六一节节目：舞蹈《快乐你懂的》，求节目串联词
诗歌是我国文学宝库的瑰宝。
四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。
遨游诗海,美不胜收...近段时间,六年级进行了本学期的综合性学习——轻叩诗歌的大门。
幼儿舞蹈爱上幼儿园节目串词
1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《给力宝贝》4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧
我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《 》8、老爸、老爸，我们去哪里呀
有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三B班的亲子节目《》9、和老师一同学习收获知识，和小伙伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。
接下来中三B班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演，请欣赏舞蹈《圈圈禾》10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰者自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《我爱我的幼儿园》11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏中三A班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我试试》13、我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》14、老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，老师是园丁，用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵，而我觉得老师是妈妈，给与无私的爱，培养我们长大，而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福，请欣赏教师节目《 》爱是我们共同的语言；只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。
爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点；我是幸福的，因为我爱，六一的歌声这样的动听。
六一的舞蹈这样的优美。
六一的心情是这样的激动呀六一的集会这样的欢腾! 我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。
同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： “六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， “六一”啊!你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮 ：祝福我们，期待我们的明天更美好 祝福我们的学校，相信开发区学校的明天一定会更加辉煌 忻州市开发区学校，庆祝六一文艺汇演，到此结束 再见绚丽的夏季，姹紫嫣红； 火热的六月，笑语盈盈； 在明亮的阳光里，我们欢聚在一起； 共同来见证，金太阳幼儿园十年来的辉煌美丽
十年里，风风雨雨，坎坎坷坷，我们金太阳人认认真真的走过； 十年里，呵护嫩芽，培育幼苗，我们金太阳人用心血灌溉出骄傲
在金太阳幼儿园里，我聪明，健康，全面的成长； 在金太阳幼儿园里，我每天都像花儿一样，美丽的微笑
在今天，让我们用飞扬的歌声，传唱难忘的岁月； 在今天，让我们用欢快的舞蹈，撩起明日的自豪
为了庆祝这个特殊的日子，我们怡乐幼儿园的全体师生，用真诚和热情打造出一台精彩的文艺演出； 和着明快的节拍，让我们共同畅想怡乐的美好未来
六年级毕业联欢会安排（做得好追加100
）
开场： （男）：尊敬的各位来宾， （女）： 亲爱的朋友们，大家晚上好
（合）很高兴能与大家相聚在……（省略号代表聚会的名称）我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。
（女）：我是……， （男）我是黄流海。
又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。
（女）：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业晚会时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。
（男）：我们在川北医学院的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情， （女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采
（男）：我们2006届毕业生一直以优秀的表现和出色的成绩受到学校领导的关注，今天晚上，我们尊敬的学院领导和老师们也来到了我们的晚会现场，他们是：............ （女）：我们共同生活了五年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面让我们以热烈的掌声有请学院党委副书记李成军教授。
（合）：感谢各位领导的光临，在此也要感谢各位领导和老师们长期以来对我们的关心与帮助。
请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩
第一幕 梦开始的地方 1. 小鸡狂想曲： （男）:下面将要为大家奉上的是由……同学精心编排的现代舞《小鸡狂想曲》。
2.激情夏日： （女）《小鸡狂想曲》由01级同学精心编排，他们为了给大家带来精彩的节目，在这个火热的夏日，克服困难，艰苦排练。
哎~这个夏天不仅是因为我们而火热啊，还有世界杯呢，想必大家都很关心世界杯的比赛吧。
我也看球，但我就觉得奇怪了，为什么足球比赛中场休息时没有像篮球比赛那样的篮球宝贝热舞呢
H：怎么没有，今天在我们这里就为大家准备了这样一段精彩表演。
有请……的同学为我们带来健美操《激情夏日》。
3.溜溜的康定，溜溜的情： （男）：接下来请欣赏由……友情选送的节目《溜溜的康定，溜溜的情》。
4.那边风景独好： （女）：来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的栀子花；忘不了宿舍楼下的林荫路....这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏……友情选送的节目《那边风景独好》。
5. 歌曲联唱： （男）记得在……年……月……日的晚会上，……的同学为大家表演了歌曲联唱，优美的歌声，至今还清晰的停留在我们的记忆中。
那次……晚会仿佛为他们打开了宽阔的舞台。
这些歌手后来在学校举行的各种文艺活动中纷纷得奖，比如：有校园十大歌手、有学院演唱比赛第一名。
还有“冰力十足”演唱会前三甲...真是厉害啊
相信大家对他们也不会陌生吧。
H：那么在今天这样一个特别的场合，他们又将会为我们带来怎样精彩的表演呢
有请……为我们带来歌曲联唱。
6.踏歌： （女）：欣赏完歌曲联唱之后，接下来请欣赏……的同学为大家献上的古典舞《踏歌》。
这个节目要特别介绍的是，表演者们是一群心灵手巧的漂亮姑娘们，她们除了辛勤排练之外，她们身上的服装全部都是她们用自己的巧手缝制出来的，包括头饰，也都是她们制作出来的，接下来就请大家欣赏她们漂亮的服饰和优美的舞姿。
第二幕 青春舞曲 播放FLASH 7. ANYCLUB： （男）：请欣赏由……同学为大家带来的劲舞《ANYCLUB》。
8.故乡的亲人、啊，朋友： （女）：我们在……生活了近五年，可以说……早已成为了我们的故乡，而……就是我们的家。
我们在这里一起生活一起奋斗，有欢笑也有泪水。
在我们即将离开这里的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，我们不会忘记身边这些“故乡的亲人”。
接下来我们将这首《啊，朋友》送给我们在场的每一位战友，祝愿你们在学业有成。
9.越来越好： （男）：接下来请欣赏由成……选送的舞蹈《越来越好》 机动1: （女）：在我们的晚会进行到现在，我们来自……要为我们演唱一首歌，让我们热烈欢迎```。
《BAD BOY》。
10.都是你： （男）：今天晚上来自影象系的女生董小蕾将要为我们带来一首由钢琴伴唱的歌曲。
来，有请我们的演唱者。
请问作为师妹来参加毕业晚会你有什么感想
....那你想对师兄师姐们送上什么祝福呢
... 11.十年： （女）如今我们意气风发，年少轻狂，但不知十年后的我们会是什么样子，你们想知道吗
今天他们就以诗朗诵的形式来告诉我们，十年前后的我们。
请欣赏《十年》。
13.茉莉花： （女）：作为一名毕业生，我们即将离开这里。
上完最后一堂课，是和老师告别；考完最后一门试，是和学业告别；参加完毕业典礼，是和小学生涯告别。
知道了朋友们离去的日子，我们开始了一场又一场的告别。
也许，我们的欢声笑语、我们的身影将不在留在这里，但广场外的那棵兰花楹确依然年年绽放。
下面有请……同学为大家送上的舞蹈《茉莉花》。
14.霍元甲： （男）：下面由董世鹏等同学为大家演唱《霍元甲》。
第三幕 我的未来不是梦 播放FLASH 15.那些花儿：（不上场）有剧本旁白。
16.飘零：L：（采访那些花儿）（背景音乐：隐形的翅膀）她们是五年的朋友，也是五年的亲人，也许也是你最后一次见到的人。
今天，我们就在极度的百感交集的心情中度过。
告别朋友，告别同窗，告别五年来已经习惯的生活，但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。
我想问一下我们的表演者，在这个舞台上你们还有什么话要对大家说吗
.....说得真好，那些难忘的幸福，我想我们今后再也不能和身边的挚友分享了，让我们用心记住每一个人的样子，因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。
下面请大家欣赏由护校友情选送的节目《飘零》。
17.Cinderella:H：大学生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。
今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，感谢你，我亲爱的母校。
请欣赏爵士舞《Cinderella》。
18.春风又绿：L：我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。
在毕业前的这段日子，时间过得好象流沙，看起来很漫长，却无时无刻不在逝去。
想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。
我们就要走了，但我们的母校依然履行着她神圣的使命，她送走了一批又一批的学生，为医学培养了大批人材，如春天枝头的嫩芽，年年常青。
下面就请欣赏舞蹈《春风又绿》。
19.感恩的心：H：青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢的飞向心里的梦想.感谢你，我亲爱的母校，感谢你，我亲爱的老师，有了你的教诲，我们才会成长，才会个个骁勇善战，才会如此充满自信．让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校。
