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教师经验交流总结主持词

时间:2019-05-09 04:21

如何提高教学质量经验交流会主持词

“金风吐睿、锦囊探计” ——关于学习生活经验交流会的主持词L:尊敬的各位领导、老师, Z:亲爱的同学们

合:大家下午好!Z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢

Z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。

希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。

L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。

就像曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。

通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的。

L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。

各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。

人际关系方面也会遇到很多问题。

Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的和考研问题,对自己的前途感到茫然。

L:那么今天我们请来了很多高人来为大家,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……L:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

Z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。

L:曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。

”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。

那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。

(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)L:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问提问ING。

L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

Z: 就是这样,说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。

L:接下来请* *领导老师作总结发言。

Z:让我们用热烈的掌声有请。

讲话ING。

L:感谢**老师对本次交流会的总结。

我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

L:曾说:非学无以广才,非志无以成学。

那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗

Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。

再见

先请各位嘉宾退席。

教师读书交流活动主持词三篇

教师读书交流活动主持词三篇  大家下午好

今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”,这里是语文工作坊、低语组的交流现场。

  我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。

其实,一直以来,在我们唐校长的倡导和支持下,我们纺织城小学大学区的老师们,一直在学习,汲取书中的养分,持续地充实自我,“我与名师同备课、共成长”活动,让我们追随着名师成长的脚步,持续前行,收获颇丰,诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手,位居全省、全市之首。

  今天,我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅,有桂圆,我们都是名师们的粉丝。

今天是粉丝们的交流会,就让我们畅所欲言,谈谈自己当粉丝的经历和收获吧

  1、首先,有请第一位粉丝,她是一颗桂圆,也就是窦桂梅的粉丝。

她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。

她就是徐海娟老师。

  2、虞大明老师,听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》,他年轻而充满激情,激情中却又有一番理性的思考。

郭燕老师学习虞大明,她的感受就是《激活学习内超力,让孩子爱上学习》。

郭老师,有请。

  3、于永正老师,是名师中的翘楚,教学风格朴实无华,往往在不露声色中让学生得以成长,真正达到了随风潜入夜,润物细无声的教学境界。

任晓盈老师,向于老师学习,学习他朴实中所彰显的内涵。

  4、我们都在学名师,甚至都在学同一个名师,我们的注重点不同,我

大学生学习经验交流会主持词

开场白 :尊敬的老师、学长:大家好

俗语道:活到老学到老 这是我们所一味追求的 一个人如果在学习上能做到永无止境的话,才能达到登峰造极的地步。

探讨交流学习经验是今天我们聚到一起的主要目的,而那些学姐学长则是我们学习上的好榜样,想必他们的学习一定是有一定的经验和技巧,让我们掌声欢迎学姐学长为我们讲授他们学习的好方法吧

散场白 :一个人的成功不在于想象,而在于切实的行动中。

伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了,听了学姐学长们的学习方法,大家也要落实行动中去,愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的

也不枉费老师学长的一番教诲,让我欢送老师学长们离场

再见

学习经验交流会主持人台词

校长在班主任工作经验交流会上的讲话老师们,同志们:大家好!为了进一步做好学生的教育和管理工作,为了我校的未来和发展,我们齐聚一堂,共同交流研讨学生教育、班级管理方面的经验和做法,这既是学校工作的需要,也是老师们提高业务能力的需要。

在此,我向大家道一声:辛苦了

老师们,我们大家都知道,教育的质量决定于学校管理的质量,而班级管理是学校管理的最基层、最重要的方面,它直接作用并影响到学生的学习、成长和发展。

因此,学校非常重视班级管理工作,重视班主任队伍的建设。

从班主任人选的确定到班主任的培养和训练,无论哪一个环节,学校都反复斟酌,慎之又慎。

在进修和荣誉方面,学校也给予了相应的倾斜。

这些都表明学校对班主任老师的重视,对班主任工作的充分肯定。

许多年来,我们班主任老师一直战斗在教育的第一线,既担负着繁重的教学任务,又肩负着繁杂的班级管理工作,从早到晚,历尽寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,倾情奉献,为学生的管理和学校的发展做出了巨大的贡献。

