求：期中家长会主持词
欢迎各位家长来参加这次的家长会； 让我来说一下本班有30名优秀，5名进步，6名级部优秀，10名班级前十，13名状元，好现在让优秀同学家长上前演讲。
感谢各位家长前来开这次的家长会，最后祝各位家长事业有程。
谢谢大家，散会
小学教导主任的职责是什么
教导主任职责一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
二、岗位职责1. 协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。
建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。
指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3. 制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。
指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。
组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
7. 组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。
分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。
包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。
10. 领导班主任工作。
指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。
11. 在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。
13.及时向校长汇报工作情况。
14. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
期中考试总结会主持人发言稿
一曹文馨：同学们，进入初一的期中已经举行，有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。
一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢
导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
今天，我们班会的主题就是要研究探讨“成绩下降的原因”，我们先请科代表介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
蒋丽婷：首先由语文课代表白海涛上台发言
白海涛：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。
另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。
此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。
写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。
总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。
曹文馨：接下来由数学课代表梁文斌上台发言
梁文斌：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。
背完后，要做一定的题目辅助记忆。
做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。
题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
蒋丽婷：接下来由英语课代表曹文馨上台发言
曹文馨：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。
最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
曹文馨：接下来由生物代表肖悦上台发言
肖悦：（生物代表）生物学习起来并非难事。
要学好它首要培养兴趣。
如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好科学的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。
不在于习题量，而在于题型。
适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。
那么我们的物理成绩一定会大大进步。
蒋丽婷：接下来由政治代表卢怡婧上台发言
卢怡婧：（政治代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。
对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。
除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。
学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背社会了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。
曹文馨：接下来由历史代表牛鸣上台发言
牛鸣：（历史代表）历史其实是一门非常有趣的科目，它给我们讲了在中华几千年前的故事和知识；其实学好这门课也很容易，只要你在上课的时候，认真听讲，在课后做好预习和复习的工作，就一定可以考好成绩
蒋丽婷：最后地理代表王彤上台发言
王彤：（地理代表）地理是一门非常有用的科目，只要你把其他科目学好了，你就可以很好的掌握这门功课，同时，你把这门科目学好了也就可以复习其他科目
这门功课其实主要是在上课的时候认真听讲，好好动一动脑筋，下课后再看看，不懂的地方要“不耻下问”这样，考试肯定没问题
曹文馨：这七位课代表的发言，使我们受益匪浅。
让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
一年级第一次家长会班主任发言稿
