介绍悠悠球节目的主持词
悠悠球转动，趣味是无穷!一上一下之间，花式千变万化 ，下面请大家欣赏。
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带来精彩的悠悠球表演
主持词 1 悠悠球表演 2 表演笑话 3 一人独唱 4 一人独唱 5 讲笑话 6 小提琴 7 小提琴 8 表演故事 9 二人唱
一：合：同学们，中午好
甲：天气明媚 乙：阳光灿烂甲：在这悠扬的音乐声中乙：我们的心得到了解放乙：去品尝着那优美的音符 甲：去感受着那动人的旋律乙：在今天的班会上甲：我们将尽情的展现自己乙：去自由的支使乐章上的每一个细节的绽放甲：沐浴百合 的忧伤乙：享受蒲公英 的惊险甲：让我们在音乐中舞动乙：让我们在欢笑中歌唱合：我宣布，六《8》班“才艺地带”班队课正式开始
甲：在这次主题队会上，我们将看到我们班同学的才艺 乙：我们还能在这次精彩才艺展示中学到我们在课堂上学不到的知识。
甲：下面就请毛博凯、占宸辰给我们带来诗歌朗诵《有的人》乙：大家在音乐课上都吹过竖笛，听过他那甜美的声音，下面就让我们重温旧梦，请汪娴冰给我们演奏歌曲《同一首歌》甲：这是竖笛版的《同一首歌》，大家想不想听一下萨克斯版的《同一首歌》呢
就请萨克斯新手王沛宇给我们来演奏一番，掌声欢迎
乙：一首《同一首歌》，唱出了我们同学的心声，唱出了全世界的心声，让我们再次把掌声送给两位同学，谢谢这两位同学的精彩演奏
甲：下面请郑卯、徐志飞、郑建秋、徐亚男给我们带来《贝多芬的悲伤》乙：下面请姜晨锐和郑欣给我们带来口风琴，给我们演奏一首《音乐之声插曲》甲：同学们，你们在考试时是否会因为自己的成绩不理想，而感到很失望呢
你们一定不要灰心，因为阳光总在风雨后总会有好的一天的，下面就请姜晨锐、唐思诗、周晨灿、姜静月、郑静给我们带来《阳光总在风雨后》乙：阳光总在风雨后，是的，我们要有着好心态，对自己有信心
甲：幽默的小品，能使大家放松心情，忘记烦恼，让我们用笑声把教室填满吧
让我们把掌声传到更远的地方
下面有请毛舒欣、姜淑倩、郑旭辉给我们带来小品《火炬手》乙：欣赏完了小品《火炬手》，大家是不是忘记烦恼了呢
歌曲也能使我们心情愉悦起来，下面就请郑灵巧、徐佩瑶、徐可、姜静玥给我们带来歌曲《武装》甲：武装，武装，让我们全副武装，展示出自己的风采
下面请郑羽西给我们演奏长笛《我还是我》乙：怎么样不错吧! 郑羽西可是新手哦，请大家再一次把掌声送给郑羽西
相声相声，大家听过相声吗
那你们听过单口相声吗
下面就请陈婕给我们带来单口相声《小话西游》甲：咦
是哪里传来的嘻哈声。
哦原来是姜淑倩和毛舒心在说相声呢，让我们仔细听听吧
乙：：听完了相声，过完了相声的瘾，我们来欣赏舞蹈吧
舞蹈是一种艺术，想学好这门艺术是很难的，现在我们有请我们班的几位舞女王萱、周晨灿、邱淇、徐佳妮为我们带来舞蹈《花样式伦巴》甲：葫芦丝的声音是那么婉转动人，就请林庆园给我们带来葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》甲：趣味大乐园，下面就请吴泫锐现场作画《月光下的凤尾竹》，毛超玥、楼雨欣、毛哲闻现场写书法，郑旭辉秀出自己的花样悠悠球玩法。
乙：掌声响起来，这五位同学的表演可真是精彩啊。
允许我们给他们时间让他们把作品做完整，在这空闲时间中我们请柴靖楠给我们带来魔术。
乙：大家是否都知道了魔术的奥秘呢
其实世界上所有的事情只要努力去探究就会得到答案。
甲：大家肯定还没看够吧，没关系你瞧，又来了一位小小魔术师，下面请郑佳俊给我们带来魔术甲：魔术看完了，他们的作品也完成了，下面就请让我们看一看毛笔画和书法
乙：漂亮吧
让我们再次用热烈的掌声谢谢这四位同学
甲：前面我们欣赏了一段舞蹈《花样式伦巴》，下面我们再来欣赏另一种《伦巴》接着请刚才几位才女给我们带来《伦巴》乙：下面请（ ）和（ ）给我们带来诗歌朗诵《父母》甲：下面请陈婕、楼雨欣带来相声《抽烟》乙：英语是国际沟通的桥梁，现在我们有请：毛欣怡、姜静月、郑静、邱其、楼雨欣为我们大家带来英语诗歌朗诵甲：下面请舞蹈才女最后给我们带来《恰恰》乙：下面请郑剑秋和徐亚男给我们带来歌曲《奔跑》甲：好听吗
下面请姜静月、徐佩瑶、徐可、徐辰沁、郑灵巧给我们带来《隐形的翅膀》乙：我们在遇到困难时，千万别害怕，流眼泪欧
下面请徐志飞、徐晨阳、郑卯给我们带来笑话
甲：下面请（ ）和( )给我们带来诗歌朗诵《感恩父母》
甲：听完了这个笑话，我们再来听一首歌《明天，你好》
请姜静月、郑静、唐思诗给我们演唱
乙：让我们举起双手，说：“明天，你好
” 让我们迎接更美好的未来
甲：看完了一个又一个节目，欣赏完了一个又一个同学的才艺表演
我们的班队课“才艺地带”也即将告一段落了
乙：让我们再次谢谢这些为我们表演才艺的同学
合：本次班队会到此结束
