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红色经典主题儿童节主持词

时间:2017-01-16 04:41

六一儿童节主持词

弹去五月的风尘,迎来六月的时光, 聆听悠扬的歌声,荡起欢乐的海洋 看那优美的舞姿,扬起心中的波荡六月,是童年的摇篮; 六月,是童年的梦乡 六月,是童年的太阳; 童年的游戏永远难忘。

童年的生活最最幸福。

童年的歌声多么动听。

我六一就是用这个。

六一儿童节节目串词,大题目是 1六一狂欢,红色经典 (1)品析古典,回忆长征 (2)红色经典之唱响红歌(3

暑期培训班汇报演出串台词甲:尊敬的各位家长,敬爱的各位来宾,乙:亲爱的兄弟姐妹们,可爱的小朋友们,甲:今夜,玄月当空,星光灿烂,乙:今晚,灯火辉煌,秋意释然。

甲:让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典

乙:让我们纵情劲舞,扭动青春,抒发时代豪情

甲:欢迎大家今晚参与我们培训中心汇报演出活动.在此,我代表培训中心的老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢……  乙:经过了二十天的学习,我们的学员都有了很大的提高, 今晚她们要用最甜的笑容、最美的舞姿,最亮的歌喉,展现我们的风采。

甲:一路风雨,迈着坚定的步伐,乙:一路辉煌,展现辉煌的成果。

1.“台上一分钟,台下十年功。

”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。

要挥汗如雨,勤学苦练才能练出真本领。

请欣赏我们学员给大家带来的恰恰舞2.我们是一群快乐的小鸟,挥动着五彩的翅膀,在舞蹈的世界里自由的飞翔。

我们是一群欢快的小鱼,摆动着灵活的尾巴,在浩瀚的海洋里自由的遨游.请欣赏秧歌表演.3.,历史悠久.铿锵的锣鼓、悠扬的唱腔、古典的服饰、长长的水袖,在我的心中留下了深刻的印象。

我们的学员,惟妙惟肖.请欣赏眉胡小同学4.你方唱罢我登场,戏苑奇葩喷芬芳。

请欣赏眉胡 大同学5.人生就像一场戏。

不同的是,戏可以重演,人生却不能再来。

我们的学员在这里不知学会了艺术,更重要的是学会了做人.请欣赏恰恰舞 大同学6.戏要让人们喜欢,必定要他本身非常精彩;人要让时间记住,则也必定要他的人生特别精彩。

请欣赏蒲剧7.戏中的人和事是真真假假亦真亦假的,而生活中的人和事却一步都马虎不得。

认真仔细,持之以恒是我们教给孩子的人生信念.请欣赏眉胡全体8.一份兴趣成就自己的梦想,一段梦想精彩自己的人生。

请欣赏舞蹈大同学9.戏拍错了不妨再拍一次,人的路走错了只有悔之晚矣。

顺应时代潮流,奋勇开拓进取,才是成功的必由之路.请欣赏恰恰舞  小同学10.我们的培训以“明理 砺志 创新 成功”为宗旨,请欣赏诗朗诵《囚歌》11.有了我们,戏曲艺术的传承就不是一句空话了,老百姓的文化生活也将更加的丰富多彩。

铁梅唱段 都有一颗红亮的心 12.我们的培训倡导“快乐、健康、科学”的教学方法。

请欣赏扇舞迎春 全体13.我们谨遵“高素质、重个性、求发展”的培训理念,让每个学员都有长足的发展和进步.请欣赏现代舞,甲:让我们在悠扬的舞曲中翩翩起舞,延续这令人难忘的美好良宵吧

乙:朋友们,在美好的歌声中让我们尽情地焕发生命的激情,尽情地欢跳起来吧

甲:欢聚的时刻总是难忘乙:难忘这动人的旋律甲:难忘这美好的时光乙:让我们在祝福中结束今天的演出甲:让我们在希望里迎接明日的曙光乙:衷心地祝愿我们三管人民、蒸蒸日上!甲:衷心地祝愿莅临今天演出所有来宾身体健康、阖家幸福!乙:父老乡亲,兄弟姐妹们,再见

甲:明年的暑期再见

红色经典话剧剧本

—战火中的大学生背景:1937年,卢沟桥事变后,日本帝国主义全面发动侵华战争.为了保存中华民族新兴力量,国立西南联合大学(由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)在昆明成立。

第一幕:联大成立大会第二幕:伪军劝降第三幕:毕业典礼(落幕)人物:校长女学生A学生B学生C伪军军官第一幕:西南联大成立大会校长:同学们,我们的祖国正在遭受日本鬼子的侵略,我们的家园惨遭蹂躏,我们的同胞流离失所,惨不忍睹。

