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人居工作会议主持词

时间:2020-02-10 11:59

乡镇改善农村人居环境工作会议主持词

乡镇改善农村人居环境工作会议主持词  篇一:在XX年改善农村人居环境现场促进会上的讲话  在农村环境综合整治现场促进会上的讲话  XXXXXX  (XX年4月15日)  同志们:  今天,我们召开农村环境综合整治现场促进会议,目的是动员全区各有关部门和各乡镇进一步统一思想,提高认识,强化措施,狠抓落实,迅速掀起农村环境综合整治的热潮,努力营造村容整洁、环境优美、管理有序的人居环境。

上午,我们参观了XXXXXXXX等乡镇环境整治情况。

下午的会议,我们原定16乡镇都要发言,但鉴于时间关系,5个工作进度较快的乡镇做了发言,其余乡镇不再发言,过段时间,我们还将组织召开一次后进促进会,下次会议上,工作后进的乡镇和部门要在会上做检讨和表态,请大家务必高度重视。

刚才,区林业局和住建局分别宣读了农村环境综合整治绿化方案和改造建设方案,XX区长对农村环境综合整治工作做了具体安排,请大家认真抓好落实。

下面,我强调三方面意见。

  一、提高思想认识,切实增强开展农村环境综合整治活动的责任感  环境是一个地方经济发展水平和社会文明程度的重要体现。

  随着经济发展和群众生活水平的不断提高,环境指标越来越成为衡量人们生活质量的重要标志,拥有健康和高质量的生活环境已成为广大群众的迫切愿望。

集中开展农村环境综合整治活动,既是加快建设美丽乡村的重要举措,更是统筹城乡发展、提高群众生活质量的必然要求。

近年来,经过全区各级和广大干部群众的不

中考政治答题技巧

一、把选择题的分数尽收囊中 第一步:审题干。

要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。

第二步:审题肢——通常采用“排除法”。

即把题肢中明显的错误排除;对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。

有的组合型选择题,可以首先排除确定错误的题肢,再选 出确定正确的题肢,然后把不确定的题肢进行比较,从而选出正确的组合。

二、让主观题在你的掌控之中 1、仔细审题,明确题意。

包括如下两步 第一步.审材料。

要找准材料中的关键词句,把握材料的中心思想。

第二步.审设问。

通过抓住设问的关键词,包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。

从而明确答题要求。

2、回归教材。

将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。

3、理清思路,准确作答。

要注意条理清晰,详略得当;层次分明,分点、分段排号;用语规范,学会 用政治术语回答政治问题,避免口水话。

方法1:漫画类试题的解题技巧 第一步:审漫画。

需要注意三个方面,一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫 画的主题;二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然 后从整体上观察漫画;三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文字,它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处,即玄外之音。

第二步:透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步:紧扣题意,明确作答范围和设问角度。

(1):先说漫画面的本意是什么

(2):再说通过画面蕴含的深刻道理 (3):紧扣教材知识,分析并说出怎么办 方法2:图表类试题的解题技巧 图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。

图表一般由标题、内容、 注释三部分组成。

分析此类材料,有如下步骤: 第一步:审图表。

包括:审标题,通过标题可以初步了解该表的主要内容 审图表的项目和内容,要对图表的内容作横向和纵向的比较。

“注”,“注”对图表起补充性解释作用,它对理解图表题大有好处。

第二步:看联系。

包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系,通过看联系 找到图表与教材知识的结合点。

第三步:结合教材相关知识按设为要求作答。

方法3:观点概括类试题的解题技巧 设问关键词:①.从材料中你可以得出什么结论

②.材料体现了教材中的哪些观点

③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理 解题方法: 第一步:认真审题,抓住中心意思。

对所给文字要认真阅读,找出关键词句及其内在联系;对漫画 要抓住它的标题,画中人物的语言、动作,画面的夸张之处及其相互联系;对图表要看清各项内容及有关数字的联系。

第二步:仔细思考,明确概括方向。

概括题要求我们依据所给文字图表漫画等,由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理。

概括方向有三个: “是什么”。

指所给材料反映的基本事实或道理。

“为什么”。

即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因 (3)“怎么样”。

即以材料所反映的事实或观点作为原因,引申出结果或结论。

具体可以从两方面概括:针 对材料中的原因,可能会产生“怎么样”的后果;针对材料所反应的现象,我们应该“怎么做”。

即由表及里,透过现象看本质 第三步:回归教材,概括整理答案。

在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础 上,就可以回归教材联系相关知识,概括整理出答案。

方法四:认识、理解、看法类试题的解题技巧 设问关键词:你如何理解、请谈谈你对„„的看法、谈谈你对„„的认识、你如何看待„„ 解题方法: 第一步:认真阅读材料,概括出材料的中心思想。

