谁可以告诉我家有儿女第三部的名单
杨紫 求助编辑百科名片 杨紫杨紫，青年演员。
因出演《家有儿女》第一部第二部中的“夏雪”成为家喻户晓的童星。
现就读于北京电影学院表演系本科。
从影以来出演过14部电影及23部电视剧，与宋丹丹、蒋雯丽、马景涛、井柏然等多位明星合作。
主要电视剧作品《家有儿女1、2》、 《幸福来敲门》 《男生日记》、《向周星驰致敬先》等。
主要电影作品《喋血孤城》、《女生日记》、《警察有约》、《小题大做》等。
中文名： 杨紫 外文名： Andy 别名： 奥奥，杨旎奥（原名） 国籍： 中国 出生地： 北京 出生日期： 1992年11月6日 代表作品： 《每天长大一点点》，《家有儿女》，《阳光男孩阳光女孩 血型： A型 身高： 167cm 体重： 50kg 星座： 天蝎座 新浪微博： 新浪博客： 张一山俊照张一山，《家有儿女》中刘星的扮演者，张一山1992年生于北京，8岁开拍广告片，此后在电视上很少露面，直到在《小兵张嘎》中扮演佟乐才给人留下了较为深刻的印象。
也正因为这个角色，才让张一山获得了在《家有儿女》中出演刘星的机会，古灵精怪爱耍宝的刘星和张一山本身的性格气质等十分符合，灵活自然的演出为他赢得了各年龄层粉丝，还开通了自己的官方网站。
四部《家有儿女》使长相酷似姜文、夏雨的张一山成为国内人气最高的童星，也为他带来了许多演出机会和良好的商业前景。
2007年他主演了电影《扣篮对决》。
中文名： 张一山 外文名： Zhang Yishan 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 北京 出生日期： 1992年5月5日 职业： 演员、学生、主持人 毕业院校： 北京电影学院 代表作品： 《家有儿女》、《小兵张嘎》等 星座： 金牛座 身高： 176CM 1992年5月5日，张一山出生在一个普通的家庭里。
张一山小时候很瘦，为了让他长成一个健壮的男子 张一山 童年照片(20张)汉，一山的爸爸决定让5岁的儿子去武术学校去学习武术。
不知是因为爱好武术的爸爸的遗传还是因为习武有些副作用，上了小学的张一山总是在课堂上坐不住，总是想活动筋骨，踢踢腿伸伸胳膊。
同学们也给他起了一个外号叫“小猴子”，说他像猴子一样活泼好动。
在什刹海武校学武的那5年时间，因着天生的灵性与敏捷的身姿，他被导演挑中出演电视剧《小兵张嘎》里的乐乐，9岁的张一山在剧中的戏分并不多，但他到位的表演给观众留下了深刻的印象，也为后来出演“刘星”做了铺垫。
张一山12岁时，被当年《小兵张嘎》中饰演乐乐爸爸的演员，推荐给了《家有儿女》的副导演。
试镜那天，张爸爸在影厂门口焦急的等待，张一山试完戏回到了车里后，父子俩谁也没说话，一分钟、两分钟……突然，张一山特自信地说：“爸，我觉得就是我
”结果当天晚上，家里就接到剧组打来的电话，说张一山顺利通过。
后来，凭借在《家有儿女》中本色的出演，张一山得到导演、观众的认可而一炮走红，成为演艺界一颗闪耀的新星。
尤浩然 求助编辑百科名片 尤浩然尤浩然，3岁半就开始拍广告，四年多的时间拍了无数个广告，十几部电影,电视剧。
2003年9月上小学一年级了，之后又去大连，河北拍戏。
拍戏十分辛苦，休息的时间特别少，而且还要用大量的时间去苦背台词。
虽然是这样，但是小浩然还没有忘记学习，平时一有时间就学习。
在老师和爸爸妈妈的指导下，学习成绩一直很优秀。
在期末测试上取得了全优的好成绩。
拍戏时小浩然开阔了眼界。