但是,国家为了保存新兴力量,千里迢迢的将我们护送到这里。

(顿了一下)我不想多说什么,我相信你们知道应该做什么。

下面我宣布西南联大正式成立。

(鼓掌)同学们(鼓掌):我们知道该做什么,我们要努力学习,报效祖国,保卫家园。

校长(神情激动):好样的,你们都是好样的,你们都是祖国的希望

同学A:校长您放心

我们一定会努力的,日本鬼子侵略我们的家园,杀害我们的亲人,此仇不共戴天。

同学B(满脸愤怒):我父母是惨死在日本鬼子手里的,我要去参军,跟日本鬼子拼了

同学C:对,我们去参军,去和他们拼了(众人响应:拼了,拼了····)校长:你们····你们糊涂啊

你们知道国家为什么要把你们送到这里吗

你们说和小鬼子拼了,你们说你们会什么

(停顿)你们的心情我可以理解,但你们的使命不是跟他们拼命,祖国有很多需要你们的地方(停顿)同学们,只要我们有

小主持人海选的自我介绍(要有趣一点的)

给我一次机会,一个惊喜;给我一个肯定,勇往直前

大家好 我自XX的XXX,很高兴能够参加学校的小主播选拔大赛,我是一个爱笑,爱说,乐观开朗的女孩,擅长唱歌,跳舞,播音,主持,体育,也是学校的副大队长,曾获得过区级的四好少年喜欢文艺,热爱主持,我认为做好一名小主播,最重要的是把观众当成自己的朋友,我不知道自己能不能成为大家的朋友,但我愿意为此付出努力,请给我机会,我会努力绽放

也许站在您面前的我是一个大大的问号,我相信我会努力地走好每个逗号,并还给大家一个完美的句号,最终留给您的将是意味深长的省略号。

期待您的肯定,谢谢

求红歌会主持开场白及结束语

11.这是美丽的祖国,这是英雄的祖国,这是强大的祖国,这是我生长的地方

在这片辽阔的土地上,无数革命先辈用鲜血组成了一道万里长城,保卫着祖国,他们像一座座丰碑永远屹立在祖国人民的心中。

下面请听采掘开修代表队为我们带来的《我的祖国》、《万里长城永不倒》。

领唱:王强12.来自保卫科的实力派歌手王涛是一位转业军人,他演唱的《小白杨》一定有不同的情怀。

13.今天,我们高唱《南泥湾》,就是要牢记:艰苦奋斗是革命的传家宝,艰苦奋斗更是我们取胜的传家宝

请听保卫科朱主清演唱《南泥湾》。

14.你从雪山走来,春潮是你的风采;你向大海奔去,惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;长江、黄河就像两只强健的臂膀,托起伟大祖国的锦绣河山,承载华夏五千年的文明。

下面请听由创大公司代表队为大家带来的《长江之歌》、《黄河大合唱》。

指挥:朱静燕。

领唱:姚传银。

15. 五星红旗,是炎黄子孙图腾的标记。

五星红旗,是华夏儿女魂牵梦绕的记忆。

请听煤管科陈瑞为大家带来的《五星红旗》。

16. 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,雄鹰展翅飞,那怕风雨骤,革命重担挑肩上,党的教导记心头。

请运输队邱传好演唱李双江的革命老歌《红星照我去战斗》。

17. 继往开来,前仆后继,唱着我们心中流芳百世的颂歌,唱着我们心中永不落的红太阳

下面请听东华置业代表队演唱的《太阳最红毛主席最亲》、《我们走在大路上》。

指挥:李青。

领唱:肖云。

【闭幕词】九十年,一路风雨,一路高歌,一路坎坷,一路凯旋。

九十年,一幅波澜壮阔的画卷,一首撼古烁今的诗篇。

让我们回味这一首首开天辟地的颂歌。

让我们铭记这一个个继往开来的事业。

唱响红歌,唱响中国,回味经典,守望传统唱响红歌,唱响中国,做坚定的共产主义战士跟党走,永远跟党走,为了祖国的强盛,为了人民的幸福跟党走,永远跟党走,为了共产主义事业,让我们齐心协力,团结奋斗。

请全场起立,共同引吭高歌《没有共产党就没有新中国》(全体人员)各位领导、职工同志们,“唱响红歌、爱我Xx”Xx矿纪念建党90周年职工唱红歌比赛到此结束,预祝大家工作顺利,身体健康,万事如意

平安夜晚会主持词:开场白+串词+闭幕词.急!在星期一(12.24)之前给我.