尾声： 女：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
男：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
女:初夏又至，七月的脚步也已走近。
弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
男:要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪，又岂是只言片语能表达的。
但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
女:七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。
如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了
L:昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃， 男：天高必将任鸟飞”， 女：让我们一起期待， 合：明天会更好
女:再见啦，我最亲爱的母校
男:再见啦，我最亲爱的战友
合:再见啦，我的大学
合：……毕业联欢会到此结束
（谢幕）
介绍每个人表演的主持人的开场白与流程，
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! (点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
(迎娟上，立于舞台左侧。
话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
(话筒递与吴…… xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月） 1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场） （男1）尊敬的各位领导、各位来宾， （女1）敬爱的老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来 （女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 （女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。
展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。
我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了
” （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始
（女1）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。
一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx 3．相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。
让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。
金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。
请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。
特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。
他们活跃在学校的各个舞台。
用火热的激情表达对生活的热爱。
下面就让我们欣赏他们的风采吧。
首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。
但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。
没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。
喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。
在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。
走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。
在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。
请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。
今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光
请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx 结束语：《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。
各位老师、同学、再见~~
求高中的学生主持家长会的流程。
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活动一：家长入场播放节奏轻快的音乐；学生掌声欢迎家长入场，家长入座；主持人开场白学生齐声朗诵《父爱是山
母爱是海