各位家长： 大家好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流： 一、学生情况： 1、班级具体情况(夸学校、夸任课老师、夸孩子) 全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李清晨、渠旭慧等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。
上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。
回答问题最积极的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。
最有礼貌的是白子琪同学，全校没有几个老师，白子琪叫不上名字的。
热爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学，这学期又为我们班里带来了美丽的盆花，装点了我们的教室。
上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。
我为我教了这样的30个孩子感到骄傲。
2、低年级学生常规要求 ①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求。
作息时间。
上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就开始早朗读。
中午11：30放学。
下午2：30到校，4:30放学。
在这儿我要提醒几点： (1)、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
(3)、中午早到校的问题。
夏天了，中午一定要让孩子午休，保证下午上好课。
杜绝早到校。
2:20可以进入校园。
二、针对期中测试，谈几点体会： 考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。
考查的内容是非常广泛的，语文 认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。
出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。
出现一些同音字混淆或是错别字现象。
另外，还出现拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章，作文表达不清楚等。
几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错(刘昊)。
不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。
数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。
语文 平均94.5分。
数学平均93分，23名双优的学生。
三、存在的问题 在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，经常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么说等。
还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。
因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。
四、教育过程中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领 1、是关于孩子的各方面的姿势 我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字，认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了!我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。
没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力 我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。
我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。
孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功 老师在学校发的奖状，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。
另外，六一将评选阳光少年，评优秀班干部。
家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。
从上学期，我们就采取竞争上岗，采取一日班长，人人都当班干部得到锻炼。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。
有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全 校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。
家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。
首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
学生对老师有偏见，不满意。
一定变换角度配合老师做工作。
如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。
我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。
老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评学生，学生要认为是爱护，表扬和批评只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
四、在家庭中要养成良好的学习习惯 1、家庭作业，家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。
我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。
写证明也是不得已而为之。
这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。