得到了锻炼，增长了很多课本上学不到的知识，受到了更多的教育。
中文名： 尤浩然 别名： 浩然 国籍： 中华人民共和国 民族： 汉 出生地： 河北 出生日期： 1996年10月17日 职业： 演员 代表作品： 电脑娃娃，家有儿女 身高： 1.64米 体重： 67公斤 星 3岁半时接拍的那则公益广告，让小浩然走进了演艺圈。
可以说，当他还处于懵懂的人生状态时，他今后要走的道路就被“选定”了。
昨日，小浩然的妈妈李静告诉记者，小时候的浩然长得特别像混血儿，人见人爱。
在他们居住的小区里，刚好有个广告公司的“猎头”，见到浩然如此可爱，就三番四次地找到李静，想说服她让浩然去拍广告。
“他跟我说第一次、第二次，我都还只是礼貌性地应付几句，说第三次、第四次时，我觉得也许可以让浩然去试一下。
”李静说。
这样，在那则几乎令人过目不忘的广告里，小浩然用力地端起一 尤浩然 盆水，摇摇晃晃地走到“妈妈”跟前，说：“妈妈，洗脚
”凭借着那份让人心疼的童真，小浩然赢得了亿万观众的喜欢，从此也踏上了一条与别的孩子不一样的成长之路。
“你每天的时间是怎么安排的呢
”记者问眼前这个已经长成少年模样的“壮小伙”。
浩然有些迷惑地回答：“每天的时间都不固定啊，我也不知道是怎么安排的。
感觉就是每天拍广告、拍戏，还有和不同的媒体打交道。
”至于专属孩子们的那些游戏时间，浩然稍微想了一会，说，“9岁之前还和爸爸一起玩过游戏，后来就没有了。
” 据悉，浩然这次来长沙是应邀录制湖南卫视的《我是冠军》节目，之后要马上赶到广州参加活动。
“中秋节不能在家过了。
”浩然告诉记者，不过，爸爸妈妈会陪着他一起在外地过。
尤浩然从几年前就开始练跆拳道，这下，正好用上了 3岁半就开始拍广告，四年多的时间拍了许多个广告，十几部电影、电视剧。
2003年9月上小学一年级了，之后又去大连、河北拍戏。
从公益广告“妈妈，洗脚”中，尤浩然这个可爱的乖乖崽，给观众们留下了深刻印象。
而自家庭情景剧《家有儿女》全国热播后，他更是成长为中国内地最火的童星之一。
2008年，年仅12岁的尤浩然身高已经长到1米68。
2008年年夏天的《我是冠军》，让尤浩然有机会与母亲一起挑战自我，从而也让观众有机会更加深入的了解生活中的尤浩然。
通过《我是冠军》的节目，母子两人发现到对方很多长处，关系也更加融洽，从节目中体会到亲子之间相互依靠的重要，也从中学会了成长。
拍戏十分辛苦，休息的时间特别少，而且还要用大量的时间去苦背台词。
虽然是这样 《家有儿女》剧照 ，但是小浩然还没有忘记学习。
平时一有时间就学习，在老师和爸爸妈妈的指导下，学习成绩一直很优秀，在期末测试上取得了全优的好成绩。
拍戏时小浩然开阔了眼界，得到了锻炼，增长了很多课本上学不到的知识，受到了更多的教育。
大家最熟悉他的就是那个由哈药六厂拍摄的、宣传词为“其实父母就是孩子最好的老师”公益广告，尤浩然在广告结尾说了一句“我也给你讲小鸭子的故事”而被人所熟悉。
细腻可爱的声音，让观众十分喜欢。
宁丹琳 宁丹琳宁丹琳，著名青春派实力演员，中韩the color组合成员，参加多次演出，包括芜湖群星璀璨演唱会、南京“我爱世界杯”2006中韩大型歌会， 并拍摄都市美人计个人视频短片。
自出演《家有儿女》而家喻户晓。
中文名： 宁丹琳 外文名： Christina 国籍： 中国 民族： 满族 出生地： 北京 出生日期： 1987年3月23日 职业： 演员
郭柏鹭是不是在日本读书?