》父爱如高山－－有角有棱，但终究会给我们一个不变的信仰； 母爱如大海－－无边无际，我们领略了她那长久澎湃和宽广；父爱如珠峰－－高大巍峨，他让我们增加攀登的勇气和信心； 母爱如蓝天－－粗旷深远，她让我们虔诚的仰视和无限的遐想； 父爱如江河－－源源不断，他让我们荡漾在儿时的无挂无牵； 母爱如阳光－－明媚柔和，她让我们领略着他那无私和奉献；父爱是春风－－他让我们体会到了人世间的和谐和温暖；母爱是茉莉－－在任何角落里都会吐着它那迷人的芳香。
恐惧时－－父爱是一块踏脚石；黑暗时－－母爱是一盏照明灯；苦恼时－－父爱是一枚开心果；紧张时－－母爱是一针轻松剂；枯竭时－－父爱是生命之水； 努力时－－母爱是精神支柱；急躁时－－父爱是一片安定药；懈怠时－－母爱是一只强心剂；失败时－－父爱是一首安慰曲；胜利时－－母爱是一首凯旋歌；低沉时－－父爱是催人奋进的战鼓，劳累时－－母爱是守在身边的按摩器。
父爱是太阳－－在乌云密布的日子里，也能感受到他的光芒； 母爱是高山－－我们在最困难的时候，也鼓励我们挺直脊梁； 父爱是北斗－－在伸手不见五指的夜里，也能让我们辨明方向； 母爱是海洋－－时刻都会包容着我们，把我们纳入她那温暖的胸膛；父爱是大树－－在烈日炎炎的夏日，也会为我们撑起一片荫凉； 母爱是大伞－－在风雨交加的路上，不会让一滴水珠落在我们身上。
父爱是春天的微风－－时时刻刻把我们的身体温暖；母爱是夏天的细雨－－淅淅沥沥把我们的心田浇灌；父爱是秋天的阳光－－和和煦煦把我们的心灵呵护；母爱是冬天的瑞雪－－飘飘洒洒透着真诚无暇，使我们受益深远。
父爱是永久的鼓励；母爱是完美的希望；父爱给予我们快乐；母爱伴随我们成长；父爱给予我们安全；母爱在为我们导航。
父爱是大海－－我们一定会在大海上乘风破浪；母爱是蓝天－－我们一定会在蓝天上展翅翱翔；父爱是草原－－我们一定会在草原上奔驰万里；母爱是高山－－我们的胸怀一定会像高山一样宽广；我们不忘记父亲的期盼；我们不忘记母亲的厚望；我们一定会努力拼搏－－挑战极限；我们一定会勤奋学习－－明天一定会比今天强
亲爱的爸爸、妈妈，你们辛苦了
亲爱的爸爸、妈妈，我们爱－你
小品表演：关于孩子，家长和老师三者关系。
人物：学生家长，39岁，工人，小童之父。
小童——男，16岁高中学生。
秦老师——女，30岁，小童的班主任。
小 红——女，16岁，小童的同班同学。
时间：初春的一个傍晚。
地点：小童家。
舞台左侧有一道小门进入家长家。
家里摆设简陋。
一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间。
右侧挂着一道门帘，进去是厨房。
旁边放着一个热水瓶和一根木棍。
〔幕启：家长吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。
开门。
将大米置于桌上，随后大声喊叫：“小童，小童
”见没有回音，走向右侧 家长：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂
（气恼地坐下。
抽烟。
） 〔小童手提书包，唱着“学习雷锋好榜样”的歌，蹦跳着从舞台右侧上。
一跨进门，亲切地唤了声：“爸，回来啦
”随即将书包挂在进门处的壁上。
家长：怎么才放学，是不是又去玩电游啦
小童：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了。
家长：做好事可以不吃饭
做好事要做到天黑才回
鬼才相信你的话
小童：爸，我没骗你，下午我们去部队打扫卫生，因为路远，又没有车，我们就走路回来了。
家长：（恼怒）你撒谎
隔壁的小红不是和你一个班吗
为什么她就早早回来啦
小童：她今天有病请了假，没有去
家长：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去上网，老子打断你的腿
小童：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以问我们的班主任秦老师。
家长：你去做好事，家里没有米了，怎么就不见你做做好事
（余怒未消）天都这么黑了，饭也没煮，你想累死老子就开心啦
小童：爸，那我煮饭去了。
（欲进厨房） 家长：你给我回来
（猛地站起）我有话问你，抽屉里的五十块钱是不是你拿了
小童：（吞吞吐吐）是、是我。
家长：拿去干什么
是不是上网去了
小童：我、我…… 家长：我什么，到底说不说
（从地上拾起木棍） 小童：爸，别打我，我说
家长：快说
小童：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，我是班干部，要带头。
跑回家找你要钱，你不在，我就把抽屉里的五十块钱拿走了
家长：好啊，你这个混帐东西，这么小就学会了偷钱，大了还得了
〔家长举起棍子就打，小童沿着桌子左右躲闪，突然双脚跪地求饶。
小童：爸，别打了，那五十块钱我一定还你
家长：还我
你拿什么还
小童：我、我去捡破烂
家长：你想丢老子脸是不是
告诉你，要是你以后再敢偷钱，老子非打死你不可。
起来
小童：（站起）爸，我以后再也不敢了
家长：快做作业去〔小童摸着屁股，一跛一跛地起身，一不小心，将厨房门口的热水瓶碰倒，发出“啪”的响声。
家长一见，气得咬牙切齿。
家长：你这个败家子，没长眼睛吗
真是气死我了
〔拾起丢在地上的棍子追打。
小童大声叫喊，绕桌子一圈，最后冲出门，跑下。
家长追至门口。
家长：你死出去，再也不要回来
〔返身回屋，丢下棍子，气急败坏地坐到椅子上，抽烟。
〔秦老师从舞台左侧上。
秦老师：小童在家吗
（见门开着，进屋）家长，吃饭了吗
家长：噢，是秦老师，坐，坐
（起身让座） 秦老师：（四处张望）小童呢
家长：（撒谎）他呀，还没回来
你有事吗
秦老师：（担心地）还没回来
这就怪了。
我看着他背着书包回来的，会不会在路上出事了呢
家长：秦老师，你不用担心，他不会有事的
秦老师：那不行，我得去找他。
放学时我与班干部约好了，一起去医院看一个住院的学生，他们还在外面等我呢。
