配乐诗朗诵朱自清的《春》主持人串联词怎么写
无
为朱自清的春和背影写一段串词
在活动中首先有学校朗诵队朗诵了朱自清的春，接着著名播音员陈老师将朗诵朱自清的背影，请你给这两个节目写一段串词。
朱自清散文朗诵会开幕词
匆匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
--是有人偷了他们罢：那是谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
朗读《春》跟《背影》的节目串词
串词：春天是美好的，那是大自然的奉献。
亲情也是美好的，那是父亲的无私奉献。
体味了《春》，让我们感受一下父亲的《背影》吧
请为朱自清的《春》和《背影》写一段串词，谢谢!
汪国真说——1 诗歌朗诵会主持稿 一、开场白 A： “又是一年芳草绿，春风十里杏花香”。
B： 春姑娘打开了她神秘的面纱，伴着和煦的春风向我们走来。
A： 她以自己神奇的本领，使得花草树木都焕发着勃勃生机。
B： 春意盎然的三月是歌的世界，阳光明媚的春天是诗的海洋。
合： 敬爱的老师们 亲爱的同学们 大家下午好
A： 金灿灿的迎春花开了 B： 粉嫩嫩的桃花开了 A： 满地的油菜花也开了 B： 春天真的来啦
A： 让我们坐在这静谧闲适的春光里，聆听春的气息 B： 舞动春的旋律，用我们的方式，送春天一首诗吧
合： 太平小学六年级一班诗歌朗诵会现在开始
二、刘洪纪校长致开幕辞 A：下面让我们用热烈的掌声欢迎刘校长为诗歌朗诵比赛致辞
， 三、诵读活动正式开始 B：让我们再次以热烈的掌声感谢学校领导对我们活动的大力支持
1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”这正是《春日》的魅力
绿色是春天的颜色；花开是春天的动作；喜悦是春天的心情。
下面请 赵丹 同学为我们朗诵朱自清的《春》。
大家掌声欢迎。
2、诗歌是明眸中的亮点，诗歌是心灵天空的繁星；诗歌是跳动的音符，诗歌是理想世界的阳光。
有请 同学为我们朗诵汪国真的现代诗《我微笑着走向生活》。
3、大海，是那“海之子”的精神归宿，守着一片湛蓝的海，就是“春暖花开”的幸福
在上个世纪末期，有一位诗人用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。
请欣赏 李亚楠 同学带来的诗歌《面朝大海
求 一份关于校园艺术节文艺汇演的主持词
（要有开头和结尾） 4个主持人 2男2女 。
朱自清的一篇《匆匆》唤醒了许许多多迷惘灵；一抹《背影》书写了巍峨的父子亲情.《春》思路很清楚，给人以欣欣向荣之感。
《冬天的暖意融融。
《荷塘月色》全文中罩着伤感。
朱自清是一个感性十锐又能潜心沉思的人，尤其体现在《白种人——上帝的》，《匆匆》《生命的价格——七毛钱》时他有一种对社会，家庭，朋友的承担：《航船中的文明》，《给亡妇》，《背影》。
总之，他是一感的现代的散文家，诗人。
