关于青春的主持词 一直到结尾
这里有一篇演讲应该有一些可以摘取的吧，题目《是风》青春是风，豪放而疯狂，而激昂；青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。
——题记诗人鲁黎在《泥土》中写道：“老是把自己当做珍珠\\\/就时时怕被埋没的痛苦\\\/把自己当做泥土吧\\\/让众人把你踩成一条路。
”对于诗中表达的观点，我不甚赞同。
诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私、平凡，表达了他所处时代风行的“无私忘我”的人生观，为人所称道。
但是，如今是二十一世纪，这是一个竞争激烈的时代，而作为青年人的我们，更是处在竞争的风头浪尖。
如果这时，我们依然奉行无条件的奉献，人人甘做泥土，被他人踩在脚下，那么，青春就不再是青春——因为缺少了激情，缺少了冲锋，缺少了奋斗
青春应作飞扬的风，去争取珍珠般的绚丽。
“泥土”固然值得尊敬，固然是社会中不可缺少的一部分，然而“珍珠”又何尝不是
假设每个人的起点都是一粒砂土，那么一粒砂在贝壳中磨炼的过程，就是追逐梦想的过程。
也许未必成功，但至少有梦，曾经拼搏过。
所以，有的砂土成了炫目的珍珠，有的砂土做了永远的“漂泊者”。
我想，若那些成了“珍珠”的砂土从未把自己当做一刻未经磨合的珍珠，那么，他永远也不会成为一颗真正的“珍珠”。
有句话说得好：“爱拼才会赢。
”有实力的人吝于表现，把机会拱手相让，不是大方，而是胆怯。
这样的行为中会使自己在竞争的漩涡中下沉，被时代淘汰。
青春是风，命运是大海。
“有风卷起千尺浪”，青春当做命运的主宰，而不是美名之下的逃避。
因此，相较鲁黎，我更欣赏诗人汪国真的风格。
时时刻刻，充满希望，充满挑战命运的生命力。
他说：“机会\\\/凭自己争取\\\/命运\\\/靠自己把握\\\/生命是自己的画板\\\/为何依赖他人着色
”他说：“即使今天\\\/没人识得星星一颗\\\/那么明日\\\/何妨做皓月一轮
”如此大气，如此潇洒，这才是青春
像风一般飞扬，在有限的生命里，寻一个闪光点，想着梦飞奔
青春是风，怎会躺在他人脚下呻吟
飞扬吧，在这风华正茂的时代
补充：生命是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它长度的欲望。
上帝对这把尺子的设计，竟然蕴含着对我们的本性如此悲观而准确的预料：如果嫌它长，可以中途折断；如果嫌它短，却无论如何无法拉长。
青春在这把尺子上占据的只是一段短暂的跨度，一尘不变的被几个细密的标识所代表。
而我们观瞻它的角度，依然如日晷般记录了我们与它的渐行渐远
关于青春梦想的主持词，主要就是开头和结尾，最好是自己写的，各位大神，求解答
主题班会主持词青春主题班会主持词合敬的各位老各位嘉宾，亲爱学们!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：AB：我是B。
A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。
B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班奋斗青春，收获成长主题班会现在开始。
B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。
A：我们拥有崇高的愿望。
B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来A：就能攀登理想的峰巅。
B：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。
B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们
关于“青春”的主持稿
开场白 ： 在缤纷的焰火快的乐，青春已向我们走来。
我们，撇下无知迎来了我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
在这样一个日子里，让我们敞开心扉，释放热情，去迎接属于我们的一片天
结束词： 感父母恩，主动尝试为父母分一份忧，担一份愁；感老师恩，用饱满的学习热情，托起一份浓重的桃李情；感社会恩，用青春之光热，担负起构建和谐社会之责任；感祖国恩，明确责任，牢记使命，成长成材。
愿我们的青春蓬勃向上，愿我们的成长健康快乐，愿我们的社会和谐安康，愿我们的友谊地久天长
求关于梦想的主持词
【开篇词】尊敬的领导、各位嘉宾亲爱的们，……晚上好!(合)时间，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。
那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季;那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度;那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。
森林般的回忆，翠绿葱郁。
琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得?我们曾指点江山，风流千古同;我们曾写意青春，千里婵娟共;我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