（欲走） 家长：秦老师，请留步。
我想问问你，小童说他今天做好事去了，有没有这回事
秦老师：有这回事
这次我校开展学雷锋活动，我班负责清扫三0五部队的卫生区。
这么说，小童已经回家啦
家长：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了
秦老师：（佯装生气）家长，不是我说你，现在都只有一个孩子，疼都疼不了，可你还经常打他。
家长：不是我经常打他，而是他太不懂事，太不听话，有时还撒谎。
像上一次，他明明和别人在电游室打电游，回来晚了，我问他怎么这么晚才回来，你猜他怎么说
他说留校啦。
后来我问你，你说没有这回事。
秦老师：孩子说谎是不对的，但要注意教育方法，不要动不动就打人，这样打孩子是成不了才的。
家长：我打他是有原由的。
秦老师：什么原由
小童又撒谎啦
家长：他今天从家里偷走我五十块钱，说是捐什么…… 秦老师：为贫困地区失学少年捐款
家长：对，是捐款
他没经我同意就把钱偷走了，你说我该不该打他
后来，那小子又把热水瓶给打烂了。
我一气之下，就把他打跑了
秦老师：（笑）家长，我看你是一个很有趣的人，由于爱才会产生恨，也就是人们常说的，恨铁不成钢。
孩子偷钱肯定不对，但你可以同他讲道理，他毕竟还小嘛。
至于打烂热水瓶，我想他也不是故意的，这个钱我来代他赔，怎么样
家长：那怎么成，我又不是买不起。
秦老师：可你为了一个热水瓶竟把小童打出了门，这么晚了，要是他跑出去万一出了什么事怎么办
一个热水瓶能赔得回来吗
家长：听你这么一说，我倒有些后悔了。
哎，他妈妈死得早，我又很少在家，也全靠他自己争气。
想来想去，还是我的不对
秦老师：小童在班上还算听话，成绩也不错，偶尔出现一些错误也是正常的，只要我们好好引导。
家长，我劝你以后再也不要打孩子了。
家长：嗯，我听秦老师的
秦老师：孩子年纪虽不大，但都有自尊。
他希望我们做父母的能理解他，尊重他，信任他。
比如今天，他做好事回来已经很辛苦了，回到家里，不但没有感受到家庭的温暖，反而还被你追打，你知道孩子心里会怎样想吗
家长：秦老师，你这一番话使我茅塞顿开，我越听越感到后悔。
正如你所说，我只这么一个儿子，要是真出了什么事，我怎么对得起他死去的娘
你坐坐，我马上找他回来
（欲走） 秦老师：等等，我同你一起去
〔两人刚跨出门，小红搀扶着小童上。
小 红：丁伯伯，刚才我从医院回来，看见小童被电动车撞伤，就把他送回来了。
噢，秦老师也来了。
〔家长、秦老师一起上前把小童搀进屋，扶到椅子上坐下。
家长：谢谢你啦，小红。
（对小童，爱抚地）儿子啊，都是爸爸不好，爸爸以后再也不打你了，哪儿碰伤了
痛不痛
小童：（点点头，揉脚）痛
秦老师：家长，我看还是先送医院检查一下吧
小 红：我让我哥开车去送。
小童：（作痛苦状）秦老师，爸，不用去了，只擦破点皮
小 红：那骑车的也太坏了，把人撞了，他却跑了。
小童：小红，不要怪别人，是我自己过马路不小心。
〔家长蹲下，掀开儿子的裤脚，发现膝盖上青一块、紫一块，很是心疼。
秦老师：都撞成这样子了，你还逞英雄。
小童，还是送你去医院看看吧
小童：不要紧，秦老师。
小 红：我家里有红花油，专治跌打损伤的，我马上去拿。
（跑下） 家长：（内疚地）儿子啊，爸爸对不起你，要不是我追打你，你也不会跑出去被单车撞伤。
小童：爸，都是我不好，偷了你的钱还惹你生气。
那五十块钱我一定想办法还你。
家长：儿子啊，你现在就是要一百块钱，爸爸也舍得给，以后爸爸再也不打你了
小童：爸，我以后一定听话，不惹你生气。
〔小红跑上。
小 红：小童，给，红花油，擦一下就好了。
〔秦老师接过红花油瓶子，拧开盖，轻轻地涂抹在小童的伤处。
秦老师：小童，去医院看同学你就别去了，在家里好好养伤吧，我和其他班干部去就行了。
小童：不，我们约好了说一起去的，说话要讲信用。
秦老师：可你的脚…… 小童：我能站起。
〔欲站起，一个趔趄，秦老师马上扶着。
秦老师：别逞能了。
小童：（固执地）真的，我能站起。
（一跛一跛在原地走动） 秦老师：那好吧。
家长，我们走了
家长：谢谢你，秦老师
小童：秦老师，咱们走吧
〔秦老师、小红搀着小童一跛一跛走下，家长站在门口目送他们远去。
活动四：亲情交流很高兴和大家相聚在这里。
亲情是人世间最美好、最真挚、最永恒的感情。
亲情是一切情感的基石，首先，请问在座的各位家长：你们经常跟孩子做游戏吗
你们经常带孩子外出散心吗
你了解孩子的想法吗
孩子理解你们的想法吗
我想，在座的各位都不敢完全保证。
今天的游戏会让你们了解孩子的想法，我也想问在座的同学们，你们知道父母的最大心愿是什么么，知道父母喜欢的颜色、喜爱的食物有是什么呢
我想，在座的各位都不敢完全保证，今天的亲子互动会，希望通过游戏，让各位家长了解孩子，孩子们也更了解家长。
首先请大家跟我学习鼓掌：X X XXX XXXX X X|X X XXX XXXX X X这个掌声叫做爱的掌声、鼓励的掌声，当我们的父母或者孩子表现好的时候，或者表现失利的时候，请大家不要吝啬爱的掌声。
好，先一起来一遍给我们自己鼓励鼓励。
游戏：《触摸亲情》师：孩子是父母亲人的心头肉，浓浓的亲情伴着我们成长，反思自己，我们真得把亲人放在心里了吗
下面我们来玩个游戏《触摸亲情》。
游戏规则：妈妈们站成一排，把孩子们的眼睛蒙上，伸出手，仔细地摸妈妈们的手，如果你认定其中一位是你的妈妈，可以叫出声，并请你拥抱你的妈妈，把你的蒙眼布拿下来，如果你认为你妈妈已被人认走，请你往前一步。
换妈妈们一样，如果觉得自己牵到的手是自己的孩子的，也请您拥抱孩子吧。
游戏感受：（A如果全摸对了）看来，我们与妈妈的心是相通的，妈妈的一举一动全都珍藏在我们心里。
；能告诉我，你是怎样才认出妈妈的手吗
摸着妈妈的手，你有什么感受
采访妈妈：孩子认出了你的手，你有什么感受呢
（B孩子全摸错了）采访妈妈：你是怎样认出孩子的手的
（师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