是的
前一段看新闻时看到的
指导学生语文综合性学习有哪些实践
语文综合性学习的类型与指导方法 (2014-12-22 20:21:23)转载▼标签： 教育分类： 教研感悟 一、语文综合性学习类型 对任何年龄阶段的任何学生而言，语文综合性学习都应是一个有机整体而非随意拼凑的若干主题的混合。
要切入语文综合性学习这个有机整体，需要遵循某一些拥有内在逻辑联系的线索。
国家为了帮助学校更好地落实综合性学习而特别指定了“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、“劳动与技术教育”等几个领域。
四大指定领域在逻辑上不是并列的关系，更不是相互割裂的关系。
“研究性学习”是语文综合性学习的基础，它倡导将探究的学习方式渗透于语文综合性学习的全部内容之中。
“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、“劳动与技术教育”则是“研究性学习”探究的重要内容。
所以，在实践过程中，四大指定领域是以整合的形态呈现的。
除上述指定领域以外，小学语文综合性学习活动还包括大量非指定领域，如：社会实践活动、校传统活动（诗歌朗诵会、艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生群体的文艺沙龙活动等等，这些活动在开展过程中可与语文综合性学习的指定领域相结合，也可以单独开展，但课程目标的指向是一致的。
[1]指定领域与非指定领域互为补充，共同构成内容丰富、形式多样的语文综合性学习。
具体而言，其实施类型主要有以下几种： （一）延伸关联式 1．课文阅读延伸型 课文阅读可以延伸出多种综合性学习的形式，包括：第一，阅读与写作相联系，即通过课文阅读引发学生想象性地写作、编写故事、演课本剧或写倡议书、广告词等；第二，阅读成果交流，就是从阅读中概括出学生感兴趣的主题，分小组搜集资料，进行交流；第三，文本阅读与网上阅读相结合，等等。
·湖南省教育科学“十二五”规划课题：小学教师由经验型向研究型转变研究，编号：XJK011BJJ006 2．学科关联型 这类语文综合性学习让语文教学的“触须”伸进其他学科，主题来自各学科。
如学习了《海底世界》一课后，学生们可能会对海洋鱼类产生兴趣。
我们就可以开展《海洋鱼家族》的语文综合性学习，通过自己养鱼，写观察日记，请教科学老师和查资料，解决一些养鱼的问题。
（二）自主体验式 自主体验式是指以丰富学生的社会阅历、生活积累为目标，通过动手操作、角色扮演、想象等体验性活动，达到情感和行为的内省体察，最终掌握知识，形成技能，养成行为习惯乃至形成特有的情感、态度与价值观。
角色置换是自主体验的重要方面。
学生在阅读、领悟、交往等生活中，从对方的角度去思考一下，都能将心比心地换位感受一番，从而获得新的感受与启迪。
课文中有许多寓言、童话等文学作品，如《乌鸦和狐狸》、《三袋麦子》、《三打白骨精》等等，这些作品故事性强，情节生动，很适合学生表演，可以将学生分成几个“剧组”，让他们自编自演课本剧。
这种自编自演，能将学生暂时置身于别一角色之中，增进对自我之外的其他社会角色的理解。
（三）应用设计式 应用设计式要求学生综合应用所学的各科知识和技能，围绕一定目的提出问题的解决方法或实施方案，能够锻炼综合运用所学知识解决实际问题的能力。
应用设计型学习重点在于根据问题情境提出解决的方法、思路及过程，设计一种产品、一项服务、一个系统、一项活动、一次会议、一场演出等都是其常见形式。
例如，可将“创作叶画，编故事”的语文综合性学习教学程序设计为：捡一捡（到校园里捡不同类型的树叶，并试着认识他们）；贴一贴（在老师的指导下进行贴画）；说一说（展示作品的同时，根据落叶画编故事）。