回忆暖，思念瘦。
金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。
那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得?你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨;我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。
你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老;我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。
梦想!青春!梦想，请扬帆起航!青春，在今晚尽情绽放吧!从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。
青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双!敬请各位欣赏政法学院“梦想飞扬 青春起航”2012届毕业生晚会。
首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导：……让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎!【结束词】让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。
浮云白日，山川庄严温柔。
让我与你握别，再轻轻抽出我的手。
年华从此停顿，热泪在心中汇成河流。
是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。
就把祝福别在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。
也许余生我们将一去千里。
青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。
离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。
让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日子轻轻弹唱!请，为我珍重!政法学院“梦想飞扬 青春起航” 2012届毕业生晚会至此结束，祝敬爱的老师们工作顺利，身体康健!祝亲爱的同学们学习进步，生活愉快!祝大家前程似锦，梦想成真!(合)
奋斗的青春最美丽主持稿，开场白，串联节目单
开场白:甲:青春悄无声息地来了，她是带着女生飘逸的身影而来的。
乙:青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。
合:我们热爱春天，但我们更爱的是像春天一样美好的青春!甲:今天，我们在这里聚首，要召开的主题班会是:合:扬起青春的风帆。
一.甲:青春是多姿多彩、多种多样的;乙:青春是充满热情，勇气和希翼的甲:字典里为青春的解释是:青春时期。
但这个解释似乎不够准确;乙:下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”。
甲:同学们说了这么多，确实各有各独特的看法乙:可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵二.甲:我们正处于宝贵的青春期，应该如何度过呢?乙:下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事三.甲:黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊，看了他的故事，我们一定感受颇深吧，别急，下面请欣赏小品《相遇》四.乙:同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢?甲:下面请同学们结合黄豆豆的故事，讨论青春期我们应有什么样的精神风貌。
(几分钟后)乙:好了，现在请同学们踊跃发言，有小奖品送给大家(回答:朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等)五.甲:同学们的回答都很好，现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声。
甲:黑格尔曾说过:“青春是生命中最美好的一段时间。
”，这句话一之激励着许多人。
乙:是啊，一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度。
生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量，如“少壮不努力，老大徒伤悲。
”甲:我这儿也有一句:“花有重开日，人无再少年。
”乙:说的好，下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
六.甲:青春是美丽的，它不容错过，它的美丽能使枯枝长出鲜果，沙漠也布满森林。