）采访孩子：听了妈妈的话，你是怎样想的
（师：让我们把这爱的掌声、鼓励的掌声献给这些可敬的父母，可爱的孩子们
）父母与孩子对视。
孩子看父母的白发，父母看孩子的脸庞。
主持人旁白；孩子将之前准备好的信封递给父母，内容《爸妈，我想对您说》。
齐声说：爸爸妈妈，我爱你们。
活动五：1、家长发言；2、班主任发言。
活动六：1、手语表演《感恩的心》； 2、合唱《父亲》或《母亲》。
中学家长会材料及流程 一、会前准备：1、师生准备：对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，表扬各项表现突出的学生或小组（如：班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等）。
和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。
学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的打算；感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。
2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好，家长会时放在学生书桌上。
音乐。
白板欢迎词。
3、家长准备：提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。
二、家长会流程：（一）、班主任讲话：今天的会议有三项议程：一是由我就这一阶段班级情况向各位家长作一个汇报，针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法，希望得到各位家长的理解、配合和支持。
二是请几位家长作经验介绍。
三是请任课老师向各位家长汇报一下咱们班级本学科的学习情况。
四是针对孩子存在的问题和相应的老师进行切磋交流。
●总结两个月来，班级在学生管理和学习上的做法和由此带来的班级学生的变化（特别是学校班规班法和合作学习小组的的实施、班级的落实及运作、班级文化的建设等）。
表扬此活动中班级的各种先进，分析管理中存在的不足。
●总结期中检测：表扬各项优秀的学生，分析学生在平时学习、期中成绩中发现的问题。
●根据管理和学习中班级存在的问题和期中检测后级部（或班级）的工作重点，提出下一段班级工作打算及希望得到家长配合对家长提出的要求和建议。
（二）学生家长代表发言（三）任课教师汇报本学科的学生学习情况（四）家长和任课教师切磋交流。
三、家长会材料：针对教育孩子给各位家长的几点建议： （一）、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
在教育孩子的时候要把握好尺度。
特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
（二）、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。
在这个问题上，关键看孩子平时的努力程度。
（三）、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。
盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，分析原因，多花些时间补上。
（四）、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，要多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
（五）、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
当孩子和其他同学发生口角或矛盾，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，更不要耀武扬威到学校帮孩子讨个说法或打架，不然会纵容孩子的缺点，对孩子的成长是极为不利的（此处要举例说明）。
受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你
自己有哪些不对的地方
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
（六）、我们双方要坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
作为老师，要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。
家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
（七）、教育学生注意安全：1、学校严格学生请销假制度，凡有大事必须请假的学生，须家长到学校或电话联系班主任，否则不预准假。
2、教育学生注意交通安全。
（八）、致家长一封信：家庭里的素质教育。
（解读给家长听，或复印人手一份）（九）、级部主任根据级部特点强调的事情。
幼儿园清凉夏季.欢乐总动员打水仗活动方案
好1、安全是核心。
做好防务。
2、秩序维护。
3、配合项目推进和整个活动进行。
步调整体一致。
4、及时处理及解决一些常见的小问题。
5、防止小伙伴之间过分嘻嘻、打闹。
并避免因此引起家长之间的冲突。
6、视大、中、小班的情况做相应的活动。
7、协助为孩童服务。
如合影、工具支持（借用）等等8、重视沟通。
9、如在水边，注意溺水。
防止异常摔倒。
10、水体不要进入眼睛、耳朵等活动可，比速度、比耐力、分组比赛等等。
可以看看那些小朋友意志坚强。
哪些更机灵。
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