（四）实地观察式实地观察式就是让学生了解社会，接触自然，增进学生对社会生活和自然环境的认识，积累并丰富人生经验，并获得社会文化和自然环境的认知、理解、体验和感悟。
这类活动主要以丰富学生的社会阅历、生活经验和文化积累为目的，主要形式有观察家庭、学校、自然、社会，参观名胜古迹和科技活动场所等。
（五）课题研究式 课题研究式主要指课题研究或主题探究，是以学生感兴趣的问题或主题为中心，遵循科学研究的最基本的规范和步骤展开的研究性学习活动。
确定适当的研究专题，通过调查、分析、文献资料搜集等研究手段，对课题展开研究，解决问题，并撰写研究报告或研究文章。
如，目前教材中有很多内容都涉及到与动物，就可以根据这些内容开展以“人与动物”为主题的研究专题。
“人与动物”这一专题选题较大，所以又可以按层次分出这样几个小课题：第一，“蚂蚁（或其他常见小动物）生活习性探秘”（实地观察、交流介绍）；第二，“生物的进化、人类的起源”（搜集资料、汇报成果）；第三，“动物知识知多少”（知识竞赛）；第四，编一个童话故事，想象人和动物之间可能发生的故事（写作），等。
开展课题研究式的综合性学习，可以是全班同学一起参与，也可以小组为单位，组织形式灵活，学生参与积极性高。
[2] 二、语文综合性学习的指导方法 （一）组织形式和学习方式 开展综合性学习的组织方式是多种多样的，概括起来可以分为独立探究与合作研究两部分。
这里的独立探究是指学生个体独立思考，自主探讨。
合作研究则指学生之间的合作研究、相互交流，也包括师生间、学生与家长之间的共同研究与学习。
独立探讨与合作研究是双向互动、相辅相成的。
综合性学习的学习方式有观察、阅读、参观、调查、摄影、实验、活动等。
为了呈现学习的成果，学生可以根据学习的内容，选择不同的方式，可以是口头表达，可以是文字说明，可以是实物，可以列举数据，更鼓励多种方式方法的合理综合运用，完成美观、实际、有创意的作品。
（二）综合性学习的主要教学模式 1．“观察——表达”模式 在小学低中年级，要求学生能结合语文学习观察自然、观察社会，运用语文知识和能力表达自己的观察所得，这是综合性学习的重要目标。
围绕目标结合语文学习的需要，在老师的指导下，让学生个体或群体自主观察自然，观察社会，表达观察所得。
例如，教完人教版语文第二册第一单元“春天”后，可组织学生到田野、河边、公园、校园等处观察春天，并开展一下活动：搜集写春天的诗、词语、与春天有关的故事；仔细观察，寻找春天的美丽；自己选养一种小动物，仔细观察，完成观察记录（见下表）；说说搜集到的有关春天的故事，编一编表现春天的童话故事。
××动物观察记录一年级（ ）班 姓名（ ）日期我的工作它的变化我的想法我想告诉大家 2.“问题——解决”模式 培养学生具有提出问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力，是综合性学习的重要目标。
这样的问题可以多种多样，有身边的，有自然的，有生活的，有社会的；有家庭的小事，也有学校、社区、国家的大事。
解决问题的方法是多种多样的，可以通过查找资料、调查访问、相互讨论等方法去解决；可以合作完成，也可以独立完成。
主要分如下几个步骤： 第一，感悟问题阶段。
在开展综合性学习之前，可以采取特邀专家做有关专题报告，听教师介绍有关资料和书籍。
例如，针对“湘江与我们的生活”这一学习主题，可以开展如下体验活动：观看介绍湘江的情况、湘江两岸风光以及利用湘江水进行农田灌溉、运输、游玩等情景的录像；听在此生活的老人讲述湘江的故事；到湘江及其周围去考察；听有关部门或专家介绍湘江周围环境的情况与湘江两岸工农业、城市发展以及生态环境变化的情况。