二：岁月如海，友谊如歌主持词：甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好甲：同学们，相聚是缘。
今天，缘分让我们走到了一起，相聚在了六年级八班这个温暖的大家庭中。
乙：班里的同学就如同我们的兄弟姐妹，我们需要团结一心，用心去呵护我们的家。
甲：下面我宣布，“岁月如海，友谊如歌”班队课合：正式开始
乙：我们来自四面八方 ，我们有着不同的个性。
甲：我们应着一种缘分走到了一起 ，组成了一个团结友爱的大家庭。
乙：我们情似战友一样，彼此之间有着深厚的友谊。
下面我们有请（ ）给大家带来（ ）甲：我们班是一个温暖的大家庭，只有让我们的兄弟姐妹和睦相处，团结一心，我们的才能感到幸福快乐，和谐温馨。
所有的这一切都离不开爱。
乙：下面请（ ）给我们带来（ ）甲：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。
其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。
男：因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
乙：那么下面就请（ ）给我们带来（ ）甲：歌曲也是一种表达自己与同学之间友谊的方式，那么就请（ ）给我们带来歌曲（ ）乙：在生活中，我们应该学会将心比心，换位思考，助人为乐。
其实，爱无处不在，下面请（ ）给我们带来（ ）甲：美好童年，我们将携手走过乙：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 甲：我们是兄弟姐妹乙：我们是亲密伙伴乙：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；甲：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请欣赏（ ）给我们带来的（ ）乙：天下没有不散的宴席，我们即将一别各西东，毕业生们，彼此说声祝福，若有缘，往日的同学也许能在灿烂的季节重逢······请（ ）给我们带来歌曲（ ）甲：下面请（ ）给我们带来（ ）乙：美好的时光总是转瞬即逝，我们的班会也已经接近尾声了。
甲：谢谢大家的参与，再见
学生班队活动才艺表演主持词
从前有个鬼，放了一个屁，然后和凤姐结婚了。
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不转的和鬼一个下场
毕业联欢会的主持词四个人，只要开头和结尾，班级里的，不要班主任演讲。
谢谢
开始篇 a：我们带着满怀的希望， b：我们带着美好的憧憬， c：我们带着相聚的欣喜， d：我们带着离别的惆怅， 合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ab：过去的时光将在此刻复活， cd：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔, a：用舞姿, b：用歌声, c：用掌声, d：用心语， a:六合小学2011届六年级班毕业联欢会 合：现——在——开——始—— ? 第一部分重温同学间的友情 a：六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学， b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长， c：也曾闹过别扭，也曾和好如初， d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离， 合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
完结篇 a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了， b：我们终于要说再见了， c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞 d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁； a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊； b：再见啦
c：真地该说再见了， d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了
ab：祝福老师青春常在
cd：祝福同学前程似锦
合：祝福母校桃李满天下
a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
? 谢谢采纳...............
