怎么写爱心捐助活动主持词?
【可以做模式套用】各位领导、来宾、朋友们: 大家上午好
今天天高气爽、碧空万里,是一个非常美好的日子。
大家怀着奉献爱心的美好心情,聚集在这里,将向以651分优异成绩考入xx大学的贫困学生xx同学进行爱心资助。
参加今天“资助xx同学爱心助学捐款仪式”的单位、个人及领导有: xxx有限责任公司 xxx有限责任公司、 xx电视报 xxx公司 xx委会 xx局 未留姓名的一位热心人 。
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“资助xx同学爱心助学捐款仪式”现在正式开始。
一、首先,请向xx同学献爱心助学活动发启单位的负责人——xx公司总经理讲话 二、向xx同学进行献爱心损款(单位名称或个人姓名,捐款数额): 1、xx公司单位和员工捐款共计 元 2、xxx公司捐款共计 元 3、xx委会捐款共计 元 4、xx局 元 5、未留姓名的一位热心人 元 6、xx单位和员工捐款共计 元 …….. 让我们用最热烈的掌声,向xx同学捐款献爱心的单位和个人表示最真诚的感谢
三、请xx同学向大家致谢 四、请xx公司总经理代表公司及来宾讲话 并发出了奉献爱心、救助贫困学生、建设和谐社会的倡仪。
今天的捐助仪式非常圆满,非常成功。
在此,谨代表向xx同学捐款奉献爱心的发启单位,本次捐款仪式的举办单位,向所有奉献爱心的单位和个人表示真诚感谢,也代表xx同学和他的父母向今天与会的所有单位所有来宾表示感谢
现在我宣布,今天的捐助仪式到此结束
爱心助学金发放仪式主持词
爱心助学金发放仪式主持词尊敬的各位领导,爱心企业家、同学们: 下午好
今天,我们在这里召开《为了明天,圆梦中考》——台湾克丽缇娜浙江智华团队大洋初中爱心助学金发放仪式。
这既是回馈大洋人民的一件好事,也是回报母校的一件实事。
校领导对这次捐助工作非常重视,今天出席助学金发放仪式的领导有: 校长 ××× 副校长 ×××党委书记 ×××教务处主任政教处主任 出席助学金发放仪式的还有:爱心企业负责人代表台湾克丽缇娜总经理————,浙江智华团队负责人——。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、同学和嘉宾的到来! 这次我们希望工程办共资助15名勤奋好学的学生。
今天这15名学生均由台湾克丽缇娜爱心企业捐助。
受资助的15名学生,他们都是由学校、班主任摸底经学生本人申请送学校审核最后确定的资助对象。
今天活动议程共四项: 1. 助学金发放 2. 受资助学生代表发言; 3. 爱心企业负责人代表发言; 4. 大洋初中校长讲话。
下面进行第一项议程,颁发助学金,分三轮进行。
这次我校的章陆军同学,虽然家庭贫困,但人穷志坚,以总分193分的优异成绩考取了严州中学新安江校区的保送生,黄熙铖同学在历次考试中都名列前茅,希望在6月的中考中取得辉煌的成绩。
这两位同学,在战胜自己的同时也打动了我们台湾克丽缇娜公司的负责人,————资助章陆军、黄锡城同学人民币3000元年。
所以第一轮请我们——————发放助
爱心助学捐赠仪式主持词
“互联网+”爱心助学捐赠仪式主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾,老师们、同学们: 大家上午好! 冬季到来气温低,温馨问候总不离。
今天,我们在这里举行隆重而简朴的捐赠仪式,接受西安电信公司、西安外事学院、西安爱得宝商贸有限公司、西航天鼎有限公司对我们焦岱镇中心学校的爱心助学捐赠。
首先,我谨代表焦岱镇中心学校党支部、焦岱镇中心学校及我校全体师生对出席捐赠仪式的各位领导和组织本次捐助活动的企业,表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!出席今天捐赠仪式的领导和嘉宾有:蓝田县副县长韩俊杰同志,蓝田县教育局局长胡长熊同志,焦岱镇镇长韩岳恒同志,西安电信扶贫办公室主任宋铁军同志,西安电信创新业务部总经理柳明同志,蓝田电信分公司总经理蔺小军同志,西安外事学院监事会、理事会主席高战华同志,西安爱得宝商贸有限公司经理韩勇同志,西航天鼎有限公司主任于常勇同志,焦岱镇中心学校副校长、校本部校长杨卫锋同志。
让我们以热烈的掌声向各位领导、嘉宾的到来表示最热烈的欢迎!本次捐赠仪式共有四项议程:(一)由少先队员为各位领导、各位嘉宾佩戴红领巾;(二)蓝田电信分公司总经理蔺小军讲话;(三)爱心企业代表讲话;(四);焦岱镇中心学校副校长、校本部校长杨卫锋同志发言;(五)爱心捐助物品发放。
下面我们逐项进行。
第一项,由少先队员为各位领导、各位嘉宾佩戴红领巾。
第二项,有请蓝田电信分公司总经理蔺小军讲话。
第三项,有请爱心企业代表讲话。
玉树赈灾捐款主持词
主题班会(同胞,我们心相连)开场白:在此刻,在我们这个广阔的国家的西南地区,正面临着一场百年一遇的旱灾,数千万的人们没有水去清洁,用水困难,而当地的春耕播种基本无望。
在这里,我们同样每天在听到来自旱区的消息,我们只得在这里静静,为他们祈祷,祈祷甘霖降在大地上,降进他们的喉中,将那大地、那喉咙都滋润。
我们在这里,默默的,祈祷。
现在我宣布,本次主题班会现在开始。
(先读一篇最新的关于西南灾情的报道)环节一:说出对灾区的祈祷。
甲:我一想起在报刊上看到的灾区的人们的图片,就觉得非常心痛,难以遏制。
乙:我也一样,一旦看到那皲裂的大地、那些寻找水源的人们、那些因缺水而死去的动物,我也就非常难过。
齐:那么,就让我们为灾区的人们祈祷吧。
(请每一位同学把自己对灾区的祈祷写下,收集起来,再有某个班干部朗读其中的十条。
)环节二:请大家交流对灾情的反思(简单先介绍这次灾害的成因)甲:这次灾害虽并非人祸,但对我们的其实也还是有的,比如要树立节约水资源的意识。
乙:我们总是善于在灾难之后反思,即使是亡羊补牢,也还为时不晚,现在请同学们说一下自己的想法。
(譬如,保护植被(哈尼梯田),及时做好防御工作等)环节三:假如自己的居住地也出现旱灾甲;那让我们做一个假设,如果我们这里也出现了旱灾,那么除了寄希望于别人的捐助,我们还能做什么。
乙:这就得请教我们的同学们了。
结束语:我们心痛,因为有那么多的人依旧生活在那个没有水的地方,因为他们依然受着干旱的困扰,我们现在所能做的,哪怕不是展示给别人,哪怕对他们没有多大的作用,我们依旧希望,我们能用自己的爱,给他们支持,告诉他们,我们心相连。