此阶段旨在让学生发现、找到与自己兴趣、爱好相关的探索课题。
第二，发现问题阶段。
在这一阶段中，教师要做的是帮助学生发现自己想要解决的问题，并引导学生提出解决问题的假设与预测问题的解决途径，同时根据问题的性质，将研究同一问题或近似问题的学生组织起来，组建共同的研究小组。
第三，解决问题阶段。
这是“问题——解决”模式综合性学习的核心阶段，即开展问题解决和体验活动的阶段。
主要学习的内容有：引导学生通过访谈、上网、查阅书报杂志、问卷等方式获取资料，搜集和分析有关家乡的信息资料，根据收集的资料进行有条理、有逻辑的整理、归纳与判断，得出相应的结论；组织学生根据问题解决方案，按照预定的研究方法，选择合适的地方进行调查，获取调查结果；将通过收集资料、调查研究得到的初步研究成果在小组内或个人之间充分交流，学会客观认识事物，认真对待他人意见和建议，并逐步丰富个人的研究成果，培养科学精神与科学态度。
第四，归纳结果阶段。
这一阶段的学习活动是将问题解决的研究结果通过图、表、照片等形式进行展示，并将其汇总成报告，最后采取开辩论会、指导教师主持的答辩会、研讨会、搞展板、出墙报、编刊物（包括电子刊物）等方式进行发表和交流。
[3] 3．“活动——探究”模式 语文活动充满探究色彩，语文活动的过程就是学习探究的过程。
培养学生自主组织丰富多彩的语文活动的能力，培养综合运用语文知识和能力探究事物的能力，是综合性学习的重要目标。
在落实研究性学习的有关内容时，可由学生确定探究的问题，提出开展实验活动的假设，制定探究的活动计划，调控活动过程，写出探究的结果，使语文综合性学习的过程成为学生“自主、合作、探究”的过程。
例如，在小学中高年级中，针对独生子女生活条件好、平时自觉不自觉地会以自我为中心的现象，设计旨在开拓学生的视野、丰富他们内心情感的《关爱：生命里的阳光》语文综合性学习，就是典型的探究式活动模式。
在课前准备环节，让学生搜集有关“关爱”的资料，与几个好朋友组织一次“春风行动”，到敬老院做一天“爱心天使”，同时，自己设计一份“你最喜欢什么样的朋友”问卷，在同学、老师、家长以及邻居中做一次简单的调查。
其中，课题教学的环节主要设计如下：其一，谈话引入，进入情境。
采取让学生说一说、想一想、忆一忆、谈一谈等方式，回忆人生阅历当中得到的关爱及感受。
其二，合作探索，实践体验。
首先请同学讲最让自己感动的有关“关爱”的故事以及朗诵有关“关爱”的诗歌；然后要求学生根据好朋友的需要，为他（她）做一件事，课堂不能展示的事情，用写纸条的方式告知好朋友。
其三，表达交流，应用拓展。
要求学生将自己或者小组经过实践、体验得到的收货进行归纳、整理、总结、提炼，之后相互交流、研讨。
最后环节是教师引导学生共同评价。
[4]
大陆的童星有哪些?
是中国内地的一个小模特，叫郭柏鹭郭柏鹭 中国最小的模特之一，女，9岁，辽宁省大连市人，属牛，天秤座，身高130CM，体重21KG，李家街小学3年级学生，自2003年起至今先后参与拍摄《心火》、《决不妥协》等4部电视剧和汰渍等电视、平面广告。
2003年起参加历届大连国际服装节童装T台展示；学习小提琴、芭蕾、模特表演、绘画等；文化课成绩优异，荣获校全优生等称号。
2006年5月13日，《9岁小学生成网上小“超女”》一文见报后，包括央视少儿频道在内的多家媒体纷纷与郭先生联系想采访小柏鹭，但因怕耽误柏鹭学习，都被郭先生拒绝了。
后来湖南卫视来连做的专访播出后，郭柏鹭网上像册的点击量更激增到70万。
同年7月14日中午这个可爱的小超女与父母一起乘坐飞机飞赴日本读书。
柏鹭的爸爸郭先生表示，此次为柏鹭办的签证时间是3年，赴日本主要是学习语言和接受义务教育。
