游戏环节 B：做什么游戏呀
好不好玩的
A：好不好玩，要玩过才知，现在我们先请4位老师和8位同学上台，有没有主动上台的。
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B:分成3个小组，每个小组四个人，其中一组教师，两组学生 A;游戏规则是这样的.每组有八块西瓜，一个人刨完一块下一个人才能接着刨，四个人都刨完了，从后面轮上来。
B:刨得最干净，所用时间最少的一组玩赢家。
A:赢得那一组人将有幸获得我们准备的精美礼品一份，当然输的一组就要受到惩罚，至于惩罚嘛，等下看观众意见咯 （惩罚如下：男生每人20俯卧撑，女生每人3杯饮料） 5.嘉宾节目 A:xx，你说我们班的同学是不是多才多艺，魅力非凡呢
B:那是必须的。
A:其实呀，我们的老师更是能歌善舞，今夜我们将邀请一位老师为我们表演节目。
B:下面有请陈祖雄老师给我们高歌一曲。
6.152号和105号宿舍：《 remember the time 》舞蹈 A:让我们再一次的用热烈的掌声感谢陈祖雄老师的精彩演出。
青春如同夏日的天空一样激情火热，活力四射 B:我们正年轻，我们朝气蓬勃，接下来请欣赏充满动感的舞蹈表演《remember the time》 7.112号宿舍：《时装vs歌曲大串烧》 A:XX，时装秀你看过吗
B:那有什么的，不就是时装秀吗
A：若，胃口不小呀，那我们就来一个《时装vs歌曲大串烧》来满足满足你的胃口，这回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面欢迎我们112号宿舍的男生给我们带来《时装vs歌曲大串烧》表演。
8.106号宿舍：《老男孩》歌曲 A:XX，听说你可喜欢老男孩了 B:哈
不是吧，我可没有恋老辟吧
A:唉，看你就会错意啦，我说的可是歌曲《老男孩》，下面有请106号宿舍的成员给我们带来歌曲《老男孩》。
B:掌声有请。
9.游戏环节 A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的过往呢
不过我们只要相信前方还有希望，心灵还有力量。
那又有什么可以阻挡我们的脚步呢
B:是的，下面游戏环节的希望就在我的手中。
（显示词语—一人做动作—一人从动作中猜谜底） 10.144号宿舍：手语《感恩的心》 A: 还记得那年夏天我们背着我们的行李走进这个陌生的城市、走进这陌生的城市、转眼间2年的光影以将结束。
我们不曾为时间停留，只是我们还在为我们的梦想而执着，我们努力着开始奋斗 B:2年，我们还没来的及和我们的青春玩耍、 A::2年，我们还没来得及和我们早以熟悉的朋友、同学、老师说感谢、我们就即将离开. B:接下去的时间让我们交给同学们让我们一起用无声的声音说出我们的感谢。
A:下面请让我们一起来欣赏144号宿舍的成员给我们带来手语（感恩的心），让我们掌声欢迎。
11.85号宿舍：大合唱《朋友》 A：看完刚才那个手语表演，相信大家的心情和我一样激动一样的沉重。
B:不过，它让我懂得了常怀感恩之心的人是幸福的，让我们再一次把热烈的掌声献给他们吧。
A:XX，其实我觉得有朋友的日子心里总是暖暖的。
B:朋友间有时不必过多的言语，一句轻声的问候，一弯浅浅的微笑，一条祝福的信息，默默地感觉彼此的心意 A:下面请欣赏85好宿舍给我们带来的歌曲《朋友》 12.互动环节《兔子舞》 13.大合照 结束词 A:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
B:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
C：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
D：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
A：老师们，同学们，09数教2班毕业晚会 合：到此结束
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《当你老了》古巨基在大师课里给小朋友配的诗是什么
当父母老了 走不动了 希望你记得 小时候是谁扶着你 一步步学走路当父母老了 讲话不清了 希望你记得 小时候是谁一句句教你学讲话当父母老了 记性变差了 请你记得 小时候是谁耐心地提醒你各种事情时间让父母多了很多皱纹 可我更记得 他们的青春都花在了谁的身上
董卿都唱过什么歌
（包裹合唱的）
《并不遥远》《军港之夜》《敖包相会》《嫁给幸福》《但愿人长久》《最浪漫的事》《我们在一起》《我们手挽手》《掌声响起来》《再见北极雪》《城里的月光》《当爱已成往事》《还剩下些什么》《带上月光上路》《世界需要热心肠》《野百合也有春天》《总想走进你心中》《天上掉下个林妹妹》《同一个世界同一个梦想》这个是她所唱歌曲的视频
军训文艺晚会主持词稿
甲：敬老 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好 甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。
回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了—— 合：光荣的小学毕业生
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎
（校长讲话） 甲：谢谢郭校长
我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为宁师附小争光
乙：下面请毕业生代表同学发言。
（同学讲话） 甲：谢谢同学
她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
乙：接下来，我们有请同学的妈妈——毕业班学生家长讲话，掌声欢迎。
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——（1班、2班、3班……） 乙：天下没有不散的筵席
我们今天的离别意味着来日的相聚
下面请欣赏小提琴表演《送别》（乐器演奏） 甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧
请欣赏诗朗诵《生命的感激》，全体毕业生表演。
(全体毕业生朗诵) 甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野
乙：请欣赏六年级全体师生表演唱《感恩的心》。
(师生表演唱) 甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请郭校长为我们颁发毕业证书，请各班同学排好队伍依次上台 乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
乙：请听合唱校歌《我们从这里扬帆起航》。
（合唱校歌） 甲：同学们，今天我们是莘莘(shen shen)学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以附小为荣
乙：明天，附小以我们为荣
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声—— 合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆! 合：让我们牢记——（全体）今天，我们以附小为荣
明天，附小以我们为荣
合：2010届毕业典礼到此结束。
老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