圣诞节主题班会一.活动名称圣诞节主题班会活动目的1(了解有关圣诞节的知识)2(制造圣诞节狂欢的氛围,使全班开心快乐)二.活动对象(班级同学)三.活动时间(未定可能礼拜2下午第3节课)四.班会时间45分钟五.班会地点(班级)六.活动流程安排确定具体活动流程;购买活动道具,班级布置,活动人员安排等1购买礼物道具(喷墨,气球,圣诞装饰物等)2班级布置(学生桌位安排;同学围成U型坐好,面对黑板等)3活动人员(未定)因编者水平有限,时间仓促,难免有错误和不足之处,敬请读者指正活动具体流程晚会开始,播放(圣诞歌)开场白;各位亲爱的老师、同学们: 大家晚上好

此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融,因为我们欢聚一堂,迎来了我们共同的节日----圣诞节

让我们向所有的老师和同学致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、学习进步、万事如意

各位同学,今天我们相约在此,是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。

那么,什么是 圣诞节 呢? (问一下观众)圣诞节知识(西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。

绿色的是圣诞树。

它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。

上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

A:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。

西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。

B:“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。

弥撒是教会的一种礼拜仪式。

耶诞节是一个宗教节。

我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。

这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。

但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。

交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

A:大家知道圣诞树的由来吗

据说大约在十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。

今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。

B:还有一个关于圣诞树的传说,在很久以前,有一位农人,在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩,他热情地接待了孩子,这个小孩临走时折下根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面挂满了礼物,用来答谢农人的好意。

然而圣诞树真正出现在圣诞节,首先见于德国,之后又传入欧洲和美国,成为圣诞节不可或缺的装饰物。

他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树,尤其住在美国西北部的人们,因为当地丰富的森林资源,他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。

圣诞树的种类繁多,有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。

每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品,但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星,像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。

而且在传统习俗上,只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上,旁人是不可以越俎代庖的。

A:大家都对圣诞老公公耳熟能详吧

从前有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。

其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。

当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进景在壁上的一长袜中。

于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟

B:据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。

所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。

隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。

到了1822年,一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后,美国商人更以特殊的行销手法,每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告,大赚一笔,在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。

因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。

)A:听完故事,现在让我们来考考你们吧

B:哪几种颜色是圣诞色

(答案:红、绿、白。

)A:圣诞节是什么的缩字

(答案:基督弥撒。

)B:圣诞树最先出现在哪个国家

(答案:德国。

)我想请问一下同学,你们是这么过圣诞节的呢

节目(猜钱游戏,绕口令游戏,模仿游戏等)闭幕词男:欢乐的时光,总是短暂而过女:欢聚的宴席,总有分散时候。

圣诞晚会到此结束 版权人JZZ

适合大班诗歌朗诵大全

《 我长大了》曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语,蹒跚学步。

曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多

那么多

呵护我们的双手永远有那么多

那么多

妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。

老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。

我想长大

我要长大

可是,什么才叫做长大呢

妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞

爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章

老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦

我明白了

长大是蜕变的过程

长大是成长的经历

长大是一件快乐幸福的事情

我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天,我们长大了

感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪

亲爱的的老师,我们郑重的向您宣告:我们长大了

我们会好好学习,天天向上,每天都有一个新进步

亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心,我们是已经启航的小船,将勇敢的驶向大海,迎接风浪

适合十个左右幼儿园孩子表演的语言类节目内容

1. 诗歌朗诵:《今天,我们是初升的太阳》今天,我们是幼嫩的小树;明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天。

我们是初升的太阳;明天,将放出万丈光芒。

看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响;好好学习,天天向上,我们将是祖国的栋梁

2. 即兴表演3. 猜谜互动幼儿学习猜谜语。

1、先猜第一只盒子里的东西。

(1)教师朗读谜语:小小游泳家,说话呱呱呱,常在田里住,捉虫保庄稼。

(2)先请幼儿想一想,猜一猜,猜出的幼儿到老师耳边来讲。

(3)再次朗读谜语,并解释谜语。

(帮助能力较差的幼儿理解)(4)再请幼儿猜。

(有意请能力中等及稍差的幼儿)(5)教师出示小青蛙玩具,分析谜语内容,帮助幼儿掌握猜谜的方法:第一句是讲小青蛙的爱好,第二句是讲小青蛙的叫声,第三句是讲小青蛙的住处,第四句是讲小青蛙的本领。

(6)小结(巩固掌握谜语的特点):儿歌中的四句话都和小青蛙有关系,说出了小青蛙的爱好,声音特点和本领。

但儿歌中并没有“青蛙”两个字,而是让小朋友猜,这就是谜语。

4. 沙画表演(家长沙画,孩子配音)5. 木偶戏或皮影戏(家长和孩子一起完成,并由孩子配音)6. 吹蜡烛(语言发音的练习)7. 拷贝不走样(模仿前一小朋友再表演给下一个小朋友看,有最后一个小朋友回答最初的答案)

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