第二步:联系教材,用教材相关知识结合材料分析,理出答案,按照“是什么” “为什么” “怎么办” 的角度分别作答。

第三步:书写时注意层次清楚,逻辑严谨。

方法五:说明、反映类试题的解题技巧 设问关键词:该材料说明了„„该材料反映了„„等 解题方法: 第一步:先回答材料本身讲述的是什么问题(材料的表面意思,可以通过归纳段落大意的方法得出)。

第二步:再联系教材内容,运用所学知识分析回答这个问题的实质是什么(包括为什么和怎么样) 方法六:“作为中学生面对某问题该怎么办”类试题的解题技巧 设问关键词:你怎么做、如何学习他们的„„如何践行„„中学生可以做哪些力所能及的事、你有何打算 等 解题方法: 一是思想上树立什么观念 二是行动上能做些什么,通常可以从三个方面进行论述:自己怎么做、对他人做些什么、同什么行为作斗争。

方法七:如何维权类试题的解题技巧 设问关键词:当你的合法权益受到侵害时,你会怎么办等 解题方法: 1.说理,侵犯什么权利或者什么权利被侵犯了。

2.协商,与具体的当事人进行协商。

3求助,向有关部门反映问题,寻求帮助。

4. 起诉,拿起法律武器,依法维权——向人民法院起诉 方法八:案例分析类试题的解题技巧 解题方法: 首先:要对材料中人物的行为进行评价(是否违法,是否侵权,侵犯什么权利) 其次:根据材料找出相关的法律依据。

再次:说明法律后果(是承担责任,还是受到道德的谴责)。

最后:谈具体该怎么办。

方法九:“说点什么”类试题的解题技巧 设问关键词:请你对„„说点什么、请你劝说„„等。

解题方法: 首先:说说具体的或道理、观点(是什么)。

其次:谈谈为什么(影响或危害) 最后:说维权之路(或怎么办) 方法十:探究原因类试题的解题技巧 设问关键词:为什么、这样做的原因是什么等。

解题方法:先答这样做的必要性,再答这样做重要性。

方法十一:评析、辨析或判断类试题的解题技巧 设问关键词:评析材料中人物的言行、辨析、先判断后说理„„ 解题技巧: 第一步:判断正误。

先分析材料或观点,然后判断材料中人物的言行或观点是正确或是错误,是 违法,还是侵权 第二步:分析道理。

就是结合材料和教材知识,说明观点对或错的原因, 第三步:总结观点。

就是要强调正确的观点或正确的做法;对于材料中错误的观点,要拿出正确 的做法。

方法十二:启示类试题是解题技巧 设问关键词:上述材料给我们什么启示等 解题方法 读懂材料,明确材料反映的现象或问题 要弄清设问的指向,明确要回答的是哪方面的启示。

要找出材料所叙述的问题或现象产生的原因,也就是答出“材料反映了什么”,然后再在此基础上谈谈“我们应该怎么做” (对于正确的加以肯定,对于错误的指出正确的做法) 方法十三:谈感想类试题的解题技巧 设问关键词:结合材料谈谈你的感想、你的感受„„„ 首先:答材料体现了什么观点,并对材料中的行为加以简单的评价(是什么) 其次:答这样做的原因(为什么) 最后:下结论,表明我们要怎么做(怎么办) 方法十四:自问自答类试题的解题技巧 设问关键词:针对某段材料,提问并回答;请你向某人提问;„„ 解题方法: 首先:要审清材料的中心思想。