柏鹭在日学习的时间要看她在那里的适应情况确定，并没有长期留日的打算。
孩子下学期的课本发下来之后，也将由亲戚邮寄去日本，柏鹭要靠自学完成国内小学的学业。
李家街小学校长初冰则表示，李家街小学会为柏鹭保留学籍。
柏鹭此前参拍的由王姬、高明、方子哥、陶慧敏等主演的电视剧《更年期的幸福生活》目前也已进入审核期，7月13日晚，制片人陈冬冬、导演曾晓欣打来电话，希望柏鹭日本之行学到更多的本事。
相册： 百度贴吧： 1、鹭儿 2、郭柏鹭 详细简介： 天花乱坠，宝雨缤纷；去芜存精，返璞归真。
鹭鹭是一个专心学业的人。
真正的学业对于鹭鹭的发展来讲是最重要的，不论是鹭鹭自己还是鹭鹭的父母，都希望鹭鹭能拥有一份优秀的学业。
尽管鹭鹭日常会参加一些社会活动及影视拍摄，但一切都是以学业为重，从来没有因为任何原因影响学习，成绩在全年级名列前茅。
对于鹭鹭的未来发展，鹭鹭的父母表示希望鹭鹭能够一直踏踏实实的攻读学业，以知识和技艺作为自己的主业。
鹭鹭是一个多才多艺的人。
绝大多数人都是因为这一点认识鹭鹭的。
鹭鹭的确是一个充满了才情的孩子，不论是影视拍摄，还是T台走秀，抑或是提琴、绘画、舞蹈等等，鹭鹭都表现出了过人的天赋和感觉，并在不少比赛中拿下大奖。
其实鹭鹭的爸妈并不是刻意的、强迫式的要把鹭鹭培养成一个全才，而是希望鹭鹭通过学习这些东西，能够从小培养自己的自身气质和情操，培养品味和对一些技能的兴趣，长大以后能成为一个更加完整的人。
鹭鹭是一个单纯善良的人。
很多人都说鹭鹭的照片流露出了这个年龄没有的成熟，而实际上那都是鹭鹭对镜头的感觉，其实现实生活中的鹭鹭单纯得很严重，沉浸在童话般的世界里 ^_^ 鹭鹭说自己的理想是成为一名作家，写出最美好的童话。
鹭鹭是一个实实在在的人。
不少人都把鹭鹭当成一个小明星或者明日之星来对待，不仅仅是喜欢，甚至还有崇拜。
其实这样反倒让鹭鹭脱离了生活。
俗话说曲高和寡，妙伎难工。
鹭鹭实际上是个实实在在的普通人，平凡的上学，平凡的生活，也因学业忙碌而烦恼，也因表现优异而骄傲，也因感觉优越而挨骂挨揍...空闲的时候会去公园玩雪、吹泡泡，希望被理解时会给爸爸妈妈写信真诚的沟通。
（摘自百度“郭柏鹭”吧） 电视剧《心火》里她演大如意，正在拍摄的《更年期的幸福生活》里她演“陶慧敏的女儿”，6岁时她成了T台小模特，“粉丝”们在网上建立了“鹭迷吧”，“郭柏鹭网上相册”2个月总点击量超60万。
9岁大连小学生网上小“超女” 电视剧《心火》正在大连电视台黄金剧场热播，除了苏岩、谢兰、刘之冰、王博等熟悉的面孔，许多市民一眼认出，那个笑得阳光灿烂、哭得昏天黑地的大如意不正是大连国际服装节T台上常见到的小模特、被网上称为“超可爱小美女”的小明星郭柏鹭吗
我的眼泪“不值钱” 尽管在电脑上已看过“八百遍”爸爸为她制作的剪辑版《心火》，到了黄金剧场开始的时候，小柏鹭还是很想坐在电视机前，温习一下大如意的感觉。
从不到6岁拍摄《真的不想走》起，柏鹭每年都要接拍一两部电视剧。
去年秋天的一个周末，妈妈带她去学舞蹈。
舞蹈班一个孩子的家长说，《心火》剧组还没找到合适的小演员演大如意，建议鹭鹭去试试。
400多个孩子试过镜后，导演陈冬冬都不满意。
见了小鹭鹭，陈导乐了，当天下午就让她拍了剧照。
大如意是柏鹭接的戏份最重的一部戏：这角色心理变化复杂，哭戏也多。
50多场戏，柏鹭说她最不喜欢背台词，“超过6句就烦了”。
其实柏鹭记性很好，台词看过两三遍就记得八九不离十了。
正式开拍，柏鹭有时记不住原话，就总喜欢按自己的话即兴发挥，改词、加“水词”，没想到陈导特欣赏她这一点，夸她表演自然，角色把握得准，以后就任她去“加水”了。
大如意和柏鹭的个性也相去千里，采访中，柏鹭从头笑到尾，这孩子不笑不说话。