这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。
2、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。
特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。
3、读书习惯。
可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。
我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。
书要精挑细选，不要太多。
让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
4、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
5、在学习中让孩子学会忍耐。
要培养孩子坚强的意志。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。
学习需要付出一定的努力。
要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。
6、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。
对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
7、培养独立完成作业和积极认真的习惯。
前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。
首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。
要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。
孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。
凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。
从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。
这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。
，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。
“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
家长是孩子一生的老师。
一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
幼儿园中班学期末数学成果展示教案
1培养情操姿态端正澄澈的太湖踊跃地攀登2即使……也……因为……所以……
演讲稿的格式及范文
演讲稿 演讲稿(yǎn jiǎng gǎo) 演讲稿是一种实用性比较强的文体。
是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。
像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。
它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。
演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说，它的特征可以概括如下： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。
它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。
同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢
主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。
一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。
在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。
材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。
因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。
因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。
掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。
演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。
写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。
另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
学习的演讲稿例文： 学习经验交流 期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢
然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。
我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。
●对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。
我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。
其实，在我看来，写作文要一气呵成
把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。
我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。
我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。
学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。
每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗
肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解
它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
在考前，复习是我们必要做的一件事。
许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。
其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。
看过地基没打好的高楼吗
学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。
但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。
考场上的表现可以决定你的一切。
我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。
考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。
考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。
考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么
只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。
最后，我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
然后写吧
祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
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三、情境再现，体会回答（（第33题：12分；第34题：13分，本大题共25分。
） 33、（1）人口呈直线上升趋势。
经过贞观之治，到唐玄宗时，唐朝进入全盛时期，人口增长迅速。
（4分） （2）从755年至821年，唐朝人口又呈现下降趋势。
主要由于安史之乱，生产受到破坏。
再加上之后的长期战乱，战争不断，社会动荡不安，不仅人口大量死亡，而且由于中央对地方的失控，使注册的人数也日益减少。
（4分） （3）从唐朝人口上升与下降趋势的变化中，我们认识到只要社会安定，生产发展，人口的增长就快。
反之，人口增长缓慢或出现减少的趋势。
（4分） 34、（1）从材料看，唐代南方户口增加，数量接近北方；宋代南方人口数量大大超过北方，农业迅速发展，国家赋税仰仗南方。
（5分） （2）随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转到南方。
（3分） （3）南方社会相对稳定；人口增长，劳动力增加，特别是北方农民南迁，带来了先进的生产技术；南方自然条件优越，有利农业发展。
（5分） 四、活学活用，解答疑难 35、唐太宗的主要政绩可概括为以下几点：（10分） ①吸收隋亡教训，勤政爱民；②善于用人，重视纳谏，聚集了不少人才；③沿用、完善隋朝的官制，对国家机构做了改革和整顿；④沿用隋朝的科举制，以进士、明经两科最为重要；⑤轻徭薄赋，发展生产，经济出现繁荣景象；⑥重视文化教育，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。
⑦实行了开明的民族政策；⑧促进了中外经济和文化交流。
总之，唐太宗是一位杰出的政治家。
（总结其中五点以上者给满分，其余可酌情给分）初一下学期历史总复习资料 第2课 1.618年，贵族____ 建立 ___朝，定都_____ ，他就是唐高祖___。
2.626年， ____继承皇位，次年改年号“贞观”，他就是历史上有名的____ ，其统治期间的盛世局面，史称为_____ 。
3.唐朝，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子的人是______ 。
4.唐朝沿袭和完善隋代的 制。
这三省指 、 、 ，其中尚书省下设有 ，分管具体政务。
5.中国现存最早的一部完备的法典是 。
第3课 1.我国历史上惟一的女皇帝是 ，她改唐为 ，在她统治期间，史称 。
2.武则天为提高亲信的地位，改变姓氏排列，把《贞观氏族志》改为 。
3. 统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为 。
4.唐朝农业生产技术得到提高， 和 灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。
5.唐朝最强盛时，疆域东至 ，西迄 ，北达 ，南抵 。
第4课 1.隋唐时期选拔官吏的制度，称为 ，这种制度是以 作为选官标准的原则。
2.隋唐的科举考试中常设的主要科目有 和 ，而当时人们推重 科。
3.唐人物质生活丰富多彩，在饮食方面， 习俗当时风靡全国，而在出行方面，主要靠 出行。
4.唐代从习俗风尚到思想文化都体现出 和 的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代特色。
第6课 1.唐代中日之间的交流盛况空前，当时日本多次派往中国进行交流的使团叫 。
2.唐朝高僧 为了弘扬佛法，六次东渡日本，更是为中日文化交流做出了杰出贡献。
3.唐代高僧 ，为了求取佛经精义，毅然西行前往佛教圣地 。
4. 是第一个系统地把天竺佛教、历史、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
5.唐代，既是国内政治、经济、文化中心，又是国际性大都市的城市是 。
第7课 1.我国古代的四大发明是 、 、 、 。
2.唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启示，发明了 。
当前世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年印制的 。
3.唐初著名的炼丹家和医药学家 在他的《丹经》一书中，第一次把的 配方记录下来。
4.唐朝末年，火药开始运用于 。
最初用火药制造的武器叫 。
5.隋朝时由 著名工匠设计 ，是目前世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。