其次:围绕中心思想,结合教材和材料,从“是什么” “为什么” “怎么办”的角度提问,所提问题应该便于自己回答。

最后:运用所学知识,回到你所提出的问题,回答是要用书面语,要有针对性。

方法十五:主题班会设计类试题的解题技巧 主题班会的设计包括以下几个方面: 1.:根据材料的中心思想确定,要有启发性 ,号召力,简洁明快。

2.班会形式:如小品、朗诵、讨论、演讲比赛,专家讲座等 3. 班会准备:①让全班同学明确活动目的 ②提前通知特约嘉宾 ③确定主持人及其发言内容。

④收集相关资料 ⑤布置会场 4.活动步骤:①主持人做发言 ②展示相关影像或图片 ③开展相关讨论,提出合理化建议 ④学生代表及特邀嘉宾发言 ⑤总结发言 方法十六:活动方案类试题的解题技巧 设问关键词:请你设计活动方案等 活动方案的设计包括以下内容: :主题鲜明,紧扣材料中心,要做到简洁明快,具有 启发性和号召力 活动目的: 活动方式:知识竞赛、辩论赛、歌咏比赛、、法律讲 座、图片展览、发倡议书、办黑板报、 、召开主题班 会、视频观摩、模拟法庭。

活动准备: 活动步骤: 例.温家宝总理在2007年3月5日召开的十届五次会议上做时提出,要抓好、保护环境。

请你简要设计一个环保活动方案。

答案:1.:共创律师人居环境 2.活动目的:通过这次活动,使同学们认识到保护环境的重要性、迫切性,从而曾强参与环保的自 觉性,共同营造良好的生活环境。

3.活动方式:召开保护环境的主题班会。

4.活动步骤:①主持人做开场发言。

②观看关于环境污染的视频或图片。

③展开保护环境的讨论,提出保护环境的合理化建议。

④学生代表以及特约嘉宾发言 ⑤总结发言,落实环保行动。

方法十七:撰写倡议书类试题的解题技巧 解题方法:倡议书包括五个部分: 标题:可只写“倡议书”,也可写“关于×××的倡议书 。

即列出倡议书的具体内容 正文:包括倡议的对象、原因、目的、措施等。

结尾:表决心和希望 署名。

日期。

例: “低碳世博”是上海世博会倡导的一句口号。

园区内的交通做到了碳零排放,太阳能光电达到4.5兆瓦,长达一公里的世博轴是低碳、环保走廊┈ 作为新时代的中学生,我们要从日常生活中的点滴做起,践行“低碳生活”。

请你以“低碳生活,重在践行”为主题向全校同学写一份倡议书。

自觉践行低碳生活的倡议书 亲爱的同学们: “低碳生活”已成为人类生存和发展的必然选择。

减低二氧化碳的排放量,低能量、低消费、低开 支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同 时也是一种地成本、低代价的生活方式。

低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。

为了保护我们赖以生存的地球,做一个低碳生活的践行者,特提出如下建议: 使用空调时,夏天不低于26°C,冬天不高于20°C。

衣服尽量手洗,而不机洗。

购物时自备购物袋。

及时关闭各种电器。

多步行或骑自行车,少打车;多走楼梯,少坐电梯等。

希望同学们从自己做起,从身边的小事做起,做一个低碳的践行者。

××中学××年级××班 希望能帮到你

销售中最困惑的问题是什么

戴尔销售高手之当顾客说:“你的产品太贵了。

”该怎么办

(一)▌在销售过中,我们往往会遇到以下的几种情境:1.你们的产品价格太贵了;2.今天不买,过些天再买;3.我再转转,看看再说;4.别讲太多了,你多少钱能卖吧;5.今天不买,等你们做活动的时候再买;6.价格已经到底限了,但客户还在拼命杀价。

遇到这些情况,我们又应该怎样去应对呢

某冠军销售,其通过长期的收集与整理,为销售同仁,特别是门店销售同仁提供了如下,关于六种情境的处理方案。

包括错误处理的方法、问题诊断、销售策略、话术模版等等。

分析很透彻,希望能帮到各位销售界的朋友:销售情境1:你的价格太贵了错误应对:1.价格好商量……2.对不起,我们是品牌,不还价。

▌问题诊断:客户买东西时都会想要便宜点,这是客户的一个正常的消费心理,并不是决定他买不买的主要问题。

销售人员在接待客户的时候,会面对客户成百上千的问题,但这些问题归纳分类后其实只有两种问题:真问题和假问题。

我们的很多销售人员并不知道客户的问题中大多数都是假问题。

客户问“能不能便宜点”就是一个典型的假问题,“能不能便宜点”只是所有消费者的一个习惯用语,作为一个老练的销售人员根本没有必要就“能不能便宜点”开始讨价还价,而是应该在客户关心价格的时候引导他关注价值。