演员们也都说“这小孩真喜兴”。
爱笑的柏鹭得演爱哭的大如意。
在《心火》拍摄现场，有些小演员哭不出来，陈导只好吓唬他们——“这角色换人吧
”柏鹭不用吓，刚刚还和叔叔阿姨们疯闹，一听导演喊“开机”，她的大眼泪就能一串串掉下来；导演一喊“过”，脸上还挂着泪，柏鹭已笑着扑到前来探班的妈妈的怀里。
陈导开心地说，看见没，这就叫专业，入戏、出戏都很快。
爸爸妈妈也很惊讶，这孩子怎么让哭就哭得出来
小柏鹭天真地笑着说：“我也说不清，叔叔阿姨们都说我的眼泪‘不值钱’。
可能是我的心里装着个盛满眼泪的悲伤的小盒子吧。
” 王姬习惯叫她小美女 在剧组，没有人不喜欢这个小开心果。
《心火》一剧中，她和苏岩阿姨演母女，也情同母女。
关机时，各大影院正在上映苏岩主演的《长恨歌》，柏鹭特意买了张正版光碟想送给苏岩，没想到苏岩已赶往下一个剧组了。
前几天，柏鹭的爸爸在苏岩的博客上说到这件事，苏岩也很感动：“再到大连我一定去看‘乖女儿’，圆她的心愿。
”苏岩还鼓励“女儿”说：“我身边的朋友们看了《心火》，都夸奖大如意演得好，是做演员的好苗子。
” 今年3月，陈导打来电话，让柏鹭在《更年期的幸福生活》一剧中出演“陶慧敏的女儿”闪闪。
60多场戏，知道柏鹭爸爸最担心拍戏影响孩子学习，导演尽量把柏鹭的戏都安排在周末。
王姬习惯叫柏鹭“小美女”，喜欢跟柏鹭玩“两只小蜜蜂”的游戏。
在机场宾馆拍戏前，王姬刚和柏鹭玩过这游戏。
开机后，那句“你的小嘴好甜啊，吃蜂蜜了吧
”的台词，被王姬顺口说成了“你的小嘴好甜啊，吃了一只小蜜蜂吧
”全场开怀大笑。
每次拿到片酬，懂事的小柏鹭都要请爸妈吃顿饭。
近一年来，爸爸也常常从工作中抽身陪柏鹭拍戏、走台。
在剧组久了，爸爸妈妈也被拉着串过两场戏——《心火》中大如意的班主任、《更》剧中的服装公司经理。
开拍前，柏鹭都要“手把手”地给爸妈说戏，怎样不紧张、怎样加“水词”。
可面对镜头时，两个人都说感觉大脑一片空白，像刚拿到驾照时第一次开车上路，到了目的地却怎么也想不起车是怎么开过来的。
爸爸说，这回他才真正知道女儿拍戏有多不容易。
网上“超可爱小美女” 今年春节以后，网易相册最先流行起“超可爱小美女郭柏鹭”的照片，接着，雅虎、新浪等国内各大知名网站相继对她进行了报道，喜欢鹭鹭的网友们还在网上建立了“鹭迷吧”。
一个儿童明星迅速在网上蹿红，2个月时间，柏鹭相册的总点击量已近60万人次，“鹭迷”从孩子到六七十岁的老人都有。
“最初的想法非常简单”，柏鹭的爸爸郭先生说，像许多的家长一样，在网易相册上上传孩子的照片，就是想记录孩子的成长过程，没想到会引起这么大的反响。
3岁半以前，柏鹭是个内向、胆怯、害羞、安静得让他和妻子担心的孩子。
为了改变她的性格，才给她报了主持人班和模特班，后来成了小模特、小演员都是意外收获。
每天收到的邮件回复工作都是父母代劳，父母会把鼓励、夸赞的话原样转告女儿。
“到现在为止，鹭鹭的学习、生活没受到网上的任何影响。
”郭先生说。
无论是学芭蕾、小提琴还是拍戏、走台，他把这些统统叫做“课外活动”，“课外活动”决不能影响孩子的学习，这是原则。
柏鹭相册被网上热炒后，韩国的SM娱乐公司和中国上海、深圳等地的影视公司、广告商纷纷和他联系，央视也要采访柏鹭，都被他和妻子一口回绝了，“离开大连，哪怕就一两周时间，肯定会影响孩子的学习。
” “没有文化底蕴怎能当好演员
”郭先生说，每天柏鹭早早起床，坐公交车上学，父母从不开车接送，回家做作业、看书，晚上9点半准时睡觉。
即使去剧组都带着作业本——《更》剧拍“闪闪”做作业一场戏时，柏鹭真是在做作业。
班长、校全优生，开朗、健康，和普通的小孩没什么两样，郭先生和妻子对此很是自豪。