第12课 1.“苏湖熟，天下足”的谚语，表明两宋时期， 成为全国最重要的粮仓。
并且当时全国的经济重心已从 转移到 。
2.宋代由于推广优质水稻品种 ，使得水稻逐渐跃居粮食产量的首位。
3.宋代，人们把煤称为 ，并且煤的开采量居世界第一。
同时在金属冶炼中， 和 不论质量还是产量，都达到世界先进水平。
4.宋朝中国陶瓷制作精美，畅销世界各国，因此中国被为“ ”。
5. 时期，四川地区出现的 ，这是世界上最早的纸币。
第13课 1.宋代的统治阶层主要包括 、 、 ；而被统治阶层包括“四民”，指 、 、 、 。
2.宋朝开国后实行重文轻武的国策， 人受到社会普遍的尊重。
3.宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为 ，依据拥有房屋等财产的多少分为十等，单独管理，他们成为城市居民的主体。
4.宋代城市中固定的娱乐场所叫 ，宋代城市风行的类似现代足球的运动，称为 。
第14课 1.完成蒙古统一大业的人是 ，后来他被蒙古贵族推举为蒙古族的最高领袖，尊称为 ，建立了 政权。
2.1271年， 改国号为元，建立 ，定都 ，他就是历史上的元世祖。
3.忽必烈即位之后大力推行以采用 为主要内容的改革。
首先他仿效中原王朝的政治体制，建 立 制度，在中央设立 ，作为全国的最高行政机构，在地方则设立 ；同时他还推行 政策，专门设立管理农业的机构 ，还命人编写一书 ，来发展农业。
4.元朝建立后，蒙古贵族实行 政策，把各族人分为 等，以达到分而治之的目的。
5.元朝时，中外交流的发展，促使了一个新的民族的形成，即 。
6.元朝统治者接受中原先进文化，提倡 ，在中央设立专门学习儒家经典的学校 。
第15课 1.北宋时期，平民 发明了世界上最早的 ，这要比欧洲早 年。
2.宋代人们发明的辨别方向的仪器叫 ，它主要运用到于 。
3.我国在唐代就发明了火药， 广泛运用于军事方面。
4.元代最著名的棉纺织家是 ，她从 族人民那里学会了先进的棉纺织技术。
5.元朝时，江南棉纺织业的中心是 ，当时人们使用的衣被原料主要是 。
第16课 1.北宋史学家 主持编写了我国第一部编年体通史巨著 。
2.两宋时期杰出的词人主要有 、 、 。
3.北宋词人 开创了豪放派的词风， 他的代表作有 和 。
4.生活于两宋之交的婉约派女词人是 ， 她的代表作有 和 。
5.南宋伟大词人 词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情，他的代表作有 和 。
6.元杂剧和散曲合称为 。
在元杂剧作家中最负盛名的是 ，他的代表作是悲剧 。
第18课 1.朱元璋夺取政权后，对功臣严加防范，并大开杀戒，其中波及面最广的的是 ，同时还废除了一千五百多年的 制度，使六部直接受皇帝指挥。
2.明朝为了加强专制皇权，设立了“厂卫”特务机构，这个“厂”指的是在明成祖时设立的 ，而“卫”指的是明太祖时设立的 。
3.为了树立皇帝的绝对权威，朱元璋还设立 制度，在殿堂上任意杖打大臣。
4.清朝为了加强皇权，在 皇帝时期，中央设立了 。
5.明朝沿用科举制选拔官吏。
政府规定考试内容只许在 范围内命题。
文体叫做 。
6.明清时期，为了加强对人民思想控制，在思想领域里大兴 ，实行文化专制统治。
第20课 1.1690年，在 的支持下， 借口进攻内蒙古，发叛乱动。
为了维护国家统一，清朝 皇帝御驾亲征，在乌兰布通大败叛军。
2.18世纪中期，清朝又平定了 贵族 兄弟的叛乱，重新统一了新疆。
3.西藏喇嘛教首领 于清初到北京，受到顺治皇帝的接见和册封。
后来， 皇帝又册封了另外一位喇嘛教首领五世班禅。
此后，历代达赖和班禅都经过中央政府的册封。
4.1727年，清朝开始设立 ，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖和班禅共同管理西藏。
5.乾隆皇帝时期，制定了有关喇嘛教活佛转世人选的 制度。
6.清朝皇帝接见少数民族的地方是 ，它被称为清朝的第二政治中心。
第21课 1.明代， 把都城从南京迁到北京，此后明清都把 作为都城。
2.明清时期的皇宫——紫禁城，现在称为 。
3.我国现存规模最大、最完整的古代宫廷建筑群是 。
4.为了防备 骑兵南下侵扰，明朝先后花了二百年的时间修筑长城。
明长城东起 ，西至 ，全长六千多千米，无论规模、质量都达到了历史最高水平。
第22课 1.明代杰出的医药学家 ，写了一本总结性的药物学著作 ，它被誉为“东方医学药典”。
2.明代科学家 编写的 著作，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。
3.中国四大名著指的是 、 、 、 。
4.《三国演义》是我国第一部 小说，它的作者是 ；《西游记》是一部 小说，它的作者是 ；《水浒传》是以农民起义为题材创作而成的，它的作者是 ；《红楼梦》的作者是 ，它通过描写 和 的爱情悲剧来揭露封建社会的黑暗。
5.明朝中后期，出现了以市井小民为主人公，描摹世态人情的 文学。
第23课 1.明代，明政府曾先后 次派 下西洋。
其中最远到达的地方是 和 一带。
2.清朝在和西方各国的交往中基本采取 政策，这种政策主要表现在对 进行严格的限制上。
第24课 1.在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称 。
2.中国近代化萌芽最早出现在 。
3.19世纪初，在英国推行罪恶的 贸易后，清政府陷入了更加深重的危机。
参考答案： 第2课 1.李渊，唐,长安。
2.李世民，唐太宗，“贞观之治”。
3.魏征。
4.“三省六部”， 中书省、门下省、尚书省，六部。
5.《唐律疏义》。
第3课 1.武则天，周，“贞观遗风”。
2.《姓氏录》。
3.唐玄宗，“开元盛世”。
4.曲辕犁，筒车。
5.安东，安西，蒙古高原，南海。
第4课 1.科举制，才能。
2.明经，进士，进士。
3.饮茶，骑马。
4.胡汉交融，中西贯通。
第6课 1.遣唐使。
2.鉴真。
3.玄奘，天竺。
4.玄奘。
5.长安。
第7课 1.造纸术、印刷术、火药、指南针。
2.雕版印刷术，《金刚经》3.孙思邈，火药。
4.军事，火箭（飞火）5.李春，赵州桥。
第12课 1.太湖流域，黄河流域，长江流域。
2.占城稻。
3.石炭，铜，铁。
4.“瓷之国” 5.北宋，“交子”。
第13课 1.皇室、官僚、地主，士、农、工、商。
2.士。
3.坊郭户。
4.瓦舍，蹴鞠 第14课 1.铁木真，“成吉思汗”，蒙古。
2.忽必烈，元朝，大都。
3.汉法，行省，中书省 行中书省；重农，司农司，《农桑辑要》。
4.民族歧视和压迫，四。
5.回族。
6.儒学，国子学。