本案中的第一种回答是一种不战自溃的消极销售行为;第二种回答则是一厢情愿,强迫消费者意愿的武断行为,消费者很难接受。

▌兵法营销策略

2012年2月-3月的时事政治谁有啊

瑞士的雪山一年四季都可拍摄,但比较好的季节应在7月至10月间。

在此期间,风和日丽,山顶不会出现暴风雪天气,空气洁净、透彻,特别适于摄影创作。

气候条件:瑞士各地气候多变,但普遍温和。

北部高原地带,气候舒适。

阿尔卑斯山脉以南地区属于地中海式气候,气温偏高,全年气候宜人。

交通住宿:上山的火车票一般都是往返的,要掌握好时间。

中午可在山顶的西餐厅享用瑞士大餐。

在山下有一些酒店可住宿,但价格都不便宜,建议当天返回。

器材装备:建议使用广角镜头,这样可以拍出雪山的气势。

还有一定要带好备用电池,山顶温度较低,自动相机的电池消耗较大,要做到有备无患。

很多旅游者喜欢去瑞士滑雪,很多摄影爱好者喜欢去瑞士拍雪。

瑞士全国主要分为三大区域:阿尔卑斯山脉、瑞士高原地区和汝拉山区。

阿尔卑斯山脉是由花岗岩、片麻岩、结晶岩和石灰岩构成的;瑞士高原是由磨砾层形成的;汝拉山区是由石灰质形成的。

正如瑞士著名作家赫尔曾经讲过:“瑞士人因为造了这样好的山脉而感到自豪。

” 瑞士最奇特壮观的风景当属海拔3454米的欧洲之巅--少女峰。

立于峰顶,举目四眺,天宽地阔,风光迷人。

座座雪峰如同柄柄利刃直插云天。

皑皑白雪与璀璨的阳光交相辉映,在深蓝色的天幕衬映下,格外耀眼。

雪峰的受光部位冰雪棱角分明,背光部位雪层舒缓柔软。

层层白云似涌动的波涛,在脚下形成巨大的阵势;一切是那么的纯净,那么的圣洁。

我是演说家许吉如的少年强则中国强演讲稿

我想请现场的男生去设想或者是回忆一个场景,你的女朋友呢板着脸站在一边,突然就很委屈的哭出来了,你问她什么都不开口的。

宝宝心里苦,但是宝宝不说。

这个时候你心里很慌张,你想不对呀,怎么回事呢?上个月看中的包我买了呀,昨天的朋友圈我点赞了呀,前天前女友发过来的短信我删掉了的呀。

这个时候她大小姐终于开口了,她说我也不知道为什么,就是没有安全感了。

这个时候你的内心是崩溃的,这是她第101次跟你提出安全感的概念。

鼓掌的那个哥们,可能你女朋友跟你提了200次。

这个时候男生会很沉默对吧,然后你妹子看你不理她就很慌啊,她就跑到知乎这样的地方去提问。

她发了个帖子叫:跟男朋友说没有安全感,男朋友不理我了,姐妹们我该怎么办?在线等,挺急的。

这种帖子底下一般评论也不会太多的,但是通常会有一个饱经沧桑的老司机说一句废话,而这句废话被你的妹子视为真理。

老司机就说:妹子,安全感不是男朋友给的,安全感是我们自己给自己的呵。

这个老司机说的其实没有错,生活中的安全感是我们自己给自己的。

好好工作,会有物质上的安全感,好好学习,才能有期末考试的安全感,不作死你就不会死,那是爱情的安全感。

安全感的本质是我们用自己的努力和生活进行的一场等价交换,但是今天我想说的是一份不基于任何条件,不需要努力,我们往往身在福中而不知福的安全感。

今年春天的时候我们学院组织同学去各个国家实地调研,我选择了去位于的以色列,这个国家多灾多难,但却是国际强国,所以我对它充满了兴趣。

有两个细节奠定了我对于这个国家的看法。

第一个细节发生在机场。

当时我去托运行行李,大家都知道你一般就是5分钟到10分钟的时间,不会有人问你太多问题,对不对?但是那一天,以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问,你叫什么,姓什么,从哪里来到哪里去,念过什么学校,做过什么工作,去过哪些国家有过什么梦想,写过什么论文,爱过谁国,全部都要问。