同时,在工作过程中,也积累了丰富而宝贵的经验,摸索出一些实实在在而又行之有效的科学的做法。

因此说,我们的班主任老师既是学校的中坚力量,也是学校的一笔财富。

在此,我代表学校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

今天到会发言的班主任老师,是从各个年级中选拔推荐出来的优秀班主任,是骨干中的骨干,精英中的精英。

既有从事班主任工作二十多年的老同志,也有近年来新上

语文学习交流座谈会主持词

在高考百师大会发言与地师经验交流讲话稿汇编在高考百日誓师大会上的发言老师们、同学们:辞旧迎新,孕育万千希望;冬去春来,铺就锦绣校园。

杨柳依依书写我们无悔的年华,雪花点点唱响我们奋斗的凯歌,微冷的春风淡去了烟尘与伤痛,沉淀在内心的却是缤纷的梦想和收获前的耕耘与奋斗。

在这春风又起的季节,我们在此隆重集会,召开高考百日誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

风雨人生路,弹指一挥间。

亲爱的同学们,三年前,你们带着满脸的稚气走进一中校园,怀着兴奋,怀着憧憬。

三年中,校园里,留下了你们刻苦求学的身影,留下了你们朗朗的读书声,留下了你们因苦思冥想而豁然开朗的那份喜悦。

为了理想,你们披星戴月,寒暑不停,发愤苦读,风雨无阻。

春雨中有你们执着的追求,炎夏里有你们跋涉的身影,秋风中有你们勃发的激情,冬寒里有你们坚定的脚步。

一路走来,你们汲取着知识和智慧的营养,完善着自己的人格,涵养着自己的情操,收获着一生宝贵的精神财富。

今天,距离高考还有一百天

在此,我谨代表高三年级全体老师送给大家三句话:一、要用积极的心态备考。

要学会“关门”。

学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门,过好每一个“今天”,既不对昨天耿耿于怀,也不对即将到来的高考忧心忡忡。

要学会“计算”。

算自己的幸福,越算越幸福;算自己做对的事,越算越有信心。

既不对考试中自己的失误而过度懊恼,也不对现有的条件和环境过多抱怨。

要学会“舍得

班主任总结会议讲话稿 班主任交流会领导讲话3篇 精品

班主任总结会议讲话稿班主任交流会领导讲话3篇  为了加强班主任队伍建设,总结交流经验,表彰先进,进一步发挥班主任在组织教学,教书育人中的作用,召开了班主任工作经验交流会.本文是  班主任交流会领导讲话一:  各位同仁:  大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法.  不当之处敬请大家批评指正.  班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质.  不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的.  1.要有一颗爱心.  \\\\没有爱就没有教育\\\\在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界.爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来.  例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了  班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者  当然班主任要随时随地作检查指导  其实  学生自主学习意识的唤醒  班主任交流会领导讲话二:

感悟如何做好班主任工作——听常老师讲话心得体会(新教师作业)

作为一名新教师的还没有过做班主任的工作,在听常老师的关于班主任工作的讲话后,对于班主任工作我谈一下我的感受和想法。

\\r对于班主任工作千万不要掉以轻心,要像上课那样认真备课,深思熟虑,认识每一个学生,了解每一名学生。

如果班主任对学生的优点视而不见,没有说到要点上,学生就会产生低落的情绪,缺乏一种积极向上的心理氛围。

造成学生对自己的认识不全面,失去自信心。

\\r我认为在与学生谈话时要说到心上,要做到不伤害学生的自尊心,不丢学生的面子。

让学生从无痕的接触中学会尊重与理解,体味到独立人格的尊贵。

内心的交流,表达出了老师无声的爱。

\\r班主任老师堪称学生之楷模,方方面面都有学生学习和效仿的地方。

就是说老师的一言一行都会给学生带来很大影响。

老师言不雅、行不正,学生就不佩服,老师就容易失去威信,给班级管理带来不利。

老师每天早来晚走,认真备课和教学,仪表端正,说到做到,这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。

当然班主任也要宽以待人,处理好与领导、与同事的关系,尤其是在学生面前更要表现出这一点。

\\r听常老师的谈话,我深深理解到班主任工作是一门艺术,是一门琢磨不完、研究不透的学问。

每一名班主任都有其特长,都有值得我们学习的地方。

作为学生,能遇上一个好班主任,肯定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有的。

让我们努力,做一名学生认可的、确实值得信赖的好班主任,为学生的成才做出我们的贡献

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