开门红舞蹈的主持词（如何报幕）
舞动的韵律表现着我们美丽的青春，1.1班的小同学们连夜编排了一个舞蹈，来表达自己对老师的敬爱，下面，让我们欣赏 老师好 我爱我的国，我爱我的家。
国是我的国，家是我的家。
我爱我的国，我爱我的家。
中国，一个五千年古老民族，作为一个中国人，我们应该为其骄傲。
4.3班的xx和5.5班的xx将用歌声表达他们对国家的爱。
蒙古是中国一个不可分割的部分，即使是打砸抢也无法截断我们的心心相印，因为他们流着中国人的血。
4.4班的同学将为我们演唱 蒙古人音乐，可以提高我们的个人修养，萨克斯那低沉而优雅的音符，在我们心中久久回荡，6.1班的xx将用惟妙惟肖的歌声让我们走进神话五星红旗是我们的国家的尊严，我们在红旗下成长，在红旗下放歌，庄严的音符将让我们向国旗问好
班级开音乐会的主持词
A：尊敬的各位评委、B: 领导、老师， C：亲爱的同学们， 合：大家上午好
A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
A: 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行了另一番诠释。
B: 让我们一起欢唱，让我们一起祝愿
C: 让我们用最精彩的表现，来迎接这场班级音乐会。
合：朋友们，来吧
A：我是主持人**，B：我是主持人**， C: 我是主持人**， ，合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
B:在这么好的环境下学习，有这么多快乐的伙伴，我们真是一群快乐宝贝啊
C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》，表演者：*。
A:我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。
B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者： **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：**。
A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊
B: 大概有4首吧
A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧
B:好，请欣赏，表演者：C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》，表演者：**等7人。
A: 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
B:丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》，表演者：B:我们班的女生不但长得漂亮，而且多才多艺，下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。
C:表演者：***等同学。
A:我们都是农村人，有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活，你们都有什么感受呢
B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》，看看他们是怎样的
表演者：三年级19名男同学。
A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》，表演者：B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。
C:接下来请欣赏歌表演《小船》，表演者：（***等6人。
A:你喜欢拉丁舞吗
今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，请欣赏。
B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》，表演者：**等6人。
B:互相帮助是一种美德。
A:幸福的时刻总是那么短暂，B:小小班级音乐会到这里就要结束了。
C:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来
A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们，合：再见
我是主持人,下个节目是女生舞蹈，男生舞蹈，再男女合唱怎么介绍
试列；下面请欣赏某某班的某某组合带来的精彩舞蹈，请某某班的歌唱节目准备。
这只是相当一个模型，需要你去找一些好点的词来填充。
望采纳
舞蹈汇报演出主持词。
大家帮帮忙。
非常感激。
有悬赏。
网上那么多当去
