孝敬父母主题班会主持人串词
我有“孝敬父母”主题班会主持台词作者:佚名 时间:2007-11-16 20:30:57 来源:会员转发 人气:1323 主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿...
孝敬父母主题班会主持人串词
我有 “孝敬父母”主题班会主持台词作者:佚名 时间:2007-11-16 20:30:57 来源:会员转发 人气:1323主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。
”主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么
是否理解父母
我们是否尊重父母
现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现
如果感觉到没有就拍一下手。
主持1：1、我经常与父母顶嘴。
主持2：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。
主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢
主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应
主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应
主持2：当然不答应
主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应
主持2：废话，怎么会答应
当然不答应
主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2：主持1啊，你可曾想过
从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖
是谁最担心我们的健康
是谁为我们的进步欣喜若狂
又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急
主持1：是妈妈，是爸爸。
从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。
其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。
主持2：古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。
同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢
主持1：（打开电脑，投影：）孝敬父母十条：①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦；②、家务劳动帮着干，多为父母减负担；③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
我们就一起来读“孝敬父母十条”（全班同学一起读）主持2：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢
主持1：我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
主持2：我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好
（时间为10分钟，100字以内，课后由我们统一为大家寄出）主持1：（放音乐1：念亲恩；放音乐2：爱的奉献）（时间较充裕时，可让同学们讲发生在自己身上故事）主持2：各位同学的信自己封好，写好地址，交给生活委员，由生活委员课后统一寄出。
主持1：感谢同学们的今天支持。
主持1、2（合）：今天的主题班会到此结束，谢谢
孝心主题班会主持词
百善孝为先主题班会主持词一、开场白：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好
男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导（掌声），我们此次班会的主题是“常拥孝心，与责任同在”（齐声朗读）女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗
男：看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。
二、《小品》女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的“孝子”。
首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品《如此孝子》男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。
但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。
为人父母天下至善，为人子女天下大孝。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
三、问题调查女：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么
是否理解父母
我们是否尊重父母
现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现
如
跪求孝心主题班会主持词
开始：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。
我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。
人间最美是亲情,养育之恩永不忘。
请听诗朗诵《爱母亲》—— 主持人乙：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。
主持人甲：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。
主持人乙：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜
主持人甲：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。
我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗
你们了解爸妈一天的工作吗
请队员发言主持人乙：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。
掌声有请—— 班长宣布班委会决议： 同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。
同学们你们能做到吗
孝敬父母主题班会主持人的稿，4个人。
4个人
是4个人主持么，貌似没看明白
急求《学会感恩》主题班会主持词
主持词 女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的. 男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的. 女:在高中的三年中我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱. 男:为了表达我们对老师的感谢,请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物,送给敬爱的老师. 合: 体验——在感悟成长主题班会现在开始. 男:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母.今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到,读到父母为我们付出的点点滴滴.王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩. 女:听了他们的朗诵,大家是不是心中有所感触呢 不如就请大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母.就算只有寥寥几百字,也是心中至深的话语. 女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断. 男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数
关于家的主题班会主持稿
温馨的班级,快乐的家 主题班会 主持稿活动目标： 营造一个温馨的氛围，让孩学生们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，并传递快乐、创造快乐，学会快乐地生活。
活动过程：班主任：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建温馨的集体。
我们在爱的阳光下健康、快乐地成长
今天的主题班会即将开始，下面大家以热烈的掌声请我们的两位主持闪亮登场。
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有大家。
（男）我们17位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。
下面，请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动（合）——“温馨的班级 快乐的家”的序幕。
齐唱：《相亲相爱一家人》第一板块 畅谈快乐篇（女）同学们，开学初，张老师为我们每一位同学准备了一本《快乐心语本》，她期望我们能每天快快乐乐的。
在这一本本心语本里，有我们大家每天留下的快乐和烦恼，有老师给我们留下的话语，张老师和我们一起分享着我们的快乐和倾听着彼此的烦恼，张老师为我们付出了很多很多，现在请几位代表对张老师说说她们的心声。
请几位学生对老师说说心里话。
（男）同学们，我们的健康成长，我们的点滴进步，是老师最大的快乐。
请听诗朗诵：《快乐是什么》第二板块 共享快乐篇（女）一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐。
（男）好多人分享，就成了大家的快乐。
（合）让我们共享快乐。
游戏：抢凳子。
主持人采访被淘汰的同学：你玩得开心吗
为什么
第三板块 欣赏快乐篇（女）同学们，虽然我们并不聪明，（男）虽然我们的动手能力并不强，（合）但是我们不气馁，我们不放弃，我们通过努力，我们也会，我们也行
接下来职一（1）班就是展示你们才艺的舞台同学们展示自己的才艺（男）同学们，他们表演得怎样
（学生交流）（男）真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。
（女）被人欣赏也是一种快乐、幸福，能让人找到自信，更加努力。
（男）走进职一（1）班，就是走进自己的家，天下没有谁不爱自己的家。
请欣赏诗朗诵《我爱我班》第四板块 创造快乐篇（女）：学会宽容、学会欣赏，是多么的快乐。
（男）：被人欣赏、受人称赞，是多么的幸福。
（女）：但是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
（男）：人生的道路很长，难免会遇到一些坎坷和泥泞。
（女）：面对烦恼、挫折和困难，我们应该怎么做呢
学生自动站起来（学会与人沟通；学会不放弃；学会坚强面对；学会动脑；学会……）（女）：同学们，你们知道吗
牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家；（男）：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；（女）：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；（男）：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然微笑着承受着一切。
（女）：当幸福来临时，我们不可忘乎所以；（男）：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。
（合）：希望大家多收集快乐、创造快乐，使生活更加美好。
第五版块 传递快乐篇——互赠快乐心愿卡（女）同学们，在这活动前我们大家都设计好“心形”卡片，并且都写好一句有关心愿和祝福的话语。
下面请个别同学说出自己对老师、父母或者同学自己的心愿和祝福。
（男）接下来请同学把你们的“心形”卡片依次贴在黑板上的心形大卡纸上，汇成一幅全班的“心愿图”。
学生贴卡片（音乐响起：在相亲相爱一家人的歌曲声中贴卡片）班主任：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，也很感动。
老师也有一个心愿，大家想不想知道
（生：想
）我的心愿就是：希望我们每颗心紧紧相连，希望我们的“家”更加温馨、快乐、幸福
希望我们每一位同学们健康、快乐
（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在全班的心愿图上。
）主持人：（合）：同学们，温馨的班级是我们的家（齐）：我们爱我们的家
