演讲主持人开场白，结束语。
急
参考吧 第二届北京科技大学管理学院卡拉ok大赛主持人台本（开场白） 甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家 合：晚上好
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬 甲：大家好，我是冉丛。
今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”
声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现
甲: 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢
甲：天哪
具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”-卡拉OK呀
而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放
乙：好一句解放身心，释放热情。
正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我
乙：好，咱们言归正传。
北京科技大学管理学院第二届卡拉OK 大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。
结束语(颁奖结束) 接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺! 乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮 一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威 甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情 选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持 乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作 是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前 甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审 是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐 乙：最后，清允许我宣布： 第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功
甲：我们明年再见
合:再见 文章来自IT科技园( ) - 详文链接：
用哪一句话作文教研活动 的结束语
教授的一群学生要离开教授毕业了，最后一堂课，教授把他们带到了实验室。
皓首白发的教授说，这是我给你们上的最后一堂课了。
这是一堂最简单的试验课，也是一堂最深奥的试验课。
我希望你们以后能永远记住这最后一堂课，因为这对你们的一生将十分有益。
教授说着，取出了一个玻璃容器，又往容器里注入了半容器清水。
教授说：“这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪里，它将能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。
”教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说：“现在我们将它制冷。
”过了一会，容器端出来了，容器里的水凝结成了一块晶莹剔透的冰块。
教授说，0℃以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形态，但水成了冰，它就不能流动了。
诸如南极极地的一些冰，它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都不能去，更别说是流向大河，流向大海了。
它们的全部世界就是它们立足之地的那丁点大地方，我们实在替这种水感到深深惋惜和悲哀啊。
如何创建小学语文高效课堂教研活动主持词
我认为所谓高效课堂从字面理解就是高效的完成教学任务，既然高效就一定有高效的方法，提高学生的学习兴趣就是重要的一个方面。
因为特殊的学情，特殊的地理位臵，我校学生来自本村或周边两个乡村（文案中国，原创代写各类公文材料），多数父母长年累月外出打工，孩子都由老人看管，学生没有良好行为和学习习惯，少数学生普遍存在厌学的现象，家庭教育缺失甚至影响学生正常学习。
因此我主要从提高学生的学习兴趣来谈谈。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。
”心理学研究表明，兴趣是学习的动力。
有了学习的兴趣，就能产生积极的学习情趣，学生的学习才是主动地、积极的、热烈的。
反之，学习没有兴趣，学习将成为一种沉重的负担，课堂教学也就缺乏生机，变得机械沉闷。
一、做好之者，更要做乐之者 《论语》云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
首先要让学习的知识在生活中得到运用，在综合性学习中，要求学生在生活中寻找广告语的错别字、生活中的家乡口头用语，这就将生活与语文真正的结合起来，学生们的兴趣一下子被激发起来，这就是因为将知识真正的与生活结合起来，从而到达学以致用。
如何主持公开课教研活动
主持公开课，必须在开讲前说明（1）本次公开课的目的；（2）听取公开课的要求；（3）对讲授公开课的老师做介绍。
公开课结束后，应该对教师的讲授进行讲评，讲出希望大学学习的优点，及需要注意的缺点，最好宣布结束。
讲授公共课必须：精心准备好授课内容，做到主题明确、层次分明，每个问题讲解清楚。
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。
语文教研活动主持人发言稿
篇一文教研活动主持词 语文活动主持词 尊敬的各位领导师： 家上午好
很高兴在这金色的十一月我们相聚在xx学校，在这请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王丽主任。
今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。
习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。
我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们学校的刘xx老师执教一节习作讲评课。
二、授课老师谈自己的习作教学。
三、大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请教研室领导对我们进行指导。
第一环节：首先请刘xx老师进行课堂展示。
第二环节：授课教师反思自己的课堂。
刘xx老师是我校的教学骨干，对习作教学的研究付出许多心血。
我们请她谈一谈自己习作教学的设计。
刘xx发言。
第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。
（或采用
青春诗歌朗诵比赛主持词
(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们： 大家下午好
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。
而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。
今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想. 在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我，介绍到场的领导及评委： 她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；平易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
集体备课主持词
开头语：⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。
它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地……秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。
渐渐地，秋天离我们远去了。
欢迎收听红领巾广播站。
⒉理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。
欢迎收听红领巾广播站。
⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。
⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
欢迎收听红领巾广播站
⒌夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。
⒍当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。
人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。
一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。
欢迎收听红领巾广播站。
⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。
⒏有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。
欢迎收听红领巾广播站。
⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的
小学生英语演讲开场白和结束语，要翻译
开头： Hello， ladies and gentlemen. 先生们，女士们，你们好。
I am honoured to make a speech at this special moment.我很荣幸在这个特别的时刻为大家演讲。
I'm twelve。
My name is Bin Li, and I graduated from Qibaijian primary school，我十二岁，我的名字是李彬，毕业于七百间小学，I am ready for taking the challenges in the middle school我已经为迎接初中的挑战做好了准备。
My topic today is 。
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我今天的演讲题目是。
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--------------------------------------------------------------------------结尾：That's all。
Thank you for listening。
我演讲到此结束，谢谢你们的倾听。