我觉得很被冒犯,因为我是一个普通的游客,你为什么要把我当做恐怖分子?这个时候我身边的以色列同学跟我解释,他说这其实是我们多年的常态,自从1948年建国以来,我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击,至今没有承认我们的国家地位,所以我们只能用这种最保险的但是最笨的方法骈排查危险。

国家太小,袭击太多,我们输不起。

第二个细节发生在机舱内,当飞机下降在这座城市的时候,机舱里响起了一阵掌声。

我很纳闷,因为整趟行程是非常的安全的,没有任何的气流颠簸,换言之,它是一次常规到不能再常规的安全着陆,在这种情况下鼓掌有意义吗?我的以色列同学又跟我解释,他说,每一趟航班无论是国际航班还是国内航班只要安全着陆,我们就一定会鼓掌!因为我们对于安全有一种执念。

二战时期,纳粹对犹太人展开种族屠杀,不是在逃难就是在逃难的途中遇难,从那个时候起我们成为一个没有安全感的民族。

所以我们今天所做的一切就是重建安全感。

他的话让我意识到到不安全感对于一个国家和他的国民而言,是一种怎样的体验。

不安全感其实不影响你综合国力的提升,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列在国防、军事、科技、农业、商业、金融,你能想到的任何领域都是。

但是这样一种不安全感,一旦渗透进每一个国民他自己的生活中,一旦蔓延进每一个国民他自己的心里,会让人失去一份心安理得。

这份心安理得意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防,你更不需要担心国破家亡而流落他乡。

这份安全感是一个国家给国民最根本的安全感。

生活中的安全感,就像我们开头所说它很多时候是一种等价交换,但是国家层面的安全感,是抛开个人因素不谈,只因享有国民身份,就可以免受漂泊,免于恐惧。

在美国的时候,我的班上有一个来自叙利亚的同学,当他得知我毕业之后就要回到中国的时候,他跟我说,他说我很羡慕你呀,我的国家长年在内战。

虽然在今天我们两个都是在美国的留学生,但是我们各自都还有一个身份,我的身份叫叙利亚难民,而你的身份叫中国国民。

难民与国民的最大的区别在于,你是否拥有自由选择的权利。

你是否一定要将自己的命运寄托在一个别的国家,寄托在一纸非常冰冷的移民法案,还是说你可以轻飘飘的讲,我想去看看,可是家里这么好,我随时可以回得来。

安全感所带来的自由选择的权利,是一个国家赋予年轻人最好的礼物。

因为这意味着你不必因为在一个别国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。

你就踏踏实实的做一哪怕普普通通的中国人也会被善待,因为你的背后是一个稳定的国家,而世界对你的国家充满敬畏。

在美国读书的时候,我经学在在课堂上被我们老师安排,去向大家解释这个中国的,一带一路,解释我们刚刚出台的二胎政策又或者是南海冲突。

其实我的语言是有很多瑕疵的,我的观点可能也很平凡,但是这样的我能在课堂上永远有一丝话语权,那是因为他们觉得中国很重要,所以中国学生的话一定要听。

一百多年前。

梁启超曾经说,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。

一百年后的今天,其实道理反过来也一样,中国强则少年强,中国强则中国少年强。

因为一个强大的国家会赋予一个少年强大的安全感。

基于安全感,他可以自由的选择他想生活的地点职业状态乃至是心情。

因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮的回到自己的家园。

有一句话是这样讲的,如果你觉得你活很很舒服,那是因为有很多人在默默的为你付出。

如果你觉得很安全,那是有很多人在为你承担风险。

他们是边疆官兵,维和部队,外交官,公共服务的各行各业……在为你和我更强的安全感在不懈努力。

但即便不懈努力如他们,我们国家还是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。

所在在这个意义上,今日中国固然强,但今日之中国少年唯有更强。

因为只有这样我们才能骄傲的回应,一百多年前梁启超先生的期盼,告诉他说,少年强则国强,中国强则中国少年更强,中国强就是因为少年强。

(完)

请问这样才能做好业务

1. 挖掘出潜在客户,那些没有意向完全不关心产品的客户尽量不要浪费时间,因为你付出再多也通常招来反感。

2. 及时解决客户问题,多花时间跟客户搞好关系。

不要光业务上的往来,要中他成为朋友的同时展示出自己的专业。

3. 做好跟进记录,最好是利用跟进记录软件来辅助您跟踪客户。

这样才能更效地跟踪客户。

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