2008年主持人串词
A: 盼望着，盼望着，新年来了，2008年的脚步近了。
B:一切都像进步的样子，欣欣然地向我们走来。
奥运会办起来了，北京沸腾了起来，中国人牛起来了。
C：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。
带给你——欢欣快乐的又一年!D：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。
挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
ABCD：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
（初一三班元旦联欢会，现在开始
）C：今天真是喜庆呀
瞧这个春节联欢会多热闹啊。
D：打住
你说的不规范。
C：怎么不规范了，说说看。
说不出来今天跟你没完
D：这是元旦联欢会。
C：嗨
就这事，元旦、春节不都一样么
D：再打住
它们就是不一样。
告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。
从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
C：噢
那你知道“元旦”什么意思么
D：这个，这不太懂。
C：元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。
也就是一年的开始。
（做得意状）D：那2008年的开始的元旦联欢会的开始是个怎样的开始呢
C：那我来开始介绍这个开始。
耿好将给我们带来精彩的拉丁舞。
D：桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
C：这就是它的特点——欢快热烈，舞蹈动作花样繁多，变化快。
耿好同学因为练舞，曾经磨坏过三双舞鞋。
这说明了两个问题：一是她做事认真、坚持不懈，二是她虽然个小但劲儿却很大。
CD：有请耿好同学。
C：大家知道么
王昕淳、何宇飞、路莹、刘畅之几个同学特意为这次联欢会准备了一个特殊节目——三句半。
D：哎
三句话还好说，那半句话怎么说
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………C：下面这个节目可以让同学们笑会儿了。
D：是吗
不就是相声吗
有什么了不起
c：你不要嫉妒人家乔天逸，他的文艺天赋是很强滴……d：我又错了。
c：在他表演前我先提点要求。
d：不许不笑强作笑。
c：不许皮笑肉不笑。
d：不许掐着大腿笑。
c：干嘛掐着大腿笑
d：我打不住了呗
c：随着笑声，这次联欢会的一半已悄然流逝。
d：现在进入幕间休息时间。
请同学们将灯谜的答案交到台前。
c：下面我们做一件幼稚的事吧。
d：玩游戏看起来是小孩做的事情，其实却为节日增色不少呢。
c：这个游戏看来需要牺牲些脑细胞，名字是：你来比划我来猜。
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c：大家一定不要忘记，我们三班有一位引以为豪的歌手——谢之凡
d：虽然他在领读早读时凶煞煞的，但高手还是深藏不漏啊
c：大家认为谢之凡同学唱得如何
（视情况,请再唱一遍）d：那就为难谢之凡了。
B：幕间休息到此结束，请同学们抖擞精神准备欣赏下半段节目。
A：看来下半场大家要沉浸在音乐中了。
B：Ukulele一种很可爱的拨弦乐器,长得很像小吉他。
A：很多人以为Ukulele的叫法是“优克里里”，其实据说夏威夷人叫起来是“乌克来来”呢。
B：吴乔和何宇飞也真会现学现卖，才学了不到一个学期就可以为我们熟练演奏。
A：那就请在座的同学们当一回考官来检查检查他的学习质量。
B：长号是一件很难学的乐器，它的音是要由伸缩管位置决定，可见需要很好的手感。
A：乔天逸也是原府学乐团的成员。
B：看来他不仅会逗人也精通乐器啊
A：大家一定不会忘记何宇飞在迎新会上的精彩表演。
B：是啊。
这位嗓子喊劈了的体委今天又要为我们带来他的绝活。
A：同样是体委，吴鸣鸣也十分热爱班级，他今天准备了一件礼物送给班级。
B：两位体委都精通音乐，但一个是民乐，一个是管乐。
A：下面有请吴鸣鸣、张宇尧为大家演奏长笛和小提琴，愿这悠扬的乐声能带去她们对班级真诚的祝福。
………………………………………………………………………………………………………A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 。
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
AB：希望今天的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色 。
在充满生机和希望的2008年中，向着更高的目标迈进!
双节棍节目和溜溜球节目的串词
欣赏完霸气十足的双节棍表演之后，大家是不是还不过瘾?没关系，接下来的节目更会让你眼花缭乱，目不暇接，下面请欣赏悠悠球表演 表演者×××。