第15课 1.毕升，活字印刷术，四百多。
2.指南针（罗盘针），航海。
3.北宋。
4.黄道婆，黎。
5.松江地区，棉布。
第16课 1.司马光，《资治通鉴》。
2.苏轼、李清照、辛弃疾。
3.苏轼，《念奴娇.赤壁怀古》，《水调歌头.明月几时有》。
4.李清照，《如梦令.昨夜雨疏风骤》，《声声慢.寻寻觅觅》。
5.辛弃疾，《菩萨蛮.书江西造口壁》，《破阵子.醉里挑灯看剑》。
6.元曲，关汉卿，《窦娥冤》。
第18课 1.“胡蓝之狱”，宰相。
2.东厂，锦衣卫。
3.廷杖。
4.雍正，军机处。
5.四书五经，八股文。
6.文字狱。
第20课 1.沙俄，葛尔丹，康熙。
2.回部，大小和卓。
3.五世达赖，康熙。
4.驻藏大臣。
5.“金瓶制签”。
6.避暑山庄。
第21课 1.明成祖，北京。
2.故宫。
3.故宫。
4.蒙古，鸭绿江，嘉峪关。
第22课 1.李时珍，《本草纲目》。
2.宋应星，《天工开物》。
3.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
4.长篇历史，罗贯中；施耐庵；长篇神话，吴承恩；曹雪芹，贾宝玉，林黛玉。
5.世俗。
第23课 1.七，郑和，非洲东海岸，红海。
2.闭关，贸易。
第24课 1.“康乾盛世”。
2.明中后期。
3.鸦片。
（我们今天考了考试，我们的历史有几个大分子的题目我可以告诉你： 元朝民族大融合的原因、表现和意义。
“贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 唐诗，宋词，元曲的著名诗人几代表作）初一下学期期中试题 一、填空题(15分，每空1分) 1.隋朝建立者是 ，隋亡时在位皇帝是 。
2.907年，节度使 废掉唐朝皇帝，建立梁朝，历史上称为 。
3.唐朝时期继承了隋朝的 制和 制。
4.唐太宗时期，先后进谏200多次的名臣是 。
唐玄宗统治前期，经济繁荣，封建社 会呈现前所未有的兴盛局面，史称“ ”。
5.唐朝时候，与中国有通商往来的国家有 个。
日本遣唐使先后来到中国达 之多。
6.北宋王安石变法，由于 和 的强烈反对而失败。
7.唐太宗时，中国名僧 西游 取经。
他的《 》，成为研究中亚、印 度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
二、单项选择题(20分，每题1分) 1.589年，重新统一中国的朝代是( ) A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.唐朝 2.隋文帝在位时期，国家统一安定，人民负担较轻，史称( ) A.文景之治 B.光武中兴 C.开皇之治 D.开元盛世 3.科举制度正式形成于( ) A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐高祖时 D.唐太宗时 4.隋朝大运河的中心在( ) A.洛阳 B.长安 C.余杭 D.涿郡 5.导致“贞观之治”出现最主要的经济条件是( ) A.社会生产力空前提高 B.人口大量增加，劳动力充裕 C.生产工具的重大改进 D.农民有一定的土地和生产时间 6.唐朝由强盛向衰落的转折点是( ) A.天宝危机 B.安史之乱 C.藩镇割据局面的出现 D.宦官专权 7.各国把中国人称为“唐人”的最主要原因是( ) A.鼓励各国商人到中国贸易 B.允许各国商人定居、通婚 C.隋唐经济繁荣、文化昌盛是世界强盛国家 D.允许各国商人在中国任官 8.唐代长安城最雄伟壮丽的建筑是( ) A.大雁塔 B.皇城 C.宫城 D.大明宫含元殿 9.现存世界上最古老的石拱桥是( ) A.卢沟桥 B.赵州桥 C.安平桥 D.西安桥 10.世界上第一部由国家编订颁布的药典是( ) A.《千金方》 B.《金刚经》 C.《四部医典》 D.《唐本草》 11.在地方实行改革，将州、郡、县三级改为州、县两级的是( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 12.唐朝建立于( ) A.589年 B.605年 C.611年 D.618年 13.关于契丹族的兴起和发展情况，不正确的答案是( ) A.原居于辽河上游一带，北魏时，就同中原往来频繁 B.唐朝末年，契丹人逐渐学会种庄稼、织布、煮盐、冶铁、建造房屋和城郭，部分契丹人 开始农耕 C.10世纪初，阿骨打统一契丹各部建立了政府称“辽” D.契丹建国后，成为北方一个强大的民族政权，境内生活着契丹、汉、女真、回鹘等族人民 14.“靖康之变”的后果是( ) A.岳飞遇害 B.南宋灭亡 C.出现与西晋、东晋类似的王朝变化 D.金与南宋对峙局面形成 15.唐朝时最负盛名的瓷器产地是( ) A.景德镇 B.越窑和邢窑 C.定窑 D.钧窑 16.第一个创制了自己的文字的北方少数民族是( ) A.回纥 B.突厥 C.吐蕃 D.匈奴 17.唐朝诗歌流传下来的有( ) A.2万多首 B.3万多首 C.4万多首 D.5万多首 18.1141年宋金签订和约，南宋划归金的土地是( ) A.黄河以北的土地 B.长江以北的土地 C.汉水、长江以北的土地 D.从淮水到大散关以北的土地 19.唐朝时，中日文化交流史上最杰出的使者是( ) A.晁衡 B.玄奘 C.甘英 D.鉴真 20.1125年，灭辽的政权是( ) A.西夏 B.蒙古 C.北宋 D.金 三、双项选择(10分，每题2分) 1.隋朝开创的政治制度是( ) A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.科举制 2.下列史实属于唐太宗在位时发生的是( ) A.任用姚崇、宋王景 为相 B.发动“玄武门之变” C.善于用人，重视纳谏 D.吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产 3.唐朝走向衰落的原因( ) A.统治者不再励精图治而纵情享乐 B.宦官专权、藩镇割据 C.北方少数民族南下，中原王朝无法与之抗衡 D.唐末农民战争的爆发 4.金先后灭掉的是( ) A.辽 B.北宋 C.西夏 D.南宋 5.唐朝时被尊称为“药王”、“画圣”的是( ) A.张仲景 B.孙思邈 C.阎立本 D.吴道子 四、名词解释(10分，每小题5分) 1.藩镇割据 2.杯酒释兵权 五、填图题(15分) 唐朝的三省六部制 六、列举题(10分，每小题5分) 1.列举出与唐友好交往的五个国家。
2.列举北宋初期统治者加强中央集权的措施。
七、简答题(25分，1小题10分，2小题15分) 1.唐朝统治初期，为什么会出现“贞观之治”? 2.简述6世纪末到10世纪初，中国社会历史处于什么状况?并用史实加以说明。