乙:是啊，如此的青春我们又应如何把握呢?甲:下面有请周佳颖同学为我们做个实验七.甲:命中确实应该树立起远大的目标乙:而我们每个人都有自己的理想，请书写我们的理想，让我们将它们放在“心愿墙”上，用辛勤的汗水将它实现。
八.甲:有请杜老师为我们做总结九.乙:最后，让我们伴着歌声，结束今天的班会，歌咏青春的交响乐!甲:有请沈洁同学上台
急求14岁生日主题班会的主持稿。就是关于青春的。
快啊!!!
花样年华好青春第一步14岁生日主题班会的主持稿 ：尊敬的各位家长、老师和亲爱的同学大家下午好
乙：花样年华、迈好青春第一步共庆14岁生日班会， 合：现在开始
丙：在这个充满激情又温馨浪漫的金秋，在我们相拥14岁这个花样年华的喜庆日子里，祝福的话语充满了教室的每个角落，伴随着青春舞曲，飘向拔萃的上空。
甲：首先，让我们把思路转向大屏幕： 窦 蔻，14岁小子“神童作家”，一个农村娃，家境贫寒，童年随父母漂泊。
孤独中三岁享受阅读之乐，六岁写书体会创作之丰。
玩具是捡别人的，零花钱是稿费挣的。
他，被称为“神童作家”。
乙：侯逸凡14岁棋手世界第三，14岁抵达大师境界，是源于对象棋的喜爱，对梦想的执着
少年老成，黑白子纵横棋盘；胸有成竹，胜败间自信淡定。
十年磨一剑，汗水在剑锋闪烁
青春序曲，和着奋斗的脚步奏响
丙：刘丹青14岁女娃八年助残一条乡间的土路，六岁的丹青走了八年。
一个瘫痪的女人，因着丹青的热忱有了生的勇气和信心。
本是在父母身边撒娇的年纪，她却挑起重担。
“学雷锋”可以蜻蜓点水，她却做到了一诺千金。
八年助残路，“红心”一路行。
甲：陈若琳 ，16岁跳水奥运冠军，十一岁，她就独揽三金。
十四岁，轻松摘取世锦冠军。
为跳水，放弃玩耍；为梦想，忍受寂寞。
北京奥运会，十米台魅力无限。
小若琳一跳，成就辉煌
乙：马 琳，14岁就夺首冠，六岁练球，一周练坏一双运动鞋。
兼具天赋与勤奋，十四岁显峥嵘，勇夺全国青少年比赛男单冠军
一条冠军之路，滴满艰辛汗水
一副乒乓球拍，挥舞人生辉煌
丙：伏明霞，14岁获奥运冠军，92年巴塞罗那的十米跳台，随着美人鱼的纵身一跃，美丽的水花绽开胜利的笑脸
十四岁的奥运记录至今保留
勤奋成就辉煌，坚持实现理想
甲：杜玉凤，14岁花季经受风雨，汶川地震，她父母双亡，花季女孩，独自面对风雨。
她坚强面对，信心不熄。
坎坷、挫折总会出现，就看我们如何继续。
乐观积极，热情洋溢，困难也会退去
乙：14岁是一个结束，也是一个开始。
这一刻，在得与失的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
请听散文：《成长的足迹》 丙：十四岁，是人生的一个转折点，从此，我们告别了童年步入青年，告别了红领巾佩戴上团徽，开始我们人生的一个新的征程。
人生如台阶。
我们站在了十四岁的台阶上，我们要思考父母的养育之恩，回忆个人十四年来的成败得失，设计自己的人生之路，规划自己的人生之路，规划个人的未来之道， 学会感悟人的生命价值。
请听一个父亲的寄语： 甲：父亲的话语充满了浓浓的慈爱，充满了为人父为人母对自己孩儿那殷切的期盼，让同学们感受到了来自父母的那份厚重、深情的爱。
乙：在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。
因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。
请欣赏来自我们同学的才艺展示： 丙：中国五千年的文化告诉我们多少的知识，我们不得而知，但谈到羔羊跪乳、乌鸦反哺这些成语，想必人人皆知。
是啊，这个世界上谁是最疼爱你的人
谁又是最懂你的人
下面让我们把写给父母的信放在心口，把我们心作为鸿雁传递给我们最爱的人
甲：此时此刻我们的心是无法平静的，14年人生最宝贵的时间他们养育了我们，在父母的脑海里，温馨与幸福仿佛就发生在昨天，而伴随我们成长的艰辛，又仿佛成了他们脑海中的屏障。
同学们想想，14年啊，我们让父母操劳了多少
担心了多少
伤心了多少
半夜发烧住院了，与同学打架不说话了，闹情绪不吃饭了，被老师留校请家长了，没完成作业违反校规校纪了，上网玩游戏青春期烦躁了，等等，等等，可我们谁又知父母工作的不如意
生意场上经营的失败
身体的状况
乃至父母的白发又添了多少
父母是何年何月何日生
父母的血型爱好又是什么
乙：的确，我们作为父母的孩子才14年，而带给他们的担忧大于安慰，带给他们的痛苦大于快乐，但父母没有任何怨言，他们是那么地希望我们长大，尽管我们长大了就预示着他们的衰老。
亲爱的同学们，让我们给爸爸妈妈一个深深的一躬，热烈的拥抱吧
合：感谢爸爸妈妈
祝福爸爸妈妈健康快乐
丙：青春只要自己把握好，她就可以是赤橙黄绿青蓝紫。
同学们让我们在爱的环绕下，在爸爸妈妈和老师的祝福声中，点亮生日的蜡烛，面对14颗炽热的蜡烛，轻轻地许下我们青春的愿望。
生日快乐
祝我们大家生日快乐
甲：下面有请我们青春见证人，陪伴我们一年多的班主任、外号“老班”别称“妈妈”做我们青春贺语。
乙：一份祝福代表着一份情谊，一份问候代表着一份关心。
看，四季的风吹动14岁的风铃；听，奏响的音符是为了你的圣诞，生日的烛光照亮了前进的征程，愿我们大家在自己奋斗的道路上，充满活力。
丙：让我们在声声祝福中，让我们在“奔跑”的主旋律中，结束我们今天的主题班会。
祝我们的父母健康长寿，祝我们的老师妈妈健康如意
祝愿我们大家健康快乐、茁壮成长
合：谢谢各位家长的到来
